第四讲证券投资基金教学案例

《证券投资基金》教学计划2002年版。

、使用教材：《证券投资基金学》，李曜主编；上海财经大学出版社,二、教学时数：本课程为学期课，教学从第1周至第17周，周课时为2节，教学总课时为36节，其中课堂讲授26节，实验室教学8节，机动课时2节。

三、使用班级：四、教学内容与教学进度教学内容与教学进度安排一览表说明：1、期中考试（第十周）要求学生交一篇课程论文。

2、每次实验课按相关课程内容进行。

《证券投资基金》实验课教学计划、实验课时数：本课程为学期课，教学从第1周至第17周，周课时为2节，教学总课时为36节，其中课堂讲授26节，实验室教学8节，机动课时2节。

二、使用班级：三、实验课教学030701—02、031801—02内容实验课教学内容一览表说明：1、学生的虚拟帐户资金为50万元人民币。

2、实验课考核标准以交易次数、周市值或月市值、周赢利或月赢利进行排序。

证券投资基金》课程教学大纲大纲说明四、教学任务通过本课程的教学和学习， 使学生对证券投资基金的基本概念、 原理、操作程序及其 在实际中的应用有较为全面的认识和理解， 培养学生应用现代投资组合理论进行实际操作 的能力。

五、相关基础课程： 统计学、投资学、金融学 六、课程教学的基本要求通过本课程的学习， 使学生树立正确的现代投资组合理念和全新的投资视角， 激发学 生投资理财及其对投资工具进行正确评价与选择的兴趣。

在教学过程中， 既注重理论知识 的传递与积累，更注重在线操作与实际分析能力的培养。

七、实践性教学环节要求课堂授课与实验室操作相辅相成， 充分引入案例教学，结合国际基金业最新发展趋势， 培养学生浓厚的学习兴趣，做到理论与实践的有机结合。

八、学时分配及必要的说明教学参考用书上海财经大学出版社， 2002 年版 吴晓求主编，中国人民大学出版社，Financial Institutions Management ， Anthony Saunders ，清华大学出版社， Third Edition证券投资基金学》 ，李曜主编，上海财经大学出版社， 2002 年版 相关网站、课程编号 、适用专业 金融学、国际金融、货币银行学、证券投资学 三、课程性质必修课教学总课时为 36 节。

证券投资理论与实务教案课程性质、目的和任务(一)课程性质是投资学、金融学、会计学、信用管理、金融工程等专业的专业基础课、考试课。

(二)教学目的本课程为经济管理相关专业的核心课程。

通过理论课与实验课教学，使学生了解并掌握证券市场投资规则。

为培养新世纪的复合型金融人才奠定基础，也为今后学生继续学习和走上实际工作岗位，做好前期的准备。

(三)课程任务与要求通过本课程的学习，使学生明确和掌握《证券投资理论与实务》的基本理论、基本方法和基本技能，达到懂理论、能操作、会分析，为学生的后续教育打下较好的理论基础，使学生成为适应性强、适应速度快的应用型人才。

第1次课2学时教学内容第一章投资第一节投资概述一、证券发行人（一）公司（企业）（二）政府和政府机构1.中央政府及地方政府。

2.中央银行发行两类证券。

二、证券投资人（一）机构投资者1.政府机构：政府债券、金融债券2.金融机构3.企业和事业法人4.各类基金三、证券市场中介机构（一）证券公司（二）证券服务机构四、自律性组织（一）证券交易所（二）证券业协会（三）证券登记结算机构五、证券监管机构重点难点重点：证券市场参与者的构成；证券发行主体及其发行目的；机构投资者的主要类型及投资管理；证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成。

机构投资者的主要类型及投资管理。

教学组织1．教学方法：讲授法。

2．辅助手段：《大时代》第一集里交易所场景。

3. 教学效果：掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构；掌握证券发行主体及其发行目的；掌握机构投资者的主要类型及投资管理；掌握证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成；熟悉投资者的风险特征与投资适当性；熟悉证券交易所、证券业协会、证券登记结算机构、证券监管机构的主要职责；了解个人投资者的含义。

4. 时间分配：证券发行人20分钟；证券投资人20分钟；证券市场中介机构30分钟；自律性组织15分钟；证券监管机构5分钟。

证券投资学课程设计附录一、教学目标本节课的教学目标主要包括三个方面的内容：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

1.知识目标：通过本节课的学习，学生需要掌握证券投资学的基本概念、分类、投资策略和风险管理等知识。

具体包括、债券、基金等证券的基本特征和投资方法，以及证券投资组合理论和资产配置策略等。

2.技能目标：学生需要具备运用证券投资学知识分析和解决实际问题的能力。

具体包括分析投资市场的动态，评估投资项目的风险和收益，制定投资策略等。

3.情感态度价值观目标：培养学生对证券投资的兴趣和热情，使学生认识到证券投资对于个人和社会的重要性，树立正确的投资观念和风险意识。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括证券投资学的基本概念、分类、投资策略和风险管理等。

具体包括以下几个方面：1.证券投资学的基本概念：、债券、基金等证券的定义、特点和功能。

2.证券投资的分类：投资、债券投资、基金投资等。

3.证券投资策略：投资组合理论、资产配置策略、投资期限选择等。

4.证券投资的风险管理：风险的概念、风险的度量、风险的防范和控制等。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行。

