田间试验与统计分析(第三版)答案

田间试验与统计分析－习题集及解答1. 在种田间试验设计方法中，属于顺序排列的试验设计方法为：对比法设计、间比法2. 若要控制来自两个方面的系统误差，在试验处理少的情况下，可采用：拉丁方设计3. 如果处理内数据的标准差或全距与其平均数大体成比例，或者效应为相乘性，则在进行方差分析之前，须作数据转换。

其数据转换的方法宜采用：对数转换。

4. 对于百分数资料，如果资料的百分数有小于30%或大于70%的，则在进行方差分析之前，须作数据转换。

其数据转换的方法宜采用：反正弦转换（角度转换）。

5. 样本平均数显著性测验接受或否定假设的根据是：小概率事件实际不可能性原理。

6. 对于同一资料来说，线性回归的显著性和线性相关的显著性：一定等价。

7. 为了由样本推论总体，样本应该是：从总体中随机地抽取的一部分8. 测验回归和相关显著性的最简便的方法为：直接按自由度查相关系数显著表。

9. 选择多重比较的方法时，如果试验是几个处理都只与一个对照相比较，则应选择：LSD法。

10. 如要更精细地测定土壤差异程度，并为试验设计提供参考资料，则宜采用：空白试验11. 当总体方差为末知，且样本容量小于30，但可假设＝＝（两样本所属的总体方差同质）时，作平均数的假设测验宜用的方法为：t测验12. 因素内不同水平使得试验指标如作物性状、特性发生的变化，称为：效应13. 若算出简单相差系数大于1时，说明：计算中出现了差错。

14. 田间试验要求各处理小区作随机排列的主要作用是：获得无偏的误差估计值15. 正态分布曲线与轴之间的总面积为：等于1。

16. 描述总体的特征数叫：参数，用希腊字母表示；描述样本的特征数叫：统计数，用拉丁字母表示。

17. 确定分布偏斜度的参数为：自由度18. 用最小显著差数法作多重比较时，当两处理平均数的差数大于LSD0.01时，推断两处理间差异为：极显著19. 要比较不同单位，或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用：变异系数20. 选择多重比较方法时，对于试验结论事关重大或有严格要求的试验，宜用：q测验。

一、单选题1. 没有采用随机原则的试验设计是（）。

• A. 拉丁方设计• B. 裂区设计• C. 完全随机设计• D. 对比设计点击隐藏正确答案2. 玉米产量资料是（）。

• A. 计数资料• B. 计量资料• C. 质量性状资料• D. 半定量资料点击隐藏正确答案3. 两个样本平均数的差异显著性检验，“不显著”意味着（）。

• A. 两个样本平均数相差很小• B. 接受备择假设• C. 没有足够的把握否定无效假设• D. 否定无效假设点击隐藏正确答案4. （）称为Ⅱ型错误。

• A. 接受了错误的无效假设所犯的错误• B. 田间试验的记载错误• C. 否定了正确的无效假设所犯的错误• D. 田间试验的设计错误点击隐藏正确答案5. 已知一批种子的发芽率为70%，现每穴播6粒种子，已知每穴种子发芽数为0的概率为0.000729，则每穴至少有1粒种子发芽的概率为（）。

• A. 0.00073• B. 0.99927• C. 1• D. 0点击隐藏正确答案6. 测得某小麦品种的主穗长(cm)和穗下节长(cm)，共得20组数据，计算得两性状的相关系数r=0.9047(注意：r0.05(18)=0.444，r0.01(18)=0.561)，表明小麦的主穗长和穗下节长间（）。

• A. 存在极显著的正相关• B. 存在极显著的负相关• C. 存在显著的正相关• D. 存在显著的负相关点击隐藏正确答案7. 有一大麦杂交组合，在F2代芒性状有钩芒、长芒、短芒三种表现，实际观测株数依次为348、115、157。

