证券投资分析教案
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《证券投资》教案第8章证券投资技术分析概述
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析主要分析公司的经营管理状况、 行业动态和一般经济情况。
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：研究证券的价值，解决应该 购买何种证券的问题。
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理论依据是：证券的价值等于 预期收益流量的折现。
基本分析的内内容：宏观经济分析；行业 分析和区域分析；公司分析
特点：能够比较全面地把握证券价格的基 本走势，预测的精确度相对较低 ； 基本 分析主要适用于周期相对比较长的证券价 格预测、相对成熟的证券市场以及预测精 确度要求不高的领域。 （长期预测）
PART ONE
交量是股价的先行指标。关于价和量 趋势，一般说来，量是价的先行者， 量增时，价迟早会跟上来；当价增而 不增时，价迟早会掉下来。
时间、空间与价格趋势的一般关系
一般来说,时间长、波动空间大的过程，对 今后价格趋势影响和预测作用也大，时间 短、波动空间小的过程，对今后价格趋势 影响和预测作用也小。
切线法是按照一定的方式和原则在由价格数 据所绘制的图表中画出一些直线，然后根据 这些直线的情况推测股票价格未来的发展， 这些直线就是切线。切线主要起支撑和压力 的作用。画切线的方法有：趋势线、通道线、 黄金分割线、甘氏线、速度线等。
PART ONE
态法是根据价格在一段时间所走过的 迹的形态来预测股票价格未来趋势的 法。著名的形态有双顶（M头）、双 （W底）、头肩顶底等。
法侧重于通过若干交易单位（通常是以交 易日作为交易单位）的K线组合情况，推 测股票市场多空双方力量的对比，进而判 断多空双方哪一方占优势。K线图是进行 各种技术分析最重要的图表。
波浪理论把价格的上下波动和不同时期的持续上 涨下降看成与波浪的上下起伏一样。简单地说， 上升是5浪，下降是3浪。数清楚了各个浪就能准 确地预见到跌势已经接近尾声，牛市将来临，或 者牛市已经到了强弩之末，熊市将来临。 认为，价格的高点和低点的出现，在时间上存在 一定的规律性。
高级职业培训：证券投资分析教案
高级职业培训：证券投资分析教案1. 引言本教案旨在提供一套全面的证券投资分析培训课程，帮助学员掌握相关理论和实践技能，从而在证券市场中做出明智的投资决策。
2. 学习目标•理解证券投资分析的基本概念和原理•掌握常用的财务分析工具和方法•学会运用技术分析来预测市场走势•了解各类投资产品和策略，并能进行综合评估•培养良好的风险管理意识3. 教学大纲3.1 第一模块：证券市场与投资基础知识• 3.1.1 证券市场概述及主要参与者介绍• 3.1.2 股票、债券、期货等不同类型的投资产品解析• 3.1.3 投资组合理论及其应用3.2 第二模块：财务分析与价值评估• 3.2.1 财务报表分析方法及指标解读• 3.2.2 盈利能力、偿债能力和成长性分析• 3.2.3 股票估值模型与投资者心理影响因素3.3 第三模块：技术分析与市场预测• 3.3.1 常用技术指标解释及计算方法介绍• 3.3.2 图表分析与趋势判断• 3.3.3 市场情绪分析及其应用3.4 第四模块：投资产品与策略• 3.4.1 宏观经济分析与投资决策• 3.4.2 数字货币、期权等新兴投资品种简介• 3.4.3 投资组合管理与风险控制4. 教学方法和教材选择为了达到最佳的教学效果，将采取以下教学方法： - 讲座式教学，通过讲解理论知识提供基础； - 实践操作，通过案例研究和仿真交易训练提高实操能力；- 小组讨论，促进思考和交流； - 案例分析，加强实际应用能力。
教材建议选用： - Alexander, J., Sharpe, W., & Bailey, J. (2016). Fundamentals of investments. Pearson. - Graham, B., & Dodd, D. L. (2009). Security analysis: principles and techniques. McGraw-Hill.5. 评估方法为了评估学员的学习成果和能力，将采取以下评估方法： - 平时表现评价：参与度、课堂表现、作业完成情况等；- 期中考试：理论知识与概念的掌握程度；- 期末项目：综合运用各种分析工具和策略进行投资案例研究；- 讨论参与度：积极参与讨论和小组活动； - 学习笔记和总结报告。
证券投资分析管理教案
证券投资〖授课题目〗本章共分四部分：第一节证券投资概述第二节证券投资的风险与收益率第三节证券投资决策第四节证券投资组合〖教学目的与要求〗通过本章的教学，要紧是对债券投资、股票投资治理的差不多知识进行讲解，使学生掌握债券投资与股票投资等金融资产外投资的风险与酬劳的差不多分析方法与技巧。
结合实际学习进行投资方案的选择。
