物理人教版九年级全册中考物理总复习电学实验专题
- 格式：pptx
- 大小：985.66 KB
- 文档页数：19
下载文档原格式
合集下载
九年级物理全一册(专题训练)专题5 电学实验(人教版)(解析版)
专题05 电学实验1．影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在探究电阻与其中某个因素的关系时， 要采用控制变量法的思想，要探究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其他量不变。
2．“伏安法”测电阻实验是百色物理中考考查的高频实验，题位为第25题，其中的第(3)小问或第(4)小问常考查电路故障问题，还常常考查电流表、电压表的使用与读数。
有时候会在最后一小问涉及特色方法测电阻，在缺少电流表或电压表，多一个已知电阻时，测量未知电阻或小灯泡正常发光的电阻，设计实验不管是“安阻法”还是“伏阻法”，都是“伏安法”衍生出来的方法，其基本原理都是R ＝U I 。
比如，在缺少电压表时，我们就要利用“并联等压”的方法间接测出电压。
题型训练类型一 探究电阻的大小与哪些因素有关1．在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a 、b 、c 是镍铬合金制成的三根导线，a 、b 长度相同但粗细(横截面积)不同，a 、c 粗细相同而长短不同，导线d 由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b 相同。
知识导航方法点拨（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻 。
（2）将导线a 接在M 、N 之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为 A 。
（3）依次将导线b 、c 、d 替换导线a 接入电路，电流表对应的示数如下表所示：导线代号a b c d 电流表的示数 － 1.3 A 2.2 A 2.7 A①选导线a 、b 比较是为了探究导线电阻的大小与粗细(横截面积)的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是 (填写导线代号)；②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越长， 。
（4）若想进一步用“伏安法”测量导线a 的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个电压表和 ，连好电路后，经多次测量，绘得导线a 的U -I 图像如图丙所示，则其电阻为 Ω。
物理人教版九年级全册电学专题复习
测量小灯泡得电功率记录表格:
1 次 数 U/V U实<U额 2 U实=U额 3 U实>U额
I/A P/W
发光情况
（1）由以上的实验现象可知：
当U实< U额时， P实< P额，小灯泡比正常发 光暗。当U实= U额时， P实=P额，小灯泡正常 发光。 当U实> U额时， P实>P额，小灯泡比正常发 光亮。 结论：小灯泡的亮度由它的实际功率决定 的。
安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力发展测评情境作品
中考物理电学实验专题复习
晖
（一）电学中三个主要电学实验电路图、实 验器材及实物图
图1
图2
图3
1.伏安法测量定值电阻（图1）； 2.测量小灯泡不同发光情况下电阻（图2）； 3.测量小灯泡电功率（图2）； 4.三个电学实验实物连接图（图3）；
（二）近四年安徽中考这两个实验题题号及占的分值统计 年份 2016 题 号 20 题 型 实验题 考查内容 测量电功率实验及电路连接 分值
9
2015
2014 2013
20
19 20
实验题
实验题 实验题
伏安法测量灯泡电功率
伏安法测量灯泡电阻 伏安法测量灯泡电阻
8
11 6
实验一：伏安法测电阻
1．测定值电阻； 2．测量小灯泡不同发光情况下电阻。 要求学生会画电路图，同时在学案中用 笔替代导线，根据电路图连接实物器材。 根据以下两个表格的实验数据，分析实 验结论：
表一 测定值电阻
表二 测小灯泡的电阻
实验二：测量小灯泡的电功率
现有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V， 没有电功率，你们能想办法测量小灯泡的额定电 功率吗?怎样测量? 实验原理：根据公式:P=UI（伏安法） 实验电路图：
中考复习 九年级物理全一册-电学实验专项复习
电流与电阻的关系
小亮同学用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关 系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A” 字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。 3.将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持 电压表的示数为 1.8 V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 A （选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数； 4.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）； 5.实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论： 当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 反 比。
要求滑片P向A端滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大 （连接时导线不允许交叉）； 2. 小亮将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示 数而电压表无示数，则电路中的故障可能是 定制电阻R短路 （写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的 滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 0.36 A；
焦耳定律
1. 实验中，必须取______（选填“质量” 或“体积“）相等的甲、乙两种液体， 规格______（选填“相同”或“不相 同”）的电阻丝。
2. 实验中，通过比较______来判断吸热能 力的强弱。
3. 表中是某次实验记录的数据，分析可知， 液体______（选填“甲”或“乙”）的 吸热能力较强。
测量电功率
在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中滑动 变阻器标有“20Ω 1A”。
用笔画线代替导线，将图甲补充完整；
正确连线后闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有 示数，电路故障可能是小灯泡______；