用卡方检验该观测结果是否符合9:3:4的理论比例，则自由度df=（）。

• A. 3• B. 2• C. 1• D. 619点击隐藏正确答案8. 标准正态分布是（）• A.• B.• C.• D.点击隐藏正确答案9. 观测（）所得到的资料不是数量性状资料。

• A. 水稻的分蘖数• B. 水稻的每穗粒数• C. 玉米的果穗长度• D. 玉米花药的颜色点击隐藏正确答案10. 水稻分蘖数资料是()。

1（10分）6个油菜品种A、B、C、D、E、F（其中F为对照）进行比较试验，试验重复3次，随机区组设计，小区面积3m×10m=30m2，区组间走道宽0.5m，四周保护行宽2m，小区间不设走道。

绘制田间种植图，并计算试验区总面积。

1（10分）调查100个小区水稻产量的数据如下表（小区计产面积1m2，单位10g）。

37 36 39 36 34 35 33 31 38 3446 35 39 33 41 33 32 34 41 3238 38 42 33 39 39 30 38 39 3338 34 33 35 41 31 34 35 39 3039 35 36 34 36 35 37 35 36 3235 37 36 28 35 35 36 33 38 2735 37 38 30 26 36 37 32 33 3033 32 34 33 34 37 35 32 34 3235 36 35 35 35 34 32 30 36 3036 35 38 36 31 33 32 33 36 34（1）编制次数分布表。

（2）绘制直方图和多边形图。

（3）根据次数分布表，采用加权法计算100个小区水稻产量的平均数和标准差。

2（10分）分别计算下面两个玉米品种的10个果穗长度（cm）的标准差和变异系数，解释所得结果。

品种果穗长度（cm）BS2419 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后16 21 24 15 26 18 20 19 22 191（10分）假设每个人的血清中含有肝炎病毒的概率为0.4% ，混和100个人的血清，求此血清中含有肝炎病毒的概率。

2（10分）已知随机变量u～N(0, 1)，求P(u＜-1.41)，P(u≥1.49)，P(|u|≥2.58)，P(-1.21≤＜0.45)，并作图表示。

3（10分）已知随机变量u～N(0, 1)，求下列各式的uα：①P(u＜-uα)+ P(u ≥uα)=0.1；0.52；②P(-uα≤＜uα)=0.42；0.95。

1（10分）6个油菜品种A、B、C、D、E、F（其中F为对照）进行比较试验，试验重复3次，随机区组设计，小区面积3m×10m=30m2，区组间走道宽0.5m，四周保护行宽2m，小区间不设走道。

绘制田间种植图，并计算试验区总面积。

1（10分）调查100个小区水稻产量的数据如下表（小区计产面积1m2，单位10g）。

37 36 39 36 34 35 33 31 38 3446 35 39 33 41 33 32 34 41 3238 38 42 33 39 39 30 38 39 3338 34 33 35 41 31 34 35 39 3039 35 36 34 36 35 37 35 36 3235 37 36 28 35 35 36 33 38 2735 37 38 30 26 36 37 32 33 3033 32 34 33 34 37 35 32 34 3235 36 35 35 35 34 32 30 36 3036 35 38 36 31 33 32 33 36 34（1）编制次数分布表。

（2）绘制直方图和多边形图。

（3）根据次数分布表，采用加权法计算100个小区水稻产量的平均数和标准差。

2（10分）分别计算下面两个玉米品种的10个果穗长度（cm）的标准差和变异系数，解释所得结果。

品种果穗长度（cm）BS2419 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后16 21 24 15 26 18 20 19 22 191（10分）假设每个人的血清中含有肝炎病毒的概率为0.4% ，混和100个人的血清，求此血清中含有肝炎病毒的概率。

2（10分）已知随机变量u～N(0, 1)，求P(u＜-1.41)，P(u≥1.49)，P(|u|≥2.58)，P(-1.21≤＜0.45)，并作图表示。

3（10分）已知随机变量u～N(0, 1)，求下列各式的uα：①P(u＜-uα)+ P(u ≥uα)=0.1；0.52；②P(-uα≤＜uα)=0.42；0.95。

