精选八年级下2

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Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A1。

You should help to clean up the city parks.Clean up意为“彻底打扫;清除”，是“动词+副词”结构的短语动词,后面跟名词作宾格时，名词放在up前后均可，后面跟代词作宾格时，代词应当放在up前面。

e.g。

He often helps parents clean up the rooms on weekends。

2。

The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up。

Cheer up意为“变得更高兴，振奋起来",是“动词+副词”结构的短语，cheer up既可以作及物动词短语,也可以作不及物动词短语e。

g。

He cheered up at once when I agreed to help him.Cheer up! The news isn’t too bad.He took her to the cinema to cheer her up。

八年级下册Unit 2 What should I do? 单元笔记一丶重点短语1．① either adv.（用于否定句）也He doesn’t have any money, and I don’t, either．他没有钱，我也没有。

I can’t play chess. She can’t, either.我不会下国际象棋，她也不会。

② too 也（用于肯定或疑问句）I’m a teacher．He is a teacher, too．我是老师，他也是老师。

2．argue v．争论；争吵 argue with sb．与某人吵架I argued with my best friend．我和我的好朋友吵架了。

3．the same as... 与……相同（注意前后两个比较对象的属性保持一致）The clothes are the same as my friends'．这些衣服与我朋友的一样。

Tom is the same age as Anna．＝ Tom is as old as Anna．汤姆和安娜一样大。

Her backpack is the same as mine. 她的背包与我的一样。

4．ask （sb．）for sth．向某人寻求某物；要……Don't ask for food every day．Go and find some work．别天天要饭，找点儿工作做。

I don’t think you should ask your parents for some money.我想你不应向父母要钱。

5．wrong adj．错误的；有毛病的；不合适的─ What's wrong with you? 你怎么了?(你哪里不舒服?)─ I've got a headache．我头痛。

What’s wrong with your watch? It doesn't work.你的手表怎么了？它不走了。

精选2019-2020年华师大版科学八年级下册 2 耳与听觉课后练习第二十一篇第1题【单选题】在听觉形成的过程中，听觉感受器和形成听觉的部位分别是( )A、鼓膜、听小骨B、听觉中枢、耳蜗C、耳蜗、大脑皮层D、角膜、视觉中枢【答案】：【解析】：第2题【单选题】对于人失去听觉，下列说法不正确的是( )A、人只要失去听觉，就不能感知声音B、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音D、声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉【答案】：【解析】：第3题【单选题】人耳失聪后就没有听觉，变为“聋子”。

引起耳聋的原因是多方面的，如果是听觉神经或听觉中枢受到损害，听觉就很难恢复，如果不是神经性损害，通过医学手段或物理方法也能恢复听力或提高听力，如助听器可帮助提高听力；贝多芬耳聋后用牙齿咬住木棒顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，对此，下列说法错误的是( )A、说明固体可以传播声音B、贝多芬可能是传导性耳聋C、贝多芬应该是神经性耳聋D、贝多芬的听觉中枢是正常的【答案】：【解析】：第4题【单选题】中耳的组成( )A、耳郭和外耳道B、耳蜗、前庭和半规管C、耳蜗和听小骨D、鼓膜、鼓室和听小骨【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关耳的基本结构和功能叙述，正确的是( )A、耳分为外耳、内耳两部分B、中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成C、耳蜗是产生听觉的部位D、位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息【答案】：【解析】：第6题【单选题】长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于( )A、外耳道B、鼓膜C、耳蜗D、咽鼓管【答案】：。

八年级下册语文第二单元作文（精选19篇）八年级下册语文第二单元作文（精选19篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的八年级下册语文第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级下册语文第二单元作文篇1春天来了，万物复苏，百花争艳，校园里寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已经到来。