〖教学重点与难点〗【重点】 1、债券投资收益率的计算2、债券投资风险与防范3、债券估价4、股票估价5、资本资产定价模型【难点】 1、债券、股票价值的计算2、资本资产定价模型3、证券投资组合策略〖教学方式与时刻分配〗教学方式：讲授时刻分配：本章可能6学时〖教学过程〗讲授内容备注企业筹集资金，除用于自身的扩大再生产之外，还能够对外进行投资。
企业投资除生产性投资外，还能够进行金融资产投资，即债券和股票投资§6－1 证券投资概述一、证券投资的含义证券代表财产所有权和债权证券投资是指以国家或外单位公开发行的有价证券为购买对象的投资行为。
二、证券投资的种类（一）可供企业投资的要紧证券1、国库券2、短期融资券3、可转让存单4、股票和债券（二）证券的分类1、按发行主体分类政府证券、金融证券、公司证券2、按证券的到期日分类3 / 22短期证券、长期证券3、按证券收益状况分类固定收益证券、变动收益证券4、按证券体现的权益关系分类所有权证券、债权证券（三）证券投资的分类1、债券投资2、股票投资3、组合投资三、证券投资的目的（略）§6－2 证券投资的收益率一、证券投资风险（一）违约风险违约风险是指借款人无法按时支付债券利息和偿还本金的风险。
国库券，由于有政府作担保，因此没有违约风险。
幸免违约风险的方法是不买质量差的债券。
（二）利率风险利率风险是指由于利率变动而使投资者遭受损失的风险。
由于债券价格会随利率变动，即使没有违约风险的国库券，也会有利率风险。
减少利率风险的方法是分散债券的到期日。
（三）购买力风险购买力风险是指由于通货膨胀而使货币购买力下降的风险。
证券投资分析教案
证券投资分析教案第一章证券投资分析概述第一节证券投资分析的含义及目标一、证券投资分析的含义证券投资：指的是投资者购买股票、债券、基金等有价证券以及这些有价证券的衍生品，以获取红利、利息及资本利得的投资行为和投资过程，是直接投资的重要形式。
证券投资分析：是指通过各种专业分析，对影响证券价值或价格的各种信息进行综合分析，以判断证券价值或价格及其变动的行为，是证券投资过程中不可或缺的一个重要环节。
二、证券投资分析的目标（一）实现投资决策的科学性;（二）实现证券投资净效用最大化。
证券投资的目的：净效用（收益带来的正效应和风险带来的负效应的权衡）最大化。
在风险既定的条件下投资收益率最大化和在收益率既定的条件下风险最小化是证券投资的两大具体目标。
第二节证券投资分析理论的发展与演化证券投资分析最古老、最着名的股票价格分析理论可以追溯到道氏理论。
1922年，汉密顿在《股票市场晴雨表》系统阐述。
威廉姆斯1938年提出公司股票价值评估的股利贴现模型（DDM），为定量分析虚拟资本、资产和公司价值奠定了理论基础，为证券投资的基本分析提供了强有力的理论根据。
1939年，艾略特，波浪理论1952年，马科维茨，证券组合理论，标志着现代组合投资理论的开端。
解决了两个问题：第一，为何要进行组合投资;第二，投资者将如何根据有关信息进一步实现证券市场投资的最优选择。
1963年，夏普，单因素和多因素模型1964、65、66年，夏普、林特耐和摩辛同时提出资本资产定价模型CAPM。
1976年，罗尔，对CAPM提出批评。
罗斯，套利定价理论APT。
关于市场效率问题，尤金·法玛，1965年《股票市场价格行为》，1970年深化和提出“有效市场理论”。
是受到奥斯本1964年随机漫步理论启发和影响。
只要证券的市场价格充分及时地反映了全部有价值的信息、市场价格代表着证券的真实价值，这样的市场就称为“有效市场”。
根据市场对信息反映的强弱将有效市场分为三种水平：弱式有效市场、半强式有效市场、强式有效市场。
证券投资技术分析培训教案28页PPT
• 2.技术分析的基本假设。技术分析的基本假 设包括：市场行为涵盖一切信息，价格趋 势移动，历史会重演。
• 3.技术分析的要素。证券市场中，价格、成 交量、时间和空间是技术分析的要素。
• （二）技术分许的理论基础——道氏理论 • 1.主要理论。 • （1）市场价格平均指数可以解释和反映市场的大部分行为。 • （2）市场波动具有某种趋势。 • （3）主要趋势有三个阶段（以上升趋势为例）。第一阶段为累积
• （2）百分比线。当股价持续向上涨到一定程度，肯定会遇 到压力；遇到压力后，就要向下回撤。回撤的位置很重要。 黄金分割提供了几个价位，百分比线也提供了几个价位。
• （三）形态理论
• 1.股价的移动规律和两种形态类型。
• （1）股价的移动遵循如下规律：第一，股价应在多空 双方取得均衡的位置上下来回波动；第二，原有的平衡 被打破后，股价将寻找新的平衡位置。这种股价移动的 规律可描述为：
• 上升趋势线起支撑作用，是支撑线的一种；下降趋势线起压力作用， 是压力线的一种。
• （2）轨道线。轨道线又称通道线或管道线，是基于趋势线的一种 方法。在已经得到了趋势线后，通过第一个峰和谷可以做出这条 趋势线的平行线，这条平行线就是轨道线。轨道线和趋势线是相 互合作的一对。很显然，先有趋势线，后有轨道线。趋势线比轨 道线重要。趋势线可以单独存在，而轨道线则不能单独存在。
