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小学数学六年级上册期末复习知识点归纳1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
2.分数乘法的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
但分子分母不能为零.。
3.分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4.分数乘整数：数形结合、转化化归5.倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。
6.分数的倒数找一个分数的倒数，例如3/4 把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。
则是4/3。
3/4是4/3的倒数，也可以说4/3是3/4的倒数。
7.整数的倒数找一个整数的倒数，例如12，把12化成分数，即12/1 ，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。
则是1/12 ，12是1/12的倒数。
8.小数的倒数普通算法：找一个小数的倒数，例如0.25 ，把0.25化成分数，即1/4 ，再把1/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。
则是4/19.用1计算法：也可以用1去除以这个数，例如0.25 ，1/0.25等于4 ，所以0.25的倒数4 ，因为乘积是1的两个数互为倒数。
分数、整数也都使用这种规律。
10.分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。
11.分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
12.分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
13.分数除法应用题：先找单位1。
单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
14.比和比例：比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问题完全可以用一句话概括：比，等同于算式中等号左边的式子，是式子的一种（如：a:b）；比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同（如：a:b=c:d）。
人教版六年级数学上册全册复习知识点归纳总结1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
2.分数乘法的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
但分子分母不能为零.。
3.分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4.分数乘整数：数形结合、转化化归5.倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。
6.分数的倒数找一个分数的倒数，例如3/4 把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。
则是4/3。
3/4是4/3的倒数，也可以说4/3是3/4的倒数。
7.整数的倒数找一个整数的倒数，例如12，把12化成分数，即12/1 ，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。
则是1/12 ，12是1/12的倒数。
8.小数的倒数普通算法：找一个小数的倒数，例如0.25 ，把0.25化成分数，即1/4 ，再把1/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。
则是4/19.用1计算法：也可以用1去除以这个数，例如0.25 ，1/0.25等于4 ，所以0.25的倒数4 ，因为乘积是1的两个数互为倒数。
分数、整数也都使用这种规律。
10.分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。
11.分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
12.分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
13.分数除法应用题：先找单位1。
单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
14.比和比例：比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问题完全可以用一句话概括：比，等同于算式中等号左边的式子，是式子的一种（如：a:b）；比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同（如：a:b=c:d）。
一、分数乘法1、一个数乘分数的意义：表示一个数的几分之几是多少。
2、整数乘分数的计算方法：整数乘分子做新的分子，分母不变。
3、分数乘分数的计算方法：分子乘分子做为新的分子，分母乘分母做为新的分母。
4、小数乘分数计算方法：把小数转化成分数，再计算；或者把分数转化成小数再计算注意：结果的分数能约分的要进行约分5、运算定律、乘法交换律：a × b = b ×a乘法结合律：（a×b）×c = a×（b×c ）乘法分配律：（a + b）×c = a ×c + b×c注：有加法、乘法和小括号，先算小括号的加法，再算小括号外面的乘法。
6、长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×47、一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
二、位置与方向（二）1、根据方向和距离确定物体位置的方法（1）确定好方向并用量角器量出被测物体的方位角度（2）明确被测物体和观测点的实际距离（3）根据方向（角度）和距离准确判断或描述被测量物体的位置。
2、描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个参照物为观测点，测量好到下一个目标行走的方向（角度）和距离。
3、两地的位置具有相对性，观测点不同，叙述的方向正好相反，角度和距离不变例：甲在乙的北偏东35°200米处；也可以是乙在甲的南偏西35°200米处。
4、同一个观测点，位置的描述有两种说法例：甲在乙的北偏东35°200米处，也可以是甲在乙的东偏北55°200米处三、分数除法1、乘积是1的两个数互为倒数。
