初三议论作文:论电脑游戏
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关于电子游戏的议论文初三电子游戏是一个模拟世界,过于沉迷游戏的话,就会迷失自我,失去学习的方向。
那么关于电子游戏的议论文怎么写呢?今天小编整理了关于电子游戏的议论文初三供大家参考,一起来看看吧!关于电子游戏的议论文1对于电子游戏,大家并不陌生。
谈起它,大家意见不一。
有少部分人认为:玩电子游戏并非坏事,它可以提高人的灵活应变能力、判断能力等,并不能因少数人玩得过分影响了学习而取缔它。
而另一些人则认为:应坚决杜绝电子游戏,一旦迷上了电子游戏,就会陷入泥潭,无法自拔。
我是赞成后者的,适当的玩一玩本无可厚非,可是,这种游戏很容易让人上瘾。
我有一个同学,他学习成绩很好,是班级的尖子生。
可是自上初三以来,他就迷上了电子游戏,一有时间,就泡在网吧里,荒废了学业,最终被家长带回家。
我想:他一定很后悔,后悔当初的举动,毁了自己的前程。
我认为玩电子游戏不但会荒废学业,而且还会腐蚀人的思想。
如果不及时醒悟,就会走上违法犯罪的道路。
首先,有的人为了玩电子游戏,就想尽办法节省自己的生活费用,以后上瘾了,就慢慢发展成偷家里的,学校里的钱财物品,最终走上不归路。
其次,经常沉迷于电子游戏这种虚拟的世界,也往往会误入歧途。
听老师说:某中学的一学生因沉溺在游戏中,而将自己的同学杀了。
综上所述,绝不是危言耸听。
我班也有一些游戏迷,成绩不好,且又经常去玩电子游戏。
我想他们的成绩差,大概是由于玩游戏机所致吧。
我们中学生当前的首要任务是努力学好科学文化知识,而不应该把时间、精力在不利于我们学习的电子游戏上。
关于电子游戏的议论文2网络时代已经到来,网络越来越普及,人们的消遣方式也越来越多样。
其中网络游戏深受网友喜爱,且男女老少通吃。
可是,近几年很多人对玩游戏呈现出一种病态的心理依赖!玩游戏的时候神采奕奕情绪高昂,没有游戏玩的时候无精打采烦闷不安。
并且为了玩游戏可以放弃很多东西如工作、学习、活动甚至亲情等。
前几日,我妈妈跟我说她一个同事的儿子,今年五年级,每天都在打游戏!原本乖巧听话的孩子现在脾气越来越暴躁。
初三第二单元作文电子游戏议论文5篇电子游戏于我们青少年终究是弊大于利,沉迷游戏,犹如步入万丈深渊,稍有不慎,就会前途尽毁,所以同学们要正确看待电子游戏。
今天给大家整理了初三第二单元作文电子游戏议论文5篇供大家参考,我们一起来看看吧!初三第二单元作文电子游戏1对于一件事情不同的人站在不同的角度都会产生不一样的观点,即使那个观点是错误的也会有所坚持。
当然有时候也是随心情而定的,比如当秋天来临时树叶凋零,有些人会感到悲伤会不禁惆怅一番,而换一个人同样看到这个画面时却会有不同的感受,认为树木树叶凋谢花开花落是一个好的预兆,想着马上就会结出果实便会欣然大喜。
原因呢?也是因为个人站在事情的角度不同,就像上面讲的故事一样,前者看到的是树叶凋谢,后者则看到的是结出果子的事实。
我觉得当下正流行的关于电子游戏的观点实质上也是与这件事情相同的。
电子游戏在当下青少年眼中乃至是更小的小朋友还有更大一些的青年眼中都是颇为流行的,可这些在大人家长乃至老师眼中确是极其恶劣的影响,他们认为电子游戏会对身心发展造成影响,视力也会有所下降,对学习的影响也是非常大的,甚至会在电子游戏的迷宫中失去方向,沉迷其中。
而这些在沉迷游戏的青少年眼中确是一些极其微小的一件事情,他们认为电子游戏可以锻炼大脑,训练灵活性,可以协调左右脑的发展。
对于这些观点我是比较赞同前者的想法,也就是老师家长的想法。
我觉得适当的玩一下游戏进行放松还是可以的,但是电子游戏又太容易让人沦陷。
或许有些青少年可以控制住自己不容易被电子游戏的迷宫所束缚,但还是存在一些容易被束缚的同学。
老师也给我们讲过有别的地方的学生就是因为玩电子游戏与家中的亲人朋友争吵甚至是以跳楼相逼,以死威胁。
电子游戏的设置是有剧情话的,所以会让玩的人着迷深陷其中无法自拔,特别是针对青少年这种心智还没完全成熟的群体,从而造成非常强烈的影响,甚至可能造成荒废学业腐蚀青少年内心,如果不加以控制制止的话还有可能为了游戏走上犯法的道路这种种一系列的问题。
