全国中小学学籍系统
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国家学生学籍系统中小学生学籍常见20问教育部新闻办发布:小学入学年龄截止日期到底该如何确定?跨省转学需要哪些单位核办,流程是什么?教育部基础教育一司就中小学生电子学籍管理中的一些常见问题,作了详细解答。
1. 处理中小学生学籍管理问题的依据是什么?2013年,教育部印发了《中小学生学籍管理办法》,对学籍信息管理体制、学籍建立、学籍变动管理等提出明确要求。
各省份按照《中小学生学籍管理办法》,均已制定或完善本省学籍管理实施细则,明确了本省学籍管理的具体规定。
《中小学生学籍管理办法》和各省出台的实施细则为处理学籍问题的依据。
这些文件已经在教育部门户网站基础教育一司主页公布,广大家长也可以向相关学校和教育行政部门咨询,其有义务进行答复。
2. 学生家长应向哪级教育部门反映问题?为明确责任,教育部印发的《关于建立完善处理群众投诉中小学生学籍管理相关问题工作机制的通知》规定,学生家长所投诉问题只涉及一所学校的,如建立学籍、更改学生信息等,应向该学校的直接教育行政主管部门反映情况。
涉及两所学校,如转学、删除重复学籍等,应向两校共同的教育行政主管部门反映情况。
原则上,两校在同一县域的,向县级教育行政部门反映;在同一地市两个县域的,向地市级教育行政部门反映;在同一省份不同地市的,向省级教育行政部门反映;在不同省份的,向教育部反映。
根据《教育法》和《义务教育法》确定的分级负责原则,各级教育行政部门只处理由本级负责办理的投诉。
遇到学生家长越级反映情况时,上级部门将会告知下级部门公布的热线,或以督办形式转交下级部门处理。
3. 小学入学年龄截止日期如何确定?电子学籍系统是否对入学截止日期进行控制?《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二条规定:“适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄,由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定”。
因此,学生入学年龄的截止日期由各省依据法律设定,全国未做统一规定。
全国中小学学生学籍信息管理系统近期工作安排中心校:1、指导并督促各学校完成相关业务操作,核实各校各项信息是否维护;2、在9月1日前上报各乡镇学籍系统中需要更改学校名、新增、减少、撤并的信息。
学校:1、9月1日前完成毕业年级问题学籍处理。
2、9月30日前完成非毕业年级问题学籍处理。
3、9月6日前完成非问题学籍毕业生,正常操作毕业。
4、9月20日前完成非问题学籍毕业生,正常操作招生。
(原毕业学校进行毕业操作后即可进行5、9月6日——20日在问题学籍毕业生库中,完成录取问题学籍毕业生问题学籍处理。
同时完成问题学籍毕业生,招生处理。
6、9月20日前完成一年级新生注册。
照片采集同步进行。
非新生,没有照片的,请一并完成。
7、9月10日前完成无身份证在校就读证明的收集存档,家长手写,盖上手印,学校及中心校盖章,学校存档。
8、各类异动处理时间:转学每学期首月及末月(春季3月31日、6月31日,秋季9月30日、12月31日完成;休学整学年;其他离校整学年;复学每学期首月(春季3月31日,秋季9月30日;死亡,学生死亡10个工作日内完成操作;出国整学年;跳级每学期首月(春季3月31日,秋季9月30日;关键数据变更及维护整学年。
8、如实在系统中标注疑似辍学和辍学,班主任将达到3天无故不到校上课、没有异动情况、且无法联系到学生本人或家长的学生,上报学校学籍管理人员。
学籍管理员在学籍系统中将该名学生定为“疑似辍学”,7天无故不到校上课则将该学生学籍状态改为辍学。
如不如实上报,造成后果,责任自负。
道真县教育局2012.8.22。
全国中小学学籍系统1、35.显示器的主要技术指标之一是()[单选题] *A.分辨率(正确答案)B.亮度C.彩色D.对比度2、下列关于对等网络的说法中,正确的是()。
中[单选题] *A.网络中只有两台计算机B.网络中的计算机型号是完全一样的C.网络中不存在具有特殊功能的计算机,每台计算机都处于平等地位(正确答案)D.网络中的计算机总数不超过台3、B:MBC:ByteD:GB(正确答案)把用高级程序设计语言编写的程序转换成等价的可执行程序,必须经过______。
[单选题] * A:汇编和解释4、路由器最主要的功能是()。