2、1的倒数是1；因为0与任何数相乘都不等于1，0没有倒数。
3、分数除以整数，既可以看成把这个分数平均分成整数份；也可以看成已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数是多少。
人教版小学六年级上册数学复习资料(很齐全很实用)第一单元：位置与方向用数对表示位置 如：第三列第二行 表示为（3；2）。
一般情况下表示为（列；行）第二单元：分数乘法1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同；就是求几个相同加数的和的简便运算。
（如：75×4表示4个75是多少或75的4倍是多少。
） 2、一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。
（如：6×43表示6的43是多少；65×52表示65的52是多少。
） 3、分数乘法的计算法则：分子相乘的积作分子；分母相乘的积作分母。
（能约分的先约分）4、一个数乘以真分数；积小于这个数（如：5×21﹤5）；一个数乘以1；积等于这个数（如：54×1﹦54）；一个数乘以大于1的假分数；积大于这个数（如：53×45﹥53）。
5、乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1；0没有倒数。
第三单元：分数除法1、分数除法的意义与整数除法的意义相同；就是已知两个因数的积与其中的一个因数；求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则：被除数除以除数（0除外）等于被除数乘除数的倒数。
3、一个数除以真分数；商大于这个数（如：4÷21﹥4）；一个数除以大于1的假分数；商小于这个数 （如：3÷23﹤3）。
4、两个数相除又叫做两个数的比。
在两个数的比中；比号前面的数叫做比的前项；比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以后项所得的商；叫做比值。
比值通常用分数表示；也可以用小数或整数表示。
根据分数与除法的关系；两个数的比也可以写成分数形式。
（如：3:2也可以写成23；仍读作“3比2”） 5、比和除法、分数的关系：比 前项 比号 后项 比值除法 被除数 除号 除数 商分数 分子 分数线 分母 分数值6、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）；比值不变。
7、“黄金比”（0.618:1）给人以一种优美的视觉感受。
人教版六年级上册数学复习知识点分数乘法一、分数乘法（一）、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
（二）、规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。
一个数（0除外）乘1，积等于这个数。
（三）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
（四）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律： a × b = b × a乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c )乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 二、分数乘法的解决问题（已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少）1、找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“占”、“是”、“比”的后面2、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几几。
3、写数量关系式技巧：（1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ”（2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1±分率）=分率对应量三、倒数1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为．．倒数。
强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。
（要说清谁是谁的倒数）。
2、求倒数的方法：（1）、求分数的倒数：交换分子分母的位置。
（2）、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。
六年级上册数学人教版总复习资料六年级上册数学人教版总复习资料一常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数六年级上册数学人教版总复习二小学数学图形计算公式1、正方形 (c：周长 s：面积 a：边长 )周长=边长×4 c=4a面积=边长×边长 s=a×a2、正方体 (v:体积 a:棱长 )表面积=棱长×棱长×6 s表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长 v=a×a×a3、长方形( c：周长 s：面积 a：边长 )周长=(长+宽)×2 c=2(a+b)面积=长×宽 s=ab4、长方体 (v:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 s=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 v=abh5、三角形 (s：面积 a：底 h：高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形 (s：面积 a：底 h：高)面积=底×高 s=ah7、梯形 (s：面积 a：上底 b：下底 h：高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形 (s：面积 c：周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径 c=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体 (v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体 (v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数) 14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数) 15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)六年级上册数学人教版总复习三常用单位换算长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒。
