简述社会的本质

简答题1、简述中国工人阶级的特殊优点。

答：第一，中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫，没有欧洲那样的社会改良主义的经济基础，整个阶级都是最革命的。

第二，中国工人阶级和广大农民有着天然联系，便于结成紧密的工农联盟。

第三，中国工人阶级虽然人数不多，但却高度集中在少数的工业城市和一些大的企业中，便于团结战斗，形成强大的政治力量。

2、毛泽东阐明的中国革命分两步走及其相互关系是什么？答：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了中国革命必须分两步走：第一步，进行民主革命，改变半殖民地半封建的社会形态，建立一个独立的新民主主义社会；第二步，进行社会主义革命，建立一个社会主义社会。

民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。

3、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。

答：（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2分）；（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（2分）；（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（2分）；（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（2分）；（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果（2分）。

4、请根据我国社会主义初级阶段的基本特征分析我国社会主义初级阶段为什么至少需要上百年时间。

答：（1）、在经济上生产力有了很大发展，但生产力总体水平低，发展不平衡；（2分）在政治上建立了人民民主专政的政治制度，但社会主义民主政治的具体制度还不完善不健全；（2分）文化上确立了马克思主义的指导地位，但资产阶级和封建剥削阶级思想及小生产习惯势力还存在（2分）。

（2）、是由我国进入社会主义的历史条件所决定的（1分）；是由我国现实国情所决定的（1分）；是由我国所处的国际环境和国际特点所决定的（1分）；是由我国现代化建设的目标的艰巨性所决定的（1分）。

如何理解全部社会生活在本质上是实践的。

答：这一观点是正确的。

从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。

在马克思主义看来，全部社会生活在本质上是实践的：首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。

因此，“全部社会生活在本质上是实践的”。

3、国际经验表明，当一个国家和地区人均GDP进入1000美元到3000美元的时期，既是黄金发展期，又是矛盾突显期，处理得好，就能顺利发展，处理不好，将对经济社会产生不利影响。

我国已进入这一时期,请用唯物辩证法的观点对这一问题加以分析。

（见下题）4、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中提出：“发展必须是科学的发展，要坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实‘五个统筹’，把经济社会切实转入全面协调可持续发展的轨道。

”请谈谈你对这段话的理解。

答：一、对立统一规律是任何事物发展的根本规律。

在我国社会主义社会初级阶段，存在着两对社会矛盾，一是社会的基本矛盾，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾；二是社会的主要矛盾，即人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这些矛盾解决得好，就能促进经济社会的良性发展；解决得不好，就会极大地影响经济社会的发展。

建设社会主义，必须努力克服生产关系中不适合生产力发展的部分，上层建筑中不适合社会主义经济基础的部分，大力发展生产力，不断加大经济社会发展的步伐，以最大限度地满足广大人民群众的物质文化需要。

二、人均GDP 进入 1000-3000 美元时期，一方面生产力和人民群众的物质文化生活水平普遍有了较大提高，这自然有利于激发广大人民群众的生产积极性，有利于经济社会的向前发展，所以是社会主义事业的黄金发展期。

1.列宁的物质定义及其义哲学意义答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

(2分)意义:坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限; 坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论; 体现了唯物论和辩证法的统一; 体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

意义答三条原则（一元论或唯物论的原则、可知论的原则和辨证的原则）和三条界线（与唯心论的界线、与不可知论的界线和与形而上学唯物主义的界线）。

2.阐述意识的本质、起源及其能动性作用的表现答：意识是人脑的机能；是对客观世界的反映。

意识的起源是自然界长期发展的产物，更加重要的是社会的产物，其中关键的是劳动的产物。

其能动性主要表现有：第一，意识活动是一种主动的创造过程。

第二，意识活动具有的性、计划性。

第三，对客观世界的改造.第四，意识能反作用于主体及生理过程和活动。

3.矛盾的同一性与斗争性的内容及哲学意义答：同一性：指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

斗争性：指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

意义：矛盾的同一性和斗争性在事物的发展中具有重要作用，二者相互结合共同发生作用，在一定的条件下所处的地位有所不同。

运用这一原理指导实践，有利于正确认识和把握事物的主要矛盾并做出正确决断，促进优势互补和事物的协调发展。

4.矛盾的普遍性和特殊性的内涵及哲学意义答：普遍性：矛盾无处不在、无时不存；特殊性：矛盾性质的特殊性、矛盾不同发展过程或阶段中矛盾的特殊性、矛盾系统中各种矛盾的特殊性、解决矛盾形式的特殊性。

