【最新2018】201X学校党员教师四讲四有自查报告-word版 (5页)

做四有好老师自查报告（通用5篇）做四有好老师篇1最近，学校开展做四有教师主题活动，深刻反思自己的课堂教学行为及教育教学思想，自查如下：一、爱岗敬业，无私奉献做为一名人民教师，重要任务是教学工作。

我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练。

减轻学生负担，提高教学质量。

根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。

有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生，我会请家长配合老师的工作耐心对学生学习给予更多的帮助，让学生在各自不同的程度都得到发展。

一直以来我都尽心尽力地对待自己的工作，认真地对待每一位学生。

无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生具有良好的思想品德，努力使自己成为学生的良师益友。

二、热爱学生，因材施教没有爱就没有教育。

“爱”是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。

我既爱“优秀”的学生，更爱“后进生”。

对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自卑心理的学生予以鼓励和帮助。

面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，做四有好老师自查报告2通过“四师一满意”学习活动，我受益匪浅，做为一名优秀的人民教师，首先应该成为学生的良师益友，应该当好健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立学习榜样。

教书教得好，育人育得好，才是一个合格的人民教师，才是真正的名副其实的人类灵魂的工程师。

但是，通过进入第二阶段的认真自查、剖析，我觉得自己还存在一些不足一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。

要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。

2018学校党员教师四讲四有自查报告激励广大党员坚定信念、矢志奋斗，开拓进取、求真务实，牢记宗旨、为民奉献。

下面是查字典范文网小编整理的2018学校党员教师四讲四有自查报告，欢迎大家阅读!【2018学校党员教师四讲四有自查报告1】通过学习党委文件以及领导的讲话精神，对照党员誓词以及《新时期共产党员先进性标准》，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，我认真学习了《努力实践三个代表全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。

我围绕保持共产党员先进性教育具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在理想信念、作风问题、学习问题、工作责任问题以及联系群众方面的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

现将从教以来的工作情况总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。

在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

经过认真自查、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：一、存在的问题与不足1、政治思想意识不够强。

学习四讲四有自查总结7篇篇1一、引言近期，我认真学习了“四讲四有”的重要内容，即讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，有信念、有纪律、有品德、有作为。

