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中山大学自然辩证法(研究生一年级课程_包括课件试题答案)

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.. 1、什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？ ............................................................................................................................ 5

2、自然界物质系统演化的周期性（可能出辨析题） ............................................................................................................................ 5

3、自然演化的自组织机制。自组织理论及其意义 ................................................................................................................................ 5

5、混沌理论的定义 ............................................................................................................................................................................................ 6

6、人和自然协调发展的基本途径（P70） ................................................................................................................................................ 6

7、科学的本质是什么？（可能出辨析题） .............................................................................................................................................. 6

8、科学和科学事实的关系............................................................................................................................................................................... 6

9、科学和伪科学，非科学的划分标准（用辩证唯物主义解释） ..................................................................................................... 6

10、科学技术和价值的关系（是既有关系又没有关系，注意辨析）（P104） ............................................................................. 6

11、科学和技术的关系（注意二者的区别） ............................................................................................................................................ 7

12、科学是始于问题还是始于观察？ .......................................................................................................................................................... 7

13、科学问题在科学研究中的地位和作用 ................................................................................................................................................ 7

14、关于科学划界标准的主要观点（4种）此题与第九题问题相同，只是表述形式不一样 ................................................. 7

15、科学假说形成的途径，及其对科学研究的作用 .............................................................................................................................. 8

16、科学研究的方法（3种，注意区分） ................................................................................................................................................. 8

17、科学理论的发展模式 ................................................................................................................................................................................. 8

18、科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义 .............................................................................................................................. 8

19、技术价值定义，其是否来源于技术本身属性？（辨析） ............................................................................................................ 8

20、技术创新的机制。（P243——P244） .................................................................................................................................................. 8

21、从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容 ................................................................................ 8

22、根据选题的基本原理，在所学专业的基础上选择一个题目，并简述选题过程及注意事项 ........................................... 9

1、自然观 ............................................................................................................................................................................................................. 13

2、自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系 ................................................................................................................................... 13

3、辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系 ..................................................................................................................... 13

4、系统自然观产生的两个原因 ................................................................................................................................................................... 13

5、系统自然观的内涵和思想（特征）： ................................................................................................................................................... 13

6、系统的定义： ............................................................................................................................................................................................... 14

7、系统的特点： ............................................................................................................................................................................................... 14

8、古代的自然观 ............................................................................................................................................................................................... 14

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研究生课程《自然辩证法概论》答案

研究生课程《自然辩证法概论》答案

1、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。”

-----------恩格斯《自然辨证法》

材料反映了恩格斯关于人与自然关系的主要内容：

1．人是自然界的一部分

恩格斯指出人是自然界发展到一定历史阶段的产物。我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界，存在于自然界的。在这里，恩格斯不仅说明了人是自然界的产物，而且还说明自从有了人，便形成了人与自然的关系问题。自然对于人的这种母体性无疑是人与自然关系的逻辑起点，也是人与自然共同发展的前提。

2．人与自然是依赖性与能动性的统一

首先，人本身是自然界的一部分，自然界是人类赖以生存的外部环境。其次，人还能够能动地改造自然界，这一点也是人与其他动物的本质区别。人类在对自然界进行能动改造的同时，使自己的认识能力和实践能力也得到了极大提高，人类成为自然界的主人，人与自然的关系发生了质的变化。人类开始在认识自然规律的基础上征服自然、改造自然，人与自然的关系也不断地趋向了统一。

3．人类变革自然引起后果的多元性

恩格斯认为人类变革自然引起后果的多元性不仅表现在自然方面的结果，还表现在它在社会方面的后果。

4．人与自然关系的实质是和谐共处、协调发展

我们必须时时记住：我们统治自然界，决不象征服者统治异民族一样，决不象站在自然界以外的人一样，我们对自然界的整个统治是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律。恩格斯提醒人们：损害自然就是损害人类自己，要防止自然界对我们的报复，就是要改善人与自然的关系，作为自然存在物的人必须和自然和谐相处、协调一致。

“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每次这样的胜利,自然界都报复了我们”。这是恩格斯对人类历史特别是近代史演变过程一种有分量的科学总结。这个总结严肃地告诉我们,自然界是人类生存和发展的基本条件,而自然界本身的发展是有序的即有理性的,人类在向大自然谋取自身发展所需要的生产和生活资料时,只能按照自然规律行事;否则,必然要遭到大自然的惩罚。同时还告诉我们,人类在现实的生产和生活过程中,必须摒弃“人定胜天”即人统治自然、征服自然的价值观,因为这种价值观将人与自然摆在对立或对抗的地位;而必须确立人与自然和谐、统一发展的价值观。应当说,后种价值观,正是我们目前所奉行的“可持续发展战略”及其相应的一切策略的哲学基础。

自然辩证法（答案+页码版）

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自然辩证法复习题答案

绪论

名词解释：

方法论P4

科学技术方法论是人们对自己从事科学技术研究所运用的认识和实践方法的哲学概括。

辩证唯物主义的自然观P2-3

是一种崭新的科学的自然观，它吸取了历史上各种自然观的精华，摈弃了旧自然观的糟粕，建立在科学技术发展的基础上，它是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的理论概括和根本观点。