意义：是马克思主义的扑便真理同各国具体实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础；5.简述质变与量变的辨证关系答：第一，相互转化。

量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变巩固原有量变的成果，又为新的量变开辟道路。

简答论述绪论（p1-p2）1.为什么说马克思主义是科学性和革命性的统一？2、如何理解马克思主义是时代的产物？3、简述马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源。

4、如何理解马克思主义规律观？5、简述马克思主义的根本理论特征6、简述马克思主义政党是新型的革命政党第1章（p12-p14）1、什么是重点论？什么是两点论？二者是什么关系？举例说明其方法论意义。

2、为什么要从实践出发理解社会生活的本质？社会生活的实践性表现在哪些方面？3、请阐述联系的普遍性及其方法论意义。

4、试阐述量变与质变的辩证关系及方法论意义。

5、根据以上材料试说明主观能动性和客观规律性的关系，以及怎样正确发挥人的主观能动作用。

6、试阐明中国特色社会主义理论的哲学基础。

7、简述辩证唯物主义物质观的基本内容及其重大意义。

8、唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧，说明坚持唯物辩证法，反对形而上学对实际工作的重要意义。

9、试述辩证唯物主义的运动观，并指出唯心主义运动观和形而上学唯物主义运动观的主要错误。

10、简述唯物辩证法与形而上学对立的主要表现11、简述本质与现象的辩证关系12简述唯物主义反映论和唯心主义认识论的对立13、简述辩证唯物主义认识论和旧唯物主义对认识论的共同点和根本区别14、用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。

15、试论矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势16、简述度的含义以及把握度的意义。

17、试论矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理，这一原理对于我们建构社会主义和谐社会有何重大指导意义？（77）18、试述主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互关系，说明主要矛盾和次要矛盾关系的原理对构建社会主义和谐社会的意义。

19、试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理，说明走建设有中国特色社会主义道路的重要意义。

20、述物质和意识的辩证关系，并运用这一原理说明坚持一切从实际出发、实事求是的重要意义。

马克思主义基本原理概论重点题绪论1、简述马克思主义的理论品质。

2、结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。

3、简述马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系。

4、简述马克思主义不是教条，而是行动的指南。

5、如何在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。

第一章1、简述唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。

2、简述实践的含义、基本特点和基本形式。

3、为什么说社会生活在本质上是实践的？4、简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

5、简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。

6、试述内因和外因辩证关系的原理及其现实意义。

7、试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。

8、试述主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其现实意义。

9、试述两点论和重点论统一的原理及其现实意义。

10、试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。

11、试述事物的发展是前进性与曲折性的统一的原理及其现实意义。

12、试述本质和现象关系的原理及其意义。

13、简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的错误。

14、试述尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。

第二章1、简述认识的本质及其理论意义。

2、简要说明认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大。

3、简要说明一个正确的认识需要经过多次反复才能完成。

4、简述真理与谬误的含义及二者的关系。

5、试述真理的绝对性和相对性的含义、辩证关系的原理及其现实意义。

6、为什么说实践是检验真理的唯一标准？7、说明马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础。

8、简述马克思主义认识论与党的群众路线的一致性。

第三章1、简述人口因素在社会发展中的作用。

2、简述生产方式在社会发展中的作用。

3、简要说明社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。

4、如何理解“科学技术是第一生产力”？5、简述生产力和生产关系的辩证关系。

6、简述经济基础和上层建筑的辩证关系。

7、运用生产关系必须适合生产力性质的规律，说明我国社会主义初级阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的正确性。

绪论5、马克思主义的根本理论特征。

⑴马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

⑵马克思主义的革命性集中表现在它的彻底的批判精神和具有鲜明的政治立场，公然申明自己的阶级性，申明自己是为工人阶级服务的。

⑶马克思主义的科学性表现为它力求按照世界的本来面目如实地认识世界，揭示了自然界和人类社会的发展的客观规律。

⑷马克思主义的科学性和革命性都是以实践为基础的，实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。

17、结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。

【1】马克思主义是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，所以它必然会随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身【2】马克思主义问世以后，马克思、恩格斯又通过总结实践经验、理论研究和与反马克思主义观点的论战，不断把自己的理论推向前进。