论电子游戏的利与弊作文5篇时代在改变,在不断发展的新时代不断地涌现新的事物,最近几年很火的电子游戏吸引着青少年,很多人对对此看法并不一。
今天给大家整理了论电子游戏的利与弊作文5篇供大家参考,我们一起来看看吧!论电子游戏的利与弊作文1我认为合理地使用电子游戏是利大于弊的。
随着网络信息时代的发展,当下各类电子游戏也流行起来,电子技术也越发盛行,那我们该如何对待电子游戏呢?在大家的身边也肯定会听到这样的声音:“电子游戏不仅容易上瘾,还对视力、健康有危险,真是百害而无一利呀”!但世上有什么事是绝对的吗?没有!电子游戏能增强逻辑思维能力,也可以锻炼游戏者协调性。
于学生而言,电子游戏更是一个有效的解压方式。
学生面对老师的任务、父母的期盼,无疑是需要一个方法来放松心情,调节紧张的神经,而电子游戏也许便是一剂良药,可以帮助学生缓解压力。
不仅如此,电子游戏也可以增进团队的合作能力,通过虚拟世界中的排兵布阵,互相配合,沟通交流,提高了与人的交际能力。
当然,这些见解并不能成为那些沉迷于游戏,荒废学业之人的借口,而是证明:电子游戏并不是一个妨碍他人进步的敌人,妨碍他们的只是不能约束自我的内心。
在网络并不发达的时代,游戏也十分流行。
男孩的弹珠、女孩的花绳,成为了一代人的回忆,也成为了孩子们冲破束缚,尽情发挥想象的工具。
游戏成为一个人在休闲时放松自我的手段。
而电子游戏可以说是旧时游戏的传承与发扬,所以我们也应该将对旧时游戏的看法带入电子游戏,将其看成一个丰富生活,充实自我,增长知识的有益之物。
电子游戏其本身并不危险,亦不会是噬人的洪水猛兽,而这一切都取决于你。
只要合理规划时间,健康地使用游戏,懂得适可而止,那么游戏的危害不但不复存在,更是帮助自己进步的一种方式。
电子游戏其本身并不危险,亦不会是噬人的洪水猛兽,而这一切都取决于你。
只要合理规划时间,健康地使用游戏,懂得适可而止,那么游戏的危害不但不复存在,更是帮助自己进步的一种方式。
谈论电子游戏语文作文你玩电子游戏不?要我说啊,电子游戏就像一个充满魔法的小世界,可有意思了。
电子游戏的种类那叫一个丰富多样。
就像超市里摆满了琳琅满目的商品,任你挑选。
有那种热血澎湃的动作游戏,在游戏里你就像超级英雄一样,能上天入地,把坏蛋打得屁滚尿流。
我记得我玩过一个动作游戏,里面的主角拿着一把大剑,一挥起来就带起一阵旋风,每次砍倒一群敌人的时候,我就感觉自己像是战场上的无敌将军,那种成就感,简直爽歪歪。
还有策略游戏呢,这可就是考验你脑子的时候了。
你得像个足智多谋的军师,要考虑资源怎么分配,部队怎么排兵布阵。
我玩过一个三国策略游戏,那里面每个武将都有自己的特点,你得根据他们的技能来制定作战计划。
有时候为了攻打一个城池,我得绞尽脑汁,又是派间谍去探听情报,又是在后方屯粮积草,就像真的在指挥一场大战似的。
当最后成功拿下城池的时候,我都忍不住要对自己说:“我可真是个天才!”角色扮演游戏也是我的心头好。
在这个游戏世界里,我可以成为任何人。
我可以是一个在魔法世界里冒险的小魔法师,跟着我的小伙伴们一起去探索神秘的古堡,寻找失传的魔法秘籍。
我能给自己的角色穿上帅气的装备,还能给他们取一个超酷的名字。
有一次我创建了一个角色,是个精灵族的弓箭手,我给她取名叫“星羽”,带着她在游戏里的大森林里穿梭,和那些邪恶的怪物战斗,感觉自己就像是从童话里走出来的勇士。
不过呢,电子游戏虽然好玩,但也得适度。
我就见过有的小伙伴玩游戏玩得太入迷了,眼睛都快长在屏幕上了,饭也不吃,觉也不睡。
这可不行,就像再好的东西吃多了也会撑着一样,游戏玩过头了就会影响我们的生活。
而且呀,其实玩电子游戏还能学到不少东西呢。
就拿那些历史题材的游戏来说,我在玩游戏的过程中就了解到了很多历史故事和人物。
以前觉得历史很枯燥,可是在游戏里看到那些历史人物活灵活现地出现在我面前,我就忍不住想要去深入了解他们背后的故事。
我觉得电子游戏就像是生活中的一味调味料,给我们的生活增添了不少乐趣。
