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![壁报设计[宝典]](https://img.taocdn.com/s1/m/015321611611cc7931b765ce050876323112740c.png)
壁报编缉设计——美术课堂作业展
【教材分析】本课是人民教育出版社中学美术教材第七册《传递我们的心声》单元第三活动内容，主要是让学生掌握壁报的信息收集，版面中的字体设计及壁报版面设计的一般设计方法《传递我们的心声》与第二单元《多彩的学习生活》、第四单元《我为校园添色彩》都是围绕学生的校园学习生活而展开美术教学活动，非常贴近学生的学习生活经验。
在教材整合上，可以巧妙地将各单元有机地联系起来。
根据实际情况，我将第二单元的美术课堂作业作为壁报的信息内容，引领学生充分利用美术课堂的资源进行再拓展活动，让学生体会美术活动的本身乐趣，同时反映学生对学校、班级以及周围生活的一种心理体验和看法，逐步建立他们自信自强、关注生活、热爱生活的情感取向；同时，对提高中学美术课堂作业也是个有效的突破口。
【学生分析】七年级的学生正是向中学生转型的时候，性格不仅开朗乖巧，而且思维和行为都非常活跃，有很强烈的活动欲望，非常喜欢参加各种活动，在这个时期非常适合开展各种美术综合探索活动。
大部分的学生有一定的绘画基础，但是学生自主研究学习和合作意识的习惯还未养成，所以，本节课在学生上重点放在培养学生的自主研究学习习惯和良好的合作能力。
【教学目标】
1.通过学习了解版面设计的一般知识和技能。
2.通过壁报设计制作的学习，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱和加强同学之间良好合作的精神，体验和分享共同合作获得的成功与快乐。
【教学重点】掌握壁报的版面编辑
【教学难点】壁报版面设计创意
教学过程
传递我们的心声——字体教学设计
一、宋体：（横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱角，俊俏秀气）
二、黑体：（方头方尾，粗细一致，庄重醒目）。
壁报的版面设计》教学理念我执教的内容是美术七年级上册第三单元第三课时，《壁报的版面设计》。
下面我从教材分析和学习目标、教学方法及教学手段的运用、学法点拨和指导三个方面对本课的教学整体构想进行说明。
一、教材分析和学习目标本课属于“设计?应用”学习领域，这个领域的活动方式既强调体现设计的创造意识，又具有特定的功能性特点，因此这一特点决定了该学习领域所涉及的内容较为广泛。
这个领域强调了现代设计基础，传统工艺美术的知识与技能的学习应立足于从学生生活经验出发，与学生日常生活中感兴趣的、熟悉的事物紧密结合，并要求学生将所学的知识、技能应用于对这些事物的感知、理解和表现之中。
壁报在校园里是传递信息，反映学生生活、成长和传递思想情感的阵地。
虽然地方不大，但它是校园文化和精神文明的一个重要的组成部分，是锻炼青少年聪明才智的重要园地，也是学校一道美丽的风景线。
要办好壁报除了要有好的文章内容和图画、照片外，还需要有好的排版，我们称为版面设计。
版面设计的不好，就吸引不了同学。
有的壁报常常是“老面孔” ，即使报上内容再好也不会有同学去看。
版面设计的好与不好关系非常重要，能够准确、生动地把内容和形式完美结合的版面，更能给广大同学美的享受和无穷的回味，才能赢得同学们的喜爱，增强壁报的宣传教育作用。
所以让学生掌握壁报版面设计的知识显得尤为重要。
根据以上的指导思想，我把本课的学习目标定为：第一，认知目标：让学生了解壁报版面设计的基本知识和掌握版面设计的一般方法。
第二，能力目标：使学生能够灵活运用所学的知识，进行版面设计。
第三，情感目标：使学生更加热爱生活、热爱自己的校园、热爱自己的祖国。
第四，美育目标：提高审美情趣和素养，进行审美体验。
二、教学方法和教学手段的应用本课选用的教法是“综合教法”的运用，即根据教学结构不同阶段，不同特点运用不同教法，这种方法可概括为讲授——问答——比较——演示——练习。
教师在上课开始时，通过复习旧的知识和讲授新的知识，启发学生思考，回答问题，在师生相互交流之中，启动学生的思维，活跃课堂气氛，是教师在教学开始阶段引导学生主动、自觉掌握版面设计的基本知识。
幼儿园小班运动会壁报设计幼儿园小班运动会壁报设计一、壁报的设计意义运动会是幼儿园重要的活动之一，它不仅能锻炼幼儿的身体素质，发展他们的运动技能，还能培养幼儿团队合作精神和竞争意识。
而壁报作为宣传和装饰的媒介，能够吸引幼儿们的注意力，激发他们的参与热情，加深对运动会的理解和预期。
二、壁报的整体设计1. 主题选择：选取运动会为主题，突出竞赛、团队合作和欢乐的意象。
可以利用图片、图标和文字等元素来诠释主题。
2. 颜色搭配：选择明亮的色彩，如红色、黄色和蓝色等，以增加壁报的活力和欢乐感。
搭配适量的中性色，如白色和灰色，以提高整体的视觉效果。
3. 字体选择：使用大号字体，如楷体或黑体，以确保文字清晰可读。
可以将标题、字体和引导词进行排版，以醒目的形式吸引幼儿的注意力。
4. 空间布局：将壁报分为几个板块，包括标题、赛事介绍、队伍分组和比赛时间等。
通过合理的空间分配，使每个板块的信息清晰明了，不会造成幼儿的困惑。
三、具体内容设计1. 标题设计：运动会的名称作为壁报的标题，可以使用颜色鲜艳的大字体进行突出。
标题下方可添加一个主题图标，如奖杯、跑步小人等，以增加视觉效果。
2. 赛事介绍：将各项赛事按照项目和年龄组别进行分类介绍。
可以使用图片或插画，如小朋友正在跑步、跳远、投篮等，以直观的方式展示各项赛事。
在图片旁边加上赛事名称，简短描述比赛规则和要求。
3. 队伍分组：将幼儿分成若干组，可以用不同颜色的彩虹或小动物代表各个队伍。
在壁报上用图片或插画表示每个队伍，并为每个队伍分配一个队名和口号，以增加竞争和团队合作意识。
4. 比赛时间：将运动会的日期、时间和地点写在壁报上，以便家长和幼儿了解。
可以使用图表或表格的形式，将比赛时间安排清晰地呈现出来。
5. 规则和要求：根据比赛项目的特点，简要介绍比赛规则和要求。
可以用图示形式表达，如小朋友在图上表示比赛过程，同时标注比赛要点和技巧。
6. 辅助元素：在壁报中添加一些辅助元素，如星星、云朵、气球等，以增加趣味性和活力感。
