外研版三年级英语下册《Module3 Unit 2 I don’t like riding my b

- 1 - 外研版小学英语三年级第二册Module3达标训练题

Module3达标训练题

学校： 班级： 姓名： 分数：

听力部分

一、听音，选出你所听到的选项。

（ ）1.A.like B.ride C.bike

（ ）2.A.football B.basketball C.ball

（ ）3.A.swimming B.skip C.sit

（ ）4.A.table tennis B.ten C.this

（ ）5.A.them B.that C.they

二、听音，选出你所听到的句子中含有的单词。

（ ）1.A.swimming B.skipping

（ ）2.A.coffee B.tea

（ ）3.A.cats B.dogs

（ ）4.A.green B.yellow

（ ）5.A.small B.big

三、听音，补全句子。

1.Monkeys are .

2.I like .

3.I don’t like .

4.I like riding my bike.

5.I like cats they like me.

笔试部分

一、选出画线部分读音不同的一项。

（ ）1.A.ride B.like C.skip

（ ）2.A.football B.book C.food

（ ）3.A.swim B.bike C.skip

（ ）4.A.them B.they C.mouth

二、选一选，选择表达英语意义的图片。B. E. G.

Module 3 Unit 2 I don’t like riding bikes.

荣成第三十六中学区石岛中心完小 冷文凤

Ⅰ. Teaching aims and demands:

1．语言知识目标

能听、说、认、读单词swimming，skipping，riding bikes；

能读出、读懂课文的句子。

2．语言技能目标

能用I like…和I don’t like…来表达自己喜欢和不喜欢的体育运动。

3．情感态度目标：通过有趣的课堂活动，激发学生的兴趣，鼓励学生大胆开口说英语，并通过小组活动，培养学生的合作能力。

Ⅱ. Teaching contents:

1．教学重点：单词swimming，skipping，riding bikes的认读；并能熟读课文的句子。

2．教学难点：能根据个人的爱好，运用I like…和I don’t like…来表达自己喜好。

Ⅲ. Teaching aids:

课件、单词卡片、头饰

Ⅳ. Learning steps:

一、Warm up.

1. Free talk: What’s your favourite…? I like…

2. Sing a song.

3. Greeting.

【目的：通过歌曲、师生间的亲切问候，建立轻松、和谐、民主的课堂气氛，使学生很自然地进入课堂。】

二、Lead-in.

T：(出示课件)Welcome to Sports Club

1. Look and guess. “What is it?”

2. Do and say

T: I like basketball. I like table tennis. What about you? let’s play sports and say.

Basketball, basketball, I like basketball;

Table tennis, table tennis, I like table tennis;

Module 3 单元测试

答案解析

一、

1.【答案】C

【解析】本题考查主语和动词在一般现在时情况下的正确搭配，因题干中的动词为原型like，

所以主语不能选择为第三人称单数的she和he，只能选择I。

2.【答案】C

【解析】本题考查学生对新学的否定句型I don’t like…的掌握程度，not只是构成don’t的一部

分，所以不能选择。

3.【答案】B

【解析】本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如

果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。

4.【答案】C

【解析】本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如

果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。这里

需要注意的是skip的ing形式必须双写最后一个字母再加ing。

5.【答案】A

【解析】本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如

果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。这里

需要注意的是ride的ing形式必须去掉末尾不发音的字母e再加ing。

6.【答案】C

【解析】本题考查连词and的用法，常用于连接平行的同类词汇，选项中只有football与题干

中的basketball为同类词汇(球类运动名词)。

7.【答案】A

【解析】本题考查morning exercises常为复数的用法。

8.【答案】B

【解析】本题考查连词and的用法，常用于连接平行的同类词汇，故red和blue两个表示颜色

的名词中应该选着and来连接。

9.【答案】C

【解析】本题考查学生联系上下句，找出关键词的做题方法，只有green能与题干中的colour

相匹配。

10.【答案】C

【解析】本题考查球类运动前不加任何冠词的知识。

Module1 Unit1

1Listen,point and say部分翻译

Thank you to my school! Thank you to my teachers! Thank you to School TV!

感谢我的学校！感谢我的老师们！感谢学校电视台！

2Listen,point and find“a,b,c...”部分翻译

Daming：What's your favourite song, Ms Smart?

大明：你最喜欢的歌曲是什么，斯玛特女士？

Ms Smart：It's the ABC song.

斯玛特女士：是字母歌。

3Listen and say.Then sing部分翻译

THE ABC SONG 字母歌

4Practise部分翻译

Sing and point.

唱一唱，指一指。

START 开始

FINISH 结束

ZOO 动物园

Module1 Unit2

Listen,point and say部分翻译

What's that? 那是什么？

It's my leg. 它是我的腿。 What colour? 什么颜色的？

Oh,it's red! 哦，它是红色的！

2Listen and say部分翻译

Lingling：What's your favourite colour?

玲玲：你最喜欢的颜色是什么？

Sam：My favourite colour is yellow.

萨姆：我最喜欢的颜色是黄色。

Lingling：Here you are.

玲玲：给你。

Sam：Thank you.

萨姆：谢谢你。

3Listen and match部分翻译

Doudou 豆豆

Shanshan 姗姗

Xaoyong 小勇

Xaowei 小伟

Lili 丽丽

1.My name is Doudou.My favourite colour is green.