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互联网对教育的影响科学技术的发展是推动教育手段发展的主要因素，教育手段的每一次飞跃都与科技的进步密不可分。
人类的教育手段伴随着科技的发展而不断改进，反过来，教育手段的改进进一步促进了教育的发展，也就间接地促进了科技的进步和飞跃。
教育手段作为教育的一项重要的物质基础，它的每一次发展都为教育的发展提供了一个更为广阔的平台。
目前，我国的教育，特别是高等教育存在着严重的瓶颈，国民受教育程度低对经济、科技和社会的全面发展极为不利。
因此，提高国民教育水平成了当务之急，而且必须找到适合中国目前状况的教育手段。
为了使我国的信息化建设跟上世界的潮流，我国目前正在大力建设信息高速公路。
所谓的信息高速公路是指在全国范围建立一个巨型的交互式多媒体高速计算机通信网络系统，即把分散的电话、计算机、电视、广播、传真、数据库等系统集成为一体，形成以现代计算机网络通讯技术为基础，以光纤通信和卫星通信为骨干以各种数据库、信息库、知识库为信息源，跨越全国以至世界各地的大容量高速度的电子数据传输系统，它改变了传统的生产生活和相互交流方式，最大限度地实现了信息资源共享。
通过信息高速公路的不断延伸，不仅是城市，就是边远地区和广大农村地区的人们也可以充分利用网络教育一个个虚拟的学校进行学习。
我国的网络教育目前处于起步阶段，不管是在硬件还是软件方面都与世界发达国家存在着不小的差距。
作为网络教育，非常适合我国对教育的发展需求，在我国具有巨大的发展潜力。
我国受教育的平均水平偏低直接影响到经济和社会的发展；而且广大内陆地区教育较为落后，对于目前的西部大开发，也起着严重的阻碍作用。
所以国家应加快网络的基础建设，加大对网络远程教育的投资，不断完善目前的网络教育，使网络远程教育延伸到我国的每一个角落。
教育的发展靠科技，科技的发展靠教育。
现代的网络远程教育必将为更多的人提供接受教育的机会，也必将成为人们终身学习的首选方式。
它的发展将极大的促进教育的普及，提高全民族受教育的程度，为科技的发展和国家的富强提供强大的推动力。
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.云计算的服务类型中，提供平台层面的服务类型是指_______。
A.SaaSB.PaaSC.IaaSD.OaaS2.移动云计算是将主要的计算过程放在“_______”中完成。
A.云B.管C.端D.平台3.移动互联网内容运营的2U模式是指UGC模式和_______模式。
A.UNCB.UMCC.UPCC4.一般而言，运营支撑系统包括两部分的内容：_______和狭义的运营支撑系统（OSS）。
A.BSSB.BCCC.BSCD.BCS5.一个网络管理系统从逻辑上包括三部分：管理进程、管理协议和_________。
A.管理对象B.管理数据库C.管理者D.MIB数据库6.移动智能终端硬件体系中处理器芯片，在实际商用中通常采用_______+基带芯片架构和多核基带芯片架构。
A.DSPB.CPUC.ARMD. AP7.由于_______是由半导体器件构成的，没有机械装置，所以它的读写速度远远高于外存。
A.主板B.CPUC.内存D.总线8._______操作系统具有系统功耗低、内存占用少等特点，非常适合手机等移动设备使用。
A.AndroidB.SymbianC.BlackBerryD.iOS9.没有搭载开放性操作系统，却具有多媒体应用功能的手机通常是指________。
A.智能手机B.功能手机C.语音手机D.多媒体手机10.iPhone作为一款智能手机，其采用的微浏览器为________。
A.IE MobileB.FennecC.OperaD.Safari。
浅谈对互联网的看法（二）引言概述:互联网在过去几十年里对全球社会和经济产生了深远的影响。
它改变了人们的生活方式和工作方式，促进了信息的自由流动和全球化的交流。
本文将从以下五个大点来深入探讨对互联网的看法。
正文:1.互联网的便利性a. 方便获取信息：通过互联网，我们可以随时查询和获取各种信息，包括新闻、学术研究和娱乐内容。
b. 广泛使用的电子邮件: 电子邮件的普及使得人们可以快速、便捷地与世界各地的人进行沟通和交流。
c. 全球化的购物体验：电子商务的兴起使得人们可以轻松购买国内外各类商品，确保了消费者的选择权和方便性。
2.互联网对教育的影响a. 在线教育的兴起: 通过互联网，人们可以接触到丰富多样的在线教育资源，提供了学习机会和知识传播的渠道。
b. 远程学习的便捷性: 互联网让远程学习成为可能，人们可以随时随地参与学习，无需受时间和地点的限制。
c. 提供优质教育资源: 互联网连接了世界各地的教育机构和资源，为学生提供了更多的学习机会和丰富的教育内容。
