第3课《雨的四季》课件(27张PPT) 七年级语文部编版上册

人教部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》教案

1 / 3 雨的四季教案

教学目标：

1．了解作者，积累语言，品味语言。

2．学习作者抓住景物特征的手法。

3．领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。

教学重点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力。

难点：指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中

教学方法：

1、诵读法：配乐朗诵，将教师范读与学生诵读结合起来，注意朗读语气、节奏，用诵读加深理解。

2、探究法：调动学生积极性，引导他们自己展开联想与想象，提出问题，探究问题。

教学媒体：多媒体设备及课件。

课时安排：1课时

教学步骤：

一、课前预习

1、预习文章生字词，读准字音，并理解词语意思。

花苞 （bāo ） 彩棱镜（léng ） 静谧（mì）

高邈（miăo） 莅临 （lì ） 吝啬（lìnsè）

淅淅沥沥 （xī lì ） 咄咄逼人（duō ） 池畦（qí）

静 谧：安静

高 邈 ：高而远。邈，远。

莅 临 ：来到，来临（多指贵宾）

吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人

粗 犷：粗豪，豪放。

迫不及待：急迫得不能再等待，形容十分急切

2、搜集作者刘湛秋的资料。

刘湛秋1935年生于安徽省芜湖市。当代诗人、作家、翻译家、评论家。他的散文以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。

3、自行朗读课文，读熟文章。

二、导入新课

雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者。让我们一起来看飘洒俊逸，美轮美奂的四季之雨。今天我们来学习一篇课文，就是刘湛秋先生的《雨的四季》。

三、检查预习情况

1、出示大屏幕，检查同学们的生字生词预习情况。

《雨的四季》（讲义）七年级语文

上册（部编版2024）

【素材积累＋思维导图+知识精讲+典型例题+答案解析】

编者的话：同学们，语文学习不是一蹴而就的，需要大量的阅读，不断地积累，唯有此才能提升自己的语文素养，才能在中考中取得好成绩。本套资料为课前预习，课中巩固，课后提升而设计，对单元内的课文知识点进行全面精讲，易错点逐个分解，强化练习常考易错真题，答案解析非常通俗易懂，可助你轻松掌握、理解、运用单元知识点解决问题！

素材积累：关键词“雨”

1.春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄 《菩萨蛮·其二》

2.欲黄昏，雨打梨花深闭门。——李重元 《忆王孙·春词》

3.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。——李清照 《声声慢·寻寻觅觅》

4.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅 《一剪梅·雨打梨花深闭门》

5.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和 《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

6.雨的唯美描绘雨，那如诗如画的精灵，是大自然赋予我们的最美礼物。它轻轻柔柔地落下，像少女般温柔的抚摸，让大地焕发出勃勃生机。每滴雨水都是大自然的杰作，晶莹剔透，散发着生命的气息。

7.雨的温柔，是大地对生命的滋养。它以最柔软的方式，包容了世间的喧嚣与尘埃。无论是微风细雨还是狂风暴雨，它总是以最美的姿态，给人以最深的安慰。每当雨滴滑落，总能提醒我们，生命中的每一段旅程，都可以找到自己的温馨与安宁。

8.雨的美，令人陶醉。雨滴像精致的珍珠，从天空倾泻而下，滑落在花瓣上，晶莹剔透。雨水在湖面上泛起涟漪，宛如小小的酒窝，笑靥如花。光影交织在雨幕中，犹如一幅泼墨山水画，让人陶醉其中。

第一部分——思维导图：文本知识简单且高效的发散性思维呈现，是一种实用性的知识小结。

第二部分——知识精讲：把握文本知识要点，掌握阅读及答题技巧，感悟语文学习的快乐，提升语文阅读能力。

第 1 页 共 5 页 语文七年级上册（2020部编版）第3课《雨的四季》课时训练

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列词语中没有错别字的一组是

A．涉猎投资者麻木不仁烈士暮年，壮心不已

B．渊搏展销会与时俱进精诚所至，金石为开

C．姣洁局域网心旷神怡他山之石，可以攻玉

D．袒荡神洲号潜滋暗长前事不忘，后事之师

二、字词书写

2 . 给加点的字注音，根据拼音写出汉字，找出并订正两个别字。

品读一篇好文章，如沐春风；在《藤野先生》中，我感受到了藤野先生一丝不苟的治学态度、对鲁迅的谆谆教悔以及跨越国度的师生之情；读《回忆我的母亲》，我的眼前似乎也出现了一位任（______）劳任怨、手艺娴熟的慈母；在茨威格的描述中，一位皮肤yǒu （______）黑，却具有xī（______）利眼光的老者慢慢向我走来，读到关键处，我们屏息敛声；读到深情处，我们也会悄（______）然落泪。

三、现代文阅读

阅读下面的文段，完成下列小题。

①红色是中华民族最喜爱的颜色。从古到今中国人始终挚爱红色。从色彩学的角度来看，各种颜色中，红色最鲜艳、夺目。因为它在可见光中波长最长，而且颜色最为纯正，具有极强的穿透力，因而最容易引起人的兴奋。这一极富视觉影响力的色彩，经过世代传承、沉淀、深化和扬弃，已经成为中国文化的底色，渗入中国文化的方方面面。

②在色彩方面，与其它国家古代建筑相比，中国古代建筑有着极其鲜明的特色，尽管色彩也很丰富，但红色始终是其重要特点。红色在建筑色彩中占有重要地位。宫殿、官署、庙宇的台基、墙都涂成红色，而且建筑物木结构部分也都以红色为基调。清代的紫禁城大面积使用红色作装饰，红色的墙壁、梁、柱、门窗等，通过与其它色彩对比来显示庄重与贵气。如使用大面积的红墙红柱与屋顶小面积的黄色琉璃瓦相搭配，交相辉映，提高了红色墙体的明度与纯度，使原本稳重的红色变得鲜亮、醒目。凸现皇权至高无上的地位与不可侵犯的威严与气势。

1 3 雨的四季/刘湛秋

【基础练】

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

A.花苞．(bāo) 静谧．(mì) 咄．咄逼人(duó)

B.粗犷．(kuànɡ) 高邈．(miǎo) 倾盆瓢泼．(pō)

C.屋檐．(yán) 聚．集(jù) 莅．临人间(wèi)

D.凄．冷(qī) 菜畦．(qí) 争先恐．后(kǒnɡ)

2.下列句中没有错别字的一项是( )

A.它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

B.人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。

C.而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至妄记了严冬。

D.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。

3.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 ( )

(2)数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 ( )

(3)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

( )

(4)成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。 ( )

【能力练】 2 4.(2015·呼和浩特中考)在下面语段中，先找出有语病的句子，然后提出修改意见。

①为了端正学生的学习态度，提高教师的业务水平，②学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。③他们的课讲得非常好，我校师生收获颇丰。

答：_______________________________________________________________

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5.(2015·衡阳中考)选出语言得体的一项( )