初中数学思维导图150张全汇总！涵盖全年知识点！
思维导图到底是什么？思维导图只是一种信息的组织方式而已，主要强调以图形的方式，表达各级主题之间的层级关系。
我们不该把思维导图当做灵丹妙药，也不用把它斥为骗局，它只是一件工具。
初中数学思维导图全集
数学思维导图就是用于学习思考的思维“地图”，它是一种非常有效的记忆模式，他就像以一条线连接着各个知识点，贯穿式的记忆。
书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局，共29章，绘制了150张思维导图。
本书旨在帮助初中同学们更好地学好数学，特别是在中考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
《初中数学思维导图全集》数学思维导图是由中心发散的条理结构，层次分明、条理清晰直观地展示出所要表达的所有内容，顺势刺激思维的拓展和思考。思维导图是由关键词之间组成的一张图，符合人类的视觉习性，关键词之间的联想机制符合人类思考习惯。不断的开发大脑各类智慧，从而帮助大脑释放更多潜能。初中物理思维导图全集 初中物理思维导图这本书是以人民教育出版社出版的最新初中物理教材为依据编写的思维导图集。这本书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局，共22章，绘制了109张思维导图。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
《初中物理思维导图全集》
物理思维导图能够改变你的观察方式，并非成为知识存储海绵，记录转瞬即逝的创意和思想片段，利于调动你的听觉、触觉、嗅觉从而能够更好的捕捉事物的细节，统筹全局。初中化学思维导图全集
它按照每章、每节1张或多张思维导图的布局，共12个单元，绘制了99张思维导图。旨在帮助初中同学们更好地学好化学，特别是在中考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
《初中化学思维导图全集》化学思维导图的最大优势，就是可以模拟人类大脑的发散性思维方式，把进入大脑的每一条信息、感觉、记忆或思想都作为一个思维分支表现出来。通过插图、图形、图表、表格、关键词等来传递信息，强化思维逻辑与记忆力。
名校版初三化学全册考点汇总 12个单元的思维导图
第一单元-走进化学世界-思维导图 第二单元-我们周围的空气-思维导图 思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
第三单元-物质构成的奥秘-思维导图 第四单元-自然界的水-思维导图 第五单元-化学方程式-思维导图 思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
第六单元-碳和碳的化合物-思维导图 第七单元-燃料及其利用-思维导图 第八单元-金属和金属材料-思维导图 思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。
第九单元-溶液-思维导图 第十单元-酸和碱-思维导图 第十一单元-盐化肥-思维导图 自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力。
在学科教学方面，历经52年的发展，也没在学校广泛应用，后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践，得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。
初中历史思维导图全汇总
初中历史易错点合集
中国古代史
1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。
2.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
5.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
6.佛教没有被阿拉伯人传至欧洲，佛教传入中国是在西汉末年。
中国近代史
1.最先破坏中国关税自主权的条约是《条约》。八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。
2.在19世纪中期，中日两国曾经有过“同病相怜”的相同命运。1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入日本，日本有识之士争相传阅，奉为海防宝鉴的著作是源的《海国图志》。
3.戊戌变法和辛亥革命的相同点是：爱国的进步的运动，经济上要求发展资本主义，政治上挽救民族危亡，但都没有改变中国的社会性质。
4.日本人将“science”翻译成“科学”，后于1915年引入中国，与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动。
5.洋务运动主“自强”“求富”——戊戌变法主“变法图强”——辛亥革命主“三义”——新文化运动主“”、“科学”。“公车上书”的背景是甲午战争后《马关条约》的签订。新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其反封建性质来说的。
6.中国近代史上两次国共合作都是中国共产党倡导和推动的。北伐战争最主要的成果是基本上推翻了北洋军阀统治。最大的贡献是领导全国人民取得新主义革命的胜利，成立新中国，领导中国人民走上社会主义道路。
7.先生没有亲身参与武昌起义和北伐战争。辛亥革命没有改变中国的社会性质，它推翻的是两千多年的封建帝制。
8.在二十世纪20年代的中国，把马克思主义与中国实际相结合的两件事是：中国共产党的成立；向井冈山进军，建立革命根据地，走出一条农村包围城市的革命道路。 9.三大战役中的平津战役和淮海战役的胜利是在1949年。
初一上册历史的思维导图
在历史思维导图的辅助下,可以高效完成学习内容,推动教学的顺利进行。下面小编精心整理了7年级历史的思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!
初一上册历史的思维导图欣赏
初一上册历史的练习题
1、下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址
D.半坡聚落遗址
2、下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是
A.元谋人是目前已知的最早人类
B.北京人使用打制石器
C.山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术
D.上古人类的外貌跟现代人没有差别
3、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过
A.神话传说
B.史书记载
C.学者推断
D.考古发掘
4、半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民
A.距今约一百七十万年
B.生活在北京周口店
C.住着干栏式的房子
D.主要粮食作物是粟
5、黄帝被称为“中华民族之父”，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是
A.仓颉——缫丝
B.隶首——文字
C.嫘祖——算盘
D.伶伦——乐谱
6、舜当上部落首领的方式是
A.通过部落战争，战胜其他部落
B.凭借家族特权，继承首领位置
C.治水建立功业，人民拥戴上台
D.通过禅让制度，大家推荐继位
7、“公天下”变为“家天下”的重要标志是
A、氏族公社的公有制变为私有制
B、氏族公社内部发生贫富分化
C、部落之间出现激烈的战争
D、王位世袭制代替禅让制
8、公元前841年，( )与民争利，引起“国人暴动”。
A、汤
B、周武王
C、周厉王
D、周文王
9、春秋后期，铁制农具和( )出现，促进了农业上的深耕细作。
A、耧车
B、水排
C、牛耕
D、曲辕犁
10、老子的学说记录在下列哪部著作中?
A、《论语》
B、《道德经》
C、《春秋》
D、《诗经》 11、秦始皇在中央设置的官职不包括
A、丞相