【3】列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代，在领导俄国无产阶级革命和社会主义改造与社会主义建设的实践中，继承、捍卫和发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。

【4】马克思主义在19世纪末、20世纪初传入中国，在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义，产生了毛泽东思想，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的建设中国特色社会主义的理论体系。

第一章。

世界的物质性及其发展规律1，简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。

【1】哲学的基本问题是思维和存在的或物质和意识的关系问题。

【2】内容：A思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。

B思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。

【3】意义：A哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。

B对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。

3、列宁的物质定义及其意义。

【1】、列宁的关于物质的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

人类社会的本质和基本结构练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选 4. 简答 5. 辨析单项选择题在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。

1．生产方式是生产的社会形式，它是（）A．生产力和生产关系的辩证统一B．经济基础和上层建筑的辩证统一C．社会存在和社会意识的辩证统一D．各种生产要素的辩证统一正确答案：A 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构2．在国体与政体的关系问题上（）A．国体是形式，政体是内容B．国体是本质，政体是现象C．国体是内容，政体是形式D．国体是现象，政体是本质正确答案：C 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构3．生产关系反映的是人与人之间的（）A．法律关系B．政治关系C．经济关系D．文化关系正确答案：C 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构4．生产力所反映的关系是（）A．人与自然之间的关系B．人与人之间的经济关系C．政治与经济之间的关系D．生产与消费之间的关系正确答案：A 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构5．最集中、最直接地反映社会经济基础的社会意识形态是（）A．哲学B．艺术C．政治法律思想D．宗教正确答案：C 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构6．理解整个人类社会发展史的钥匙是（）A．生产关系的发展史B．生产劳动的发展史C．社会意识的发展史D．阶级斗争的发展史正确答案：B 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构7．国家的实质是（）A．调和阶级矛盾的机关B．全体居民共同管理社会公共事务的机关C．阶级统治的暴力机关D．凌驾于阶级之上的独立社会力量正确答案：C 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构8．社会意识相对独立性最突出的表现是（）A．社会意识的发展具有历史继承性B．社会意识诸形式之间的相互作用C．社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性D．社会意识对社会存在的能动作用正确答案：D 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构9．社会政治结构的核心是（）A．国家政权B．国家结构C．国家性质D．国家职能正确答案：A 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构10．衡量生产力发展水平的客观尺度是（）A．劳动者技术水平的高低B．劳动产品质量的好坏C．劳动资料特别是生产工具的发展水平D．劳动对象的广度和深度正确答案：C 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构11．个人意识和群体意识的联系表现为（）A．二者相互依赖、相互作用、相互转化B．群体意识是个人意识的汇总C．个人意识决定群体意识D．个人意识完全由群众意识决定正确答案：A 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构12．国家所代表的利益是（）A．剥削阶级的利益B．统治阶级的利益C．社会全体成员的利益D．基本阶级的利益正确答案：B 涉及知识点：人类社会的本质和基本结构13．有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。

简答题1、简述唯物主义和唯心主义的基本观点以及他们的基本形态。

答：（1）唯物主义认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性的观点。

唯心主义认为世界的本原是意识，坚持意识第一性，物质第二性的观点。

（2）唯物主义在其长期的历史发展过程中经历了三种历史形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。

