证券投资基金教案

《证券投资理论与实务》教学大纲课程名称：证券投资理论与实务课程性质：专业核心课计划学时：64课时适用专业：金融管理、投资理财专业1．前言1.1课程定位本课程是金融管理与实务专业、投资理财专业的职业核心能力核心课程，通过本课程的学习，要求学生熟悉证券市场基本知识，熟练掌握证券投资和服务客户的操作技能，能够深刻体会主要证券市场的运行规律，初步运用证券投资的基本分析和技术分析方法指导自己的证券投资操作，塑造守法、稳健、诚信的职业意识。

本课程对于增强学生的职业意识、激发学生学习金融专业的兴趣、增强学生的实际动手能力具有重要意义。

本课程以经济学基础、金融学基础、财务会计基础和财务报表分析等课程为先修课程，是进一步学习证券投资分析、证券投资基金、期货投资实务等课程的基础。

1.2设计思路课程总体设计思路：本课程以工学结合作为教学设计的指导思想，其课程的设计思路是：“项目与岗位相结合”、“工作任务典型化”、“教学活动学中练”。

本课程设计目标是：通过分析学生毕业后所从事的职业岗位，确定人才培养目标；分析证券客户经理典型工作任务，确定职业能力培养目标；分解具体的工作任务和学习任务，把教学过程与工作过程融为一体。

具体表现在：一是深入企业调研、分析岗位能力、提取典型工作任务；二是转化典型工作任务为学习任务，构建上班式课程教学环境；三是项目导向、任务驱动教学模式完成教学任务并贯穿素养培养；四是过程考核+结果考核+综合考核等综合评价检验学习成果。

课程设置依据：课程的实践教学是立足证券企业当前实际，基于证券公司经理典型工作任务，紧密结合行业前沿动态来设计的。

根据实际职业岗位工作的具体要求，综合运用本专业的知识和技能，集中进行综合性、系统化的训练。

目的是通过模拟现行证券公司主要岗位的业务流程，培养学生的岗位能力，培养责任意识、团队协作的专业素养。

课程内容组织：本课程围绕证券客户经理岗位的需要开展教学，教学内容的安排紧密围绕着工作内容及能力形成展开，教学所使用的证券行情采用真实的、即时的软件系统，案例背景、操作目标依托于我国及国外证券市场的经济和金融的真实环境，课程教学在证券业务实训室进行，每位同学应配有独立的可上网的电脑，供其操作行情系统、模拟委托系统和进行投资分析，学生的学习是在一种接近真实的工作任务、工作流程、工作软件以及各种信息和数据的氛围中进行，充分体现本课程的职业性。