中[单选题] *A.集中线路B.选择数据分组传输的最佳路径(正确答案)C.连接互联网D.将信号还原为原来的速率再发送出去5、在TCP 报文中,确认号为表示()中[单选题] *A. 已收到字节(正确答案)B.已收到字节C. 报文段已收到D. 报文段已收到6、77.微机的字长是4个字节,这意味着()[单选题] *A.能处理的最大数值为4位十进制数9999B.能处理的字符串最多由4个字符组成C.在CPU中作为一个整体加以传送处理的为32位二进制代码(正确答案)D.在CPU中运算的最大结果为2的32次方7、在WPS文字中,移动文本可以先选定文本然后再用()操作来完成。
[单选题] *A. 剪切和粘贴(正确答案)B. 剪切和复制C.复制和粘贴8、在FTP 协议中,用于实际传输文件的连接是()易[单选题] *A. UDP 连接B. 数据连接(正确答案)C. 控制连接D. IP 连接9、把计算机网络看成是自治的计算机系统的集合,其中“自治的计算机”主要指()易[单选题] *A.可以独立运行的计算机(正确答案)B. 网络计算机C.裸机D. 网络终端10、DVD-ROM属于______。
[单选题] *A:大容量可读可写外存储器B:大容量只读外部存储器(正确答案)C:CPU可直接存取的存储器D:只读内存储器11、D:CPU、硬盘、键盘和显示器下列不是度量存储器容量的单位是______。
【导语】学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为,是学校管理的重要组成部分。
以下少⼉升学频道为您分享了2020浙江省中⼩学电⼦学籍管理系统及学籍管理常见问题,供您参阅。
⼀、2020浙江省中⼩学电⼦学籍管理系统 https://⼆、中⼩学⽣学籍管理常见问题及解答 1、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容? 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为,是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统,各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后,家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍,是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务,甚⾄影响升学。
学⽣离校时,家长要及时告知原学校学⽣的去向,⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外,家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对,确保准确⽆误。
2、学⽣⼊学或转学,地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件? 学籍的主要功能是记录,是学⽣⼊学的结果,不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序,教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件,不得以学籍问题为由拒收学⽣。
3、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续? 学⽣被学校招收后,原来已有学籍的,接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍,实现“⼈籍⼀致”;原来没有学籍的,应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况,学校可先通过线下流程办理转学等业务,线下流程完成后,即可作为拥有连续学籍的计算时点,学⽣即应视为在校⽣,享受在校⽣待遇(如参加地⽅教育⾏政部门和学校组织的考试及各种活动),之后再通过学籍系统完成电⼦学籍档案转接,最终以学籍系统记录的信息为准。
国家学生学籍系统中小学生学籍常见20问教育部新闻办发布:小学入学年龄截止日期到底该如何确定?跨省转学需要哪些单位核办,流程是什么?教育部基础教育一司就中小学生电子学籍管理中的一些常见问题,作了详细解答。
1. 处理中小学生学籍管理问题的依据是什么?2013年,教育部印发了《中小学生学籍管理办法》,对学籍信息管理体制、学籍建立、学籍变动管理等提出明确要求。
各省份按照《中小学生学籍管理办法》,均已制定或完善本省学籍管理实施细则,明确了本省学籍管理的具体规定。
《中小学生学籍管理办法》和各省出台的实施细则为处理学籍问题的依据。
