初三化学综合实验及答案

初三化学实验操作练习题及答案实验操作题一：化学试剂的使用和分装题目：现有固体试剂氯化钠、氧化铁和硫酸铜，试室内有10 mL的稀硫酸、氯化钠溶液和氧化铁溶液，请根据以下要求，进行试剂的使用和分装操作。

要求：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。

2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。

3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液，其中氯化钠和硫酸铜的摩尔比为2:1。

4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。

操作步骤及答案：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。

- 准备一个100 mL容量瓶。

- 用滴管或移液管分别取100 mL稀硫酸和氯化钠溶液，加入容量瓶中。

- 摇匀，得到浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。

2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。

- 准备一个10 mL容量瓶。

- 用滴管或移液管取10 mL硫酸铜溶液，加入容量瓶中。

- 摇匀，得到浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。

3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液。

- 准备一个1 L容量瓶。

- 用滴管或移液管分别取2 mol氯化钠溶液和1 mol硫酸铜溶液，加入容量瓶中。

- 加入适量的去离子水，使总体积达到1 L。

- 摇匀，得到氯化钠和硫酸铜摩尔比为2:1的反应混合液。

4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。

- 准备一个100 mL容量瓶。

- 用滴管或移液管分别取1 mL氯化钠溶液和1 mL氧化铁溶液，加入容量瓶中。

- 加入适量的去离子水，使总体积达到100 mL。

- 摇匀，得到浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。

以上为初三化学实验操作题及答案，通过正确的实验操作步骤，我们可以准确地制备所需的化学试剂溶液。

初三化学实验试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 蒸馏水B. 空气C. 纯碱D. 铁矿石2. 化学变化和物理变化的根本区别在于（）A. 是否有新物质生成B. 是否有能量变化C. 是否有颜色变化D. 是否有状态变化3. 实验室中常用来加热的仪器是（）A. 试管B. 烧杯C. 酒精灯D. 漏斗4. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是（）A. 化学反应前后元素种类不变B. 化学反应前后原子种类不变C. 化学反应前后原子数目不变D. 化学反应前后物质的总质量不变5. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氮气二、填空题（每空1分，共10分）1. 实验室中常用的干燥剂有______、______、______等。

2. 铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成______色固体。

3. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，每______个氢分子与______个氧分子反应，生成______个水分子。

4. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与酸发生反应生成______，排在氢后面的金属则不能。

5. 实验室制取氧气的常用方法是______。

三、实验题（共20分）1. 请简述实验室制取氧气的步骤。

（5分）2. 描述如何检验一瓶气体是否为氧气。

（5分）3. 写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。

（5分）4. 简述如何正确使用酒精灯进行加热。

（5分）四、计算题（共20分）1. 根据化学方程式CaCO3 → Ca O + CO2，计算10克碳酸钙完全分解后生成的二氧化碳的质量。

（10分）2. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%，氢元素的质量分数为6.7%，氧元素的质量分数为53.3%，求该化合物的化学式。

（10分）五、简答题（共20分）1. 为什么说化学是一门以实验为基础的科学？（10分）2. 描述实验室中常见的安全事故及其预防措施。

三、实验题（共3个小题，每空1分，共19分。

）（东城区）31．（8分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。

(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。

①写出图中有标号仪器的名称：a 。

②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号，下同），可选用C装置收集氧气，其原因是。

③反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是。

），应选择的发生装置④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3是。

(2)乙同学设计的实验装置(如右下图)，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 (填序号)。

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是。

32．（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。

于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是。

（2）进行操作b时观察到的现象是。

（3）由此可以得到的实验结论是①，②。

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是。

33．（6分）某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究。

请你按要求帮助他们完成下列探究报告。

[提出问题] 生铁是纯铁吗？若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少？[查阅资料] ⑴生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰等元素。

C等）；硅、⑵碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe3锰等存在形式较为复杂。

2020-2020初中九年级化学中考综合实验探究题汇编及答案解析化学答案九年级上202020XX年全国真题汇编《综合实验题》7. （20XX·镇江市）下列实验方法正确的是（）A. 用量筒量取的水B. 用水电解实验说明水由氢、氧元素组成C. 用活性炭使硬水转化软水D. 观察颜色区分黄金和黄铜（铜锌合金）【答案】B【解析】【详解】A、为避免产生较大的误差，量取一定量液体时，要选取一次量取全部液体的最小规格的量筒。

用50mL量筒量取5.0mL的水，会造成较大的误差，可使用10mL量筒量取，故A错误；B、水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学变化的中元素的种类不变，用水电解实验说明了水由氢、氧元素组成，故B正确；C、活性炭只能除去水中的色素和异味等，不能除去可溶性的钙、镁离子，不能使硬水转化为软水，故C错误；D、黄金和黄铜（铜锌合金）都呈黄色，观察颜色不能区分，故D错误。