六年级数学上册要记、背的知识点一、分数乘法（一）分数乘法的意义和计算法则1、分数乘整数的意义 112×3 表示：① 求3个112是多少？ ② 求112的3倍是多少？2、分数乘整数的计算方法分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
(能约分的要先约分再乘)3、一个数乘分数的意义：就是求这个数的几分之几是多少。
53×41 表示：求53的41是多少。
4、分数乘分数的的计算方法分数乘分数，用分子乘分子，分母乘分母。
(能约分的要先约分再乘) （二）求一个数的几分之几是多少的问题1、找单位“1”的方法(1)是谁的几分之几，就把谁看作单位“1”。
(2)一般把“比”字、“是”字、“占”字、“相当于”后面的量看作单位“1”。
注意：① 找单位“1”在分率句里找，有分率的句子称为分率句。
② 分率不带单位，具体数量带有单位。
2、求一个数的几倍、几分之几是多少，用乘法计算。
15的53是多少？ 15×53＝93、已知单位“1”用乘法计算单位“1”×分率＝分率的对应量注意：(1) 乘上什么样的分率就等于什么样的数量。
(2) 乘上谁占的分率就等于谁的数量。
(3) 是谁的几分之几，就用谁乘上几分之几。
4、已知A 比B 多(或少)几分之几，求A 的解题方法5、积与因数的大小关系大于1的数，积大于A 。
A(0除外)乘上小于1的数，积小于A 。
二、位置与方向1、确定物体的位置：（上北下南，左西右东） （1）北偏东30°就是从北向东移，夹角靠北。
（2）东偏北30°就是从东向北移，夹角靠东。
＋－B ×(1 几分之几)＝A2、物体位置的相对性（1）两地的位置关系是相对的，方向刚好相反，距离是一样的。
例如：少年宫在学校南偏东35°的方向上，相距250米，（在学校是以学校为观测点）南对北 东对西则学校在少年宫北偏西35°的方向上，相距250米。
六年级上册数学人教版复习资料大全数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。
六年级上册数学人教版复习资料1认识圆1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。
2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。
一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等。
3、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
一般用字母r表示。
把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。
4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
一般用字母d表示。
直径是一个圆内最长的线段。
5、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。
6、在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。
所有的半径都相等，所有的直径都相等。
7.在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的。
用字母表示为：d=2r或r=d/28、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线)9、长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。
这些图形都是轴对称图形。
10、只有1一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
只有2条对称轴的图形是：长方形只有3条对称轴的图形是：等边三角形只有4条对称轴的图形是：正方形有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。
六年级上册数学人教版复习资料2圆的周长1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
用字母C表示。
2、圆周率实验：在圆形纸片上做个记号，与直尺0刻度对齐，在直尺上滚动一周，求出圆的周长。
发现一般规律，就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。
3.圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。
用字母π(pai) 表示。
(1)一个圆的周长总是它直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。
最新部编版人教小学六年级《数学》上册全册期末总复习知识点考点重难点要点综合归类整理复习梳理汇总汇编精品复习资料精品精编精选超级完整版完美版打印版常用的数量关系式1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式1、正方形（C：周长S：面积a：边长）周长＝边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体（V:体积a:棱长）表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形（C：周长S：面积a：边长）周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体（V:体积s:面积a:长b: 宽h:高）(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形（s：面积a：底h：高）面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形（s：面积a：底h：高）面积=底×高s=ah7、梯形（s：面积a：上底b：下底h：高）面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷28、圆形（S：面积C：周长лd=直径r=半径）(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径c:底面周长）(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高（4）体积＝侧面积÷2×半径10、圆锥体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径）体积=底面积×高÷311、总数÷总份数＝平均数12、和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数13、和倍问题。