通过学习，我深刻认识到“四讲四有”不仅是党的优良传统和作风的传承，更是新时代党员干部应具备的基本素质和要求。

为了更好地理解和践行“四讲四有”，我对自身进行了全面的自查和总结，现将有关情况汇报如下。

二、自查内容及结果（一）讲政治方面政治理论学习不够深入。

虽然平时也关注政治理论的学习，但缺乏深入的思考和系统的学习，导致对一些政治理论的理解不够深刻。

政治敏感问题把握不够准确。

在处理一些政治敏感问题时，缺乏足够的政治敏锐性和鉴别力，容易受到外界舆论的影响。

（二）讲规矩方面规矩意识有所淡化。

在工作中，有时为了追求效率，忽视了规矩的重要性，导致一些工作程序不够规范。

执行力度有待加强。

对于一些已经制定的规章制度，有时执行力度不够，导致规矩意识没有真正深入人心。

（三）讲道德方面道德修养有待提高。

在日常生活中，有时过于注重个人利益，忽视了集体利益和社会责任。

诚信意识不够强。

在与人交往中，有时缺乏足够的诚信意识，容易受到他人的不信任。

（四）讲奉献方面奉献精神有所欠缺。

在工作中，有时过于注重个人得失，缺乏足够的奉献精神。

服务意识不够强。

有时过于关注自己的工作进度和效果，忽视了服务对象的需求和感受。

（五）有信念方面理想信念不够坚定。

有时面对困难和挫折，容易产生动摇和迷茫的情绪。

政治立场不够鲜明。

在面对一些大是大非的问题时，有时缺乏足够的政治立场和原则性。

（六）有纪律方面纪律观念有所淡化。

有时在工作中存在迟到早退、随意请假的现象。

执行纪律不够严格。

对于一些已经制定的纪律规定，有时执行力度不够严格。

（七）有品德方面个人品德有待提升。

在日常生活中，有时过于注重物质享受和个人利益，忽视了个人品德的修养和提升。

家庭美德不够强。

在处理家庭关系时，有时缺乏足够的理解和包容心。

（八）有作为方面工作能力有待提高。

教师党员个人四讲四有自查报告“两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，一、讲政治，有信念。

坚定理想信念是我们的安身立命之本。

“莫让浮云遮望眼”，只有透过纷繁复杂的表面，由表及里，从形式到内容;由表及里，进行普通联系;去伪存真，实事求是，才能把理想信念建立在对科学理论的认同上，增强道路自信、理论自信、制度自信。

作为一名党员，一定要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。

努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。

二、讲规矩、有纪律是护党之要。

纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。

没有纪律和规矩的约束，任何组织都会成为一盘散沙。

尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。

要保持人民教师情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，自觉融入群众的生产生活当中;要坚决查处群众身边的腐败分子，杜绝与民争利现象，防止伤害群众感情、损害群众的不作为、乱作为行为发生。

其三要遵守工作纪律。

三、讲道德，有品行。

党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。

有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。

讲道德、有品行，就会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格。

对于共产党员，更应该自觉地注重对个人“总开关”的锤炼和提升，在做人上明辨是非、严于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。

四、讲奉献、有作为，锤炼担当精神。

开展“两学一做”，做是关键，党员必须以只争朝夕的紧迫感和责任感。

在前行的道路上，不沉湎幻想，不贪图安逸，面对挫折不怨天尤人，面对现状不好高骛远，面对困难不彷徨退缩。

四讲四有教育自查报告（完整版）尊敬的领导、亲爱的同事们：在党的一系列重要决策部署下，我们深入推进四讲四有教育实践活动，希望通过自查报告，全面总结工作经验，强化问题意识，查找存在的不足，进一步规范和完善我们的教育教学工作。

现将自查情况汇报如下：一、四讲1. 讲政治作为教育工作者，我们自觉把党的政治立场摆在首位，坚决维护党的集中统一领导，落实全党党风廉政建设和反腐败斗争各项要求，自觉做到政治意识高、思想行动统一、步调一致。

在自查过程中，我们发现政治学习存在不足之处。

部分教师政治理论修养不够深入，需要加强党的理论学习，提高政治敏感性和思想认同感。

2. 讲大局我们始终牢记教育的社会性和特殊性，以服务社会为己任，积极探索和创新教学模式，为国家培养更多的优秀人才。

然而，自查中我们也发现在服务社会方面有待改进之处。

部分教师缺乏感恩意识，需要引导他们提高社会责任感和服务意识，更好地融入社会。

作为教育工作者，我们必须切实强化教育教学纪律，规范行为准则，强化组织纪律，确保教育工作的正常开展。

在自查中，我们发现一些违纪违规行为。

例如，部分教师存在迟到早退、懒散教学等问题，需要加强规章制度宣讲和执纪教育，引导教师严守纪律，确保教学纪律的落实。

4. 讲文明教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，我们要自觉践行社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质。

然而，在自查过程中，我们也意识到文明意识培养中的不足。

部分教师在言行举止方面存在不文明的现象，需要进行道德素质教育，提高教师的文明修养。

二、四有1. 德有所为教师是学生的楷模，我们要带头守法守纪，积极践行社会主义核心价值观，为学生树立正确的道德榜样。

在自查中，我们发现一些德行方面的问题。

例如，部分教师在与学生交往过程中的态度不端正，需要加强师德师范教育，引导教师以身作则，做学生道德建设的引领者。

教师要不断提高专业素养，熟悉教育教学理论和最新的学科知识，进一步提高自身的教学水平。

关于党员四讲四有自查报告
党员四讲四有自查报告1
空谈误国，实干兴邦。

坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的格党员，着眼点在知，立足点在行，要求每名党员都应力戒空谈，率先实干，通过强化学习、强化党性、强化责任、强化本色，切实把四讲四有付诸于行动。