初三关于电子游戏利弊的作文范文10篇如今,随着社会的发展进步青少年与电子游戏的“亲密度”越来越高了,同样作为青少年的你如何看待这件事情呢?今天小编整理了初三关于电子游戏利弊的作文范文10篇供大家参考,一起来看看吧!关于电子游戏利弊的作文1“你瞧,我有赵云!”“这有什么大不了的,我有李白。
”每当下课,我们班的一些同学都会三三两两聚在一起,手里拿着一堆游戏牌,聊着电子游戏。
虽然电子游戏好玩,能够帮助我们缓解学习压力,但是在我看来,电子游戏弊大于利。
首先,电子游戏会浪费学生大量的时间。
有的学生一回到家就开始玩电子游戏,而且越玩越想玩,几个小时不停歇。
时间就从玩游戏中悄悄溜走,无声无息。
其次,电子游戏非常容易上瘾,令学生荒废学业。
因为学生天性贪玩,自我控制能力差,而电子游戏极具诱惑力,有的电子游戏还会设置升级、奖励等机制,使游戏玩家获得成就感,一步一步沉迷下去,以致不顾学业,成绩直线下降,更有甚者还会逃课去玩电子游戏。
我们班那几个天天聊电子游戏的同学经常欠交作业,学习成绩较差,老师经常会约见他们的家长。
而且,电子游戏容易让一些人的性格变得孤僻,甚至引发极端行为。
我经常看到这样的新闻报道,一些学生因为沉迷电子游戏变得性格孤僻,引发家庭矛盾。
还有青少年为了充值玩电子游戏,进行偷窃和抢劫。
令我印象最深刻的一则报道是几个月前,在湖南武陵山区的一个贫困县,沉迷于一款暴力电子游戏的15岁小唐,为了在现实世界中体验杀人的“刺激快感”,将23岁的女邻居小西残忍杀害。
最后,电子游戏还会伤害眼睛。
许多学生每天长时间地玩电子游戏,一刻也不停地盯着电脑和手机,屏幕会产生辐射,导致视力下降,甚至还会诱发白内障、青光眼等严重疾病。
电子游戏虽然好玩,可以缓解学习压力,但是对于大多数普通学生来说,还是弊大于利。
电子游戏会浪费学生大量的时间;容易上瘾,使学生荒废学业;内容不健康的电子游戏会影响学生的心理健康;长时间玩电子游戏会伤害眼睛。
电子游戏利弊议论文700字左右对于一个从古至今经历沧海桑田都挺过来的人类,对于新的事物接受能力非常强,电子游戏就是其一。
今天我给大家整理了电子游戏利弊议论文700字左右供大家参考,我们一起来看看吧!电子游戏利弊议论文1电子游戏。
她仅是暴力凶杀吗不是。
她仅是孩子学习路上的拦路虎,绊脚石吗不是。
她仅是家长以至全社会心头的一把锋利的双仞剑吗也不是。
那她应是什么呢她应是跨世纪跨时代的高科技高尖端的产品。
从一定意义上说,她可以有助于我们激发大脑的潜能,甚至可以让我们在这个领域里“打遍天下无敌手!“从而找到自信,成就一番事业。
我们常说“什么东西不能一棒子打死。
“这句话说得非常好,我们对电子游戏想必也不能一棒子打死吧!确实,她是阻碍孩子学习,她是有着暴力凶杀,可哪位家长又真正统计过其中的好与坏,利与弊呢我认为还是利大于弊吧!对于这个刚刚诞生几十年的新生产物,我们决不可以将其扼杀于摇篮之中。
电子游戏中有很多好的内容,比方,CCTV-5就曾为广阔游戏玩家开办过电子竞技世界节目,里面都是有助于提高我们的游戏水平的,得到了社会各界的喜爱.再比方FIFA这款游戏,听听它的来头吧:其与国际足联同名,其中国区的比赛现已得到文化部,国家播送广电总局的批准,由央视向人们宣传.上述例子不胜枚举,对于这个新生产物,当你真正了解她时,你又怎忍心将其一棒子打死呢我们常说三百六十行,行行出状元.电子游戏可以培养软件开发人才,电子竞技高手,传播推广人才.这些人一旦创造一些高科技的游戏,还可向国内外宣传推广.从而丰富了人民的文化生活,甚至创造了外汇,直接支援了经济建设.就拿陈迪来说吧,他可是游戏中的高手,是FIFA中国区的总冠军,在国际FIFA领域里也是赫赫有名,有时他还客串一把电子竞技世界的主持.如今真是小有名气,是电子游戏造就了他!我们也常说电子游戏是锋利的双仞剑.既然她是锋利的双仞剑,那我们何不用用其击败敌人,反到吓唬自己呢电子游戏利弊议论文2“丁丁咚咚〞、“嗒嗒〞、“过关了〞!最近我几乎时时处处都能听到这样的声音,这就是风行全世界的电子游戏。
