新概念二语法知识汇总

《新概念英语第二册》语法总结《新概念英语第二册》语法总结一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。

冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。

a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。

the 是定冠词。

一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。

这是不定冠词a (an)的基本用法。

如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。

如：He borrowed a story-book from the library.A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。

3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。

如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。

如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。

5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。

如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。

It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。

It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。

新概念第二册每课的语法重点整理第1课- 介词的用法：in, on, at 等表示时间、地点和方式的介词的用法和区别。

第2课- 被动语态: 被动语态的构成和用法，如何将主动句改写为被动句。

第3课- 不定代词：some, any, no, every等不定代词的用法和区别。

第4课- 动词的时态：一般现在时，一般过去时以及一般将来时的构成和用法。

第5课- 非谓语动词：动词不定式、动名词和分词的形式和用法。

第6课- 数量的表达：基数词和序数词，还有一些常见的数量词的用法。

第7课- 情态动词：can, could, may, might等情态动词的用法。

第8课- 连词的使用：and, but, or, so等连接词的用法和区别。

第9课- 名词的所有格：名词所有格的构成和用法，以及经典的名词所有格的错误用法。

第10课- 现在完成时：现在完成时的构成和用法，与一般过去时的区别。

第11课- 介词短语：介词短语作状语的用法和常见表达方式。

第12课- 虚拟语气：if条件句和虚拟语气的构成和用法。

第13课- 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。

第14课- 状语从句：时间、地点、原因、条件等状语从句的引导词和用法。

第15课- 间接引语：直接引语和间接引语的转换和用法。

第16课- 冠词的使用：冠词a, an和the的用法和区别。

第17课- 时态的混合使用：不同时态的混合使用，如何表达不同的时间关系。

第18课- 直接引语：如何准确地引述他人的原文，注意引号和标点的使用。

第19课- 句型的使用：如何正确地使用倒装句、感叹句和祈使句。

第20课- 能愿动词：能愿动词的构成和用法，如何表达能力和意愿。

第21课- 主谓一致：主谓一致的原则和方法。

第22课- 介词的构成：介词形式的构成和用法，以及常见的介词短语。

第23课- 代词的使用：人称代词、物主代词和不定代词的用法和区别。

第24课- 婉转的表达：如何用委婉的方式表达意见、请求和建议。

新概念2语法知识点总结一、一般现在时：1.构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。

(1)直接加“s”，works，takes(2)以辅音加“y”结尾，变“y”为“i”，再加“es”carry → carries(3)以“o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es”goes dresses watches brushes2．功能：(1)表现在的事实、状态或动作：eg: . Birds fly.. She loves music.. Mary's parents get up very early.(2)表习惯性动作或职业，常与often，sometimes，usually，always，every week，seldom，occasionally，frequently等时间副词连用。

eg: . I always take a walk after supper.. She writes to me very often.. Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally.(3)表客观真理，格言警句或事实：. The earth moves round the sun.. The sun rises in the east and sets in the west.. Two and two makes four.. No man but errs. 人非圣贤，熟能无过。

(4)表将来：A.在由when，after, before，as，as soon as，although，because，if，even if，in case，till，until，unless，so long as，where，whatever，wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。

(黄金重点，所有考试都不放过它!)例如： . I'll tell her when shecomes tomorrow.. Even ifit rains this afternoon, I'll meet you.. Whatever happens, you should keep cool-headed. (不错的句型，背下!!). I'll be right here waiting for you wherever you go.(很感人的句型!)B.按时间表示将要发生的动作或事件，用一般现在时表达将来时概念。