强化学中干、干中学，把讲政治、有信念落实在思想行动上。

学风折射作风，作风推动学风。

讲政治、有信念首先要从学习抓起，边学边做，知行合一。

学党章党规，学习系列讲话，各级党组织必须站在思想建党这个高度，重抓引导引领，促进真学实学，要结合发展实际和党员队伍素质水平，制度学习目标、明确学习任务、安排学习计划、严肃学习纪律，宽严相济，难易结合，保证党员学习有声有色、有滋有味、有板有眼，富有实效。

要注重引导党员以知促行、以行固本、知行合一，运用学习成果指导实践，在真抓实干中凝聚政治共识，形成改革创新的新思路、推动发展的新举措、解决问题的新办法，把理想信念时时处处体现为行动的力量。

四讲四有做合格党员自查材料
根据党支部的活动安排，紧紧围绕践行“四讲四有”标准、争做“四个合格”党员，以“四个合格”为参照学，主动对照、自我检视。

现将自查情况汇报如下：
一、存在的不足
一是学习主动性还不够。

没有主动挤出时间来开展自学，理论学习不够，上面要求学的才会去学习，没要求的很少主动挤出时间来开展自学。

二是全局意识不够强。

尽管也按领导要求完成了要做的工作，但有时做事情、干工作对一些关系发展全局的工作铺排理解不透。

三是缺乏创新意识。

有时不能创造性地开展工作，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

二、改进措施
一是坚定信念，增强宗旨意识。

作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

二是加强学习，提高自身素质。

切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。

做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

三是开拓创新，永葆工作活力。

我必须将本职岗位作
为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机。

四讲四有教育自查报告四讲四有教育是社会主义核心价值观的重要内容，是实现中华民族伟大复兴的重要保证。

教育自查报告是对四讲四有教育实施情况的自我审查和总结。

本文将从四个方面进行教育自查报告，力求客观、全面地反映四讲四有教育在我校的开展情况。

一、四讲四讲即讲学习、讲政治、讲正气、讲文明。

我们学校注重培养学生综合素质和人文精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，落实了“讲学习、讲正气、讲文明、讲政治”的要求。

学习方面，学校建立了完善的学习指导体系，以让学生做到学以致用。

学校开设了丰富多样的课程，提供了各种学习资源，鼓励学生广泛参与学术竞赛和科学研究活动。

政治方面，学校注重爱国主义教育、社会主义核心价值观教育以及党史国史教育。

学校开设了思政课程，组织政治实践活动，通过参观纪念馆、听取讲座等形式加强学生的政治思想教育。

正气方面，学校注重培养学生的道德品质。

学校加强师生间的沟通，建立了师生互动的平台，通过班级活动和社团活动培养学生的集体意识和责任感，并举办了道德讲堂，加强学生的道德素质培养。

文明方面，学校注重培养学生的文明礼仪。

学校加强了校园文化建设，通过校园文化周、节日庆祝等活动，增强学生的文明意识。

同时，学校也注重培养学生的艺术修养，开设了各种艺术课程和社团，提供了艺术培训的机会。

二、四有四有即有信仰、有道德、有文化、有纪律。

我们学校注重培养学生的信仰意识、道德品质、文化修养和纪律观念，以培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人为目标。