• 2.反转突破形态。反转突破形态描述了趋势方向的反转，是投资分析中应该重点关注 的变化形态。反转变化形态主要有头肩形态、双重顶（底）形态、圆弧顶（底）形态 、喇叭形以及V型反转形态等多种形态。
• （1）头肩形态。它一般可分为头肩顶、头肩底以及复合头肩形态三种类型 。
• （2）双重顶形态和双重底形态。双重顶反转形态一般具有如下特征：① 双重顶的两个高点不一定在同一水平，二者相差少于3%就不会影响形态 的分析意义。②向下突破颈线时，不一定成交量伴随，但日后继续下跌 时，成交量回扩大。③双重顶形态完成后的最小跌幅度量方法，是由颈 线开始，至少会下跌从双头最高点到颈线之间差价距离。对于双重底， 有完全相似或者说完全相同的结果。
• 3.技术分析的要素。证券市场中，价格、成 交量、时间和空间是技术分析的要素。
• （二）技术分许的理论基础——道氏理论 • 1.主要理论。 • （1）市场价格平均指数可以解释和反映市场的大部分行为。 • （2）市场波动具有某种趋势。 • （3）主要趋势有三个阶段（以上升趋势为例）。第一阶段为累积
• （2）百分比线。当股价持续向上涨到一定程度，肯定会遇 到压力；遇到压力后，就要向下回撤。回撤的位置很重要。 黄金分割提供了几个价位，百分比线也提供了几个价位。
• （三）形态理论
• 1.股价的移动规律和两种形态类型。
• （1）股价的移动遵循如下规律：第一，股价应在多空 双方取得均衡的位置上下来回波动；第二，原有的平衡 被打破后，股价将寻找新的平衡位置。这种股价移动的 规律可描述为：
• 上升趋势线起支撑作用，是支撑线的一种；下降趋势线起压力作用， 是压力线的一种。
• （2）轨道线。轨道线又称通道线或管道线，是基于趋势线的一种 方法。在已经得到了趋势线后，通过第一个峰和谷可以做出这条 趋势线的平行线，这条平行线就是轨道线。轨道线和趋势线是相 互合作的一对。很显然，先有趋势线，后有轨道线。趋势线比轨 道线重要。趋势线可以单独存在，而轨道线则不能单独存在。
• 2.反转突破形态。反转突破形态描述了趋势方向的反转，是投资分析中应该重点关注 的变化形态。反转变化形态主要有头肩形态、双重顶（底）形态、圆弧顶（底）形态 、喇叭形以及V型反转形态等多种形态。
• （1）头肩形态。它一般可分为头肩顶、头肩底以及复合头肩形态三种类型 。
• （2）双重顶形态和双重底形态。双重顶反转形态一般具有如下特征：① 双重顶的两个高点不一定在同一水平，二者相差少于3%就不会影响形态 的分析意义。②向下突破颈线时，不一定成交量伴随，但日后继续下跌 时，成交量回扩大。③双重顶形态完成后的最小跌幅度量方法，是由颈 线开始，至少会下跌从双头最高点到颈线之间差价距离。对于双重底， 有完全相似或者说完全相同的结果。
证券投资分析说课-课程设计
投资与理财
经济学基础 证券投资分析 期货市场基础 国际金融实务 理财规划实务
……
教学实施—教学设计
学习情境设计：
教师评价学 生自评
教师介绍任务 做什么？
评估
学生了解任务， 采集信息
资讯
决策
学生与教师交流， 步骤、工具、材 料等
检查
过程、结 果检查， 质量监控
学生具体 实施操做
实施
计划 规划工作步骤，
宏观经济分析 行业分析 公司分析 投资策略选择 模拟交易
三、教学内容和实施——内容选取
以岗位调研 为基础，根 据典型工作 任务对应的 能力确定课 程内容
以学生认 知及职业 成长递进 规律确定 学习情境
以实际工作 任务为载体， 设计学习情 境的实施
教学内容—情境划分
证券投资分析
情境划分
1
2
3
4
证券市 场总体 趋势分
个人能力
稳健 诚信 自信 灵活 耐心 敬业
二、课程体系
2.课程体系重构
二、课程体系
基于岗位职业能力培养的课程体系
二、课程体系
• 课程设置
三、教学内容和实施——课程目标
职业能力目标
方法能力目标
职业素养目标
沟通协调能力 团队合作能力 职业道德意识 决策创新能力
自主学习能力 信息获取能力 方法选择能力 知识迁移能力
一.课程概述——历史沿革
二、课程体系
• 1.构建符合理财行业岗位任职要求的人才培 养模式
二、课程体系
方法能力
投资理财专业的职业能力
专业能力
社会能力
信息收集 信息处理 文字处理 逻辑思维 持续学习
市场开发 客户关系管理 理财产品推介 简单理财规划 综合理财规划 持续理财服务
证券投资分析吉林财经大学教案
课程名称：金融学授课对象：吉林财经大学金融学专业学生课时：2课时教学目标：1. 让学生了解证券投资分析的基本概念和重要性。
2. 培养学生运用证券投资分析的方法和工具进行投资决策的能力。
3. 提高学生对证券市场的认识，增强金融理财素养。
教学重点：1. 证券投资分析的基本方法。
2. 证券市场的基本分析和技术分析。
3. 证券投资决策过程。
教学难点：1. 如何运用证券投资分析工具进行投资决策。
2. 分析不同证券投资策略的优缺点。
教学内容：一、证券投资分析概述1. 证券投资分析的定义和作用。
2. 证券投资分析的方法和工具。
二、证券市场基本分析1. 宏观经济分析：GDP、通货膨胀、利率等。
2. 行业分析：行业生命周期、行业地位、行业前景等。
3. 公司分析：公司财务报表、盈利能力、偿债能力等。