新人教版六年级上册数学全册复习材料第一单元分数乘法（一）分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。
（第一个因数是什么都可以）（二）分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。
（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。
（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。
（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。
2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
（分子乘分子，分母乘分母）（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。
（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。
（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
（三）积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
a×b=c,当b >1时，c>a。
一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。
a×b=c,当b<1时，c<a(b≠0)。
< p="">一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。
a×b=c,当b =1时，c=a 。
在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0时的特殊情况。
（四）分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。
2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。
班级————————姓名——————————一、 填空。
1、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。
2、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。
3、一箱苹果，吃了 25 ，还剩18颗，这箱苹果原有（ ）颗。
4、比36少 34的数是（ ），比4米多52米的是（ ）米。
35比（ ）多41，16是（ ）的54。
5、把5米长的钢管平均截成6段，每段长（ ）米，每段占全长的( )( ). 6、在“女生占全班人数的59 ”这一条件中，（ ）是单位“1”的量，与59 对应的量是（ ），写出求女生人数的数量关系式是：（ ）＝女生人数。
7.根据图意填表。
（ ）×（ ）=（ ）8. 45分=（ ）时85 吨=（ ）千克 52平方米=（ ）平方分米9、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”34 ÷ 12 ○12 ×2 512 ×74 ( ) 512 910 ÷ 16 ○910 10、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14米，还剩下（ ）米。
11.甲数是24，乙数是42，两数的和相当于丙数的23，丙数是（ ）。
12、一段布长9米，第一次用去13 ，第二天用去13米，还剩下（ ）米。
13、正方形的边长34 米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
14.一本120页的故事书，第一天读了52，第二天从（ ）页开始读。
15.a ×76=b ×56=c ×55=d ，这里（ ）最大，（ ）最小，（ ）和（ ）相等。
16、甲数的 13 与乙数的 14相等。
如果甲数是90，则乙数是（ ）。
17、修一段路,小明独做10天完成,小华独做8天完成.两人合作，（ ）天完成这项工作的65。
18、一个数的52是64，这个数的83是（ ）。
19.小明51小时走了1021千米，1小时走（ ）千米，走1千米用（ ）小时。
二．判断。
1.一盘水果，小红吃了21小明吃了余下的21刚好吃完。
（ ）2、两个真分数的积大于这两个真分数的和。
（ ）4.甲数的52和乙数的32相等，那么甲数比乙数大。
（ ）6、一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 35米。
（ ）7.1312×a=b ÷1213，那么a 和b 的关系是a ＞b 。
（ ） 8.任何自然数都有倒数。
（ ） 9、40比30多31，30比40少41。
（ ） 10、a 是b 的 13 ，b 就是a 的3倍。
（ ）三．选择。
1、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。
A 、110 B 、910 C 、11102、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是（ ）。
A 、20×34B 、20× 34 ＋20C 、20×（20× 34 ）3.两根电线都长4米，第一根用去43米，第二次用去43剩下的相比（ ）A 第一根长B 第二根长C 一样长D 无法判断 4.一根绳子截两段，第一段长43米，第二段占总的43，问两段比较（ ）。
A 第一段长B 第二段长C 一样长D 无法比较5. b 大于0，b 乘一个真分数，乘积（ ）b 。
A 大于 B 小于 C 大于或等于6.一段路第一天行了全程的51，第二天行了余下的41，两天一共行了完全程的（ ）。
A 209B 201C 52 7、425 ×（ ）> 425，括号中的数是（ ）。
A 、真分数 B 、假分数 C 、大于1的数 8、1米增加81米后，再减去它的81，结果是（ ）米。
A 、1 B 、810 C 、 64639. 公鸡有80只，比母鸡多53，母鸡有（ ）只。
A. 80×（1－53）B. 80÷（1－53）C. 80×（1＋53）D. 80÷（1＋53）10、下面各算式中，结果最大的是（ ） A 、14× 57 B 、14÷ 57 C 、57 ÷1411.红花和黄花一共30朵，其中黄花是红花的32，红花有（ ）朵，黄花有（ ）朵。