信仰方面，学校加强宗教信仰教育和信仰自由教育，尊重学生的宗教信仰和世界观，为学生提供宗教场所和宗教活动。

道德方面，学校注重开展道德教育，通过课程设置、校风建设等方式，培养学生的道德品质。

学校还建立了道德评价机制，对学生进行道德行为的评价和奖励。

文化方面，学校注重培养学生的文化修养。

学校通过开展文化艺术活动，增强学生的文化自信和表达能力。

同时，学校注重传承和弘扬中华文化，开设了中华文化课程，组织了文化活动，培养学生对传统文化的热爱和理解。

教师四讲四有自查报告____字自查前言作为一名教师，我的职责是教授学生知识并塑造他们的品德。

为了不断提高自己的教学水平和教育教学质量，提升学生的综合素养，我积极参加各种培训和研讨活动，并且不断反思自己的教学实践，以提升自己的教学水平。

本报告将围绕教师四讲四有进行自查，总结我在教育教学实践中的不足和问题，并提出改进的措施。

四讲四有自查一、讲文明1.从教师形象出发，是否注重仪容仪表的培养和自我要求？在日常教学过程中，我注重仪容仪表的培养和自我要求。

但是在一些特殊情况下，比如紧张或者忙碌的时候，我可能会忽略对自己仪容仪表的要求。

未来我将更加重视自身形象的塑造，提高自己的仪容仪表意识和要求。

2.在课堂教学中是否言行举止得体，尊重学生，给学生营造良好的学习氛围？我尽力在课堂中言行举止得体，尊重学生的人格尊严，给学生营造良好的学习氛围。

但是有时候会因为紧张或者压力的原因，对某些学生的态度不够友善。

下一步，我将更加注重言行举止的培养，积极创造良好的学习氛围，让每个学生都能够积极主动地参与进来。

二、讲诚信1.在教学过程中是否诚实守信，言行一致？我在教学过程中一直保持诚实守信的原则，言行一致。

但是在一些情况下，可能会因为考试成绩或者其他因素，对学生的评价不够公正、客观。

未来我将更加注重诚实守信的原则，做到评价学生公正客观，不偏袒、不偏厚，给予学生真实的反馈。

2.是否积极指导学生树立正确的学术道德观念？我积极指导学生树立正确的学术道德观念，注重教育学生诚实守信的重要性。

但是在一些情况下，可能会因为学生的抄袭行为或者其他违反学术道德的行为，对学生的批评不够严厉。

下一步，我将更加重视学术道德的教育，引导学生形成正确的学术价值观和道德观念。

三、讲规矩1.是否能够自觉遵守学校和教育部门的教育教学方针、政策和规章制度？我自觉遵守学校和教育部门的教育教学方针、政策和规章制度。

但是有时候可能会因为个人原因或者工作环境的变化，没有及时了解最新的教育政策和规章制度。

教师学习四讲四有自查报告《四讲四有自查报告》尊敬的领导、各位同事：大家好！我是某某某学校的教师某某某。

在这一学期的教育教学工作中，我认真总结自己的工作经验，对照党的四讲四有要求，进行了深入的自我反思和检查。

以此为基础，我编写了本报告，以此向领导和同事们汇报工作的同时，希望能够得到大家的指导和帮助，进一步提高我的教育教学水平。

一、四讲1. 讲政治作为一名教师，我始终坚持党的领导，时刻以国家和人民利益为重，牢固树立正确的政治方向。

在各项教育教学活动中，我注重培养学生正确的思想政治观，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

同时，我自觉遵守职业道德，关心学生的综合发展，不断提高自己的政治素养和思想能力。

2. 讲大局在教育工作中，我时刻关注国家和教育事业的发展大局。

我积极参与学校各项活动，关心学校发展规划，积极响应学校的政策，为推动学校的发展做出了自己的贡献。

我努力做到教育教学工作与国家和学校发展目标相一致，在工作中注重整体规划和协同配合，为学校的全面发展尽力而为。

3. 讲原则作为一名教师，我坚持正确的教育教学原则，严守教学纪律。

我始终以学生的发展和健康为出发点，按照教育教学的要求进行教学设计和教学实施，不偏离教学大纲和教育教学常规。

同时，我尊重学生的个性差异，注重个别差异教育，关注学生的全面成长。

4. 讲诚信诚信是社会生活的基本准则，也是教师职业道德的基石。

我在教育教学工作中坚持诚实守信，以身作则，做到言行一致。

我注重与学生和家长之间的沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和表现，不虚报学生的成绩，不利用职务之便谋取私利。

二、四有1. 有纪律作为一名教师，我始终坚持教学纪律和学校规章制度，按时上、下课，做到课堂纪律井然有序。

我尊重和维护校园秩序，敬业爱岗，不迟到、不早退、不请假。

同时，我也要求学生们遵守纪律，班级管理规范有序。

2. 有责任心我深知作为一名教师，肩负着培养学生的重任。

因此，我对自己的教学工作始终保持高度的责任心。