高中历史单元整合1新人教版选修1

  • 格式:docx
  • 大小:46.53 KB
  • 文档页数:2

高中历史单元整合1新人教版选修1

【金版教案】 2016-2017 学年高中历史 单元整合 1 新人教版选修 1

一、网 成立

二、典

梭 改革的重要着力点之一是 各 的政治 利。 以下资料,回答 。

资料一 改革以前的雅典是 族的寡 政, 老百姓不 无 政, 并且 于 奴役的状 。改革此后, 族

诚然 是当政的 , 可是⋯⋯以前 上并没有公民 利的老百姓, 在在公民大会中也听获得他 的声音了。

—— 准《希腊城邦制度》

资料二 梭 必 面 壮心勃勃的新 ——那些人来自老百姓家族, 所 “好父 ”集 的世 族 断特 耿耿于 。

—— [ 美 ] 波默 伊等《古希腊政治、社会和文化史》

资料三 ( 梭 ) 依旧把保 法律的 授与阿勒俄琶菊斯 会 ( 老会 ) , 个 会仍

旧是 法的 察人,它 督最大多数的和最重要的国家大事, 罪人特别有最高的 力,无 是 金或是判刑。

—— 里士多德《雅典政制》

(1) 依据资料一, 合所学知 , 指出梭 “在公民大会中也听获得他 的声音”所采纳的措施。

(2) 资料二中的“新 ”指的是哪个 ?依据资料二、三, 合所学知 ,从 利分享和 移的角度,指出梭 是如何 解他 的“耿耿于 ”的。

分析:第 (1) ,回答梭 改革的内容即可。 第 (2) 第一小 由 等 制度可知新 是新 的工商 奴隶主;第二小 从梭 改革 予公民参政 的详尽措施上 。

答案: (1) 措施: 除 奴隶制, 部分老百姓 得人身自由;使他 能 参加公民

大会, 得 政的 力; 予他 ( 或表决 ) 。

(2) : 新 的工商 奴隶主 。 解门路:确定 等 制度; 立四百人会 ; 高中历史单元整合1新人教版选修1

部分司法权转移到陪审法庭;最高决策权转移到公民大会和四百人会议。

三、升华拓展

雅典贵族政治、僭主政治、民主政治的含义与议论

政治形式 含义 议论

是指少量贵族集体的统治, 贵族利用特权大力并吞老百姓的土地和财富, 剥

夺老百姓的人身自由, 以致社会矛盾的激化, 但

贵族政治 一般公众没有权益参加政

贵族政治取销了个人专制, 成立了集体统治的

府的运作

原则,不一样于君主制

是指用武力求夺政权而建 僭主统治时期, 为稳固社会次序, 牢固统治地

僭主政治 位,推行鼓舞发展工商业、 打击贵族权益的措

立的个人专制统治

施,为民主政治的形成创建了条件

主要指政权掌握在公民手 成就了古希腊精神文化领域的绚烂, 确定了近

中,全部公民都有机遇参加 代西方民主政治制度的基础。 但民主的范围仅

民主政治

国家政治事务, 每个公民在 限于城邦的男性公民, 轮番而治难以保证官员

法律眼前都是同样的 素质,易以致权益滥用