故选B。

9. （20XX·镇江市）下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A. 镁条在空气中燃烧，产生大量白雾B. 高锰酸钾制取氧气后，试管趁热清洗C. 碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，生成黑色沉淀D. 粗盐提纯实验中，待滤悬浊液静置后过滤【答案】D 【解析】【详解】A、镁条在空气中燃烧，剧烈燃烧产生耀眼白光，生成白色固体，放出大量的热，产生白烟，故A错误；B、高锰酸钾制取氧气后，试管趁热清洗，试管会炸裂，故B 错误；C、碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，生成黄色沉淀，故C错误；D、粗盐提纯实验中，为提高过滤效率，待滤的悬浊液先静置后再过滤，故D正确。

故选D。

27. （20XX·镇江市）草酸（）是一种酸，易溶于水。

（一）草酸的化学性质（1）草酸溶液的pH____________7（选填“>”“<”或“=”）。

（2）草酸溶液中加入石灰水，生成草酸钙（）固体，该反应的化学方程式为___________（二）热分解探究资料：兴趣小组成一定量的固体，在老师的指导下用下图装置进行实验。

初三化学实验练习题及答案【实验题一】酸碱中和反应题目：利用中和反应制备盐的实验操作步骤是什么？解释酸碱中和反应的原理。

实验操作步骤：1. 准备实验器材和试剂：酸、碱、酸碱指示剂、玻璃棒、蒸馏水、酒精灯等；2. 采用滴定法进行中和反应实验：a. 取一定量的酸溶液倒入滴定瓶中；b. 加入几滴酸碱指示剂，颜色变化；c. 使用碱溶液进行滴定，每滴加入时充分搅拌；d. 当指示剂颜色发生变化时，记录滴定液用量；3. 重复实验步骤2，以求结果的准确性。

酸碱中和反应原理：酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

其中，酸溶液中产生的H+离子与碱溶液中产生的OH-离子相遇形成水，同时生成一种化合物，即盐。

当酸溶液中的H+离子的数量与碱溶液中OH-离子的数量相等时，溶液中的酸碱浓度即中和，此时pH值为7，溶液为中性。

【实验题二】酸碱中和反应的应用题目：酸碱中和反应在日常生活中有哪些应用？举例说明。

酸碱中和反应的应用：1. 除垢剂：酸碱中和反应可以用于除去水垢。

例如，在清洗厕所时，可以使用醋酸（酸性）和小苏打（碱性）进行中和反应，将水中的钙、镁离子与酸反应生成水溶性的盐，起到除垢的作用。

2. 药物中和：在药物制备和使用过程中，常常需要进行酸碱中和反应。

例如，在胃药中，含有碱性的成分来中和胃酸，以减轻胃部不适。

3. 净化水质：酸碱中和反应可用于净化水质。

例如，在自来水处理中，常用液氯（酸性）与水中的重金属离子（碱性）进行中和反应，使其沉淀成无害物质，从而提升水质。

【实验题三】氧化还原反应题目：什么是氧化还原反应？解释氧化与还原的含义，并给出一个氧化还原反应的示例。

氧化还原反应：氧化还原反应是指物质中电子的转移过程，即电子的失去和获得。

在氧化还原反应中，会有一种物质失去电子，被氧化，称为氧化剂；同时，另一种物质获得电子，被还原，称为还原剂。

氧化剂和还原剂之间的电子转移构成了氧化还原反应。

氧化与还原的含义：氧化指的是物质失去电子或氢原子，或者获得氧元素的过程。

初三化学实验试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 铁2. 实验室中，用排水法收集氧气时，应将集气瓶：A. 正放B. 倒放C. 斜放D. 随意放置3. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是：A. 化学反应前后物质的总质量会增加B. 化学反应前后物质的总质量会减少C. 化学反应前后物质的总质量不变D. 化学反应前后物质的总质量可能增加也可能减少4. 实验室中制取二氧化碳时，通常使用的药品是：A. 碳酸钙和盐酸B. 碳酸钠和盐酸C. 碳酸氢钠和硫酸D. 硫酸铜和水5. 下列物质中，属于酸的是：A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 碳酸钠D. 氯化钠6. 实验室中，鉴别硬水和软水所用的试剂是：A. 酚酞试液B. 石蕊试液C. 肥皂水D. 硝酸银溶液7. 根据金属活动性顺序表，下列金属中活动性最强的是：A. 铁B. 铜C. 银D. 锌8. 实验室中，用酒精灯加热试管时，应使用：A. 石棉网B. 试管夹C. 玻璃棒D. 镊子9. 下列物质中，属于碱的是：A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 碳酸钠D. 氯化钠10. 实验室中，用滴定法测定溶液的酸碱度时，常用的指示剂是：A. 酚酞试液B. 石蕊试液C. 甲基橙D. 硝酸银溶液二、填空题（每空2分，共20分）11. 实验室中，用排水法收集氧气时，应将导管的一端插入水中，直到______。

12. 质量守恒定律是指在化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量，这是因为______。

13. 实验室中制取二氧化碳时，通常使用的药品是碳酸钙和盐酸，反应的化学方程式为______。

14. 鉴别硬水和软水所用的试剂是肥皂水，硬水与肥皂水混合会产生______。

15. 金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属可以与酸反应生成氢气，而排在氢后面的金属则______。