看融慧园旁，阳光普照。

那温暖的阳光照亮了我，也照亮了玉兰花，那是妈妈般温柔的春风，吹醒了，正在沉睡的玉兰。

我也吹醒了，赶走了春困。

玉兰此时开得正艳，有白的、有粉的。

她粉嫩的花瓣儿都一片一片舒展开来，绽放出它那独特的美。

花瓣是粉白色的，像少女羞红的洁白皮肤光滑又细嫩，使我不禁从心里赞叹：玉兰花真美啊！小鸟也叽叽喳喳叫的，似乎也在赞赏着玉兰花的美。

一树白玉兰，一树粉玉兰交错着种着，艳丽极了！淡淡的香味在玉兰花旁边飘散，让从旁边走过来的人都不禁停下脚步欣赏。

阳光照耀下的玉兰花，使我感觉我就是那美丽的玉兰花，在春姑娘的呵护下快乐成长。

突然一棵樱花树的几片樱花飘了过来，打断了我的幻想，我抬头向左一看，原来是调皮的樱花姑娘。

她在树枝上翩翩起舞，似乎是在告诉我，她要举行一场盛大的舞会。

她粉嫩的花边儿小巧玲珑，是似一滴一滴粉色的水滴。

这棵樱花树栽在一排粉白交错玉兰花的旁边，远看就像没有叶子一般，但是走近一看，它却长了几片嫩绿的叶芽。

樱花树的花朵很茂盛。

上面经常会有蜜蜂舞蹈。

一会儿到这儿，一会儿到哪儿，忙碌极了。

突然一只白色蝴蝶飞了出来，在树中上下舞蹈，将我深深的吸引住了。

它飞呀飞，飞呀飞，忽然一头钻进树丛，将舞会的幕布拉起来后，就飞远了。

蝴蝶的消失，使我打消了看舞会的念头，开始注意起蝴蝶钻过的树丛了。

树丛的叶子一半嫩绿，一半墨绿。

八年级下册语文第2单元作文范文全文共9篇示例，供读者参考八年级下册语文第2单元作文范文篇1一边喝着露露，一边悠闲地走着。

原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。

只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。

菜地里空空如也，荒凉无比。

唔……唔……唔……一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。

但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。

你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。

我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。

哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”八年级下册语文第2单元作文范文篇2标题:小小的梦想大家好,我是小明,今年就读于六年级。

说起梦想,我想每个人心里都有一个属于自己的梦想吧?人生就像一次漫漫长路,梦想就是路途中的一盏明灯,照亮我们前行的方向。

我的梦想很简单,就是当一名出色的老师。

小时候,我特别羡慕学校里的那些老师,他们能指导学生认识世界,学习新知识。

每当老师讲到精彩的地方时,我都会坐直身子,目不转睛地望着老师,生怕错过什么重要的内容。

我暗下决心,将来也要像他们一样,成为知识的传播者。

不过,做一名合格的老师可不是件容易的事。

首先,老师要对所教的学科有扎实的理论功底。

比如,如果我当了语文老师,就要对语文知识了若指掌,不仅要熟记语法知识,还要多阅读名著名作,才能给学生作出更好的解析和引导。

其次,老师还要有耐心和爱心,因为每个学生的理解能力都不一样,作为老师就要一点一点引导他们,循循善诱,决不能操之过急。

精选2019-2020年新目标版英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the cityparks.Section A练习题第三十七篇第1题【单选题】—We hope to help poor children without enough food.—You set up a food bank.A、mustB、couldC、needD、have to【答案】：【解析】：第2题【单选题】It was time for class. Mr. King asked all the children __________ down quietly.A、sitB、satC、to sitD、sitting【答案】：【解析】：第3题【单选题】I’d like to thank you for money to “Animal Helpers”.A、sendB、sendsC、to sendD、sending【答案】：【解析】：第4题【单选题】His grandparents live __________ in a small house, but they don"t feel __________.A、lonely; aloneB、alone; lonelyC、lonely; lonelyD、alone; alone【答案】：【解析】：第5题【单选题】A father in the UK has a wonderful idea to send his kids to school on time. He takes his sons to school in a white tank（坦克）.A、looked up toB、made upC、come up withD、shown up【答案】：第6题【单选题】—Excuseme，lookatthesignNOPHOTOS!—Sorry,I________it.A、don’tseeB、didn’tseeC、haven’tseenD、won’tsee【答案】：【解析】：第7题【单选题】We teenagers should the old and offer our seats to them on buses.A、laugh atB、depend onC、care for【答案】：【解析】：第8题【填空题】The students want to raise some money for the ______(home) people.【解析】：第9题【填空题】We need ______(buy) a new family car.【答案】：【解析】：第10题【填空题】Miss Green is the ______(own) of the lost pet dog.【答案】：【解析】：第11题【阅读理解】阅读理解Are you looking for something fun and would you like to help others in your spare time? Then join us to be a volunteer! We"re a non-profit (非盈利的) organization. We have volunteer jobs of all ages. Anyone, from twelve-year-old children to people in their seventies can become a volunteer.You can help people in many ways. Schools need help with taking care of children while parents are working. Hospitals need volunteers to look after children while their parents are seeing a doctor. Animals lovers can help take care of those dogs and cars without homes. There is something for everyone."As a volunteer, I don"t want to get anything. Seeing the children"s happy faces, I"m happy, too." said Carlos Domingo, an old woman of 62. "I often played computer games in my spare time before. Now I help old people learn how to use computers," said another volunteer at the age of 18.If everyone helps out a bit, we"ll have a better world to live in. Interested? Call us at 010-800-555-5756 or visit our website: ._________ can be a volunteer.A、ChildrenB、Old womenC、Anyone aged 12-70D、Young peopleVolunteers want to get _________ when they help others.A、moneyB、computersC、everythingD、nothingCarlos Domingo does volunteer work with _________.A、animalsB、childrenC、computersD、older peopleWe can probably read such a passage _________.A、in a newspaperB、in a storybookC、in a picture bookD、in a textbook【答案】：【解析】：第12题【句型转换】Jason wants to put up a tent near the lake．(改为同义句)Jason____________to put up a tent near the lake．【答案】：【解析】：第13题【翻译】根据汉语提示完成句子。