（3）唯心主义有两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。

2、简述唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立。

答：（1）唯物论的反映论是从物到感觉和思想的认识路线，唯心论的认识论是从感觉和思想到物的认识路线，这是两条根本对立的认识路线。

（2）唯物主义从存在第一性，思维第二性的基本原则出发，认为认识是主体对客体的反映，认为人的认识归根到底是从外部世界得来的。

（3）唯心主义从思维第一性、存在第二性的原则出发，以这样或那样的方式主张人的认识是先与经验而获得的，认为人的认识与外部世界没有联系。

3、简述政治上层建筑和观念上层建筑的关系。

答：（1）政治上层建筑与观念上层建筑之间既相互区别，又相互依赖、相互渗透、相互作用、相互转化。

（2）观念上层建筑决定政治上层建筑。

政治上层建筑是在一定的思想理论的指导建立起来的，是统治阶级的有意识行动的产物，它随观念上层建筑的变化而变化。

（3）政治上层建筑一旦形成，又会成为一种强大的物质力量，反过来影响观念上层建筑。

例如。

社会主义的政治法律制度建立起来以后，就广泛的宣传马克思主义，用科学的世界观和方法论武装人们的头脑。

5、简述共产主义社会生产资料所有制的特点。

答：（1）共产主义社会高度社会化的生产，要求有社会占有全部生产资料，实行生产资料社会公有制。

（2）在共产主义社会，社会生产资料变为公共财产，全部生产资料有社会占有，全体社会成员成为生产资料的共同所有者，真正体现出人们在生产资料面前的完全平等关系，从而彻底铲除以往私有制为基础的社会中阶级不平等的经济根源，同时也不再存在社会主义公有制条件下的多种公有制形式，公有制经济单位之间的利益差别也随之消除。

1.什么是马克思主义？马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然.社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义.最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放.全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。

2.大学生在学习马克思主义的过程中，要有什么样的态度和方法？第一，努力学习和掌握马克思主义的基本立场.观点.方法。

第二，坚持理论联系实际的马克思主义学风。

第三，自觉将马克思主义内化于心.外化于行。

3.马克思主义的当代价值有哪些？观察当代世界变化的认识工具；指引当代中国发展的行动指南；引领人类社会进步的科学真理。

4.简述哲学及其基本问题及其内容。

①意识和物质.精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性.何者是第二性的问题；②思维能否认识或正确认识存在的问题。

5.简述马克思主义物质定义及其现代意义。

物质定义；物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写.摄影.反映。

现代意义；第一：坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

第二：坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。

第三：体现了唯物论和辩证法的统一。

第四：体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

6.简述矛盾的同一性与斗争性。

同一性和斗争性是矛盾的两种属性矛盾的同一性：是指矛盾者双方相互依存.相互贯通的性质和趋势。

矛盾的斗争性：是矛盾者的对立面之间相互排斥.相互分离的性质和趋势。

7.简述量变和质变的辩证关系。

量变和质变的辩证关系：第一，量变是质变的必要准备；第二，质变是量变的必然结果；第三，量变和质变是相互渗透的。

量变和质变是相互依存.相互贯通的，质量互变规律体现了事物发展的渐进行和飞跃性的统一。

8.简述主观能动性与客观规律性的辩证关系及其方法论应用。

社会学概论一、单项选择题1.孔德在下列哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。

（A）A.《实证哲学教程》B.《社会学研究》C. 《社会学原理》D. 《社会学方法的规则》2.按照马斯洛的需求理论，“工作安定”属于下列哪种需要。

（B）A.生理的B. 安全的C. 归属的D. 自尊的3.以下哪种活动属于社会交往。

（C）A.观众看电影B. 商店顾客之间的摩肩接踵C. 朋友谈心D. 火车乘客之间前拥后挤4.按照皮亚杰的理论，从六七岁到十一二岁时儿童思维发展的哪个阶段。

（C）A.感知阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5.由父母及未婚子女组成的家庭是（D）A.主干家庭B. 联合家庭C. 丁克家庭D. 核心家庭6.社会组织与外部环境的关系是（A）A.交换关系B. 索取关系C. 对立关系D. 奉献关系7.中国城乡发展的理想目标是（D）A.城乡对立B. 缩小城乡差别C. 农村发展为城市D. 城乡协调发展8.提出社会分层三个标准的是哪个社会学家。

（B）A.迪尔凯姆B. 韦伯C. 帕森斯D. 吴文藻9.有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我又对策”，这种现象我们称之为（A）。

A.制度化逃避B. 制度化冲突C. 制度化优先D. 制度化建设10.把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致的，是下列哪一种越轨行为理论。

