1.古诗文默写。
（共5分）【小题1】若夫__________，__________，晦明变化者，山间之朝暮也。
【小题2】吴均的《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是：__________，。
【小题3】仁人志士往往心怀天下。
陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“__________，”的愿望。
【小题4】“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥的《过零丁洋》中的“？”就是这种生死观的真情表白。
【小题5】刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理的诗句是：____________________，_________________。
2.古诗文默写（6分）【小题1】夸父与日逐走，入日；渴，__________，饮于河、渭。
（《夸父逐日》）（1分）【小题2】昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，。
（《共工怒触不周山》）（1分）【小题3】__________，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（1分）【小题4】__________，闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》）（1分）【小题5】《木兰诗》中渲染征战的艰苦生活，烘托木兰勇敢坚强的诗句是：“__________，。
”（2分）1.）阅读下面的一篇文学作品，完成后面问题。
（14分）榕树下的瘦女人沈祖连长长的新兴路，延伸到桥头，形成个“丁”字。
丁字路口处，有棵大榕树，说不清它有多大的年纪，只知道在父亲乃至祖父他们小的时候就有了。
逢着夏天，这里是人们纳凉、娱乐的天地。
现在秋凉了，一天比一天冷，人们便都转入屋里去了，这里便现出了它的荒凉，阵阵秋风吹得人们的心都发了毛，谁还会到这里来呢？不过也有。
一个瘦骨嶙峋的女人，终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里，有时坐着，有时站着。
秋风拂起那发黄的发丝，飘飘悠悠的，一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井，时而看着桥头，时而看着路，时而看着行人，有时什么也不看。
我早上去上班，路过桥头便看见她，她的瘦以及她的黄发丝，都让人无缘无故地产生一种怜悯。
我便走近了她。
“阿姨，你在等什么？”她慢慢地反应过来：“你是在问问我吗？这么说，你看见过一个后生仔吗？”她没有正面看着我，我用左手在她面前比划了一下，她的眼睛动了动，便又停下了。
我猜她是眼睛不好，至少是看不清面前的人和物。
“阿姨，你要等的后生仔是什么样子，告诉我，我可以帮你找。
”“那太好了，这个世界还是有好人，刚才有个姑娘也说要帮我找。
后生仔高高的，说话声音不大，跟你差不多，说话很好听。
”“那么你能不能告诉我，你等他做什么呢，他是你的什么人？”“不，他不是我的什么人，只是欠我的钱，那天他买我的手镯，说等会儿给我钱，便走了。
”“阿姨，我想你是上当了，怎么不给钱就让他走了？现在可不同以前了，不抢你就好了。
你能告诉我多少钱吗？”“我们说好了的，他回头给我三百元，那可是真玉啊，是我母亲给我的嫁妆，他见了直说是好玉，我见他识货，便解下给他看，他说我的手太瘦太小，不适合我，便缠住要我卖的。
”又是一起诈骗案。
中午我回来，经过桥头，她还在等。
第二天，她还在等，看着直让人心疼。
我在心里一百次地骂，是哪个没良心的小子，有本事不去诈骗大亨，却来骗这些可怜的老百姓，该是断子绝孙的。
第三天，她还在等，不知怎么，看到她那黄黄的发丝和深似枯井的双眼，便有一种要帮助她的本能涌上了心头。
于是我又走近了她：“阿姨，对不起，我这两天有急事，去了很远很远的地方，让您久等了。
”她慢慢地转过身来，捉住我的双手，她的瘦手在哆嗦着，那枯井似的双眼分明渗出泪来：“你可回来了啊，你可知道我要钱干什么吗？”“知道，阿姨，是我耽误了您，您打我骂我吧。
”我把三百元塞到她的手上，并做好了挨骂挨打的准备。
“好了，你回来就好，阿姨怎么舍得打你骂你？到底这个世界还有好人，前天有人还说你是个骗子呢。
”瘦女人心满意足地走了，又是一阵秋风掠过，榕树叶子簌簌地落下来，我的心里是一阵快慰又一阵悲戚……（选自《微型小说选刊》2013年第7期）【小题1】“榕树下的瘦女人”是一个怎样的人？请结合文章内容作具体分析。
（3分）【小题2】文中瘦女人说“你可知道我要钱干什么吗”。
请你说说她为什么要苦苦等着小伙子的三百元。
（2分）【小题3】品味下面句子，说说这句话的表达效果。
（２分）秋风拂起那发黄的发丝，飘飘悠悠的，一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井，时而看着桥头，时而看着路，时而看着行人，有时什么也不看。
【小题4】文中写了一位愿意帮助“瘦女人”的姑娘，请你说说这个姑娘在文章中的作用。
（3分）【小题5】文章结尾处说“我的心里是一阵快慰又一阵悲戚”，请说说你对“快慰”和“悲戚”的理解。
（4分）1. (15分)【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
【小题1】解释下面加点的词语。
（4分)（1）深入不毛（2）故临崩寄臣以大事也（3）会天大雨（4）为天下唱【小题2】用现代汉语翻译下面各句。