金融与证券专业证券投资基金课程的优秀教案范本一、引言在金融与证券专业中，证券投资基金是重要的学习内容之一。

一个优秀的教案可以帮助学生更好地理解和学习这门课程。

本文将提供一份优秀的教案范本，提供给教师们参考和借鉴。

二、教学目标1.了解证券投资基金的定义和基本概念。

2.掌握证券投资基金的分类和运作模式。

3.理解证券投资基金的风险与收益特点。

4.学习证券投资基金的选取和评估方法。

5.熟悉证券投资基金市场的监管和法律法规。

三、教学内容与方法1.证券投资基金的定义和基本概念a. 定义：介绍证券投资基金的概念和特点。

b. 基本概念：解释基金份额、基金净值、基金规模等重要概念。

2.证券投资基金的分类和运作模式a. 分类：介绍股票型、债券型、货币市场型、混合型等不同类型的基金。

b. 运作模式：概述封闭式基金和开放式基金的运作方式。

3.证券投资基金的风险与收益特点a. 风险：讨论市场风险、信用风险、流动性风险等可能面临的风险。

b. 收益特点：分析基金的收益来源和收益分配方式。

4.证券投资基金的选取和评估方法a. 选取方法：介绍根据投资目标、风险偏好等因素选择基金的方法。

b. 评估方法：讲解如何通过基金经理绩效、基金规模等指标对基金进行评估。

5.证券投资基金市场的监管和法律法规a. 监管机构：介绍证监会、基金业协会等监管机构的职责和作用。

b. 法律法规：概述《基金法》、《证券投资基金监督管理暂行办法》等相关法律法规。

四、教学评估方法1.课堂讨论：组织学生进行小组或全班讨论，让学生积极参与，提高理解和运用能力。

2.个案分析：提供真实的基金案例，让学生通过分析和讨论来评估基金的优劣，培养实际操作能力。

3.作业与测验：布置相关作业和测验，测试学生对教学内容的掌握程度和应用能力。

五、教学资源1.教材：选择一本权威的证券投资基金教材作为主要教学资源。

2.案例：收集相关基金案例，用于教学案例分析和讨论。

3.互联网资源：推荐学生查阅证券投资基金相关的网站和资讯平台，了解最新行业动态。

证券投资教案教案标题：证券投资教案教案目标：1. 了解证券投资的基本概念和原理。

2. 理解证券市场的运作机制和相关法律法规。

3. 掌握证券投资的基本策略和技巧。

4. 培养学生的投资意识和风险意识。

教学目标：1. 学习并掌握证券投资的基本知识，包括证券种类、投资渠道、交易方式等。

2. 了解证券市场的组织结构和运作机制，包括交易所、证券公司、基金公司等。

3. 熟悉证券投资的法律法规，包括证券法、证券交易所规则等。

4. 掌握证券投资的基本策略和技巧，包括选股、择时、风险控制等。

5. 培养学生的投资意识和风险意识，提高其对证券投资的认识和理解。

教学重点：1. 证券投资的基本概念和原理。

2. 证券市场的运作机制和相关法律法规。

3. 证券投资的基本策略和技巧。

教学难点：1. 如何培养学生的投资意识和风险意识。

2. 如何帮助学生掌握证券投资的基本策略和技巧。

教学准备：1. 教材：教师可以根据学生的年龄和学习水平选择相关的证券投资教材。

2. 多媒体设备：用于展示相关的图表、数据和案例分析。

3. 实践活动：组织学生进行虚拟证券投资实验或模拟交易活动。

教学步骤：第一步：导入（5分钟）教师介绍证券投资的重要性和意义，激发学生对证券投资的兴趣，并引入本节课的主题。

第二步：知识讲解（15分钟）教师讲解证券投资的基本概念和原理，包括证券种类、投资渠道、交易方式等，并结合图表和案例进行说明。

第三步：案例分析（20分钟）教师选取一些典型的证券投资案例，分析其中的投资策略和技巧，引导学生思考如何进行投资决策和风险控制。

第四步：法律法规介绍（10分钟）教师介绍证券投资的相关法律法规，包括证券法、证券交易所规则等，强调合法合规的投资行为的重要性。

第五步：策略与技巧分享（15分钟）教师分享一些证券投资的基本策略和技巧，包括选股、择时、风险控制等，并鼓励学生积极参与讨论和分享自己的观点。

第六步：实践活动（20分钟）教师组织学生进行虚拟证券投资实验或模拟交易活动，让学生实践运用所学知识，提高他们的投资意识和风险意识。

证券投资分析教案第一章：证券投资分析概述1.1 教学目标让学生了解证券投资分析的基本概念和重要性。

让学生掌握证券投资分析的主要方法和步骤。

让学生了解证券投资分析在实际投资中的应用。

1.2 教学内容证券投资分析的定义和目的证券投资分析的分类和方法证券投资分析的步骤和流程证券投资分析在投资决策中的应用1.3 教学活动引入证券投资分析的实际案例，引发学生对证券投资分析的兴趣。

通过小组讨论，让学生了解证券投资分析的不同方法和步骤。

进行案例分析，让学生亲身体验证券投资分析的过程。

1.4 教学资源证券投资分析的实际案例和数据。

证券投资分析的方法和步骤的图表和资料。

1.5 教学评估通过小组讨论和案例分析，评估学生对证券投资分析的理解和应用能力。

第二章：宏观经济分析2.1 教学目标让学生了解宏观经济分析的基本概念和方法。

让学生掌握宏观经济分析的主要指标和因素。

让学生了解宏观经济分析在证券投资中的应用。

2.2 教学内容宏观经济分析的定义和目的宏观经济分析的主要指标和数据来源宏观经济分析的因素和分析方法宏观经济分析在证券投资中的应用2.3 教学活动通过引入宏观经济分析的实际案例，引发学生对宏观经济分析的兴趣。

进行宏观经济数据分析，让学生了解宏观经济分析的过程和方法。

进行案例分析，让学生亲身体验宏观经济分析在证券投资中的应用。

2.4 教学资源宏观经济分析的实际案例和数据。

宏观经济分析的方法和步骤的图表和资料。

2.5 教学评估通过宏观经济数据分析和案例分析，评估学生对宏观经济分析的理解和应用能力。

第三章：行业和公司分析3.1 教学目标让学生了解行业和公司分析的基本概念和方法。

让学生掌握行业和公司分析的主要指标和因素。

让学生了解行业和公司分析在证券投资中的应用。

3.2 教学内容行业和公司分析的定义和目的行业和公司分析的主要指标和数据来源行业和公司分析的因素和分析方法行业和公司分析在证券投资中的应用3.3 教学活动通过引入行业和公司分析的实际案例，引发学生对行业和公司分析的兴趣。