16. 实验室中，用酒精灯加热试管时，应使用试管夹夹持试管，试管夹应夹在试管的______。

九年级初三化学- 实验题1．下列操作能达到实验目的的是（）选项实验目的操作A干燥CO2气体将气体通过碱石灰（NaOH和CaO的混合物）B除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3杂质向NaCl溶液中加入适量的Ca（NO3）2溶液，过滤C鉴别NH4Cl和KCl两种化肥取两种化肥，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，闻气味D配制5%的KNO3溶液向盛有5g KNO3固体的烧杯中，加入100mL蒸馏水，搅拌C 二氧化碳能被氢氧化钠吸收，A不能达到实验目的；碳酸钠和硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，除去碳酸钠带入硝酸钠，B不能达到实验目的；分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，产生刺激性气味的是氯化铵，是因为氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气，氨气有刺激性气味，C能够达到实验目的；向盛有5g KNO3固体的烧杯中，加入100mL蒸馏水，搅拌，形成溶液的溶质质量分数＝×100%＝4.8%，D不能达到实验目的。

2．下列有关物质的除杂、鉴别所用的操作方法不正确的是（）选项实验目的操作方法A除去粗盐中的泥沙加水溶解、过滤、洗涤、干燥B除去氧气中少量的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶C鉴别空气、氧气、二氧化碳分别伸入燃着的小木条D鉴别氮肥（NH4Cl）和钾肥（KCl）加熟石灰混合、研磨、闻气味A 粗盐的主要成分是氯化钠，除去粗盐中的泥沙利用的原理是：氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，不用洗涤、干燥，故选项所采取的方法错误，A符合题意；浓硫酸有吸水性，且不与氧气反应，因此，用于除去氧气中少量的水蒸气，故选项所采取的方法正确，B不符合题意；将燃烧的小木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体，现象明显，选项鉴别方案可行，C不符合题意；NH4Cl 加熟石灰研磨后产生有刺激性气味的气体，KCl加熟石灰研磨后无明显气味，用加熟石灰研磨后闻气味的方法可以鉴别，D不符合题意。

初三化学复习实验题荟萃1、（04常州）下图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳； A中的反应为2H 2022H2O2+O2↑）。

回答下列问题：（1）A装置中a仪器的名称，b中盛放的物质是。

（2）若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响? 。

（3）E装置中所盛放物质最好选用（选填：①氢氧化钙溶液②氢氧化钠溶液③水）。

（4）若准确称取1．12g样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）。

经充分燃烧后，D装置增重1．44g，E装置增重3．52g，则该有机物样品中所含的元素为。

2、（04常州）现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。

某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。

请回答有关问题：（1）化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。

所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。

（2）物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。

请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）。

3、（04无锡）某研究性学习小组设计了如下图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20 cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。

他们的操作过程如下：a．检查装置的气密性；b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15 cm处；c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。

d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。

(注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计)(1)在操作a中检查装置气密性的方法是。

(2)在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是(填字母)。

初中化学实验题精选(含分析解答)本文没有明显的格式错误，但是可以对语言进行简洁化和修改，如下：化学实验题精选及解答（初三）1.实验内容：按下图装置进行实验，在A、B、C、D处发生化学反应。

实验现象和反应方程式如下：A：锌粒表面上有气泡产生。

反应方程式：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑。

反应类型：置换反应。

B：黑色粉末变成光亮的紫红色，同时在远离酒精灯火焰处玻璃管内壁有水珠。

反应方程式：CuO + H2 = Cu + H2O↑。

反应类型：置换反应。

C：呈苍白色火焰，放出大量热，有刺激性气味气体生成，在瓶口形成白雾，同时集气瓶内黄绿色褪去。

反应类型：化合反应。

D：呈淡蓝色火焰，放热，使小烧杯发热，小烧杯内壁有水珠生成。

反应类型：化合反应。

2.实验内容：用下列装置连接成一套测定水的组成的实验装置。

问题如下：1) 所用实验装置的连接顺序为B、C、A、D。

2) 装置C的作用是干燥氢气，如果不用C装置，测定出来的氢元素与氧元素的质量比会偏高。

3) 测量数据用m1、m2、m3、m4表示如下：仪器名称。

氧化铜和玻璃管。

氯化钙和U形管实验前。

m1.m2实验后。

m3.m4则在水中氢元素与氧元素的质量比是(m4-m2)/(m3-m1)。

4) 如果在停止加热的同时停止通入氢气，并拆开装置，则测定结果氢元素与氧元素的质量比偏低。

简化和修改后的文章如下：化学实验题精选及解答（初三）1.实验内容：按下图装置进行实验，在A、B、C、D处发生化学反应。

实验现象和反应方程式如下：A：锌粒表面上有气泡产生。

反应：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑。

B：黑色粉末变成光亮的紫红色，玻璃管内壁有水珠。

反应：CuO + H2 = Cu + H2O↑。

C：苍白色火焰，放热，有刺激性气味气体生成，形成白雾。

反应：化合反应。

D：淡蓝色火焰，放热，小烧杯内壁有水珠生成。

反应：化合反应。

2.实验内容：用下列装置连接成一套测定水的组成的实验装置。