《扁形动物》
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《腔肠动物与扁形动物》知识全解腔肠动物的特点:1.大部分为肉食性,少部分种类获得能量来自于体内共生生物行光合作用得来。
2.其躯干呈辐射对称,水生,大多固着生活。
3.体壁有两层细胞组成,表皮和肠表皮,两者之间有一层凝胶状的中胶层,起支持作用。
4.有肠腔,有一围口部,既是口也是肛门。
5.有超过20种的刺胞,刺胞中含有刺丝囊。
刺丝囊一端的鬃样突起的刺针,受刺激时,激起刺丝囊排空。
刺胞的表面有突出,胞体内有棍状结构。
刺胞内有高尔机体分泌物质,在压力作用下会释放。
6.在肠腔中进行胞外消化7.弥散的神经系统,呈网状8.水母体有感觉器官,能感受光和重力9.有雌雄同体或异体。
扁形动物的特点:1.两侧对称两侧对称从扁形动物开始出现了两侧对称的体型,即通过动物体的中央轴,只有一个对称面(或说切面)将动物体分成左右相等的两部分,因此两侧对称也称为左右对称。
2.中胚层从扁形动物开始,在外胚层和内层胚之间出现了中胚层。
中胚层的出现对动物体结构与机能的进一步发展有很大意义。
一方面由于中胚层的形成减轻了内、外胚层的负担,引起了一系列组织、器官、系统的分化,为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件,使扁形动物达到了器官系统水平。
另一方面,由于中胚层的形成,促进了新陈代谢的加强。
比如由中胚层形成复杂的肌肉层,增强了运动机能,再加上两侧对称的体型。
使动物有可能在更大的范围内摄取更多的食物;同时由于消化管壁上也有了肌肉,使消化管蠕动的能力也加强了、这些无疑促进了新陈代谢机能的加强,由于代谢机能的加强,所产生的代谢废物也增多了,因此促进了排泄系统的形成。
扁形动物开始有了原始的排泄系统——原肾管系。
又由于动物运动机能的提高,经常接触变化多端的外界环境,促进了神经系统和感觉器官的进一步发展。
扁形动物的神经系统比腔肠动物有了显著地进步,已开始集中为梯型的神经系统。
此外,由中胚层所形成的实质组织有储存养料和水分的功能,动物可以耐饥饿以及在某种程度上抗干旱,因此,中胚层的形成也是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。
第4章扁形动物和线性动物一、设计思路本节所学习的内容是学生第一次接触“寄生生活的动物”。
猪肉绦虫与自由生活的动物在形态、结构及生理上都有很大的不同。
只有通过学习懂得寄生虫的形态结构及生理,才能更好地预防、控制、消灭它。
从猪肉绦虫的发育看:由受精卵→成体,它需要更换两个宿主。
这对从小在城市里长大和生活的学生来说,理解起来有一定的困难。
学生对“米猪肉”的这一说法完全是陌生的。
要突破这个难点,教师应尽量增加一些感性知识,如准备猪肉绦虫图片或标本,“米猪肉”图片。
让学生在观察、学习、了解的基础上,体会预防猪肉绦虫对人类的感染所造成危害的重要性。
本节内容有标本、图片,学生对浸制标本有恐惧、厌恶心理,教师应及时疏导学生心理感受,正确对待科学知识,取消对猪肉绦虫和蛔虫标本的恶心感。
关于线形动物门主要特征的教学,以蛔虫为代表,可以在教师讲课的基础上让学生总结出不同于扁形动物门的特征,最后,让学生知道线形动物在进化上的地位,有哪些比扁形动物高等,有哪些属于低等的特点。
在教学中,注重引导学生们的进化观点。
通过学习猪肉绦虫的形态和结构知识,学生们初步了解营寄生生活的生物结构和生理特点。
通过比较绦虫、蛔虫两类生物,在结构上、生理上共同特点和不同点。
使学生能更好地懂得不同种类的寄生虫,各自适应生存环境的结构和生理特点。
进而明白,不同的动物都有其特殊的适应环境的本领,是符合“适者生存、不适者被淘汰”的规律的。
即生物体的结构与功能的相适应性。
二、教学目标1.通过观察猪肉绦虫一组图片,学习猪肉绦虫适于寄生生活的特征,理解猪肉绦虫对人和猪的危害。
2.观察蛔虫浸制标本和图片,学会正确区分雌雄蛔虫;在比较蛔虫的形态特点与猪肉绦虫的区别中,理解扁形动物与线形动物在进化中的地位。
3.通过学习猪肉绦虫和蛔虫对人体的危害,懂得养成良好卫生习惯的重要意义。
4.通过学习猪肉绦虫和蛔虫,明白寄生生活与自由生活动物形态结构的特点,知道生物体形态结构与功能对生活环境的相适应性。
《扁形动物》
第一部分主要特征
扁形动物包含了身体扁平、两侧对称并开始形成了中胚层的动物,即涡虫、吸虫与绦虫三大类动物。
由于适应了不同的生活环境(自由生或寄生),导致各自形成了不同的适应性结构。
一、两侧对称
1、概念
又名左右对称,指通过动物身体的中轴或主轴,只有一个切面将动物身体分成左右相等的两部分的对称体制。
2、形成意义
1) 两侧对称对动物进化意义很大,使身体有了明显的背腹、前后左右之分,这是动物体由水中漂浮转向水底爬行生活的结果。
2) 由于在水底爬行运动由不定向变为定向,使神经系统和感觉器官向体前端集中,进而导致动物的身体进一步分化。