（4分）（1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？【小题3】【甲】【乙】两文都表现了用兵者在起兵前周密的准备和计划，【甲】文中诸葛亮起兵前在军事上的准备是，对后方朝政的安排是；【乙】文中陈涉的起兵计划是。
（3分）【小题4】分析【甲】【乙】两文，诸葛亮起兵北伐，陈涉起兵抗秦，他们起兵的原因各有什么不同？（4分）2.文言文阅读(19分) :[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也．由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
[乙]天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。
弘范遂以客礼见之．与俱入涯山，使为书招张世杰。
天祥曰：“吾不能扦②父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
其末有云：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
涯山破，军中置酒大会。
弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎!”注：①弘范：元军元帅。
②扦(hàn)：保卫。
③泫(xuàn)然：水滴下的样子。
【小题1】加点词的意思或用法相同的一组是（）(3分)A．千里马常有而伯乐不常有由是则生而有不用也B．呼尔而与之公与之乘C．所欲有甚于生者天将降大任于是人也D．策之不以其道；不以物喜，不以己悲【小题2】解释下列划线的字词。
(4分)①故不为苟得也:_________________________。
②天祥泫然出涕: ________________________。
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
②弘范遂以客礼见之。
【小题4】请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。
(2分)①富贵不能淫：__________________________________________________。
②威武不能屈： _________________________________________________。
【小题5】乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(2分)【小题6】请结合文体特点，简要分析甲乙两文在写法上有何不同？（4分）(提示:可根据甲文的论证方法,乙文的刻画人物的方法来答题)甲文： _____________________________________________________________。
乙文：______________________________________________________________。
1.赏析《山坡羊?潼关怀古》（张养浩）（5分）【小题1】对本文内容分析有误的一项是（）A．“如聚”，山峰走集于潼关之状；“如怒”河流奔涌之状。
潼关外临渭河，内有嵩山。
首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。
B．“望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。
“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。
C．“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D．作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。
立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。
【小题2】你是怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话的？2.综合性学习(4分)古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，班里开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。
【小题1】【诗情画意品古诗】欣赏画面，根据画意写出古诗。
【小题2】谁言寸草心，报得三春晖？这两句诗确是千古至情之语，道出了天下体念母爱的儿女心声。
为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做3.阅读下面的古诗，回答问题。
（5分）春日秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
【小题1】诗的第一句写出了春雨的特点，使我们联想起朱自清《春》中有关春雨的三个比喻句：（2分）【小题2】请你指出这首诗三、四两句与杜甫《春望》三四两句表现手法的共同之处，并作简要分析。
（3分）4.阅读下面的古诗，完成下面题目。
（5分）新晴野望唐·王维新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】①氛垢：雾气和尘埃。
【小题1】诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？（2分）【小题2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）1.写作（50分）“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。