这些文件已经在教育部门户网站基础教育一司主页公布,广大家长也可以向相关学校和教育行政部门咨询,其有义务进行答复。
2. 学生家长应向哪级教育部门反映问题?为明确责任,教育部印发的《关于建立完善处理群众投诉中小学生学籍管理相关问题工作机制的通知》规定,学生家长所投诉问题只涉及一所学校的,如建立学籍、更改学生信息等,应向该学校的直接教育行政主管部门反映情况。
涉及两所学校,如转学、删除重复学籍等,应向两校共同的教育行政主管部门反映情况。
原则上,两校在同一县域的,向县级教育行政部门反映;在同一地市两个县域的,向地市级教育行政部门反映;在同一省份不同地市的,向省级教育行政部门反映;在不同省份的,向教育部反映。
根据《教育法》和《义务教育法》确定的分级负责原则,各级教育行政部门只处理由本级负责办理的投诉。
遇到学生家长越级反映情况时,上级部门将会告知下级部门公布的热线,或以督办形式转交下级部门处理。
3. 小学入学年龄截止日期如何确定?电子学籍系统是否对入学截止日期进行控制?《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二条规定:“适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄,由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定”。
因此,学生入学年龄的截止日期由各省依据法律设定,全国未做统一规定。
福建中小学学籍管理查询系统【官网在线查询】 很多同学在中小学阶段会出现跨省转学的情况,但是现在很多中下学生的学籍管理是通过全国学籍系统进行统一管理。
自2014年1月10日起。
凡是使用全国学籍系统的省份应根据《中小学学籍管理办法》进行跨省转学工作,具体需按照流程去办。
以下是小编整理的《福建中小学学籍管理系统》的相关规定。
福建中小学学籍管理系统登录入口 ;>;福建中小学学籍管理系统网址zxxs.fjedu/全国中小学学籍管理系统原则未来,系统将涉及全国1.9亿名中小学生,遵循“一个也不能少”的原则,实现全国各级各类学校的全面覆盖。
系统同时实行动态管理,包括对全国范围内的学生注册、学生信息维护、毕业升级、学籍异动的信息化管理,及时跟踪全国的学生流动,全面掌握全国中小学生的真实情况,为教育管理和决策、营养改善计划的实施、学生资助等提供帮助。
教育部从2009年开始规划建设全国中小学学籍信息管理系统和全国中小学数据库。
作为4个试点省份之一的贵州省教育厅负责人表示,该系统自2012年春季学期在贵州全省运行,有效解决了过去多头统计、学生数据不准等问题,教育部门能及时掌握学生的真实信息,包括每天全省有多少名中小学生未到校上课等。
ccutu福建中小学学籍管理系统具体要求一、学生照片规格1.淡蓝色背景颜色,正面免冠彩色头像数码照片。
2.照片规格:26mm(宽)× 32mm(高) ,分辨率150dpi以上。
3.人像在相片矩形框内水平居中,头部占照片尺寸的2/3,常戴眼镜的学生应配戴眼镜,人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。
4.数码照片要求为jpg格式。
5.照片文件大小应小于60K。
二、学生照片文件命名规则1.有身份证号的学生,其照片文件以身份证号命名,并按年级、班级分文件夹存储。
2.无。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.【关键字】小学生全国中小学生学籍信息管理系统学生相片要求和导入程序一、相片要求★学生照片规格:淡蓝色背景颜色,近期正面免冠彩色头像数码照片。
照片规格:26mm(宽)× 32mm(高) ,分辨率150dpi以上。
人像在相片矩形框内水平居中,头部占照片尺寸的2/3,常戴眼镜的学生应配戴眼镜,人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。
数码照片要求为jpg格式。
照片文件大小应小于60K。
★学生照片文件命名规则:有身份证号的学生,其照片文件以身份证号命名,并按年级、班级在电脑分文件夹保存。
无身份证号学生,其照片文件命名规则为:学校标识码_班号(7位数)_姓名,并建立单独文件夹保存全校所有无身份证号学生的照片文件。
(“_”需要加上)二、相片导入进入日常管理-学生照片采集照片按班级或年级或全校打包成zip文件,最好按班级打包出错好查。
上传失败会出现问题记录,点击文件名可以看原因根据问题修改,再次上传。
成功后有提示。
记录审核上报,照片成功导入后要等待上级领导审批,学生会出在日常业务中,才能进行后续操作。