前端司感觉,后端司排遗,背部司保护,腹部司运动,使动物对外界刺激的反应更灵敏、准确。
因此,两侧对称是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。
二、中胚层的形成
1、形成部位
中胚层产生于内、外胚层之间。
2、形成意义
1)一方面减轻了内外胚层的负担,引起一系列组织、器官、系统的分化,使扁形动物达到了器官系统水平。
2)另一方面加强了新陈代谢。
如中胚层形成发达的肌肉组织,强化了动物的运动机能和动物在空间位移的速度。
这样动物体在单位时间里所接受的外界刺激量明显增加,致使动物的感觉器官相应得
到进一步的发展。
捕食效率高,营养状况好,从而促进了消化系统和排泄系统的形成。
3)此外中胚层形成的实质组织,具有储存养料和水分的机能,动物体能耐干旱和饥饿。
因此中胚层的出现也是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。
三、体壁、皮肌囊、实质
由外胚层形成的表皮和中胚层形成的肌肉紧贴在一起,形成的包裹全身的体壁,称为皮肤肌肉囊,简称皮肤囊。
体壁之内由实质组织充填,体内所有器官都包埋在其中,具保护和运动机能,加上两侧对称,使动物能更快更有效地摄食,利于动物的生存和发展。
四、消化系统
自由生活的种类为不完善消化系统,有口无肛门,肠是由内胚层形成的盲管。
营寄生的种类,消化管退化(吸虫纲)或完全消失(绦虫纲)。
五、排泄系统
扁形动物中除无肠目外均具有原肾管(只有体外的开口而无体内的开口),即来源于外胚层的由焰细胞、排泄管和排泄孔等组成的具有排泄功能的管状系统。
排泄管具许多分支,每一小分支末端即是焰细胞,其为伸入实质中的盲管状细胞,主要功能是调节体内水份代谢,同时排出一些代谢废物。
六、神经系统
扁形动物已出现原始的中枢神经系统,即梯形神经系统,其由前端的“脑”和由脑向后分出的若干纵神经索,以及纵神经索之间连接的横神经组成。
高等种类的纵神经索减少到只有一对发达的腹神经索。
但神经细胞不完全集中在“脑”中,也分散在神经索中。
七、生殖系统
大多数雌雄同体。
由于中胚层的出现,形成了产生雌、雄性生殖细胞的固定的生殖腺和一定的生殖导管(如输卵管,输精管等),以及一系列附属腺(如前列腺,卵黄腺等)。
生殖管和生殖腺使在中胚层产生的生殖细胞可以通到体外,同时也出现了交配和体内受精现象,这也是动物由水生到陆生基本条件之一。
第二部分生物学
一、生殖
结构复杂,大多雌雄同体,极少数䧳雄异体(如日本血吸虫)。
无性生殖:多从咽后方横缢为两段,各自长成一个体,如涡虫。
有性生殖:䧳雄异交配后体内受精,受精卵可体内或体外发育。
二、发育
螺旋卵裂,直接或间接发育,海产种类具有牟勒氏幼体。
1、直接发育
涡虫纲中大部分种类属于直接发育。
2、间接发育
绝大多数扁形动物为间接发育。
1)涡虫纲只有多肠目涡虫为间接发育,多肠目涡虫形成牟勒氏幼体,少数形成哥德氏幼体。
2)吸虫的幼体类型较多,如毛蚴、胞蚴、雷蚴、尾蚴等。
3)绦虫的幼体类型也较多,不同种类通常有六钩蚴、十钩蚴、囊
属蚴、棘球蚴等。
三、再生
再生:
动物具有重新长出失去部分结构的能力,如涡虫具有极强的再生能力。
如将涡虫身体切成多段,每段都能再生成一完整个体。
并可经切割
或移植,产生二头或二尾涡虫,甚至多头涡虫。
再生极性:
涡生再生极性明显,再生速率由前向后逐渐递减,即前端生长最快,后端最慢。
特殊情况:当涡虫饥饿时,可将其内部器官(除神经系统)逐渐吸
收掉,一旦获得食物,重新恢复原状。
四、分布
少数自由生(涡虫); 多数寄生(吸虫与绦虫)。
五、寄生虫更换寄主的意义
1、寄生虫依赖宿主而生存,但寄生虫也可置宿主于死地,使宿主
虫本身失去宿主而不能存活,因此更换寄主是一种很好的适应方式。
2、但外界环境十分复杂,寻获宿主的机会并不多,同时中间宿主
和终末宿主的衔接又不能经常实现,更换宿主就不免带来幼体的大
量死亡,而寄生虫发达的生殖器官,巨大的繁殖能力以及幼体本身
的大量增殖正是补偿更换宿主中后裔损失的一种适应。
第三部分分类
扁形动物已知种类约2万种,可分为3个纲。
一、涡虫纲(Turbellaria)
体不分节,体表有纤毛,上皮细胞内有杆状体,营自由生活,具不完全消化系统。
纤毛和皮肤肌肉囊强化了运动机能;杆状体有利于捕食和防御;感官和神经系统发达,对外界环境变化反应迅速。
经典分类系统根据肠的结构和有无可分为无肠目,单肠目,三肠目和多肠目四个目,三角涡虫即是本纲的重要代表。
二、吸虫纲(Trematoda)
体不分节,无纤毛状体,消化道简单,具吸盘,营寄生生活运动机能退化,无一般的上皮细胞,有具小刺的皮层,神经感官退化,有吸附器,可固于寄生组织上。
日本血吸虫(Schistosoma aponicun)就是本纲的重要代表种类。
三、绦虫纲(Cestoida)
体分节片,无纤毛和杆状体,体内寄里,雌雄同体,带状,由许多节片组成。
生殖器官高度发达每一成熟节片均有两性生殖器官,消化道消失,渗透营养抗宿主消化酶消化能力强,本纲重要代表为猪带绦虫(Taenia solium)。