【导语】参考八年级下英语unit2作文，写出一篇新的英语作文。

下面是由给大家整理的八年级下英语unit2作文，供大家参阅!【篇一】八年级下英语unit2作文Many people under the pressure,like don't get good grades in study or don't do well in work.They feel tired.It is bad for healthy and study to be sressed.So we should know how to relax.First of all,wo need to forget the things that make us nervous.Then we can do some activites we like to do.It also can help you be relaxed to eat some fruit.At last,keeping in a good interest to your life.It is improtant way to relax,isn't it?【篇二】八年级下英语unit2作文My favorite thingMy favorite thing from childhood is a toy car. I have had it for 6 years. My father gave it to me when I was five years old. I like it so much because I played with it every day until I went to school. It’s special to me because it was my fifth birthday gift. I haven’t played with it for years, However whenever I see it, it reminds me of the soft and sweet memories in my life.【篇三】八年级下英语unit2作文下面图示就是昨天(星期天)下午三点钟暴风雨来临时，你的几位好朋友正在进行的活动。

2019年精选初中科学八年级下册2耳与听觉华师大版课后辅导练习四第1题【单选题】看书打瞌睡，头部下垂后立即惊醒。

此过程中接受刺激的感受器位于（）A、鼓室和半规管B、前庭和耳蜗C、半规管和耳蜗D、前庭和半规管【答案】:D【解析】:［分析］耳还有保持身体平衡的作用r因为内耳的半规管和前庭中有感受头部位羞变动的感受器。

感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汛流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。

【解答】看书打瞌睡,头部下垂后立即惊醒。

此过程中接受刺激的感受器位于前庭和半规管。

D选项符合题意・故答秦为D.第2题【单选题】晕车、晕船与下列哪些结构有关（）A 、耳蜗B、前庭、半规管C、鼓膜、鼓室、听小骨D、耳蜗、鼓膜【答案】:【解析】:【分析］如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳,町外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前耳廊r 收里声波。

外耳道r 将声波传至鼓膜。

鼓膜,把声波振动转为机讎动. 听小骨「听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳. 咽鼓管r 连通鼓室和鼻咽部。

耳竭r 里面有听觉感受器r 接受養动刺 哇神经冲动。

听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢, 形成听觉. 前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受 器。

听小骨半规管 前庭 誠脛 鼓室 耳廓 外耳道 左——:—耳竭 卜*A 与听觉有 关的神经 「•—碗 【解答】前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器.星车和呈船是由于前庭和半规管内的感受器过于敏感. 故答秦为：B第3题【单选题】 小梅听到打雷,迅速将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（） A 、 夕卜耳道T 鼓膜T 听小骨T 耳蜗T 神经中枢B 、 夕卜耳道T 鼓室T 鼓膜T 耳蜗C 、 夕卜耳道T 中耳T 内耳D 、 夕卜耳道T 鼓膜T 听小骨T 耳蜗 【答案】:【解析】: 【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜r 引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳r 刺激耳蝎内的听 觉感受器,产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢r 就形成了听觉. 【解答】耳的结构如下： 听小骨半规管 前庭 耳廓外耳道 一耳竭 与听觉有 关的神经咽哉管听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜r 引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳r 刺激耳蜗内的听觉感受 器r 产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢r 就形成了听觉.由此可见A 正确。

部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文农村的新年，是非常长的。

过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。

还有个家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮。

在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。

原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。

尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁住灶孔边，吃东西不许随便抓．因为许多都是要先供佛与祖先的。

说活尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束。

过了元宵，大人们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸，都分给我们撒开地吃了。

尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手罩还捧一大包回家。

可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。

那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。

“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。

她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。

”其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

八宝酒，顺名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。

要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。

母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里，酒却伞洒在衣襟上了。

抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。

原来我的小花猫也是个酒仙呢!我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。

我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。

”母亲听了很高兴。

她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。

第2课《最可爱的人》课程标准讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

学习目标1、知道美国侵略朝鲜、美国对中国人民的挑衅和中国人民志愿军出兵朝鲜的史实；分析“志愿军出兵朝鲜的原因”，提高分析问题的能力；明确出兵是为了保家卫国，支援朝鲜，性质是反对侵略的正义战争。

2、能生动讲述战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，提高口头表达能力，体会认同他们的优秀品质。

教学重点抗美援朝的经过和中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。

教学难点中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。

课文分析本课主要介绍抗美援朝战争的基本史实。

这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。

分为两部分，第一部分是：抗美援朝保家卫国；第二部分是：战斗英雄黄继光和邱少云。

本课以“最可爱的人”为题，源于著名作家魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》，旨在通过英雄人物的事迹对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育，提高学生的思想觉悟和道德水平，培养学生高度的爱国主义精神。

新课讲解引言：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。

它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。

但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！—魏巍《谁是最可爱的人》一、抗美援朝保家卫国1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江1 .中国参战的原因（抗美援朝的背景）(1) 1950年，朝鲜内战爆发。

美帝国主义悍然入侵朝鲜。

以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；严重威胁中国的安全。

二战结束后，苏美以北纬38度线为界，分区占领朝鲜朝鲜分裂：大韩民国在美战区成立，朝鲜民主主义人民共和国在苏战区成立板门店休战村房屋中间的水泥铸成的线就是三八线(2) 美帝国主义派海军第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

(3) 朝鲜请求中国政府派兵援助。