学生会选举评分细则

宿迁泽达学院学生会部员考核制度

为了完善学生会的考核制度,加强院学生会组织建设,有力鞭策院学生会各部员的工作,真正使他们有动力去工作,结合我院实际情况,特制定院学生会部员考核细则。

Ⅰ考核内容:

一、工作考评50%

二、学业成绩考评30%

三、思想作风考评20%

Ⅱ评分标准及细则:

(一工作考评50%

1、要求:各部员对工作热情,有责任感;在工作中能以身作则,态度谦虚、诚

恳、不卑不亢做好自己工作;胜不骄,败不馁;踏踏实实做好每项工作和任务。

2、目的:使院学生会各部员端正工作态度,拿出吃苦耐劳,乐于奉献的精神投

入工作。

3、评分标准:

(1对工作不热情、无责任心者扣3-5分;

(2例会无故缺席、请假、迟到、早退超过3次者扣3-5分;

(3对工作拖拉不按时完成者,一次扣2分;

(4不服从领导,不满工作分配,并且言辞过激者扣3-5分; (5对其它部门的事务漠不关心或对其它部门的要求不予理睬者扣2-5分;

(6在班级顶撞老师或与同学发生不愉快事情产生恶劣影响者扣3-5分;

(二工作方法15%

1、要求:各部门部员能够随机应变,灵活运用各种方法来处理各项事务;能及

时吸取教训总结经验;在工作中有一定的创新精神。

2、目的:促使学生会各部员及时调整工作方法,提高工作效率。

3、评分标准:

(1因工作方法不正确而导致重大失误折扣10分;

(2工作拖拖拉拉效率低并不能采取有效手段改善者扣2-5分;

(3不按要求参加本部会议者扣2-5分;

(4专横独断不听取部长安排者扣3-5分;

(三工作成绩20%

1、要求:各部门部员能够积极高效率完成各项工作计划及部长、办公室所交

代的各项任务。

2、目的:提高院学生会工作水平和工作效率,更好地服务于我院各班级同学。

3、评分标准:

(1不能按时进行并完成工作计划者扣5分;

(2对工作中产生的问题,不能反省并推卸责任折扣5分;

(3任期内无突出成绩折扣3-5分; (4部门工作因部员情绪问题出现中失误者扣2-5分;

学生会规章制度

第1页共56页 学生会规章制度

在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《学生会规章制度》，希望能够帮到你!

学生会规章制度1

第一章 总 则

第一条 咸宁职业技术学院学生会是在咸宁职业技术学院学工处的领导和指导下，贯彻党的教育方针，执行党的基本路线，坚持为广大同学健康成才而服务的学生管理机构， 其通过自我教育、自我管理、自我服务，成为我院联系广大同学的桥梁和纽带，成为广大同学参与民主管理和民主监督的场所。

第二条 学生会全体同学自愿并热情服务于广大同学，全心全意、尽职尽责、不谋私利。

第三条 学生会的精神是：团结、务实、服务、高效。

第四条 自觉维护学生会集体荣誉，团结合作，不计个人得失。

第五条 利用课余时间开展工作，不得影响正常学习。

第六条 学生会机构组成：主席、副主席组成主席团，学生会各

学生会规章制度

第2页共56页 职能部门（秘书处、外联部、勤工部、文体部、心理信息部、宿管部、劳保部、女生部、生活部、治安保卫 部、自律部、学习部、大学生教育爱好者园地、宣传部）。

第二章 细 则

一、各部长及部门成员职责规定

第一条 对部长的职责规定：各部部长负责制订本部学期工作计划，根据计划向部门成员分配任务，且随时询问了解计划执行情况，并定期召开部门例会，听取部门成员对部 门内工作建议及任务完成情况；部长有责任和义务对部门成员的活动操作能力进行培养和提供锻炼的机会，充分发挥每个成员的特长，使部门成员团结协作，提高工 作效率及工作质量；在完成本部门本职工作的前提下，各部部长应尽力协调和组织本部成员协助其他部门工作。