新概念第二册各单元的语法要点归纳第一单元 - 学外语的好处- 句型：It is (not) + 形容词 + (for somebody) + to do something - 示例：It is important for us to learn a foreign language.- 句型：It is said/believed/thought/reported that ...- 示例：It is reported that English is spoken all over the world.第二单元 - 生活在一个大城市- 句型：There be + 名词（单数/复数）+ (地点)- 示例：There is a park near my house.- 句型：What color/size/shape + be + 主语？- 示例：What color is your car?第三单元 - 海底勘探- 句型：现在进行时（be动词 + 动词ing）- 示例：They are looking for oil under the sea.- 句型：需要/应该/可以/能够 + 动词原型- 示例：We can use machines to explore the ocean floor.第四单元 - 名人的生活- 句型：情态动词 + 动词原型- 示例：She can sing very well.- 句型：主语 + be + 形容词 + to do something- 示例：Be patient to wait for your turn.第五单元 - 健康与健身- 句型：情态动词 + 动词原型- 示例：You should exercise regularly.- 句型：主语 + need(s) + to do something- 示例：We need to eat a balanced diet.第六单元 - 书信写作- 句型：谓语动词 + 宾语 + 动词-ing- 示例：I enjoy reading books.- 句型：It is + adj. + of + somebody + to do something - 示例：It is kind of you to help me.第七单元 - 未来生活- 句型：将来时态（will/shall + 动词原型）- 示例：We will have robots to do household chores.- 句型：It is + adj. + that + 从句- 示例：It is certain that technology will change our lives.第八单元 - 代购- 句型：情态动词 + be + adj. + to do something- 示例：I must be careful not to buy counterfeit products. - 句型：主语 + be + 形容词 + of + 宾语- 示例：The article is full of useful information.第九单元 - 旅游- 句型：现在完成时态（have/has + 过去分词）- 示例：I have visited many cities in Europe.- 句型：It is + adj./adv. + that + 从句- 示例：It is true that travel broadens the mind.。

新概念英语第二册语法关于新概念英语第二册语法汇总《新概念英语》在中国有40多年的历史，每年有数百万不同层次不同类型的学习者，已成为英语学习者的必选读物。

以下是店铺为大家整理的新概念英语第二册语法汇总，欢迎阅读!新概念英语第二册语法1一、表示强调的方式1.用形容词“very”，“single”等表示强调e.g.Red Army fought a battle on this very spot.红军就在此地打过一仗。

Not a single person has been in the office this afternoon.今天下午竟然没有一个人来过办公室。

2.用反身代词表示强调e.g.I myself will see her off at the station.我将亲自到车站为她送行。

You can do it well yourself.你自己能做好这件事情。

3.用助词“do”表示强调e.g.The baby is generally healthy，but every now and then she does catch a cold.那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

Do be quiet.I told you I had a headache.务必安静，我告诉过你，我头疼。

4.用副词“very”，“only”，“even”，“too”等表示强调e.g.He drank it to the very last drop.他把它喝得一干二净。

Only in this way can we wipe out the enemy troops.只有用这样的方法我们才能消灭敌军。

He didn't answer even my letter.他甚至连我的信都未回。

I will too go!我要去的!5.用“...and that”，“...and those”，“not...too much”，“否定加否定”等结构表示强调e.g.They fulfilled the task，and that in a few days.他们在几天内完成的就是那项任务。

新概念第二册语法知识点汇总一、时态。

1. 一般现在时。

- 用法：- 表示经常的或习惯性的动作。

例如：He often gets up at six o'clock.（他经常六点钟起床。

）- 表示客观事实或普遍真理。

The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。

）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。

如：She likes reading.（她喜欢阅读。

）- 主语为其他人称时，动词用原形。

I play football every weekend.（我每个周末踢足球。

）2. 一般过去时。

- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

I saw him yesterday.（我昨天见到他了。

）- 结构：- 动词一般用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如：work - worked。