名词解释：

1、自然辩证法P1

自然辩证法是马克思主义哲学体系中的一个重要分支，是关于自然界和科学技术发展的一般规

律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。

重要问题

1、辩证唯物主义的科学技术自然辩证法的研究对象P2

自然辨证法三部分研究对象：首先是自然界存在和演化的一般规律，亦称为自然界的辩证法。其次，是科学技术发展的一般规律，亦称为科学技术发展的辩证法。再次是关于科学技术研究

的一般方法，亦称为自然界研究的辩证法。

2、自然辩证法的学科内容与学科性质P5

自然辩证法属于哲学门类，它研究的是自然界和科学技术发展的一般规律以及认识自然和改造自然的一般方法。自然辩证法是在各门具体科学技术和研究马克思主义哲学研究之间，是联系马克思主义哲学与各门科学技术学科的桥梁和纽带。它与历史唯物主义也是统一的，并反映了哲学与具体科学技术的交叉。它研究人和自然的关系以及这种关系在人的思维中的反映和在 人类社会中的展开与发展过程，反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉。3、自然辩证法与旧哲学的区别P6-7

首先，在研究方法上，自然哲学大都使用直观、猜测、虚构或思辩的方式，因而不能科学地解释和说明自然界的本质规律。而自然辩证法把自己的研究建立在牢固的自然科学基础上，通过对自然科学成果的概括和总结，来揭示自然界的发展规律。其次，在研究内容上，古代自然哲学是包罗万象的，强将自然界作为自然的内容。而自然辩证法并不把自然科学作为自己的内容，只是对自然科学进行哲学的概括。再次，旧哲学只着眼于认识自然，而自然辩证法不仅研究认

（完整版）自然辩证法题库（附答案）

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简答题：

1、科学始于“问题”还是始于“观察”？

2、如何理解科学与社会经济的复杂关系？

3、怎样理解自然辩证法的概念？

4希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？

5怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”？6科研选题的原则有哪些？

7简要说明科学争鸣及其意义

8论人与自然的协调发展？

9、创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？

10 科学假说及其结构，建立假说的方法论原则

11 不可逆性在演化中的作用如何？

12自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系？

13辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系

14 何谓系统，系统基本特点如何

15如何理解观察与理论的关系

16、科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系

17为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？P30-31

18 简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。P35-38

19、何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59\61-62）

20阐述系统自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。P49-50

21 科学的技术化与技术的科学化。（P9-10）

22、从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段？（P203）

23、如何保证观察的客观性（P119）

24、形象思维与抽象思维的主要区别有哪些（P142） 25、科学研究中的马太效应。（P267）

26、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争（P174）

27. 研究型大学体制的基本特点。（P265）（问答，可以出成联系实际的问题）

28．评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特征及其重大意义。

29马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？（P6-8）

30．试论述技术结构的演化机理。（P199-200）

31、自然辩证法创立的意义？

研究生课程自然辩证法答案2

研究生课程自然辩证法答案2

研究⽣课程⾃然辩证法答案2

⼀、什么是⾃然辩证法?学习⾃然辩证法对⾃⼰有何意义?

⾃然辩证法是马克思主义哲学体系中⼀个重要分⽀学科，是关于⾃然界和科学技术发展的⼀般规律以及⼈类认识⾃然、改造⾃

然的⼀般⽅法的科学理论体系。

⾃然辩证法的建⽴以恩格斯的《⾃然辩证法》为标志。其基本思想是，辩证法不仅在社会⽣活和⼈类思想中起作⽤，也是⾃然

界本⾝所具有的。即“表明辩证法的规律是⾃然界实在的发展规律，因⽽对于理论⾃然科学也是有效的”

⾃然辩证法是不断丰富和发展的。

哲学是关于⾃然、社会和思维知识最⼀般规律的科学，它以抽象和概括的形式表现⼈类对周围世界的关注和体悟。进⼊新世纪

的⾃然辩证法以新的⾯貌活跃在科学技术与哲学思维相结合以及科学技术与社会相结合的领域。因此，⾃然辩证法是新世代科

技⼯作者的必修之课。

第⼀，学习⾃然辩证法是时代发展的需要

20世纪科学技术的⾼度发展和⼴泛应⽤⼀⽅⾯扩⼤了⼈类改造⾃然的活动领域，极⼤提升了⼈类社会的物质⽂明和精神⽂

明；另⼀⽅⾯也带来了诸如环境、⽣态、资源、⼈⼝、粮⾷等⼀系列全球性问题。这表明，⼈和⾃然的关系出现了严重对⽴。

我们不得不反思：如何正确发展科学技术？如何促进科学技发挥积极作⽤，同时抑制和减少其消极后果？通过学习和研究⾃然

辩证法，树⽴正确的科学技术的社会价值观和可持续发展思想，对于真正实现⼈和⾃然的协调发展以及科学、技术、经济、社

会的协调发展尤为重要。

第⼆，学习⾃然辩证法是科技⼯作者探索⾃然奥秘的需要

正确的哲学理论可以启迪科技⼯作者的思维，开阔他们的思路，有助于他们运⽤科学的思维⽅式去认识和掌握⾃然界的奥秘。

科学和技术研究离不开创新。创新是科学技术研究的本质和灵魂，科学技术的发展过程，也就是不断创新的过程。学习和研究

⾃然辩证法，有助于科技⼯作者创新意识的树⽴和创新能⼒的提升，对科学技术研究有⼗分重要的意义。

学习和研究⾃然辩证法能够使我们在科学精神和⼈⽂精神相结合上，提⾼⾃⾝的素质，使⾃⼰成为适应当代社会发展需求的⾼