1【多选题】田间试验任务的主要来源有（）。

A、农业生产实践中发现或提出了新的问题，需要通过田间试验进行解决。

B、农业科学工作者经常需要通过田间试验开展有关作物生长发育和遗传规律以及作物与环境之间相互关系等研究。

C、不同地区和不同单位之间经常有相同或类似的项目需要进行研究，受其它地区或单位的委托进行研究也是田间试验任务的一个重要来源。

D、根据农业生产发展的需要，各级农业行政部门或科研主管部门经常会下达一些田间试验项目。

我的答案：ABCD2【判断题】田间试验的任务就是在大田条件下评价农业生产新技术、新产品和新品种的实际效果，解决农业生产中需要解决的问题。

我的答案：√1【单选题】试验目的要明确就是（）。

A、要求田间试验的各项试验条件要接近试验结果欲推广地区的自然条件和生产条件B、对试验要解决的问题有充分的了解，对预期结果做到心中有数C、必须坚持唯一差异原则D、在相同或类似的条件下进行同样的试验或生产实践，能获得类似的结果我的答案：B2【单选题】试验条件要有代表性就是要求田间试验的各项试验条件要接近试验结果欲推广地区的（），只有这样才能使试验结果在欲推广地区的生产上发挥增产增效作用。

A、自然条件、生产条件B、天气条件C、土壤条件D、市场条件我的答案：A3【单选题】为了保证试验结果的准确可靠，进行田间试验时，必须坚持（），随时随地注意试验的准确性，力求避免造成不应有的试验误差。

A、重复原则B随机排列C、唯一差异原则D、一致原则我的答案：C4【多选题】田间试验的基本要求包括（）。

A、试验目的要明确B、试验条件要有代表性C、试验结果要准确可靠D、试验结果要有重演性我的答案：ABCD5【多选题】为了满足重演性的要求，有哪些要注意的环节( )A完全掌握试验所处的自然条件和生产条件B、有及时、准确、完整的田间观察记载，以便分析产生各种试验结果的原因，找出规律性的东西C、每一项试验最好在本地重复进行2～3年，以便弄清作物对不同年份气候条件的反应D、如果将试验结果推广到其他地区，还应进行多点试验。

田间试验统计复习题答案一、单项选择题1. 田间试验中，试验误差的来源不包括以下哪项？A. 试验地的选择B. 试验设计C. 试验材料D. 试验操作答案：A2. 田间试验中，哪种试验设计可以减少土壤肥力差异对试验结果的影响？A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 拉丁方设计D. 系统分组设计答案：A3. 田间试验中，下列哪种因素属于固定因素？A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案：A4. 田间试验中，下列哪种因素属于随机因素？A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案：C5. 田间试验中，试验重复次数的确定主要依据以下哪项？A. 试验材料的数量B. 试验地的大小C. 试验误差的大小D. 试验经费的多少答案：C二、多项选择题1. 田间试验中，下列哪些因素会影响试验结果的可靠性？A. 试验地的选择B. 试验材料的一致性C. 试验操作的标准化D. 气候条件的一致性答案：ABCD2. 田间试验中，下列哪些设计可以减少试验误差？A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 拉丁方设计D. 系统分组设计答案：AC3. 田间试验中，下列哪些因素属于试验的随机因素？A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案：BC4. 田间试验中，下列哪些因素属于试验的固定因素？A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案：AD5. 田间试验中，下列哪些因素会影响试验重复次数的确定？A. 试验材料的数量B. 试验地的大小C. 试验误差的大小D. 试验经费的多少答案：BCD三、判断题1. 田间试验中，试验地的选择对试验结果没有影响。