三、注意事项1、导入数据需要使用学籍注册,还有日常管理中的学生照片采集,导入成功后在学籍注册里查已上报学生。
2、任何一条记录和照片有误的话,全部都导不进去,所以最好以班级或年段为单位上传,有问题方便检查,再次上传速度也会快点。
3、对于数据审查更严格,Excel检查可以通过,但系统检查还是出问题了。
4、照片要打包上传,用WinRAR压缩照片的话要选zip,压缩包里只能有照片,系统生成的thumbs.db这个文件要删掉,在压缩包中导入会失败。
5、退出系统请使用注销,要不短时间再登入会提示账号已经登入。
此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!。
1、此表关系到孩子中考和高考的学籍。
此表录入后是存入全国中小学学籍管理网,不可改动,请家长一定真实填写。
2、★是必填项目。
3、以下是对填表的具体说明。
编号1必须填写与户口本相符的真实姓名;编号3的格式是8位数(例如20050901);编号5的要写**省**市**县(区);编号8直接填写“居民身份证”;编号12请根据实际情况填写(健康/良好/残疾);编号17户口所在地需要填写12位数的代码(例如420602000000,也就是身份证的前6位数再加6个0);编号18户口性质需要填写农业/非农业;编号28、29、30、31都需要真实填写,另外,编号28的现住址填现在住的地址(详细到门牌号),编号30的家庭地址是填房产证上的真实地址(详细到门牌号);编号35是否独生子女要按事实填写;编号37是否留守儿童必须真实填写(父母都外出打工三个月以上的填“是”,其他填“否”);编号39、40这两项必须有政府证明;最后学生家庭成员监护人信息一和信息二必须如实填写,如果监护人不是父母的一定要写上身份证号码,编号56、68的联系电话一定要真实,编号55、67的填写方式与编号17的填写方式一样。
另外填完表后一定要认真审核后签字。
指标解释及填报说明1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。
2.性别:1-男,2-女。
3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如:“20110101”。
4.出生地:学生出生所在的行政区划。
5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。
6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。
问题学籍处理操作说明全国中小学学生学籍信息管理系统中凡是通过公安户籍系统校验通过的学生都已生成正式学籍号;检验不通过的学生则变成“身份证件号错误”问题学籍。
为帮助各学校及时处理全国学籍系统问题学籍,现将问题学籍处理有关操作说明如下:一、问题学籍类型目前全国学籍系统存在两类问题学籍学生分为:以下三种情况→身份证件号重复:指两个以上学生的身份证号完全一致,分别在系统中进行学籍注册,该类处理方式是佐证、变更和删除。
姓名性别出生日期重复:指两个以上无身份证件号的学生的姓名、性别、出生日期完全一致,分别在系统中进行学籍注册,该类处理方式是佐证、变更和删除。
身份证件号错误:经公安部校验后产生的问题学籍。
包括【公安部校验校验不通过:身份证号不存在】是该学生在系统中的身份证号是错误的;【公安部校验校验不通过:身份证号与姓名不匹配】说明在公安数据库中,此身份证所登记的姓名与提交的姓名不符;二、问题学籍的处理方法[学籍管理]——[学籍注册]——[问题学籍处理]——[问题类型]——选中一条记录——点击[查看](一)身份证件号重复学校对这类问题学籍的处理方法有变更、佐证和删除。
1.如果是和自校其他学生重复,则只要把正确的学籍通过“佐证”(佐证材料:户口簿、居民身份证或其他户籍证明),错的学籍做“变更”(佐证材料:户口簿、居民身份证或其他户籍证明)2.如果是和其他学校的学生重复,则需先与家长确认查看现就读学校学生的资料输入是否有误;(1)如有误,由学生或学生家长提供佐证材料(户口簿、居民身份证或其他户籍证明),学校学籍管理员在问题学籍处理提交“变更”申请,并在系统中上传证明材料,学籍主管部门进行核办;(2)如无误,由学生或学生家长提供佐证材料(二代身份证或二代身份证办理回执),学校学籍管理员在问题学籍处理提交“佐证”申请,并在系统中上传证明材料,学籍主管部门进行核办;如果双方主管教育部门辖区内的学生信息无误且都核办通过,则需要两个学籍主管教育部门的共同上级进行问题学籍的仲裁。
全国中小学学籍查重认证流程《全国中小学学籍查重认证流程》嘿,你知道吗?咱们在学校里呀,有个特别重要的事儿,那就是学籍查重认证。