基金实训教案课程名称：证券投资基金任课教师：所属系部：财政经济系任课班级：学年第一期实训项目一：模拟投资基金（建仓报告）【实训目的】1、运用基本分析与技术分析2、学习基金投资组合的建立训练任务：撰写投资基金建仓报告实训案例：基金募集100万份，共有100万资金，要求买入4-6只股票，考虑各股票的收益、风险大小从而决定各股票在组合中权重。

请根据以上资料完成以下内容：1、计算投资组合中的股票总市值2、计算模拟投资基金的现金余额、每单位资产净值（股票买卖印花税税率0.3％，佣金费率0.2％）。

3、建立投资组合并说明所买股票的理由和说明为什么该只股票的权重这样大。

45、重点说明买入理由和占权重理由6、完成有关的计算内容【实训方法】1、教师演示；2、学生动手实践。

【实训步骤】1.设计分析思路2.进行小组讨论3.抽取发言人进行汇报、学生提问4.教师点评【实训地点】实训中心【课时安排】2 学时实训项目二：分析投资基金的类型（1）【实训目的】了解投资基金的各种类型，熟悉各种投资基金的特征和投资操作要点。

1、分别找到具体的成长型基金、价值型基金和平衡型基金、偏股型基金、偏债型基金、股债平衡型、灵活配置型各两只；2、分析各个基金的投资目标--基金的风险和收益情况，重点考察2009、2010/2011年的收益情况。

3、分析各个基金的操作策略与风格:（1）重点分析基金是主动型基金还是被动型基金，是价值型还是成长型基金？（2）2011年四个投资组合公告显示基金的持仓股票发生怎样的调整（前十大重仓股）？4、说明各种基金适合哪类投资者投资【实训方法】1、教师演示；2、学生动手实践。

【实训步骤】1.设计分析思路2.进行小组讨论3.抽取发言人进行汇报、学生提问4.教师点评【实训地点】实训中心【课时安排】2 学时实训项目三：分析投资基金的类型（2）【实训目的】了解投资基金的各种类型，熟悉各种投资基金的特征和投资操作要点。

【能力训练任务及案例】任务：熟悉各种投资基金的特征和投资操作要点案例：1、找到货币市场基金两只；2、分析各个基金的投资目标--基金的风险和收益情况，重点考察2009、2010、2011年的收益情况。

证券投资基金-运营与管理教学设计前言证券投资基金是金融市场中的一种重要金融衍生品，其在投资领域中有着广泛的应用。

证券投资基金包括股票型基金、债券型基金、混合型基金等多种类型。

其可以帮助投资者降低风险、实现资产留存、增加财富增值等目的。

因此，对于金融领域的学生来说，深入了解证券投资基金的运营与管理是非常重要的。

本文将介绍针对证券投资基金-运营与管理教学设计方案。

教学目标1.了解证券投资基金的定义和分类2.学会基金投资与收益计算3.掌握基金运营的过程与管理方法4.学会基金的估值和风险管理5.能够分析基金五大财务指标教学内容第一章证券投资基金概述1.1 证券投资基金的定义•证券投资基金的定义•证券投资基金的分类1.2 基金投资与收益计算•基金的投资方式•基金的收益计算第二章基金运营与管理2.1 基金运营的过程•基金的募集•基金的运作•基金的退出2.2 基金管理•投资组合管理•风险管理与控制•基金会计与报告第三章基金估值和风险管理3.1 基金估值的方法•市场基准法•收益法•比较法3.2 基金风险管理•市场风险•操作风险•信用风险第四章基金的财务分析4.1 基金五大财务指标•基金净值•基金资产规模•基金收益率•基金费用率•基金持有人结构4.2 基金的财务分析•通过基金净值和资产规模判断基金规模•通过基金收益和费用率来评估基金收益•通过基金持有人结构了解基金流动性和风险程度教学方法本课程的教学方法主要有讲授法、案例教学法以及小组讨论法等。

讲授法是传统教学方法，适合基础知识的传授和概念的介绍。

通过讲授法，可以让学生了解证券投资基金的定义和分类，了解基金投资与收益计算等重要内容。

案例教学法是一种常用的金融类教学方法，通过真实的案例，让学生深入了解基金的运营和管理。

同时，案例教学法可以帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。

小组讨论法是一种互动性强的教学方法，适用于学生之间的互动和交流。

通过小组讨论，可以让学生共同探讨证券投资基金相关问题，从而提高学生的思考能力和交流能力。