北师大版二年级下册数学重复的奥妙PPT课件

⊙⊙／／⊙⊙／／……
“重复”的奥妙
这些规律的共同点是什么？
它们都是重 复出现的。
“重复”的奥妙
按照这些规律再说一说。
接下是红红蓝……
接下来是女生、男生……
接下来是大、小…… 接下来是2黄2橙……
接下来是2橙2绿……
“重复”的奥妙
拓展延伸
列举生活中的“重复”现象
“北重师复大”版的奥数妙学 二年级 下册
数学好玩
“重复”的奥妙情境导入 拓展伸活动探究 课外活动“重复”的奥妙
情境导入
看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？
“重复”的奥妙
活动探究 发现规律。
彩旗的排列规律:红、红、蓝、红、红、蓝……
“重复”的奥妙
发现规律。
灯笼的排列规律:大灯笼、小灯笼、大灯 笼、小灯笼……
“重复”的奥妙
发现规律。
队伍的排列规律:女生、男生、女生、男生……
“重复”的奥妙
发现规律。
花的摆放规律:橙、橙、黄、黄、橙、橙、黄、黄……
“重复”的奥妙
发现规律。
花盆的摆放规律:绿、绿、橙、橙、绿、绿、橙、橙……
“重复”的奥妙
表示规律。
□□△□□△…… 1、2、1、2……
A B A B……
□□××□□××……

。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• •
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16来自谢谢观看找规律
欢迎小朋友们参观我的小 卧室，看我自己设计的墙
面和地面漂亮吗？
找规律
快来看我设计的墙面
找规律
这是我设计的地面，漂亮吗？
找规律
你发现了什么规律？ 小组之间互相讨论， 并说给其他同学听。
墙面
找规律
找规律
你还能发现其他的 规律吗？小组之间
互相说说。
找规律
找规律
找一找地面的设计规律吧！
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
“重复”的奥妙
北师大版二年级数学下册
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 8:40:47 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21

找规律
你能在手帕上设计出有规律的图案吗？
找规律
我会画
找规律
我会写 上下左右 右上下左 左右上下 下 左 右 上
找规律
1 2 4 7 11 16
+1 +2 +3 +4 +5
找规律
14
9 ()
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
找规律
欢迎小朋友们参观我的小 卧室，看我自己设计的墙
面和地面漂亮吗？
找规律
快来看我设漂亮吗？
找规律
你发现了什么规律？ 小组之间互相讨论， 并说给其他同学听。
墙面
找规律
找规律
你还能发现其他的 规律吗？小组之间
互相说说。
找规律
找规律
找一找地面的设计规律吧！
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
“重复”的奥妙
北师大版二年级数学下册
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。

每年都有12个月。
衣服上的条纹
简单的重复构成美丽的图案。
小小发明家：
请你设计一个重复的规律，
并用你喜欢的方法表示出来。
1、数学好玩数学好玩数 学 好 2、○○△△○○△△○ △ 3、520520520 5 2 0
如果继续画下去，第19个 是什么图形？
□△○○□△○○□△○○……
发现规律 表示规律
应用规律
“重复” 的奥妙
创造规律
北师大版 二年级下册 数学好玩
思考：旗子、灯笼、小朋友、花 盆、气球是按照什么规律排列的？
1. 可以先用笔分一分、圈一圈，然后 想一想，你发现了什么规律？ 2.并用这样的句子汇报： 我发现（ ）是有规律的，规律是（） 。
想一想，说一说。
从图中发现的这些规律，共同点是什么？
它们都是（重复出现）的。
我会表示规律：
1.选择喜欢的方法表示1种你发现的 规律。 2.与你的同桌说说你表示的是哪组物 体的规律，每个符号分别表示什么 ？
……
大
小
大
小
…… 大 小
大
小
女
男
女
男
…… 男 女
女
男
√√ × × √√ × ×
…… √√
× × √√
1 1 2
1 2
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我们的属相是每12年重复一次。