（错误）2. 田间试验中，试验材料的一致性可以提高试验结果的可靠性。

（正确）3. 田间试验中，气候条件的一致性对试验结果没有影响。

（错误）4. 田间试验中，施肥量的增加一定会导致作物产量的增加。

（错误）5. 田间试验中，试验重复次数的增加可以减少试验误差。

（正确）四、简答题1. 田间试验中，随机区组设计的主要优点是什么？答：随机区组设计的主要优点是可以减少土壤肥力差异对试验结果的影响，提高试验的精确度。

田间试验与统计分析课后答案【篇一：田间试验与统计方法作业题参考答案】=txt>作业题（一）参考答案一、名词解释（10分）1 边际效应2 唯一差异性原则3 小概率实际不可能性原理4 统计假设 5 连续性矫正1 边际效应：指种植在小区或试验地边上的植株因其光照、通风和根系吸收范围等生长条件与中间的植株不同而产生的差异。

2 唯一差异性原则：指在试验中进行比较的各个处理，其间的差别仅在于不同的试验因素或不同的水平，其余所有的条件都应完全一致。

3 小概率实际不可能性原理：概率很小的事件，在一次试验中几乎不可能发生或可以认为不可能发生。

4 统计假设：就是试验工作者提出有关某一总体参数的假设。

5 连续性矫正：连续性矫正：?2分布是连续性变数的分布，而次数资料属间断性变数资料。

研究表明，当测验资料的自由度等于1时，算得的?2值将有所偏大，因此应予以矫正，统计上称为连续性矫正。

二、填空（22分）1、试验观察值与理论真值的接近程度称为（准确度）。

5、用一定的概率保证来给出总体参数所在区间的分析方法称为（区间估计），保证概率称为（置信度）。

6、试验设计中遵循（重复）和（随机排列）原则可以无偏地估计试验误差。

7、样本标准差ss=（?(x?)n?12），样本均数标准差sx=x2s1.72440.5453。

n1012(?e?)iikk(o?e)222228、次数资料的?测验中，??=（），当自由度为（1），?c= ?）。

（?ci?11eei9、在a、b二因素随机区组试验的结果分析中已知总自由度为26，区组自由度为2，处理自由度为8，a因素自由度为2，则b因素的自由度为（2），a、b二因素互作的自由度为（4），误差的自由度为（16）。

10、统计假设测验中直接测验的是（无效）假设，它于与（备择）假设成对立关系。

211、相关系数的平方称为（决定系数），它反映了（由x不同而引起的y的平方和u??(?y?)占y总平方和ssy??(y??y)）的比例。

田间试验与统计分析课后答案1. 田间试验的概念和意义田间试验是一种农业科学研究方法，旨在通过对农作物在实际田间环境中的种植和管理，对其生长发育、产量和品质等因素进行观察和分析，以便得出科学合理的农业管理建议和决策。