不规则动词有特殊的过去式形式，如：go - went，see - saw。

3. 现在进行时。

- 表示现在正在进行的动作。

Look! She is dancing.（看！她正在跳舞。

）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。

He is reading a book.（他正在读一本书。

）4. 过去进行时。

- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

At that time yesterday, I was doing my homework.（昨天那个时候，我正在做家庭作业。

）- 结构：- was/were+动词的 -ing形式。

They were playing football at threeo'clock yesterday afternoon.（他们昨天下午三点正在踢足球。

）5. 现在完成时。

- 用法：- 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

I have lost my key.（我把钥匙丢了。

2.一般现在时，现在进行时感慨句：what+名词+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+谓语频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, neverI always buy CDs on Sundays.3.一般过去时直接宾语和间接宾语：主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。

所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。

He gives me a book.me间接宾语, a book直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做，for表示动作为谁而做。

主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语Give the book to me.Send a letter to him.I bought a coat for my mother.4.现在完成时，注意频度及时间副词的位置receive/take5.复习：一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no wayspare/to spare6.冠词用法〔一〕1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。

2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略：A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal.3．不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a fruit.4．如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the5．Some表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。

新概念英语2语法总结1. 一般现在时一般现在时表示习惯性、经常性的动作或状态。

其结构为：动词原形（第三人称单数要加s）+ 陈述句式例如：•He drinks coffee every morning.•They play football on weekends.2. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。

其结构为：be动词（am, is, are）+ 现在分词（动词-ing形式）+ 陈述句式例如：•She is reading a book at the moment.•They are watching a movie right now.3. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作。

其结构为：动词过去式（第三人称单数要加-ed）+ 陈述句式例如：•I visited my grandparents last week.•She called me yesterday.4. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。

其结构为：was/were（be动词的过去式）+ 现在分词（动词-ing形式）+ 陈述句式例如：•He was studying when I called him last night.•They were cooking dinner when the guests arrived.5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。

其结构为：will/shall（情态动词）+ 动词原形 + 陈述句式例如：•I will visit my friend next week.•He will cook dinner tonight.6. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间范围内发生的动作，且与现在有关。

其结构为：have/has（情态动词）+ 过去分词（动词的第三态）+ 陈述句式例如：•She has finished her homework.•They have watched that movie.7. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间点之前已经发生的动作或状态。

新概念第二册语法知识点汇总
一、动词
1、一般现在时：
表示经常性或习惯性的动作，常和表示频度的时间状语连用。

2、一般过去时：
表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用。

3、现在进行时：
表示正在进行的动作，常与表示现在的时间状语连用，还可以表示未来的一般计划。

4、现在完成时：
表示动作已于过去发生，但对现在仍有影响，常与表示过去的时间状语连用。

5、将来时：
表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。

6、情态动词：
表示说话人对动作的态度或推测，常与其他动词连用，构成谓语。

二、名词
1、可数名词：
表示可以计数的人或物，要可以用冠词和复数形式。

2、不可数名词：
表示不可以计数的物质、概念、状态等，不能用冠词和复数形式。

3、代词：
表示名词的代替词，可以替代人或物，有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。

三、形容词
1、比较级：
表示两者之间的比较，用来修饰形容词和副词，结构为原级+er。

2、最高级：
表示三者或三者以上的比较，用来修饰形容词和副词，结构为最+原级。

四、副词
1、频度副词：
2、程度副词：
用来修饰形容词、副词或动词。

新概念第二册的文法重点总结本文档旨在总结《新概念英语（第二册）》中的文法重点。

以下是重点概述：1. 一般现在时（Simple Present）- 表示客观存在的事实、经常性的动作或惯。

- 结构：主语 + 动词原形2. 现在进行时（Present Continuous）- 表示现在正在进行的动作。

- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词3. 一般过去时（Simple Past）- 表示过去某个时间发生的动作。