如何看待电子游戏作文5篇如何看待电子游戏作文5篇电子游戏在当下青少年眼中乃至是更小的小朋友还有更大一些的青年眼中都是颇为流行的,但是很多人对此看法不一样,你如何看待电子游戏呢?今天给大家整理了如何看待电子游戏作文范文5篇供大家参考,我们一起来看看吧!如何看待电子游戏作文1如今的21世纪,人们的生活节奏越来越快,常常是忙得晕头转向,偶尔空闲也是无聊的不知干什么,于是,便有了游戏的出现。
游戏的出现,本是为了帮助人类缓解工作压力的,是人们疲劳时抬头看到的碧蓝天空与悠悠白云,热而久而久之,游戏的弊端渐渐显露―它像个闪着发光的黑洞吸引着人们,使人们无法自拔,严重影响了人们的正常生活。
最明显的还是中小学生。
换作以前,男生们无聊时会打篮球,女生则是跳皮筋;现在,不管男孩女孩一逢放假,回家把书包一扔,就开始“战斗”,让人觉得可笑的是这些可笑青少年的“中毒”程度之深,他们会为了“战赢”常常在静静地夜里红着双眼或兴奋的大喊:“赢了”!或极愤怒的埋怨自己怎么又输了,他们会因为输了游戏而闷闷不乐好几天。
他们毫无理智沉迷游戏的样子像极了醉酒似的猎人,这时的游戏变成了一头凶猛无比的猛兽,而猎人赤手空拳,理智全无。
”“自控”这把利器在猎人的手里摇摇晃晃,掉落在地上,“猛兽”猛扑何猎人,这时候猎人有两种选择:“利器”抛于九霄云外,然后被“猛兽”吞噬;二是选择拾起利器,征服猛兽。
如果你是猎人,你会怎样选择呢?我相信答案已经是第二种极为清楚的了,聪明人是会选第二种的,就像是在你的主场里,你还是会不想被人控制的。
我认为电子游戏是许多沉迷者背后的一只忽远忽近的野兽,只要你放松了警惕,它随时都有可能将你噬掉;但如果你手持着“利器”,你将会是主宰它的王。
电子游戏,并非是彻头彻尾的祸害,然适可而止即可。
如何看待电子游戏作文2我们这里是一个小镇,小镇上有许多的电子游戏厅,现在,电子游戏厅的生意大不如从前了,取而代之的是网吧,可是,当你走进一家家网吧时,你会发现除了一些聊天者外,真正在浏览互联网的有多少人呢?绝大多数的电脑屏幕上,显示的都是游戏的画面。
电脑游戏的危害作文电脑游戏的危害作文(通用32篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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电脑游戏的危害作文篇1我们这里是一个小镇,小镇上有许多的电子游戏厅,现在,电子游戏厅的生意大不如从前了,取而代之的是网吧,可是,当你走进一家家网吧时,你会发现除了一些聊天者外,真正在浏览互联网的有多少人呢?绝大多数的电脑屏幕上,显示的都是游戏的画面。
那么,电脑游戏对于我们中小学生而言,有哪些害处呢?首先,玩电脑游戏,是需要时间的,如果玩电脑游戏的时间过多的话,那么,我们用来学习的时间就必然会大大地减少,除非是不用学习一看就会的天才,就我们这些普通人而言,学习成绩不下降才怪呢!其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,十分有害我们青少年们的视力和健康,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在不知不觉中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经为时晚矣!可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。
第三,玩电脑游戏,十分地浪费金钱,作为中小学生的我们,其零花钱,主要依赖于我们的父母大人所赐,试想一下,有哪一位父母,很爽快地给钱让我们去上网玩游戏,所以,为了能够进网吧上网玩电脑游戏,我们必然会巧立名目向我们的父母索取,要不然就东拼西凑,挖空心思地弄钱,哪里还有心思学习,有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路,这又是何苦来着?第四,玩电脑游戏,可能会污染我们青少年纯洁而美好的心灵。
因为,许多的电脑游戏,都是打呀、杀呀的,为了达到目的,可以不择手段,试想,这与培育我们高尚的情操简直就是南辕北辙、背道而驰。