三、证券市场技术分析1. 技术分析的基本原理和方法。
2. 常用的技术分析工具：K线图、移动平均线、相对强弱指数等。
3. 技术分析在实际投资中的应用。
四、证券投资决策过程1. 投资目标的确立。
2. 投资策略的选择。
3. 投资组合的构建。
4. 投资绩效的评估。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：什么是证券投资？为什么需要证券投资分析？2. 学生回答，教师总结。
二、讲授新课1. 证券投资分析概述- 介绍证券投资分析的定义和作用。
- 讲解证券投资分析的方法和工具。
2. 证券市场基本分析- 宏观经济分析：举例说明宏观经济因素对证券市场的影响。
- 行业分析：介绍行业分析的方法和步骤。
- 公司分析：讲解公司财务报表的分析方法。
三、课堂练习1. 学生分组，针对某一行业进行初步分析。
2. 分组讨论，总结分析结果。
第二课时一、复习上节课内容1. 回顾证券投资分析概述、证券市场基本分析。
2. 学生提问，教师解答。
二、讲授新课1. 证券市场技术分析- 介绍技术分析的基本原理和方法。
- 讲解常用的技术分析工具。
2. 证券投资决策过程- 投资目标的确立。
证券投资分析课程设计步骤
证券投资分析课程设计步骤一、课程目标知识目标：1. 让学生理解证券投资的基本概念，掌握股票、债券、基金等证券产品的特点及其运作机制。
2. 帮助学生掌握证券投资分析的基本方法，包括基本面分析和技术面分析，并学会运用相关指标进行市场预测。
3. 引导学生了解我国证券市场的法律法规和监管体系，明确投资过程中的合规要求。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识对证券投资进行分析和判断的能力，提高投资决策的准确性。
2. 提高学生收集、整理和分析投资相关信息的能力，学会利用网络、报刊等渠道获取资料。
3. 培养学生团队协作和沟通表达能力，能在小组讨论中积极参与，阐述自己的观点。
情感态度价值观目标：1. 培养学生具备正确的投资观念，认识到投资风险与收益的平衡，遵循价值投资原则。
2. 引导学生树立诚信、合规的投资意识，遵循市场规则，尊重投资对手。
3. 培养学生具备良好的投资心态，学会在投资过程中保持冷静和理性，面对市场波动能做出合理判断。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，学生将能够掌握证券投资的基本知识，具备投资分析和决策能力，形成正确的投资观念和良好的投资心态，为未来的投资实践打下坚实基础。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材《证券投资基础》的内容，组织以下教学大纲：1. 证券投资概述- 证券市场的基本概念与功能- 证券投资的主要类型及其特点2. 证券投资分析方法- 基本面分析：宏观经济、行业分析、公司财务分析- 技术面分析：K线图、技术指标、趋势分析3. 证券投资风险与收益- 投资风险的概念与分类- 风险与收益的关系及风险管理4. 证券投资策略与操作- 投资策略的类型及选择- 投资组合管理及调整5. 证券市场监管与法规- 证券市场的监管体系- 投资者权益保护及合规操作6. 实践操作与案例分析- 股票交易模拟操作- 投资案例分析及讨论教学内容按照以上大纲进行安排和进度规划，确保学生在学习过程中逐步掌握证券投资的相关知识和技能。
证券投资技术分析 证券投资电子教案
（四）乖离率（BIAS）
BIASCt MAn MAn
Ct——当日股价指数 MAn——n日移动平均数
（五）指数平滑异同移动平均线 （MACD）
1、指数平滑异同移动平均线的意义：
指数平滑异同移动平均线简称指数 离差指标，它是利用短期移动平均 线和中长期移动平均线之间不断聚 合和分离的特征，加以双重平滑运 算后用以研判买卖时机的信号方法。
（7）股价向上突破平均线后又立 即跌回到平均线以下，此时平均 线仍然继续下跌，是卖出信号。
（8）股价急速上升突破平均线并 远离平均线，上涨幅度相当可观， 随时可能反转回跌，是卖出信号。
3、组合短、中、长期移动平均 线分析
葛兰维尔三线法则要综合运用短、中、长三
条不同的股价移动平均线，短期线校之中、长 期线更容易受到股价变动的影响，买进或卖出 信号的显示较为频繁。相反，中长期线虽然比 短期线转换迟钝，但因几乎不受股价细微的上 下波动的影响，故在预测股票价格的中期与长 期的基本趋势方面可以说是较可靠的指标。因 此，综合利用这三种移动平均线的特性，对于 把握投资时点是很有必要的。格兰比尔三线法 则的运用见下图所示。
• 3、缺口判断 （1）形态内及形态外 （2）短期内是否被封闭 （3）成交量配合 4、缺口的应用
三、股价移动平均线
（一）股价移动平均线的意义 股价移动平均线是利用股票价格移
动平均值将股价变动曲线化的分 析方法，可用于对股价趋势进行
中长期预测。
（二）股价移动平均线的种类 和计算方法
1、移动平均线的种类 短线—5日线、10日线 中线—20日线、30日线、60日线 长线——150日线、200日线、290日线