- 结构：主语 + 动词过去式4. 过去进行时（Past Continuous）- 表示过去某个时间正在进行的动作。

- 结构：主语 + was/were + 现在分词5. 一般将来时（Simple Future）- 表示将来将要发生的动作或情况。

- 结构：主语 + will + 动词原形6. 动词不定式（Infinitives）- 被用作主语、宾语、表语或补语的动词形式。

- 结构：to + 动词原形7. 动名词（Gerunds）- 被用作主语、宾语或表语的动词形式。

- 结构：动词原形 + -ing8. 定语从句（Relative Clauses）- 用来修饰名词或代词的句子。

- 结构：关系代词（who/whom/whose/which）+ 主句9. 状语从句（Adverbial Clauses）- 用来修饰动词、形容词或副词的从句。

- 结构：从属连词 + 主句10. 不定代词（Indefinite Pronouns）- 指代不确定或泛指的人或事物。

- 包括somebody, anybody, nobody, something, anything, nothing 等等。

以上是《新概念英语（第二册）》的文法重点总结。

希望对您的学习有所帮助。

新概念2语法知识点总结（完美精华版）第一部分、时态总结一、一般过去时一、定义1. 表示过去的动作或状态，常和明确的过去时间状语连用，如： yesterday, last week, three days ago, in 1998,just now 等，或与由 when 引导的从句连用。

2. 也可以表示过去某一段时间内经常或反复出现的动作。

句子中常带有 every day, often, usually, always, sometimes等时间状语。

例： When I worked in the company, I got up early every morning.在那家公司上班时，我每天早晨都起得很早。

In the past few years she usually went touring during her summer holidays.在过去的几年里，每逢暑假她总是出去旅游。

二、一般过去时态句子结构1 ． Be 动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用 be 动词， am is 的过去式为 was; are 的过去式为 were.如： I was late yesterday.We weren't late yesterday.She wasn't a teacher three years ago.Were you ill yesterday?Were they once your classmates ？ ---Yes, I was. ---No, I wasn't.Who were your best friends in your primary school?2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词 do 和 does 的过去式 did.如： I went home at nine o'clock yesterday.I didn't go home yesterday. He didn't tell me about you.Did you go home yesterday? ---Yes, I did. ---No, I didn't.When did you finish your homework last night/the day before yesterday?3. 助动词和情态动词过去式如下：shall ― should （将要）用于第一人称单数will ― would （将要）用于所有人称can ― could （能，会）may ― might （可以）must ― must （必须） have to ― had to （不得不）助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。

新概念2语法知识点梳理在学习英语语法时，掌握关键的知识点是非常重要的。

以下是新概念2英语教材中的一些重要语法知识点的梳理：1. 一般现在时：用于描述常态、习惯性行为或真理。

一般现在时的基本结构是主语+动词原形。

例如：She always drinks coffee in the morning.2. 一般过去时：用于描述在过去发生的动作或状态。

一般过去时的基本结构是主语+动词过去式。

例如：I visited my grandparents last weekend.3. 现在进行时：用于描述当前正在进行的动作。

现在进行时的基本结构是主语+be动词（am, is, are）+动词的ing形式。

例如：They are watching a movie right now.4. 情态动词：如can, could, may, might, must等，用于表示能力、许可、可能性、推测或必要性等含义。

例如：I can swim.5. 疑问句：用于询问信息。

疑问句的基本结构是助动词+主语+动词原形。

例如：Are you hungry?6. 动词的不定式：表示意向、目的或建议。

动词的不定式的基本结构是to+动词原形。

例如：He wants to study abroad.7. 名词性从句：用作名词的从句，可以充当主语、宾语或表语。

例如：Whathe said is true.8. 定语从句：用于修饰一个名词，通常由关系代词who, which, that引导。

例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.这些是新概念2教材中的一些重要的语法知识点。

通过学习和掌握这些知识点，你将能够更好地理解和运用英语语法。

记住，在学习语法时，不仅要记住规则，还要多加练习，以帮助巩固所学知识。

祝你学习愉快！。

新概念2语法知识点梳理一、引言新概念英语第二册（New Concept English Book 2）是一部旨在提高学生英语听、说、读、写四项基本技能的教材。

它涵盖了丰富的语法知识点，有助于学习者系统地掌握英语语法规则。

本文将对新概念英语二册的语法知识点进行梳理，以帮助大家更好地学习与应用这些语法规则。

二、新概念英语二册语法知识点概述1.一般现在时：表示现在的习惯、事实或一般情况。

如：I study English every day.2.一般过去时：表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