具体包括以下几种：1.讲授法：教师通过讲解证券投资学的基本概念、分类、投资策略和风险管理等知识，使学生掌握证券投资学的基本理论和方法。

2.案例分析法：教师通过分析具体的投资案例，使学生了解证券投资的实际操作和风险管理。

3.讨论法：教师学生进行分组讨论，引导学生思考和探索证券投资的问题和解决方案。

4.实验法：教师学生进行投资模拟实验，让学生在实际操作中掌握证券投资的方法和技巧。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的证券投资学教材作为主要教学资源，为学生提供系统的证券投资学知识。

2.参考书：提供相关的证券投资学参考书籍，供学生课后自主学习。

3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，通过图片、视频等形式展示证券投资学的相关知识和案例。

证券投资分析教案第一章：证券投资分析概述1.1 教学目标让学生了解证券投资分析的基本概念和重要性。

让学生掌握证券投资分析的主要方法和步骤。

让学生了解证券投资分析在实际投资中的应用。

1.2 教学内容证券投资分析的定义和目的证券投资分析的分类和方法证券投资分析的步骤和流程证券投资分析在投资决策中的应用1.3 教学活动引入证券投资分析的实际案例，引发学生对证券投资分析的兴趣。

通过小组讨论，让学生了解证券投资分析的不同方法和步骤。

进行案例分析，让学生亲身体验证券投资分析的过程。

1.4 教学资源证券投资分析的实际案例和数据。

证券投资分析的方法和步骤的图表和资料。

1.5 教学评估通过小组讨论和案例分析，评估学生对证券投资分析的理解和应用能力。

第二章：宏观经济分析2.1 教学目标让学生了解宏观经济分析的基本概念和方法。

让学生掌握宏观经济分析的主要指标和因素。

让学生了解宏观经济分析在证券投资中的应用。

2.2 教学内容宏观经济分析的定义和目的宏观经济分析的主要指标和数据来源宏观经济分析的因素和分析方法宏观经济分析在证券投资中的应用2.3 教学活动通过引入宏观经济分析的实际案例，引发学生对宏观经济分析的兴趣。

进行宏观经济数据分析，让学生了解宏观经济分析的过程和方法。

进行案例分析，让学生亲身体验宏观经济分析在证券投资中的应用。

2.4 教学资源宏观经济分析的实际案例和数据。

宏观经济分析的方法和步骤的图表和资料。

2.5 教学评估通过宏观经济数据分析和案例分析，评估学生对宏观经济分析的理解和应用能力。

第三章：行业和公司分析3.1 教学目标让学生了解行业和公司分析的基本概念和方法。

让学生掌握行业和公司分析的主要指标和因素。

让学生了解行业和公司分析在证券投资中的应用。

3.2 教学内容行业和公司分析的定义和目的行业和公司分析的主要指标和数据来源行业和公司分析的因素和分析方法行业和公司分析在证券投资中的应用3.3 教学活动通过引入行业和公司分析的实际案例，引发学生对行业和公司分析的兴趣。

证券投资实务》教案课程名称：证券投资理论与实务学分总计：X 学时讲课：X 学时实验：X 学时类别：公共基础课（）公共选修课（）学科/专业基础课（）上机：X 学时（请打√）专业主干课（）专业限选课（）实验实践课（）实训：X 学时其它：X 学时任课教师职称：授课对象：本课程基于新时期金融和证券投资市场的分析和发展需求，由浅入深、通俗易懂地介绍了证券投资基本理论和方法。

不仅能让学生轻松掌握复杂的证券理财和操作知识，而且有助于其了解相关投资市场的现状，重点学会规划证券投资分析、操作金融衍生品、管理证券投资风险，用分析方法制定合理的投资策略。

是一门经济科学、行为科学和现代管理学基础上的应用学科，其理论性实践性都较强，通过教学和研究要达到以下要求：教学目的：一）理解和掌握认知证券市场及工具。

二）熟悉证券投资的宏观微观经济分析。

三）熟练掌握证券市场的技术分析以及看盘和操作。

四）掌握股票、基金、期货等金融工具的收益和风险。

五）理解和掌握计算证券投资收益。

六）掌握管理证券投资风险。

教学重点与难点：一）熟悉证券投资的宏观微观经济分析。

二）熟练掌握证券市场的技术分析以及看盘和操作。

三）掌握股票、基金、期货等金融工具的收益和风险。

教材：作者：XXX、XXX；书名：证券投资理论与实务；出版地：北京；出版者：XXX；出版年：2016.参考资料：《证券投资分析基础》、《股票分析》。

参考资料熟练应用网络证券交易软件。

其它要求：授课题目：第一章：证券投资概述授课方式：理论课（√）讨论课（√）实验课（）题课（）授课（请打√）讨论、参观（）其他（）时数：教学目的与要求：教学重点与难点：证券投资的理念；证券投资的收益和风险；证券投资分析的主要方法。

教学内容及时间安排：第一节：1.证券投资的理念；2.证券投资的收益和风险；3.证券投资分析的主要方法；4.案例讨论。

共 2 学时。

教学方法及手段：多媒体讲解以及案例讨论。

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