2、葛兰维尔移动平均线八大 法则：
（1）当移动平均线从下降转为 盘局或上升，股价从移动平 均线的下方上移动并突破平 均线时，是买入信号。
证券投资分析教案
（1）将第1日至第5日的收盘价（或股指）相加求和除以5，就得到第一个5日平均数； （2）将第2日至第6日的收盘价相加求和除以5，就得到第2个5日平均数； （3）依此类推，将第N 日至第N+4日的5个收盘价相加求和除以5，就得到了第N 个5日移动平均数。
（4）最后将这些计算结果画在坐标图上并连成线，即是5日移动平均线。
其他移动平均线均依此类推。
移动平均线公式化后可作如下表示：
按时间序列股价为k P P P P ,,,,321Λ，k 项移动平均值n M 的表示式为：
k
P P P P M k
n ++++=Λ3211
k
P P P P M k n 14322+++++=Λ
k
P P P P M k n 25433
+++++=Λ
移动平均线最大的作用是将一段期间内购买股票者的平均成本公开，在知已知彼的情况下买卖双方进而可以从未来成本变动方向中做出明智的决定。
具体讲有两种作用： 1． 助涨作用。
2．助跌作用。
第二节 移动平均线的研制规则
美国投资专家葛兰维（Gralivile ）根据K 线与一条移动平均线之间的关系，给出了判断买卖的信号，创立了移动平均线八大法则。
其中四条属买进时机，另四条则是卖出时机。
一、买进时机
图8-1 葛兰维八大法则买卖示意图
如图8-1所示，①-④点揭示出四个买进时机：
(这。
证券投资分析课程设计
证券投资分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解证券投资的基本概念，掌握股票、债券、基金等证券投资工具的特点及运用。
2. 学生能掌握证券市场的基本分析和技术分析方法，并运用这些方法对投资组合进行评估。
3. 学生能了解我国证券市场的法律法规、交易规则及风险管理。
技能目标：1. 学生具备运用证券分析软件进行数据查询、图表绘制和指标分析的能力。
2. 学生能独立完成投资组合的构建，制定投资策略，并进行风险控制。
3. 学生能够通过小组合作，进行投资模拟实践，提高投资决策能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对证券投资的兴趣，激发学习热情，形成积极的投资观念。
2. 培养学生具备风险意识，学会理性投资，遵循市场规律，遵循法律法规。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通协调能力，树立正确的金钱观和价值观。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在帮助学生掌握证券投资的基本知识和技能，提高投资决策能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师在教学过程中能够明确预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容分为四个部分：第一部分：证券投资基础1. 证券投资概述：证券市场、投资工具及其特点。
2. 股票投资：股票的种类、发行、交易及价值评估。
第二部分：证券分析方法1. 基本分析：宏观经济分析、行业分析、公司分析。
2. 技术分析：图表分析、技术指标及其应用。
第三部分：投资组合与风险管理1. 投资组合构建：资产配置、分散投资。
2. 风险管理：风险类型、风险评估、风险控制。
第四部分：投资实践与案例分析1. 投资策略：长期投资、短期投资、价值投资等。
2. 案例分析：经典投资案例解析，总结经验教训。
教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，确保科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，旨在帮助学生系统掌握证券投资知识，提高实际操作能力。
教学内容涵盖理论知识和实践操作，注重培养学生的投资思维和风险意识。
闲靖明《证券投资分析》教案
证券投资分析教案第一章：证券投资分析概述1.1 教学目标让学生了解证券投资分析的基本概念和重要性。
让学生掌握证券投资分析的主要方法和步骤。
让学生了解证券投资分析在实际投资中的应用。
1.2 教学内容证券投资分析的定义和目的证券投资分析的分类和方法证券投资分析的步骤和流程证券投资分析在投资决策中的应用1.3 教学活动引入证券投资分析的实际案例，引发学生对证券投资分析的兴趣。
通过小组讨论，让学生了解证券投资分析的不同方法和步骤。
进行案例分析，让学生亲身体验证券投资分析的过程。
1.4 教学资源证券投资分析的实际案例和数据。
证券投资分析的方法和步骤的图表和资料。
1.5 教学评估通过小组讨论和案例分析，评估学生对证券投资分析的理解和应用能力。
第二章：宏观经济分析2.1 教学目标让学生了解宏观经济分析的基本概念和方法。
让学生掌握宏观经济分析的主要指标和因素。
让学生了解宏观经济分析在证券投资中的应用。