如：I studied English yesterday.3.一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

如：I will study English tomorrow.4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

如：I am studying English now.5.过去进行时：表示过去某个特定时间正在进行的动作。

如：I was studying English at 8 o"clock last night.6.将来进行时：表示将来某个特定时间将要进行的动作。

如：I will be studying English at 8 o"clock tomorrow.7.现在完成时：表示从过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。

如：I have studied English.8.过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作。

如：I had studied English before I went to college.9.将来完成时：表示在将来某个时间之前将要完成的动作。

如：I will have studied English by the time I graduate.10.现在完成进行时：表示从过去某个时间开始，一直持续到现在并仍在进行的动作。

如：I have been studying English.11.过去完成进行时：表示在过去某个时间之前已经开始并持续进行的动作。

新概念第二册一般现在时1. 用法：①表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用例：Mrs. Sawyer stays at home every day.②表示主语具备的性格、能力、特征例：He is a careless boy. 他是一个粗心的男孩。

③表示一种状态例：There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片。

④表示客观事实和普遍真理例：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。

2. 标志词：频率副词（always; usually; often; sometimes; rarely; never）every… 每个…; once… …一次; twice… …两次; …times …几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays3. 构成：①当句中动词为Be动词时：肯定句：主语+ Be动词（am / is / are）+ 其它否定句：主语+ Be not（am not / isn’t / aren’t）+ 其它一般疑问句：Be动词（am / is / are）+ 主语+ 其它？②当句中动词为情态动词时：肯定句：主语+ 情态动词+ 其它否定句：主语+ 情态动词+ not + 其它一般疑问句：情态动词+ 主语+ 其它？③当句中动词为实义动词时：肯定句：主语+ 实义动词+ 其它否定句：主语+ don’t / doesn’t + 实义动词原形+ 其它一般疑问句：Do / Does + 主语+ 实义动词原形+ 其它？●特别注意：一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。