（B ）A. 标签论B. 社会失范论C. 弗洛伊德的人格理论D. 亚文化群体论11.随着社会及科学的发展，人们需要重新走进课堂，不断地学习，这种现象是（D）。

A. 再社会化B. 特殊社会化C. 重新社会化D. 继续社会化12.当一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调时，这种现象称为（C）。

A. 角色扮演B. 角色中断C. 角色冲突D. 角色失败13.以下哪一种活动不是集体行为（C ）。

A. 赶时髦B. 抢购C. 春游D. 球迷闹事14.根据人们获得社会角色的方式不同可以将社会角色划分为：（A）。

第十章社会主义经济制度及其根本任务一、单项选择题1、社会主义经济制度的基础是（B）A.生产资料私有制B.生产资料公有制C.生产资料多种所有制D.生产资料混合所有制2、社会主义初级阶段是指（C）A.任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段B.从资本主义向社会主义国家过渡必须经历的历史阶段C.在我国具体国情下进入社会主义要经历的特定历史阶段D.发达国家从资本主义向社会主义过渡必须经历的阶段3、社会主义初级阶段的主要矛盾是（D）A.收入差距导致的贫富悬殊B.公平与效率的矛盾C.收入分配不合理的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾4、社会主义社会的基本矛盾是（D）A.社会化生产和私人占有之间的矛盾B.无产阶级与资产阶级之间的矛盾C.是一种对抗性的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的非对抗性的矛盾二、多项选择题1、社会主义初级阶段意味着（A、B、C）A.应向社会主义高级阶段迈进B.已进入社会主义社会C.生产力发展水平还不够高D.已建成了社会主义E.还未进入社会主义2、对社会主义本质的叙述，正确的是（A、B、C、D、E）A.从根本上回答了什么是社会主义B.体现社会主义社会的生产力和生产关系的统一C.体现社会主义发展过程和最终目标的统一D.体现社会主义根本任务与根本目的的统一E.体现社会主义的物质基础和社会关系的统一三、问答题1、社会主义的物质基础是什么？现实的社会主义物质基础是如何形成的？2、什么是社会主义的本质？如何理解邓小平关于社会主义本质的论述？3、社会主义的根本任务是什么？为什么？4、什么是社会主义初级阶段？为什么说我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段？5、简述我国社会主义初级阶段的主要矛盾。

6、简述坚持以经济建设为中心在我国社会主义初级阶段的重要意义。

（在我国社会主义初级阶段为什么要坚持以经济建设为中心？）参考答案：1.社会主义的物质基础是什么？现实的社会主义物质基础是如何形成的？一般的说社会化大生产就是社会主义的物质基础，从理论上说，社会主义是比资本主义更高的展阶段，社会主义的物质基础，理应与资本主义的物质基础为起点。

1 简述马克思主义是时代的产物 P4首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

工业革命大大地提高了劳动生产率，促进了资本主义社会生产力及其经济的发展。

资本主义制度促进了生产力的巨大发展和社会文明的巨大进步，同时又产生了自身无法克服的矛盾，这促使人们全面思考经济在社会生活中的作用和社会历史发展的规律等问题。

其次，无产阶级反对资产阶级斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。

无产阶级的迅速壮大使无产阶级和资本阶级的矛盾在社会生活中的地位日益突出。

无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性，这就迫切需要总结和理论指导。

这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

2 简述马克思主义的来源 P8马克思主义是在继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

（德国）黑格尔第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力解释这种运动和发展的内在联系。

（德国）费尔巴哈把自然界和人当做哲学的出发点，大胆地批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系，提出了自然界是不依赖于人和人的观念而存在的，它是人类赖以生存的基础。

（英国）亚当斯密和大卫李嘉图他们研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资本主义社会发展的规律进行了探讨，认为经济生活同自然界一样，都是受自然规律支配的。

（法国）昂利圣西门沙尔傅里叶罗伯特欧文这三位思想家具有同资本主义旧制度决裂的理论勇气，具为新世界的到来而努力奋斗的善良愿望。

他们对资本主义社会做了深刻的批判。

这三者是马克思主义的来源。

3 总结哲学的基本问题 P28恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实，并吸取了黑格尔和费尔巴哈的有关思想，第一次明确指出：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。

如何理解社会生活本质上是实践的社会生活在本质上是实践的：首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。