田间试验的意义在于：•评估新的农作物品种和栽培技术的效果和适应性。

•研究不同环境因素对农作物生长和产量的影响，为合理选择适应性更强的品种和种植技术提供依据。

•评估农药、肥料和其他农业生产输入品质及其使用方法对农作物产量和品质的影响，为农业生产提供技术指导。

•收集和处理试验数据，进行统计分析，提供科学的试验结果，为农业科学研究提供数据支持。

2. 田间试验的步骤田间试验一般包括以下几个步骤：2.1. 试验目标确定试验目标的确定是田间试验的第一步。

根据研究的目的和问题，确定试验的主要内容和指标，并制定相应的试验方案。

2.2. 试验设计与样本选择试验设计的选择是田间试验的关键环节。

常见的试验设计包括随机区组设计、区组设计、蛇形区组设计等。

根据试验要求和资源条件，选择适当的试验设计，并确定样本数量和选择方法。

2.3. 试验布置与操作根据试验设计和样本选择的结果，制定试验布局和操作流程。

包括土壤处理、播种、施肥、灌溉、农药处理等。

在试验过程中，要注意保持试验田地的统一性和稳定性，尽量减少误差。

2.4. 数据采集与处理根据试验目标和指标，采集相关的数据。

数据采集要确保准确性和完整性，可以采用现场测量、采样和实验室分析等方法。

采集到的数据要经过预处理和整理，以便进行后续的分析和推断。

2.5. 数据分析与结果阐释对采集到的数据进行统计分析，包括描述统计和推断统计。

描述统计主要包括数据的集中趋势、离散程度和相关性等指标的计算和分析。

推断统计主要包括参数估计、假设检验和方差分析等。

分析结果应该结合试验目标和指标，对试验结果进行解释和阐述。

3. 统计分析在田间试验中的应用统计分析在田间试验中起到了至关重要的作用，主要包括以下几个方面：3.1. 试验设计和样本选择统计分析方法可以帮助确定适当的试验设计和样本选择，以保证试验结果的可靠性和有效性。

参考答案及评分标准农学类专业田间试验与统计分析试题B一、单项选择题（每小题1分、共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。

）1．D2. B3．C4．D5．B6．D7．A8．B9．C10．D11．D12．A13．B14．A15．A16．B17．C18．D19．C20．B二、多项选择题（每小题1分、共10分。

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。

）21． ABE22．BCE23． BCE24． ABC25． AB26．ABD27． BCDE28． ABD29． ABE30． ABCE三、填空题（每小题1分，共10分。

请在每小题的空格上填上正确答案）31．唯一差异原则32．空白试验33．大样本和小样本34．置信区间35．否定无效假设，接受备择假设，差异达到极显著水平36． 连续性矫正37．平方和与自由度的分解、F 测验、多重比较 38． F 测验保护下的最小显著差数法 39．ijj i ij y εβτμ+++=40．回归系数四、简答题（每小题5分、共30分）41．答：（1）试验误差系统误差和偶然误差两大类。

……………………………………（2分） （2）系统误差使数据偏离了其理论真值，影响了数据的准确性；……………（1分） （3）偶然误差使数据相互分散，影响了数据的精确性。

………………………（2分） 42．答：试验误差：因非处理因素的干扰和影响而造成的试验结果与真值的偏差,称为试验误差。

……………………………………………（2分） 原因：1）试验材料的差异 ……………………（1分）2）试验操作管理措施的差异 …………（1分）3）外界环境条件的差异 ………………（1分）43．答（1）表题……………………………………………（2分） （2）表头……………………………………………（1分） （3）表身……………………………………………（1分） （4）注………………………………………………（1分） 44．答：(1）由于加强了试验控制，成对观察值的可比性提高，因而随机误差将减少，可以发现较小的真实差异。

≠β农学《田间试验与统计分析》题库1一、判断题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。

（每小题2分，共14分） 1 多数的系统误差是特定原因引起的，所以较难控制。

（ × ） 2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。

（ √ )3 A 群体标准差为5，B 群体的标准差为12, B 群体的变异一定大于A 群体。

( × )4 “唯一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。

（ √ )5 某班30位学生中有男生16位、女生14位,可推断该班男女生比例符合1∶1（已知84.321,05.0=χ)。

（ √ ）6 在简单线性回归中，若回归系数,则所拟合的回归方程可以用于由自变数X 可靠地预测依变数Y 。

（ × ）7 由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体.（ √ ）二、填空题：根据题意,在下列各题的横线处，填上正确的文字、符号或数值.（每个空1分，共16分 ）1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析，常用方法有平方根转换 、 对数转换 、 反正旋转换 、 平均数转换 等。

2 拉丁方设计在 两个方向 设置区组，所以精确度高，但要求 重复数 等于处理数 ,所以应用受到限制。

3 完全随机设计由于没有采用局部控制，所以为保证较低的试验误差,应尽可能使 试验的环境因素相当均匀 。

4 在对单个方差的假设测验中：对于C H =20σ:，其否定区间为2,212ναχχ-<或2,22ναχχ>；对于C H ≥20σ:,其否定区间为2,12ναχχ-<；而对于C H ≤20σ:,其否定区间为2,2ναχχ>.5 方差分析的基本假定是 处理效应与环境效应的可加性 、 误差的正态性 、 误差的同质性 。