而一个品德、素质低下的人,又如何能够作为一名优秀的人才,从而担负起社会赋予他(或她)的重大责任呢?电脑游戏还有很多的危害,我就不再一一列举了。
也许有的人可能会不服气,你说了那么多电脑游戏的害处,难道电脑游戏就没有一点益处了吗?起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力,可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑,可以使我们在紧张的学习中得到放松,可以使我们得到在现实中我们得不到的荣誉等等,好处还是很多的嘛!何况,很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗?玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样的一些好处,但是,利弊权衡起来,我认为,玩电脑游戏,弊远远大于利,所以,我仍然坚信,为了我们自己的将来,同学们,请远离电脑游戏吧!电脑游戏的危害作文篇2二十一世纪,电脑的黄金时代。
【议论文】玩电脑会影响学习吗_400字随着科技的发展和互联网的普及,电脑已经成为人们学习和娱乐的重要工具。
有人担心过多时间沉迷电脑游戏会对学习产生负面影响。
那么,玩电脑会影响学习吗?玩电脑游戏确实有可能影响学习。
过度沉迷电脑游戏会导致学习时间的大量浪费,影响学习效果。
尤其是对于学生来说,他们还没有完全形成良好的学习习惯和自制力,容易被游戏中的刺激和快感所吸引。
长时间玩电脑游戏不仅容易使学生失去学习的兴趣和动力,还可能导致学习成绩的下降。
玩电脑游戏还可能对孩子的身体健康产生负面影响。
长时间坐在电脑前,孩子容易产生近视、肥胖等问题。
而且,电脑游戏通常需要长时间集中注意力,不仅对眼睛造成伤害,还容易导致脊柱不良发育。
如此一来,孩子的身体健康将受到严重威胁,对学习产生不良影响。
玩电脑游戏并不完全是坏事。
适当玩电脑游戏可以帮助放松身心,减轻学习压力。
游戏中的挑战和解谜可以培养孩子的思维能力、反应能力和观察力。
而且,现在许多教育性的电脑游戏也可以帮助孩子学习知识,提高学习效果。
只要把握好度,控制好时间,电脑游戏不会对学习产生太大的负面影响。
玩电脑游戏会影响学习与否,关键在于个人的选择和控制能力。
学生应该明确学习的重要性,树立正确的学习观念。
家长和老师也应该在家庭和学校中对学生进行正确的引导和管理,使他们能够学会科学合理地利用电脑与游戏,保持学习与娱乐的平衡。
玩电脑游戏在一定程度上会影响学习,但是并不是所有的影响都是负面的。
对于学生和家长来说,关键是适度使用电脑和游戏,并控制好时间,把握好度,避免过度沉迷,以免影响学习效果和身体健康。
初三议论作文:论电脑游戏
电脑作为现代文明被人们接受了,然而,一提到电脑游戏,家长们第
一想到的就是网吧里一排排电脑和一排排孩子堕落的情景,所以,电
脑游戏自然就成了家长们的“眼中钉,肉中刺。
”
其实,有的时候,电脑也会说:“我是无辜的。
”
每个时代都有每个时代的游戏,想我们小时候,我玩的是纸飞机,玻璃弹子和玩具,而现在的小朋友玩的是电脑游戏,这就象是“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽”,本性驱使而已。
有头脑的人和没头脑的人做同一件事,得到的结果往往会相反,
有的人玩电脑游戏,即开阔了视野,又增长了见识,甚至有的还能发
现商业价值,电脑游戏对于那样的人来说,就是人生路上的一块垫脚石。
相反,有善即有恶,有好即有坏,在另一种人面前,电脑有如梦
魇一般,让他慢慢走向无底的深渊,成天沉迷于网络游戏不能自拔,
可这样意志力薄弱的人,就算他不被电脑游戏所击倒,在这样竞争激
烈的社会上又能活多久,连小小的电脑都驾驭不了的人,想必以后也
不会怎么大有作为的。
我即不想说电脑好,也不想说电脑坏,因为电脑的好坏完全在于
人自己的能力对它的掌控,电脑是一把双刃剑,关键在于它的主人对
它的掌控。