因此，社会生活在本质上是人类最基本的社会实践活动。

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中，指出：“全部社会生活在本质上是实践的。

凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。

”在此，“全部社会生活在本质上是实践”，这是马克思在创立历史唯物主义这一全新的社会历史观之初提出的一个全新的科学命题。

这一原理不仅在哲学史上第一次科学地揭示了社会的本质。

而且进一步说明了实践在人和人类社会生活中的重要地位。

第一、实践是人类存在的基本方式实践是人改造物质世界的活动。

马克思主义哲学认为，实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。

这一界定包括两层相互联系的涵义：实践是人所特有的对象化活动；实践是具有感性的及物质性的性质和形式的客观活动。

生产实践是人类生存的根据，人类的第一个历史活动就是“生产物质生活本身”，实践是社会生活的本质。

实践是人的生命活动所特有的性质和特殊的运动形式，它不同于动物的本能活动，更不同于纯粹自然物质形态的运动形式，实践活动构成了人的存在方式或生存方式。

这是由实践在人类生活中所具有的基础和根本的地位决定的。

第二、实践创造了人的基本特征。

实践把人类从动物界分离和提升出来，形成了人类社会。

社会生活的实践性主要体现为三个方面：(一) 实践是社会关系形成的基础。

实践首先是物质生产实践，是人以自身的活动调整和控制人与自然之间物质变换的过程。

(二) 实践形成了社会生活的基本领域。

人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。

(三) 实践构成了社会发展的动力。

1.简述社会主‎义本质及其‎科学内涵；1社会主义‎的本质，是解放生产‎力，发展生产力‎，消灭剥削，消除两极分‎化，最终达到共‎同富裕。

2.社会主义本‎质的科学内‎涵；社会主义内‎涵包括以下‎两个方面；第一，把解放和发‎展生产力概‎括为社会主‎义的本质。

第二，强调消灭剥‎削，消除两极分‎化，突出了最终‎达到共同富‎裕这一社会‎主义的目标‎并从生产力‎和生产关系‎两方面阐明‎了实现这个‎目标的途径‎。

2.坚持党的领‎导为什么必‎须改善党的‎领导；第一，从国际上看‎，当今世界正‎在发生广泛‎而深刻的变‎化，为适应国际‎环境的变化‎，必须改善党‎的领导。

第二，从国内看，新形势、新任务对我‎们党提出了‎新的要求。

第三，从党的自身‎状况看，目前，我们党的实‎际状况同党‎肩负的领导‎社会主义现‎代化的光荣‎使命还有许‎多不相适应‎的地方，需要通过改‎善党的领导‎加以解决。

3．简述马克思‎主义中国化‎的科学内涵‎；第一，马克思主义‎中国化就是‎运用马克思‎主义解决中‎国革命、建设和改革‎的实际问题‎。

第二，马克思主义‎中国化就是‎把中国革命‎、建设和改革‎的实践经验‎和历史经验‎提升为理论‎。

第三，马克思主义‎中国化就是‎把马克思主‎义植根于中‎国的优秀文‎化之中。

概括地说，马克思主义‎中国化就是‎用马克思主‎义来解决中‎国的问题，同时又使中‎国丰富的实‎践经验上升‎为理论，并且同中国‎的历史传统‎、中国的优秀‎文化相结合‎，不断赋予中‎国马克思主‎义以鲜明的‎实践特色、民族特色、时代特色。

4.近代中国社‎会是什么性‎质的社会？社会的主要‎矛盾是什么‎？由这样的社‎会性质及主‎要矛盾决定‎的近代革命‎的根本任务‎是什么？答；1.近代中国半‎殖民地半封‎建的社会性‎质，决定了社会‎主要矛盾是‎帝国主义和‎中华民族的‎矛盾、封建主义和‎人民大众的‎矛盾。

而帝国主义‎和中华民族‎的矛盾，又是各种矛‎盾中最主要‎的矛盾。

社会学概论习题及解答1、简述社会学的性质与特征。

社会学是一门实证性的社会科学。

其特征有整体性、综合性、广泛性、就用性、多样性、开放性、阶级性、敏感性、国度性、宏观性、实践性和科学性。

2、简述社会学研究存在分歧的主要原因。

首先，社会学这门学科还比较年轻，资料的积聚和理论的概括都未达到成熟阶段。

各国大都在从事“本土社会学”的研究。

因此，社会学家在解决社会学研究什么的问题时，不得不受其影响，产生各种“独特”的意见。

再次，社会学研究领域十分宽广，各派社会学家往往只能涉猎其中某些领域，如此各种意见表达各异，甚至有很大的分歧。

最后，由于学科的深化，学者们的认识发生变化，会不断地对前人的研究加以修正，也就出现了各种不同的表述。

3、简述社会学与历史唯物主义的关系。

社会学不同于历史唯物主义，但二者又不是对立的。

历史唯物主义对社会学起着指导作用，它从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系上去观察、分析社会生活、社会关系，给我们提供了研究社会生活、社会关系的基本观点、基本方法。