2.2 教学内容宏观经济分析的定义和目的宏观经济分析的主要指标和数据来源宏观经济分析的因素和分析方法宏观经济分析在证券投资中的应用2.3 教学活动通过引入宏观经济分析的实际案例，引发学生对宏观经济分析的兴趣。
进行宏观经济数据分析，让学生了解宏观经济分析的过程和方法。
进行案例分析，让学生亲身体验宏观经济分析在证券投资中的应用。
2.4 教学资源宏观经济分析的实际案例和数据。
宏观经济分析的方法和步骤的图表和资料。
2.5 教学评估通过宏观经济数据分析和案例分析，评估学生对宏观经济分析的理解和应用能力。
第三章：行业和公司分析3.1 教学目标让学生了解行业和公司分析的基本概念和方法。
让学生掌握行业和公司分析的主要指标和因素。
让学生了解行业和公司分析在证券投资中的应用。
3.2 教学内容行业和公司分析的定义和目的行业和公司分析的主要指标和数据来源行业和公司分析的因素和分析方法行业和公司分析在证券投资中的应用3.3 教学活动通过引入行业和公司分析的实际案例，引发学生对行业和公司分析的兴趣。
证券投资分析实验课教案1
证券投资分析实验课教案（一）
宏观分析和行业分析
【实训目的】
能过本实验，让学生掌握证券投资分析信息的收集，初步掌握宏观分析和行业分析的技巧。
【实训条件】
1、个人计算机一台，预装Windows98操作系统和浏览器
2、计算机通过局域网形式接入互联网
【知识准备】
本实验需要的理论知识：宏观经济学基础、基本面分析方法、电脑基础知识。
【内容与步骤】
内容：
1、信息收集
2、宏观经济分析
3、行业分析
实验步骤：
1.运用世华财讯系统、国泰君安、百度和其他网址搜集经济专家对宏观经济的最新观点；
2、收集信息发行主体或渠道发布的有关宏观经济的信息；
3、指导写宏观分析报告；
4、运用世华财讯系统、国泰君安、百度和其他网址搜集经济专家对你所感兴趣的行业的最新观点；
5、收集信息发行主体或渠道发布的有关行业情况的信息；
6、指导写某行业的行业分析报告。
实验效果考核方法：
(1) 列出宏观经济分析报告的写作大纲，20分。
(2) 列出行业分析报告的写作大纲，20分。
(3) 根据上面（1），简要罗列相关信息，并作出相应分析，25分。
（4）根据上面（2），简要罗列相关信息，并作出相应分析，25分。
（5）操作熟练程度及课堂表现，10分。
证券投资技术分析课程设计
证券投资技术分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握证券投资技术分析的基本概念、原理和常用指标；2. 学会运用趋势分析、图形分析和指标分析等方法，对证券市场进行技术分析；3. 掌握至少三种常见的技术分析工具，并了解其优缺点及适用场景。
技能目标：1. 能够运用技术分析方法和工具，对实际市场行情进行独立分析和判断；2. 培养学生运用技术分析软件进行数据查询、图表绘制和分析报告撰写的能力；3. 提高学生团队协作和沟通交流能力，能够在小组讨论中发表自己的观点，倾听他人意见。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对证券投资技术分析的热爱和兴趣，激发学习动力；2. 增强学生的风险意识，教育学生遵循市场规律，树立正确的投资观念；3. 培养学生遵守职业道德，树立诚信、公平、公正的投资理念。
课程性质：本课程为高中年级选修课程，结合实际市场情况，教授证券投资技术分析相关知识。
学生特点：高中年级学生对证券市场有一定了解，具备一定的数学和逻辑思维能力，但实践经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生动手操作和实际运用能力的培养，提高学生的独立分析和判断能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际投资决策中。
二、教学内容1. 证券投资技术分析基本概念与原理- 技术分析的定义与作用- 技术分析与传统基本分析的异同- 市场假设与有效性2. 趋势分析与图形分析- 趋势的定义与分类- 趋势线的绘制与应用- 支撑位与阻力位的识别- 常见图形及其市场含义（如头肩底、双底、三角形等）3. 技术指标分析- 移动平均线（MA）- 相对强弱指数（RSI）- 成交量指标（OBV）- 布林带（BOLL）4. 技术分析工具与应用- 软件操作与数据查询- 图表绘制与分析方法- 技术分析报告撰写5. 实战演练与案例分析- 模拟投资决策- 分析实际市场案例- 小组讨论与分享经验教学内容安排与进度：第一周：证券投资技术分析基本概念与原理第二周：趋势分析与图形分析第三周：技术指标分析第四周：技术分析工具与应用第五周：实战演练与案例分析教材章节关联：《证券投资学》第四章：技术分析《金融市场分析》第五章：技术分析的方法与应用《投资分析与决策》第六章：技术分析实战技巧三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，系统地传授证券投资技术分析的基本概念、原理和常用指标。