6 一批玉米种子的发芽率为80%，若每穴播两粒种子，则每穴至少出一棵苗的概率为 0。

23301083田间试验与统计方法答案23301083 田间试验与统计方法答案一、单项选择题1. Ａ2. Ｄ3. Ｃ4. Ｃ5. Ｃ6. Ｄ7. B8. A9. Ｂ10. Ａ11. Ｃ12. Ｂ13. Ｂ14. Ｃ15. B16. D17. Ｃ18. Ｂ19. Ａ20. Ｂ二、判断题1. 对2. 错3. 对4. 错5. 对6. 错7. 对8. 对9. 对10. 对11. 错12. 错13. 错14. 错15. 错16. 错17. 错18. 错19. 错20. 错三、名词解释1. 随机样本：指由总体中随机抽取的个体组成的样本。

2. 水平：试验因素通常是可以人为控制的，其数量的不同等级或质量的不同状态称为水平。

3. 小区：在田间试验中，小区指安排一个处理的小块地段。

4. 准确度：试验中某一性状的观察值与相应理论真值接近的程度称为试验的准确度。

5. 精确度：把试验中某一处理的重复观察值之间彼此接近的程度称为精确度。

6. 个体：是试验研究中的最基本的统计单位，可从中获得一个观察值。

7. 完全随机设计：每一个供试处理完全随机地分配给不同的试验单元的试验设计。

8. 处理效应：试验处理对试验指标所起的增加或减少的作用称为处理效应。

9. 区组：将一个重复的全部小区分配于具有相对同质的一小块土地上，称为一个区组。

10. 总体：由统计研究的目的而确定的同类事物或现象的全体。

11. 统计数：是由样本内所有个体的观察值计算而得的样本特征数。

12. 显著水平：显著水平（significance level）是统计假设测验中，用来测验假设正确与否的概率标准，一般选用5％或1％，记作。

13. 总体：由统计研究的目的而确定的同类事物或现象的全体。

14. 水平：试验因素通常是可以人为控制的，其数量的不同等级或质量的不同状态称为水平。

15. 统计数：由样本全部观察值而算得的特征数。

16. 重复：是指在一个试验中同一处理设置两个以上的试验单位。

第三章 常用概率分布 习题P8013、袋中有10只乒乓球，编号分别为1，2，… ，10，现从中随机地一次取3只，求（参阅《概率论与数理统计学习指南》，孙国红P25）：（1）最小号码为5的概率； (2) 最大号码为5的概率。

解：设事件A ＝｛最小号码为5｝， 事件B5｝，则1 12 24C2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 725C 8 89 9 10 1012112010====31025C C (A)P 2011206====31024C C (B)P14. 有6件产品，其中有2件是次品，每次取1件，在有返置抽样和不返置抽两种情况下，分别计算（参阅《概率论与数理统计学习指南》，孙国红P14）：（1）取到的2件产品都是正品的概率；（2）取到的2件产品都是正品或者都是次品的概率（即取到2件产品等级相同的概率）； （3）取到的2件产品中有次品的概率。