排除故障后，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙 所示，则小灯泡额定功率为______W；在调节滑动变阻器使电 压表的示数达到3V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的电阻 ______（“增大”、“减小”、“不变”）；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
端。
（2）该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数
如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为
V。为了保证小灯泡不被
损坏，接下来应该进行的操作是
。
（3）为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进
措施：
。
拓展性练习
1、器材：已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未 知）、导线若干。求：Rx
A
R0
Rx
S
设：电流表示数：S断开时为I1； S闭合时为I2
I1R0 Rx=__I_2_-I_1_
2、用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知 (1）将实验过程补充完整： a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值 最大处； b．闭合开关， ___________________________________。 c．断开开关，整理器材。 (2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX＝ _____________。 (3）写出本实验中滑动变阻器的作用：________________。
的电压成正比。
表二：探究 I 跟 R 关系
实验次数
电压U=3V
R/Ω
I/A
4
5
0.6
5
10
0.3
6
15
0.2
图像
I/A
0.6
0.3 0.2
结论
0 5 10 15
R/Ω
当电压一定时，导 体中的电流跟导体 的电阻成反比。
3、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、 电阻的关系为：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。
A R0
S
CP D AB
专题复习目标
1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量 电功率的电路图及会连实物图。
2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小 灯泡的电功率的原理及实验步骤。
3、回忆原实验表格及数据，会根据实验数据 （数值）分析归纳得出结论;会观察图像，从 图像中提取解题信息。
探究欧 姆定律
实验次数
1 2 3
电压U=3V
R/Ω
I/A
5
0.6
10
0.3
15
0.2
根据两个表格的实验数据, 分析得出结论
表一：探究 I 跟 U 关系
实验次数
电阻R=10Ω
U/V
I/A
1
1
0.1
2
2
0.2
3
3
0.3
图像 I/A 0.3 0.2
0.1 U/ V
0 12 3
当电阻一定时，导体 结论 中的电流跟导体两端
I→U
I→R
电学实验
测电阻
测R
测R
测小灯泡 电功率
测 电功率P
A
R0 L
S
CP D AB
回顾实验一：探究欧姆定律
方法与步骤：
1、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：
实验次数
1 2 3
电阻R=10Ω
U/V
I/A
1
0.1
2
0.2
3
0.3
2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数：
R/Ω 4.4 5.0 7.0
图像 I/A
U/V
I/A
电阻的阻值不随导 结论 体的电流和电压的
改变而改变
U/V
结论
小灯泡的电阻随温 度的升高而增大
达标练习二：
例2：在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电 路如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的 电压，相应地读通过小灯泡灯丝的电流。下表记录的是每次的测 量值。
回顾实验二：测电阻
1、测定值电阻：
2、测灯泡电阻：
根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论
表一 测定值电阻
表二 测小灯泡的电阻
次数
1
U/v
1
I/V
0.1
R/Ω
10
R/Ω
图像 R/Ω
2 2 0.2 10 10
R/Ω
3
次数
1
2
3
3
U/v
0.8
1.0
2.1
0.3
I/A 0.18 0.20 0.30
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
这就是著名的欧姆定律。 I=U/R
4、实验注意事项： （1）连电路时，开关应断开。 （2）滑动变阻器应移到阻值最大处。
5、实验中滑动变阻器的作用分别是： 在研究电流跟电压的关系中，改变电阻两端的电压和 经过它的电流。 在研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变。
达标练习一：
例1：小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻 的关系”，根据实验的数据绘出了I—1/R图像，如图乙所示。 分析图像可知，当导体的电阻为 Ω时，通过它的电流为0.2A； 当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比 为 ；实验过程中，小明控制导体两端的电压为 V。
2.8 0.26 0.728 比正常发光亮
得出的结论是：
小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.
达标练习三：
例3：某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图
如图甲所示。使用的电源电压约为6V，关前，滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“a”或“b”）
（3）按照电路图a,在图c中将实物图连接起来。
回顾实验三：测灯泡的电功率
以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的
小灯泡的电功率的数据表格:
次数
1
U实=U额
2
U实<U额
U/V
2.50
2.00
I/A P/W 发光情况
0.20 0.50 正常发光
0.14 0.28 比正常发光暗
3
U实>U额
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（1）以电压为横坐标，电流为纵坐标，将测量数据转 换为 坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请平滑的曲线将这些 点连接起来。
（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯 丝的电阻是________（选填“变化”或“不变”）的，且随着 电压升高，其阻值___________。（选填“变大”或“变小”）