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证券投资分析第一章第二章概述1.证券投资分析的意义含义：证券投资是指投资者购买股票，债券，基金等有价证券以及这些有价证券的衍生品，以猎取红利，利息及资本利得的投资行为和投资过程。
意义：①有利于提高投资决策的科学性②有利于正确评估证券的投资价值③有利于降低投资者的投资风险④科学的证券投资分析是投资者获得投资成功的关键。
理念：①价值发觉型：风险相对分散型市场的投资理念。
②价值培养型：投资风险共担型的投资理念。
策略：①保守稳健型：投资者风险承受程度低，安全性是最要紧的考虑重点。
②稳健成长型：投资者希望能透过投资的机会来获利，并能确保足够长的投资期限。
③积极成长型：投资者能够承受投资的短期波动，情愿承担为了获得高酬劳而随之带来的高风险。
2．证券投资分析的信息要素⑴证券投资分析的信息来源①政府部门：国务院、中国证券监督治理委员会、财政部、中国人民银行、国家进展和改革委员会、商务部、国家统计局②证券交易所③上市公司④中介机构⑤媒体⑥其他来源⑵有效市场假讲与证券投资分析①概述前提：I〉投资者必须具有对信息进行加工分析并据此正确推断证券价格变动的能力II〉所有阻碍证券价格的信息差不多上自由流淌的。
理论：在一个充满信息交流和信息竞争的社会里，一个特定的信息能在股票市场上迅即被投资者知晓，随后，股票市场的竞争将会趋势股票价格充分且及时反映该组信息，从而使得投资者依照该信息所进行的交易不存在非正常酬劳，而只能赚取风险调整的平均市场酬劳率。
②分类和意义I〉弱势有效市场（该市场存在内幕信息）证券价格充分反映了历史上一系列交易价格和交易中所隐含的信息，从而投资者不可能通过对以往的价格进行分析而获得超额利润。
II〉半强势有效市场（已公布的差不多面信息无助于选择证券）证券当前价格完全反映所有公开信息，不仅包括证券价格序列信息，还包括有关公司价值的信息，有关宏观经济形势和政策方面的信息。
III〉强势有效市场证券价格总是能及时充分地反映所有相关信息，包括所有公开的信息和内幕信息。
任何人都不可能再通过对公开或内幕信息的分析来猎取超额收益。
3. 证券投资分析简史及要紧流派①差不多分析流派：指以宏观经济形势，行业特征及上市公司的差不多财务数据作为投资分析对象与投资决策基础的投资分析流派。
（体现了以价值分析理论为基础，以统计方法和现值计算方法为要紧分析手段和差不多特征。
）②技术分析流派：以证券的市场价格，成交量，价和量的变化以及完成这些变化所经历的时刻等市场行为，作为投资分析对象与投资决策基础的流派。
③心理分析流派：分心理分析和群体心理分析。
个体心理分析基于“人的生存欲望”“人的权力欲望”“人的存在价值欲望”三大心理分析理论进行分析，旨在解决投资者在投资决策过程中产生的心理障碍问题。
群体心理分析基于群体心理理论心理理论与逆向思维理论，旨在解决投资者如何在研究资产市场过程中保证正确的察觉视角问题。
④学术分析流派：现代投资理论诞生往常，学术分析流派的重点是选择价值被低估的股票并长期持有，即在长期内不断吸纳，持有所选定的上市公司股票。
（代表人物-巴菲特）。
现在投资理论兴起后，学术分析流派投资分析的哲学理论是“效率市场理论”，投资目标为“按照投资分险水平选择投资对象”。
（效率市场理论的含义：当给定当前的市场信息集合时，投资者不可能进展任何交易系统或投资战略以猎取超出由投资对象风险水平所对应的投资收益率的超额受益。
）4．证券投资的要紧方法证券投资分析有3个差不多要素：信息，步骤，方法⑴差不多分析法定义：要紧是依照经济学，金融学，财务治理学及投资学等差不多原理推导出结论的差不多原理，对决定证券价值及价格的差不多要素对宏观经济指标，经济政策走势，行业进展状况，产品市场状况，公司销售和财务状况等进行分析，评估证券的投资价值，推断证券的合理价位，提出相应的投资建设的一种分析方法。
内容：①宏观经济分析要紧探讨经济指标和经济政策对价格的阻碍。
经济指标有：先行性指标：对今后的经济状况提供预示性的信息；同步性指标：与总体经济活动的转变同步；滞后性指标：滞后于国民经济的变化经济政策有：货币政策，财政政策，信贷政策，债务政策，税收政策，利率与汇率政策，产业政策，收入分配政策等等。
②行业和区域分析介于宏观经济分析与公司分析之间的中观层次的分析。
行业分析：分析行业属于的不同市场类型，所处的不同生命周期以及行业的业绩关于证券价格的阻碍。
区域分析：区域经济因素对证券价格的阻碍。
（板块效应）③公司分析侧重于对公司的竞争呢观念里，盈利能力，经营治理能力，进展潜力，财务状况，经营业绩以及潜在风险等进行分析，借此评估和预测证券的投资价值，价格及其以后变化的趋势。
⑵技术分析法要紧是依照市场自身变化规律得出结果的分析方法。
（也确实是市场行为）假设：①市场的行为包括一切信息②价格沿趋势移动③历史会重复内容：K线理论，切线理论，形态理论，技术指标理论，波浪理论和循环周期理论⑶证券组合分析法以多元化证券组合来有效降低非系统风险是该分析方法运用的动身点，且随着该方法的不断进展，数量化方法的充分利用成为其最大特点。
理论基础：证券或者证券组合的收益由它的期望收益率表示，而风险则由其期望收益率的方差来衡量。