这就像给咱们每个学生在学校这个大花园里找一个独一无二的小角落一样重要呢。
那这个学籍查重认证到底是个啥呀?简单来说,就是要看看有没有重复的学籍信息啦。
就好比每个人都有自己独特的指纹一样,咱们的学籍也应该是独一无二的。
要是有重复的,那就乱套啦,就像好多人住在同一个房子里,那肯定不行呀。
我记得我们学校刚开始做这个学籍查重认证的时候,可热闹啦。
老师在讲台上拿着一大摞资料,就像抱着一堆宝贝似的。
老师说:“同学们,这个学籍查重认证很重要哦,关系到你们在学校的各种事情呢。
”首先呀,学校会把我们所有学生的基本信息收集起来。
这些信息可多啦,像我们的名字、生日、家庭住址,还有爸爸妈妈的名字啥的。
这就像要给我们画一幅超级详细的画像一样。
然后呢,把这些信息都整理好,就像把拼图的碎片都摆好,准备开始拼啦。
老师还说:“同学们,你们可不能在这些信息上出错哦。
要是名字写错了一个字,就像给小鸟安错了翅膀一样,可能会飞不起来呢。
”我们听了都特别认真地检查自己的信息。
接着呢,学校会把我们的信息输入到一个专门的系统里。
这个系统可神奇啦,就像一个超级大的大脑,它能把我们的信息和其他学校的信息进行比较。
这时候我就想啊,这个系统是不是像一个超级侦探呢?在无数的信息里找那些可能重复的部分。
我有个同学叫小明,他就特别好奇这个过程。
他跑去问老师:“老师,这个系统怎么知道哪个是重复的呀?”老师笑着说:“这个系统有它自己的办法呢,就像你能区分出你的好朋友和陌生人一样,它也能区分出不同的学籍信息。
”在这个过程中,如果发现有疑似重复的学籍信息,学校就会更加仔细地去核实。
这时候呀,就会有好多人忙起来啦。
学校的管理人员会给涉及到的学生家长打电话。
我就听到过一次,管理人员在电话里说:“您好,您是某某同学的家长吗?我们在学籍查重认证的时候,发现您孩子的学籍信息可能有点小问题,我们需要再核实一下。
全国中小学学籍系统
全国中小学学籍系统
一、概述
全国中小学学籍系统是指全国范围内的中小学生学籍管理系统,它是由国家教育部统一规划、设计、开发和实施的。
该系统是对全国各地中小学生的学籍信息进行综合管理和掌握的重要工具,也是促进教育信息化的重要途径。
该系统主要包括学籍管理、教务管理和班级管理等子系统。
通过该系统,可以方便、快捷地进行学籍信息录入、查询和修改,同时实现了各个子系统之间的无缝对接,保证了信息的及时共享、准确传递。
二、系统架构
全国中小学学籍系统的架构主要包括服务器端和客户端两个部分。
服务器端由教育部门统一建设和维护,客户端则由各个学校自主建设。
客户端主要用于学校内部的管理和处理,包括学籍信息的录入、修改和查询;服务器端则用于全国各地学籍信息的归档、维护和管理,同时也能够支持各个客户端之间的数据共享。
三、功能特点
1、学籍管理功能
学籍管理功能主要包括学生档案管理、成绩管理、奖惩管理等。
学生档案管理包括个人信息、学业信息、学生状态、培养计划和成长记录等,可以直接查询学生的各项信息。
成绩管理可对学生的考试成绩进行记录和查询,同时也支持奖学金
的自动评定。
奖惩管理可对学生的优异表现和不良行为进行统计和奖惩的处理。
2、教务管理功能
教务管理功能主要包括课程管理、教师管理和考试管理等。
课程管理包括课程的开设、安排、调整和查询等,可以根据实际需要进行灵活的调整。
教师管理可以进行教师信息的管理和查询,同时也支持对教师评价的统计和综合评定。
考试管理可对各个学科的考试进行安排、修改和查询,为教师和学生提供了方便快捷的服务。
3、班级管理功能
班级管理功能主要包括学生管理和课程管理等。
学生管理包括学生的入学和退学、调班和学籍异动等,同时也支持学生之间的交流和互动。
课程管理包括班级课程的安排、教学计划的制定和实施等,为学生提供了良好的学习环境。
四、优势与不足
优势:全国中小学学籍系统的优势在于能够将全国各地的学籍信息进行统一管理和集中掌握,从而实现了信息的高效共享和传递。
同时,该系统还具有数据安全和可靠性高、操作简便和易学易用等特点,对促进学生素质教育、提高教育质量和推进教育信息化具有重要意义。
不足:全国中小学学籍系统的不足在于,只有学校能够自主建设客户端,这就导致了各个学校的软硬件设备和技术水平存在差异。
因此,就需要教育部门加大对全国中小学学籍系统的建设和推广力度,以便使全国中小学学籍系统更加完善和健全。
五、应用展望
全国中小学学籍系统是教育信息化的重要途径,对于推
动教育现代化和促进学生素质教育具有十分重要的作用。
未来在应用方面,还需要进一步加强国际交流和合作,吸收先进的教育信息化理念和技术,不断提高全国中小学学籍系统的管理水平和技术水平,为全国中小学教育的发展提供更加坚实的支撑。