思想建设(20分)组织建设（40分）制度建设（60分）队伍建设（70分）学院建设（40分）基层学生会名称考评指标

小计合计权益工作 （30分）社会实践活动（40分）

备注:1、本细则依据《 2、所评分数允许1分为基础浮动）加分项宣传工作（50分）校园文化活动（120分）

心理发展工作（30分）一1、积极开展理论学习活动102、组织学生开展主题实践教育活动101、学生会能按期换届及调整102、干部建档制度完善、及时更新资料103、按时召开学生会部长及部门例会104、有科学、详实的学生会工作计划，并按时完成101、根据《南昌大学学生会章程》制定基层学生会章程及各部门工作条例152、有详实的工作计划并按时上交103、有详实的工作总结并按时上交104、有详细的成员联系表并及时上交55、有值班安排并能正常执行 106、有连续、规范、详细的会议记录101、配合校学生会干部培训基层选派学干工作情况152、建立健全学生会干部培训制度103、副部长以上学生干部整体学习成绩好104、学生会成员无违纪现象105、考评小组成员工作配合情况106、学生会风气107、干部人数不超过学院学生总人数的10%，且坚持在岗工作51、配合学校主体工作，积极开展促进学风院风建设的主体活动102、主动开展学风院风检查工作103、主动开展学风院风调研工作54、学生违纪现象少55、有先进事迹的典型集体和先进个人101、学术活动开展情况（影响广泛、学术水平高、有特色）152、文艺活动开展情况（覆盖面广、形式多样、有特色）15南昌大学先进基层学生会工作考核称考核内容3、体育活动开展情况（覆盖面广、形式多样、有特色、竞赛成绩优异）154、积极参加各项校园文化活动，并获奖105、计划活动举办情况（至少有两项活动）106、大学生文化艺术节配合及完成情况207、校园歌手大赛配合及完成情况108、辩论赛配合及完成情况109、调研大赛配合及完成情况1010、配合校学生会其他活动情况51、积极开展大学生成长成才教育服务102、积极开展大学生就业指导及服务103、积极开展大学生志愿服务104、社会实践活动开展情况（统计、总结及交流情况）101、配合校学生会建设致新网102、按时上传基础资料（如各项制度）103、及时上传活动报道（图文并茂）104、基层学生会网站建设情况105、配合校学生会各项活动宣传工作情况101、配合校学生会权益中心工作情况102、日常权益工作开展情况103、权益工作开展效果101、配合校学生会心理发展部工作情况102、常规心理发展服务相关活动开展情况103、特色创新心理发展服务相关工作开展效果10共49项基本考核内容500积极维护及促进学校安全稳定20创新工作的开展情况20//依据《南昌大学先进基层学生会工作考核条例》制定，请各基层学生会监督执行，解释权归数允许小范围浮动。（以1分为基础浮动）二三52看会议记录或相关材料52看主体活动材料52看换届或调整系列材料52看建档情况及调档情况52看会议记录52看计划文本及相关材料84看基层学生会章程和工作条例52看计划文本及相关材料 52看计划文本及相关材料00看相关材料52看值班记录52看会议记录84校学生会评定52看相关材料52看干部成绩分析材料52看统计材料50校学生会评定52对学生会成员的抽样调查20计算干部学生比例52看主体活动材料52看相关材料20看调研方案及报告20看各类违纪统计资料50看典型材料84看综述材料84看综述材料等级作考核细则得分备注84看统计材料52看统计材料00考评小组评定105校学生会评定52校学生会评定52校学生会评定52校学生会评定21校学生会评定52看综述材料52看综述材料52看综述材料52看综述材料52校学生会评定52校学生会评定52校学生会评定52看相关网站建设情况50校学生会评定50校学生会评定52看权益相关部门工作记录本52看相关问题的解决程度52校学生会评定52看心理发展部门工作记录52看上交材料24392100以实际情况为根据并参照材料100看综述材料//释权归南昌大学校学生会评议部。

土木工程与建筑学院学生干部评优制度

总则

为了贯彻执行党的教育方针，适应深化高等教育体制改革的需要，建立竞争和激励机制，鼓励大学生在校期间刻苦学习，奋发创新，提高素质，为国家现代化建设培养德、智、体等全方面发展的高素质人才，特制定土木工程与建筑学院学生干部评优评先制度。

为保证学生干部评优、评先工作真正成为我院学生工作管理的有效机制，根据《湖北工业大学学生手册》，结合我院的实际情况，特制定本制度。

• 评选办法

1·评选采用绩效评定与纪律检查相结合。

2· 各部部委的评定由本部部长及部委根据评选条件民主投票评出；部长及部长以上干部的评定由分团委学生会各部长和学工办老师根据评选条件民主投票评出；各班班干、团干部评定由全班同学根据评选条件民主评出。（原则上，优秀学生干部为该团体全员人数的20%）

3· 学生干部评选分学期评选和年度评选。

4· 双重职务的学生干部分别参与评选，此项得分在综合测评中可累加。

• 评选指标

干部评定按优、良、称职、不合格四个等级进行，班、团干部和学院分团委学生会干部分别按照统一的比例评出，各等级的比例分别为：“优”为参评人数的 30% ，“良”为参评人数的 40% ，“称职”为参评人数的 20% 或 30% ，“不合格”为参评人数的 10% 或 0 。对于获得优秀班级和优秀部门的，评“优”指标为40%，“良”为40%，“称职”为10%或20%，“不合格”为10%或0。

• 评选资格

评选对象包括学院分团委学生会干部、各班班委、团干部。

·评选程序

1· 各班班长、团支书、分团委学生会各部门分别对班团干部、分团委学生会干部的日常工作做好档案记录，并在评选期间向各部门公示记录情况。

2· 全体学生干部在民主投票前口头述职，并上交自我鉴定材料备案。

3· 全体参与投票的老师及同学应实事求是，结合各学生干部的工作表现、日常工作的档案记录及自我鉴定进行民主投票，监票人、计票人根据得票高低依次按比例评出各等级的学生干部。