3.互联网对经济的冲击a. 电子商务的兴起：互联网打破了传统商业模式，促进了电子商务的发展，使得企业可以通过在线平台进行销售和推广。
b. 创业机会的增加：互联网提供了更多的创业机会，降低了进入门槛，使得创业者能够更容易地实现他们的创业梦想。
c. 共享经济的兴起：互联网平台为共享经济提供了基础设施，推动了资源共享和社区合作的发展，创造了新的商业模式和就业机会。
4.互联网的社会影响a. 社交媒体的普及：互联网使得社交媒体成为全球范围内人们交流的主要平台，改变了人们之间的沟通方式和社交习惯。
b. 信息传播的快速性：互联网实现了信息的实时传输，加速了新闻的传播和社会事件的公众意识，对社会和政府起到了监督作用。
c. 增加社会参与度：互联网提供了更多的平台和渠道，使得公众可以更广泛地参与社会和政治事务，从而增加了社会的民主性。
5.互联网的挑战和风险a. 个人隐私和数据安全问题：互联网的使用需要我们对个人信息的保护和数据安全的意识，避免个人隐私被滥用或泄露。
第一代互联网和第二代互联网的区别是什么互联网经历了多个阶段的发展，其中第一代互联网和第二代互联网是两个重要的阶段。
它们在技术和应用方面有着显著的区别。
第一代互联网第一代互联网指的是从20世纪60年代末到90年代初发展起来的互联网阶段。
这一阶段的特点主要是基于中央式架构，通信方式单一、速度慢、用户体验较差。
在第一代互联网时代，主要应用是电子邮件和文件传输等简单的信息交流方式。
人们需要通过命令行界面来进行操作，使用体验较为繁琐。
第二代互联网第二代互联网从21世纪初逐渐兴起，至今仍在持续发展。
第二代互联网采用去中心化的架构，具有更高的用户参与度和互动性。
相较于第一代互联网，第二代互联网有以下几个显著的区别：1.富媒体内容：第二代互联网充满了各种富媒体内容，包括图片、音频和视频等。
用户可以轻松地通过浏览器直观地获取到各种信息，提升了用户体验。
2.Web 2.0：第二代互联网强调用户生成内容的理念，即用户可以在网上进行各种方式的创作和交流。
社交网络、博客、维基百科等平台的兴起，让用户可以更加便捷地发布和分享内容。
3.移动互联网：第二代互联网的兴起与智能手机的普及密不可分。
移动设备的普及让用户可以随时随地访问互联网，促进了信息的快速传播和移动应用的发展。
4.开放API：第二代互联网开放API接口，使得各种应用可以方便地进行整合和互联，数据的共享和交换更加高效。
5.个性化推荐：第二代互联网基于用户行为和兴趣，可以向用户推送个性化的内容和广告，提升了用户体验。
总的来说，第一代互联网强调信息的传输和获取，而第二代互联网更加注重用户参与、互动和个性化体验。
随着技术的不断发展，第二代互联网正在不断演进，为用户带来更多便利和乐趣。
产业互联网产品之 2B、2C、2G与2H 都说2019年是5G元年，还表现在对于这一新技术的讨论从年初延续到了年底。
驱动5G成功的商业场景到底是什么，至今还没有争出个结论——个人数字化的市场空间还有多大？实体企业的数字化能否给我们带来期望中的产业增量？产业互联网模式之 2B、2C与2G 或是2H？到底谁能撑起未来5G的市场空间呢？要想了解这些产业互联网的模式，那必须对他们有一个深切的了解。
2B、2C与2G或是2H 到底是什么：一. 相同之处都是为了解决人的需求，都需要去深入挖掘目标用户的需求，进行分析转化为功能，利用最低的成本去满足用户最迫切的需求。
都需要把产品做好，用户用得爽，才能实现盈利。
产品经理都需要具备核心能力（包括：需求分析、产品管理、项目管理、沟通能力、技术能力、业务能力、产品设计、学习能力、逻辑思维等）。
二、不同之处（1）产品定位：2C(2Customer)需从产品能给人们解决哪些问题的角度去考虑产品定位；2B(2Business)是结合商业公司内部使用需要的层面去考虑；B端产品一定要在企业的利润链上产生价值，对企业的利润产生贡献。
对最终的利润正向贡献越大，产品的价值也就越大。
2G(2Government)则是从国家政策、政府工作报告等体现要做什么样的产品（比如：通过“数字政府”营造粤港澳大湾区营商与政务环境）。
产品定位决定了目前用户、场景、需求等一系列维度。
2H(to home)家庭互联网则是针对家庭用户解决家庭中不同年龄、不同家庭场景的产品（2）用户定位：2C面向个人用户；2B面向企业；2G面向政府（使用用户可以为政府决策人员、普通大众、行业用户）； 2H则更贴近于家庭生活。
（3）需求场景：2C使用场地是随时对地；2B更多是内网；2G是内外网相结合（互联网+政务）；2H使用家庭互联网。
（4）产品模式：商业模式或者市场路线。
2C需要进行用户调研寻找细分用户，通过市场调研挖掘本职需求，需要更多地思考产品设计和用户体验层次的问题；2B和2G则需要对客户进行深度沟通，寻找MVP，而且需要一套能说服客户又能寻求利益最大化的定价策略；2H需要全面寻找家庭客户的需求和智能化服务。