理性投资者具有在期望收益率既定的条件下选择风险最小的证券和在风险既定的条件下选择期望收益率最高的证券这两个共同特征。
内容：组合治理理论进行投资是基于历史数据计算出所考虑的每一只证券的期望收益率和方差。
然后用先行规划或其他方法确定有效组合，最后，依照投资者的无差异曲线确定投资者最中意的证券组合⑷投资分析应注意的问题长看差不多，中看政策，短看技术第三章有价证券的投资分析1.债券的投资价值分析⑴阻碍债券投资价值的因素内部因素：①债券的期限②债券的票面利率③债券的提早赎回规定④债券的税收待遇⑤债券的流淌性⑥债券的信用级不外部因素：①基础利率②市场利率③其他因素⑵债券价值的计算公式①假设：不存在信用分险，不考虑通货膨胀对债券收益率的阻碍②货币现值和终值的计算现值：P0=P1/（1+r）N终值：P1=P0*（1+r）N③一次还本付息债券的定价公式 P0=M（1+i）N/（1+r）N④附息债券的定价公式P0=∑=+ntrC1)1/(N+M/（1+r）N（一年付息一次）P0=∑=+ntrC1)2/1/(N2+M/（1+r/2）N2（半年付息一次）⑶债券收益率的计算内部收益率的定义：把以后的投资收益折算成现值，使之成为购买价格或者期初投资额的贴现率。
公式：P=C/（1+Y）+ C/（1+Y）2+ … + F/（1+Y）N（一年付息一次） P=C/（1+Y/2）+ C/（1+Y/2）2+ … + F/（1+Y）N2（半年付息一次）⑷债券转让价格的近似计算①贴现债券的转让价格购买价格=面额/（1+最终收益率）待偿年限卖出价格=购买价*（1+持有期间收益率）持有年限②一次还本付息债券的转让价格购买价格=面额+利息总额/（1+最终收益率）待偿年限卖出价格=购买价*（1+持有期间收益率）持有年限③附息债券的转让价格购买价格=∑=+ntC1)1/(最终收益率N+M/（1+最终收益率）N（一年付息一次）卖出价格= 购买价*（1+持有期间收益率*持有年限）—年利息收入*持有年限⑸债券的利率期限结构横轴：期限纵轴：到期收益率利率的期限结构①市场预期理论（无偏理论）完全取决于对以后即期利率的市场预期。
假如预期以后即期利率上升，则利率期限结构呈上升趋势。
假如预期以后即期利率下降，则利率期限结构呈下降趋势②流淌性偏好理论流淌性溢价是由于远期利率和以后预期即期利率的差额。
流淌期限越长，流淌性溢价越大。
③市场分割理论在市场存在分割的情况下，投资者和借款者由于偏好或者某种投资期限适应的制约，他们的贷款或融资活动总是局限于一些专门的偿还期部分。
利率期限结构在市场分割理论下，取决于短期资金市场供求状况与长期资金市场供求状况比较。
假如短期资金市场供需曲线交叉点利率高于长期资金市场供需曲线交叉点利率，利率期限结构呈向下倾斜的趋势。
假如短期资金市场供需曲线交叉点利率低于长期资金市场供需曲线交叉点利率，利率期限结构呈向上倾斜的趋势。
2.股票的投资价值分析⑴阻碍股票投资价值的因素内部因素：①公司净资产②公司盈利水平③公司的股利政策④股份分割⑤增资和减资⑥公司资产重组外部因素：①宏观经济因素②行业因素③市场因素⑵股票价值的计算公式1〉现金流贴现模型①一般公式（现金流贴现模型-资产的内在价值等于预期现金流的贴现值）V=∑∞=+1)1/(1tKD t NPV=V—P=∑∞=+1)1/(1tKD t— P②内部收益率确实是使得投资净资产现值等于零的贴现率。
NPV=∑∞=+1)1/(1tKD t— P=0解出来的K为内部收益率假如K﹥必要收益率，则能够考虑买这种股票。
假如K﹤必要收益率，则不要买这种股票。
③股息增长率g 公式：Dt=Dt-1*(1+g)2〉零增长模型①公式： V=D0/K②内部收益率： K=D0/P3〉不变增长模型①公式： V=D1/(K-g)②内部收益率：由公式V=D1/(K-g)能够得到 K=D1/P—g4〉可变增长模型①公式： V=∑=+ +L ttt kgD1)1/()1(0+ [1/（1+k）L ]* [ D1+L/(K-g2)]②内部收益率：反复的试错方法⑶股票市场价格计算方法—市盈率股价方法公式：市盈率=每股市价/每股收益1〉简单可能法①利用历史数据进行可能I〉算数平均数法或中间数法确实是将股票各年的市盈率历史数据排成序列，剔除异常数据，求算出算数平均数或者中间数，此为作为对以后市盈率的预测II〉趋势调整法那个方法是在算数平均数法上进行调整的。
得到算数平均值后，在分析市盈率时刻序列的变化趋势，画趋势线的方法，求得一个增减趋势的量的关系式，然后对市盈率进行修正。
III〉回归调整法那个方法也是在算数平均数上进行调整的。
然后依照异常值总是向正常值回归的趋势，对下一年的市盈率作预测。
假如这年的市盈率高于那个值，我们就认为下一年的市盈率会向下调，反之，则认为市盈率会向上调。
②市场决定法I〉市场预期回报率倒数法不变增长模型中公式能够推导， R=E1/P0 （R为市场预期回报率）因此，市盈率P0/E1=1/R （市场预期回报率的倒数）II〉市场归类决定法认为，在有效市场的假设下，风险结构等类似的公司，其股票市盈率也应相同。
因此，找相似风险结构的公司，取其平均数，就能够作为市盈率的估值。