A. 12B. 15C.18 12.13.四．解答题。
1、看图填一填。
如果一个小正方形的对角线长10m ，则： （1）点（4，1）东偏北︒45方向30m 处是点（ ）；（2）点（9，0）北偏西方向︒45方向40m 处是点（ ）；（3）点（0，6）东偏南︒45方向20m 处是点（ ）； （4）点（ ）南偏西︒45方向20m 处是点（3，4）。
2.3.一个数的53比这个数的52多10，这个数是多少？4、某鞋店进来皮鞋600双。
第一周卖出总数的 15 ，第二周卖出总数的 38 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几？ ⑵两周一共卖出多少双？ ⑶还剩多少双？5、六年级同学给灾区的小朋友捐款。
六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的45 ，六三班捐的是六二班的 98 。
六三班捐款多少元？6、养殖场有鹅350只，鹅的只数是鸡的 56 ，鸡的是鸭的 34 ，鸭有多少只？7、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电101，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？8.一瓶洗衣液重2.4千克，小明洗衣服已用去它的85，还剩多少千克？9.学校铺一条长400米的环形跑道，已经铺好了150米，再铺多少米就正好铺完了全长的35 ？10. 用10米长的彩绸做小旗，平均每面小旗用彩绸81米。
这些小旗的54用来装饰教室，装饰教室的小旗有多少面？11.一台彩色电视机原价3680元，连续两次降价41，现价多少钱？12. 一辆运煤卡车连煤带车共重237吨，卸下一半后，连煤带车共重223吨，这辆卡车重多少？13、一列火车从甲地开往乙地，已经行了全程的 35 ，距离乙地还有245千米，甲乙两地之间的距离是多少千米？14、工人叔叔修一条水渠，已经修好 220 米，比全长的45 还少 20 米，这条水 渠全长有多少米？15.一 校服共60元，如果裤子的单价是上衣单价的 31，上衣和裤子的单价各是多少元？16.A,B 两地相距20千米，甲乙两人同时从两地出发，相向而行，经过58小时相遇，甲每小时行5千米，乙每小时行多少千米？17.济南2015年4月份有三种天气，即晴天，阴天，雨天。
其中雨天是晴天的31，阴天是晴天的32，这个地区4月份中，晴天，阴天，雨天个有多少天？18.加工一批零件，每小时加工60个，3小时加工这批零件的52，这批零件一共多少个？539953+⨯ （15 + 37 ）×7 ×552×（43＋51）÷1019 1639 ÷914 ＋1639 ×49X ÷356=4526÷251332X+21X=42一、 填空。
1、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25，女生有（ ）人，男生有（ ）。
2、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。
3、一箱苹果，吃了 25 ，还剩18颗，这箱苹果原有（ ）颗。
4、比36少 34的数是（ ），比4米多52米的是（ ）米。
35比（ ）多41，16是（ ）的54。
5、把5米长的钢管平均截成6段，每段长（ ）米，每段占全长的( )( ). 6、在“女生占全班人数的59 ”这一条件中，（ ）是单位“1”的量，与59 对应的量是（ ），写出求女生人数的数量关系式是：（ ）＝女生人数。
7.根据图意填表。
（ ）×（ ）=（ ）8. 45分=（ ）时85 吨=（ ）千克 52平方米=（ ）平方分米9、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”34 ÷ 12 ○12 ×2 512 ×74 ( ) 512 910 ÷ 16 ○910 10、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（ ）米。
11、正方形的边长34米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
12.一本120页的故事书，第一天读了52，第二天从（ ）页开始读。
13.a ×76=b ×56=c ×55=d ，这里（ ）最大，（ ）最小，（ ）和（ ）相等。
二．判断。
1.一盘水果，小红吃了21小明吃了余下的21刚好吃完。
（ ）2、两个真分数的积大于这两个真分数的和。
（ ）4.甲数的52和乙数的32相等，那么甲数比乙数大。
（ ）6、一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 35 米。
（ ）7.1312×a=b ÷1213，那么a 和b 的关系是a ＞b 。
（ ） 8.任何自然数都有倒数。
（ ） 三．选择。
1、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。
A 、110 B 、910 C 、11102、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是（ ）。
A 、20×34B 、20× 34 ＋20C 、20×（20× 34 ）3.两根电线都长4米，第一根用去43米，第二次用去43剩下的相比（ ）A 第一根长B 第二根长C 一样长D 无法判断 4.一根绳子截两段，第一段长43米，第二段占总的43，问两段比较（ ）。
A 第一段长B 第二段长C 一样长D 无法比较5. b 大于0，b 乘一个真分数，乘积（ ）b 。
A 大于 B 小于 C 大于或等于6.一段路第一天行了全程的51，第二天行了余下的41，两天一共行了完全程的（ ）。
A 209 B201 C527、425 ×（ ）> 425，括号中的数是（ ）。
A 、真分数 B 、假分数 C 、大于1的数 8、1米增加81米后，再减去它的81，结果是（ ）米。
A 、1 B 、810 C 、64639. 公鸡有80只，比母鸡多53，母鸡有（ ）只。
A. 80×（1－53）B. 80÷（1－53）C. 80×（1＋53）D. 80÷（1＋53）10、下面各算式中，结果最大的是（ ） A 、14× 57 B 、14÷ 57 C 、57 ÷1411.红花和黄花一共30朵，其中黄花是红花的32，红花有（ ）朵，黄花有（ ）朵。
A. 12B. 15C.18 12.13.四．解答题。
1、画一个直径是4厘米的圆，并用字母标出它的圆心、半径和直径，再算出它的周长和面积。
2.3.一个数的53比这个数的52多10，这个数是多少？4、某鞋店进来皮鞋600双。
第一周卖出总数的 15 ，第二周卖出总数的 38。