分析：从产品中取产品两次，每次取1件，检验产品的质量，故基本事件数的计算用乘法原理。

解 记事件A ＝｛2件产品都是正品｝；记事件B ＝｛2件产品都是次品｝；记事件C ＝｛2件产品中有次品，即2件产品中至少有一件是次品｝。

返置抽样 第一次有6件产品供抽取，第二也有6件产品供抽取。

由组合法的乘法原理，共有6×6种取法。

即样本空间中元素总数为6×6，对于事件A 而言，由于第一次有4件正品可供抽取，第二次也有4件正品可供抽取，由乘法原理共有4×4种取法，即A 中包含4×4个元素。

同理，B 中包含2×2个元素。

于是取到的2件产品都是正品的概率 946644P(A)=⨯⨯=取到的2件产品都是次品的概率 916622P(B)=⨯⨯=由于A B φ= ，即事件A 与事件B 的交事件为不可能事件，得取到的2件产品都是正品或者都是次品的概率 415999P (A B )P (A )P (B ),=+=+=取到2件产品中有次品，即2件产品中至少有一件是次品 9594-1P(A)-1)A P(P(C)====不返置抽样这一随机事件的样本空间的基本事件总数为116530C C =，事件A 的基本事件数为114312C C = 事件B 的基本事件数为11212C C =，所以122305P (A )==, 213015P (B )==21751515P (A B )P (A )P (B ),=+=+=5352-1P(A)-1)A P(P(C)====15、已知随机变量x ～B (100, 0.1),求x 的总体平均数和标准差。

1【多选题】田间试验任务的主要来源有（）。

A、农业生产实践中发现或提出了新的问题，需要通过田间试验进行解决。

B、农业科学工作者经常需要通过田间试验开展有关作物生长发育和遗传规律以及作物与环境之间相互关系等研究。

C、不同地区和不同单位之间经常有相同或类似的项目需要进行研究，受其它地区或单位的委托进行研究也是田间试验任务的一个重要来源。

D、根据农业生产发展的需要，各级农业行政部门或科研主管部门经常会下达一些田间试验项目。

我的答案：ABCD2【判断题】田间试验的任务就是在大田条件下评价农业生产新技术、新产品和新品种的实际效果，解决农业生产中需要解决的问题。

我的答案：√1【单选题】试验目的要明确就是（）。

A、要求田间试验的各项试验条件要接近试验结果欲推广地区的自然条件和生产条件B、对试验要解决的问题有充分的了解，对预期结果做到心中有数C、必须坚持唯一差异原则D、在相同或类似的条件下进行同样的试验或生产实践，能获得类似的结果我的答案：B2【单选题】试验条件要有代表性就是要求田间试验的各项试验条件要接近试验结果欲推广地区的（），只有这样才能使试验结果在欲推广地区的生产上发挥增产增效作用。

A、自然条件、生产条件B、天气条件C、土壤条件D、市场条件我的答案：A3【单选题】为了保证试验结果的准确可靠，进行田间试验时，必须坚持（），随时随地注意试验的准确性，力求避免造成不应有的试验误差。

A、重复原则B随机排列C、唯一差异原则D、一致原则我的答案：C4【多选题】田间试验的基本要求包括（）。

A、试验目的要明确B、试验条件要有代表性C、试验结果要准确可靠D、试验结果要有重演性我的答案：ABCD5【多选题】为了满足重演性的要求，有哪些要注意的环节( )A完全掌握试验所处的自然条件和生产条件B、有及时、准确、完整的田间观察记载，以便分析产生各种试验结果的原因，找出规律性的东西C、每一项试验最好在本地重复进行2～3年，以便弄清作物对不同年份气候条件的反应D、如果将试验结果推广到其他地区，还应进行多点试验。

田间试验与统计分析概论：1．生物统计的内容包括哪三个方面？①统计原理②统计方法③试验设计2．生物统计的作用是什么？①提供试验或调查的方法②提供整理或分析资料的方法3．通常把样本容量小于或等于30的样本称为小样本。