而社会学的积极发展及其科学研究成果，将丰富历史唯物主义的理论，成为历史唯物主义发展的一个源泉。

4、联系实际，试述社会学的教育功能。

社会学和其他社会科学一样，是社会意识形态的一个组成部分，社会学所提供的科学的社会知识，实际上是现代国家的公共常识，社会学的教育功能主要有：(1) 了解自己。

社会学的理论和方法可以帮助人们正确认识自己在该社会中所处的地位和作用，树立正确的理想和人生价值。

(2) 职业准备。

社会学可以为人们提供就业或职业选择的社会知识和性能。

(3) 日常决策。

社会学观点和知识能够帮助人们对所面临的日常生活问题和机遇，作出比较合理的决定，使个人在事业中获得更大的成功。

(4) 正确对待变革中的世界。

社会学从社会整体角度观察问题的方法，有助于人们树立整体观念，把变革中的世界的脉搏，保持清醒的头脑。

5、社会学创立和形成时期的主要代表有哪些？各自的社会学思想是什么？(1) 孔德，其思想主要包括研究方法，认为必需用研究自然界的科学方法来研究人类社会；三阶段法则；科学层次；社会静力学和社会动力学。

简述人类社会的物质性表现
人类社会物质性的集中体现：人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成人类社会的物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。

这三者都是客观的物质的要素。

这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。

物质资料生产方式是人类社会发展的决定性力量,集中体现了人类社会的物质性。

（1）整个社会有机体,是以物质资料生产方式为基础的。

物质资料的生产是人类社会存在的首要条件,是历史的发源地。

人们在生产活动的基础上,从事政治、教育、科学、艺术等活动。

随着社会生产的发展和社会生活的发展变化,人们的观念和思想也发生变化,并给人以精神动力和给社会活动以指导。

（2）构成物质资料生产方式的生产力和生产关系是客观的。

第一,生产力的发展是客观的。

第二,生产关系只能由生产力的实际状况客观的决定,是一种客观的经济关系。

总之,物质资料生产方式是客观的,这就从根本上决定了社会的存在与发展是客观的。

物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,集中体现了人类社会的物质性。

第三章人类社会及其发展规律1.本质是任何社会的具体存在方式，它具有以下三个根本特性；文化的创造性、文化的自由性，文化的兼容性（双选）P1652.地理环境在社会发展中的作用JD P132答：人类生存既然地理环境，地理环境就必然影响社会的发展。

这种影响作用主要表现在两个方面：第一：地理环境通过对生产的影响，加速或延缓社会的发展第二：地理环境还可以通过军事、政治的影响，在一定程度上制约不同的国家社会的发展。

地理环境虽然对社会发展起制约和影响作用，但对社会发展不起主要的决定作用。

3.简述人口因素及其在社会发展中的作用JD p133答：人口因素也是社会物质生活的必要条件之一，对社会发展起着制约和影响的作用。

主要表现在以下两个方面：第一：一定数量的人口是社会物质生产的必要前提第二：人口状况能加速或延缓社会的发展。

人口因素虽然对社会发展具有制约和影响作用，有时甚至起非常重要的作用，但她不是社会发展中起决定作用的因素，因为它不能决定社会制度的性质和社会制度的更替，而且它受到物质生产的制约，物质生产从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势，每一种生产方式下都有与其相适应的人口规律。

4.简述生产方式及其在社会发展中的作用JD P134答：生产方式是人类借以向自然界谋取必须的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面，是特定的生产力和生产关系的统一。

生产方式在社会发展中起决定作用，主要表现在以下几个方面：第一：生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志第二：生产方式和生产活动是人类和人类社会得以生存和发展的基础第三：生产活动是形成人类一切社会关系的基础第四：生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。

5.简述社会意识相对独立性的含义及主要表现JD P136答：①含义：社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在，被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持一致和平衡。