do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法/ 照妖镜）。

新概念2语法知识点梳理一、关键概念的定义1. 时态时态是指动词在时间上的变化形式，用来表示动作或状态发生的时间。

英语中常见的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

2. 语态语态是指动词的主动和被动形式。

英语中常见的语态有：一般现在时的主动语态和被动语态、一般过去时的主动语态和被动语态、一般将来时的主动语态和被动语态等。

3. 句型句型是指句子的基本结构和组成方式。

英语中常见的句型有：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

句型的不同可以通过词序、主谓一致、助动词等来区分。

4. 词性词性是指词语的类别。

英语中常见的词性有：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。

词性的不同决定了词语在句子中的作用和功能。

5. 句子成分句子成分是指句子中的各个部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

句子成分的不同决定了句子的结构和意义。

二、关键概念的重要性1. 时态的重要性时态对于准确表达动作或状态发生的时间非常重要。

正确使用时态可以使句子更加准确、清晰，避免歧义。

时态也是学习其他语法知识的基础，如语态、虚拟语气等。

2. 语态的重要性语态对于表达动作的主体和客体关系非常重要。

正确使用语态可以使句子更加自然、流畅，使重点更加突出。

语态也是表达被动语态、使役语态等特殊句型的基础。

3. 句型的重要性句型决定了句子的结构和组成方式。

掌握不同的句型可以使句子更加有逻辑、有层次感，使表达更加丰富多样。

句型也是学习其他语法知识的基础，如条件句、倒装句等。

4. 词性的重要性词性决定了词语在句子中的作用和功能。

正确理解和使用词性可以使句子更加准确、精确，使表达更加具体、生动。

词性也是学习其他语法知识的基础，如时态、语态等。

5. 句子成分的重要性句子成分决定了句子的结构和意义。

正确理解和使用句子成分可以使句子更加准确、通顺，使表达更加清晰、连贯。

句子成分也是学习其他语法知识的基础，如主谓一致、定语从句等。

新概念第二册的语法知识归纳一、冠词在新概念第二册中，冠词主要分为两类：定冠词和不定冠词。

1. 定冠词定冠词包括 "the"，表示特指某一人或物。

在句中，定冠词通常放在名词前面。

例：- The sun is shining.- Have you seen the book?2. 不定冠词不定冠词包括 "a" 和 "an"，表示泛指一类人或物。

在句中，不定冠词通常放在名词前面。

例：- I need a pen.- She is an actress.二、动词时态新概念第二册中涉及到的动词时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

1. 一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或状态。

其构成为：主语 + 动词原形。

例：- I work in an office.- He likes playing basketball.2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

其构成为：主语 + 动词过去式。

例：- They went to the park yesterday.- She studied English in college.3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或状态。

其构成为：主语 + will + 动词原形。

例：- We will have a meeting tomorrow.- He will visit his parents next week.4. 现在进行时现在进行时表示当前正在进行的动作。

其构成为：主语 +am/is/are + 动词ing 形式。

例：- They are watching a movie now.- She is cooking dinner.三、虚拟语气虚拟语气用于表示与事实相反的假设情况。

在新概念第二册中，常见的虚拟语气包括：虚拟条件句和愿望句。

1. 虚拟条件句虚拟条件句常以 "if" 引导，表示与现在或过去事实相反的假设情况。

新概念二册知识点总结1. 重要观点1.1 语法知识点新概念二册主要涵盖了以下语法知识点：1.1.1 时态•一般现在时：表示经常性的动作、习惯或普遍真理。

•现在进行时：表示正在进行的动作。

•一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

•过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

•将来时：表示将来发生的动作。

1.1.2 名词•可数名词和不可数名词的区别。

•名词的单数形式和复数形式的变化规则。

•名词所有格的表示方法。

1.1.3 代词•主格代词、宾格代词和形容词性物主代词的用法。

•反身代词的用法。

1.1.4 冠词•定冠词和不定冠词的用法。

•零冠词的用法。

1.1.5 形容词和副词•形容词的用法及其比较级和最高级的构成方法。

•副词的用法及其比较级和最高级的构成方法。

1.1.6 介词•常用介词的用法，如in、on、at等。

•介词短语的用法。

1.1.7 动词•动词的基本形式、过去式和过去分词形式。

•动词的进行式和完成式。

•动词的时态和语态。

1.2 阅读技巧新概念二册通过一系列文章的阅读，培养了学生的阅读理解能力和阅读技巧。

其中重要的观点包括：1.2.1 预测内容在阅读文章之前，通过阅读标题、图片和段落开头，预测文章的大致内容。

这样可以帮助学生更好地理解文章，并提前预习相关词汇和知识点。

1.2.2 理解上下文在阅读过程中，遇到不认识的单词或短语时，可以通过上下文的提示来猜测其意思。

通过理解上下文，可以更好地理解文章的整体意思。

1.2.3 掌握关键词在阅读文章时，要注意抓住关键词，这些关键词通常是文章的中心思想或主题。

通过掌握关键词，可以更好地理解文章的主旨。

1.2.4 找出关键信息在阅读过程中，要注意找出文章中的关键信息，包括人物、地点、时间、事件等。

这些信息对于理解文章的细节和推断作者意图非常重要。

2. 关键发现2.1 语法规则通过学习新概念二册，我们发现了一些重要的语法规则：2.1.1 一般现在时一般现在时用于表示经常性的动作、习惯或普遍真理。