样本容量大于30的样本称为大样本。

4．生物统计：应用概率论和数据统计原理方法来确定生物界数量变化的学科。

根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体。

总体的一部分称为样本。

由总体计算的特征数称为参数。

是真值，不受抽样变动的影响。

由样本计算的特征数称为统计量，是参数的估计值，受抽样变动的影响。

准确性：也叫准确度，指在试验或调查中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度。

精确性：也叫精确度，指在试验或调查中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。

随机误差也叫抽样误差，这是由于许多无法控制的内在和外在的偶然因素所造成。

系统误差也叫片面误差，这是由于试验的初始条件相差较大，其条件未控制相同，测量的仪器不准，操作错误等所引起。

(影响准确性)第一章1．田间试验：指在田间土壤、自然气候等环境条件下栽培作物，并进行与作物有关的各种科学研究试验。

试验指标：在试验中具体测定的性状或观测项目称为试验指标。

试验因素：指试验中人为控制的、影响试验指标的原因。

因素水平：对试验因素所设定的量的不同级别或质的不同状态称为因素水平。

试验处理：事先设计好的实施在试验单位上的具体项目叫试验处理。

试验小区：安排一个试验处理的小块地段称为试验小区。

试验单位：指施加试验处理的材料单位，也称为试验单元。

2．田间试验的特点？要求？特点：①田间试验研究的对象和材料是农作物，以农作物生长发育的反应作为试验指标研究其生长发育规律、各项栽培技术或条件的效果。

②田间试验具有严格的地区性和季节性。

田间试验普遍存在试验误差。

要求：①试验目的要明确②试验要有代表性和先进性③试验结果要正确可靠④试验结果要具有重演性3．土壤差异的表现形式：梯度变化斑块状变化4．田间试验对照的设置形式：空白对照互为对照标准对照试验对照自身对照肥底对照5．田间试验设计？常用的田间试验设计方法有哪几种？田间试验设计：按照试验的目的要求和试验地的具体情况，将各试验小区在试验地上作最合理的设置和排列，称为田间试验设计。

第四章1、什么是假设检验？假设检验的步骤是什么？假设检验有什么注意事项？答：假设检验是根据样本的统计数对样本所属的总体参数提出的假设是否被否定所进行的检验。

假设检验的步骤是1、提出假设；2、计算概率；3、统计推断；4、得出结论假设检验的注意事项有：注意两类错误：（1）要有合理的实验设计和准确的实验操作，避免系统误差，降低误差，提高实验的准确性和精确性。

（2）选用的假设检验方法要符合其应用条件。

（3）选用合理的统计假设。

（4）正确理解假设检验结论的统计意义。

（5）统计分析结论的而应用，还要与经济效益相结合起来综合考虑。

2、什么是一尾检验和两尾检验？各自在什么条件下应用？他们的无效假设与备选假设是怎样确定的？答：一尾假设：利用一尾概率进行假设检验称为一尾检验两尾检验：利用一尾概率进行假设检验称为一尾检验一般在不能通过已知条件或专业知识排除一种情况的话,是要做双尾检验的;但如果可以排除一种情况(例如已知统计量不会偏大),则可以做上单尾或下单尾检验,这样做可以提高检验的精度,因为知道了更多的信息。

值得提一句,方差分析都是做上单尾检验.3、什么是显著性水平？它与假设检验结果有什么关系？怎样选择显著性水平？答：显著水平用来推断无效假设否定与否的概率标准称为显著水平。

是指当原假设为正确时人们却把它拒绝了的概率或风险。

它是公认的小概率事件的概率值，必须在每一次统计检验之前确定，通常取α=0.05或α=0.01。

这表明，当作出接受原假设的决定时，其正确的可能性（概率）为95%或99%。

选你用哪种显著水平，应根据实验要求或者实验结论的重要性而定。

如果实验过程中难以控制的因素较多，实验误差较大，则显著水平可选取低一点，反之则选择高一点。

4、假设检验的两类错误是什么？如何降低犯这两类错误的概率？答：Ⅰ型错误（α错误）--把非真实差异当做真实差异；Ⅱ型错误（β错误）--把真实差异当做非真实差异；为了降低反两类错误的概率，一般选取适当的显著水平和增加实验的重复次数5、什么是参数的点估计和区间估计？答：点估计是利用样本数据对未知参数进行估计得到的是一个具体的数据；区间估计是通过样本数据估计未知参数在置信度下的最可能的存在区间得到的结果是一个区间6、已知普通的水稻单株产量服从正态分布，平均单株产量μ0=250gg ，标准差σ0=2.78gg 。