中小学常规检查表

没有建立期中教学工作的各项检查制度； 没有检查记录和改进措施的，学校质量低 下的。每项各扣2分。
（32）坚持听课制度，定期检查，有 听课记录本；学校班子成员和教师按 规定听课。（4分）
没有建立听课制度；学校班子成员及教师 听课达不到要求的。每项各扣2分。
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学校： 项目及分值
中小学校常规管理检查赋分表
算，按时报审；做好校产、校舍、营 和决算工作；营养餐管理不规范，同时经
后勤 养改善计划的管理，做到分类造册， 费管理使用、审批、监督违反有关规定
管理 做好责任落实，规范管理。（2分） 的，各扣1分。
（5 （21）按规定收费，收费项目、标准 不按有关学校收费规定，乱立项目、超标
分） 公开，坚持收费公示，不乱收费。 准收费的；收费不公示的。每项各扣0.5
（1分）
分。
（22）加强后勤工作管理，制定学校 没有制定学校后勤工作发展计划；学校师 后勤工作发展规划，不断改善学校的 生的学习、工作和生活条件不能得到改善 学习、工作和生活条件。（1分） 。每项各扣0.5分。
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学校：
中小学校常规管理检查赋分表
检查时间：
年月日
项目及分值
评估内容（分值）
扣分要点
健全学 学和流失，义务教育学校均不能实行 义务教育学校还存在实行留级现象的。每
籍管理 留级制度。（2分）
项扣1分。
制度
教学 常规
（5 分）
（36）不得借故迫使学困生退学，不 有借故迫使学困生退学；接收复读生和不
接收复读生和不符合条件的转学生， 符合条件的转学生；有重点班的。每项各
不分重点班。（3分）
（17）学校安全稳定工作有机构，有
学校 安全
制度，有责任划分，经常开展安全教 育活动，经常对学生进行防火，防震 、防交通事故、防溺水、等方面的演 练，落实“三查”。有整改，痕迹管
无机构、无制度，责任不清；宣传教育不 到位；检查整改不实，无痕迹。每项扣1
分。
稳定 理到位。（3分）
（5 （18）落实门禁管理，学校“三队”
（40）建立学生健康档案（卡），每 学年对学生进行一次体质测试并按时 上报数据，加强学生健康（心理）教 育和相关知识教育。（2分）
没有建立学生健康档案（卡）和体质健康 测试的；不对学生进行健康（心理）教 育，不做好近视眼、弱视、沙眼、寄生虫 等学生常见疾病的群体预防和矫治工作 的，每项各扣1 分。
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检查时间：
年月日
项目及分值
评估内容（分值）
扣分要点
自评 得分
检查 得分
备注
师生 管理 （10 分）
（12）发扬民主作风，健全教代会制 度，每年至少召开一次教代会，经常 听取师生员工意见。实行校务公开。 （1分）
没有健全教代会制度，教师合法权益没有 得到维护；不实行校务公开。每项各扣 0.5 分
（13）加强师德师风建设，健全教职 工政治业务学习制度，建立德育工作 机构，校长负责；定期组织教职工开 展业务学习；对教师有绩效考核。 （3分）
、有督查、有督办、有考核、有责任 核；没有落实“六个”责任追究的。每项
追究。（3分）
Hale Waihona Puke 各扣1 分。（7）校园建设布局合理，设施得
体，环境优美；教学楼、实验楼等做 校园布局不合理、环境差；校舍管理不到
到墙壁洁白，地面平整，门窗完好、 位，有损坏、有危漏。每项扣1分。
校园及 排水畅通，无危漏校舍。（2分）
（2）学校机构健全，制度汇编成 册，各项制度落实到位。（3分）
学校机构和规章制度不健全；制度无汇 编；学校管理工作不规范，落实不力。每 项各扣1分。
学校 规划 制度 及常 规工
作 （15 分）
（3）各部门职责明确。领导分工明 确，班子团结；班子成员以身作则、 廉洁奉公，（2 分）
领导分工不明确、班子不团结；不能以身 作则、廉洁奉公。每项各扣1分。
办学 （24）未经县级以上教育行政部门批 未经县级以上教育行政部门批准；组织学 行为 准，不得停课组织学生参加社会活动 生参加社会活动或带商业性的庆典活动。
（7 或带商业性的庆典活动。（1 分） 每项扣0.5分。
分） （25）严格执行课程表，作息时间
表，按规定保证学生每天足够的休息 不严格执行课程表，作息时间表的；假日
法，学生认真执行《中小学生守则》 违反《中小学生守则》和《日常行为规范
和《日常行为规范》。（1分）
》行为的。每项各扣0.5分。
学校 常规 管理 （40 分）
（16）建立学校与家庭、社会联系制 度，聘请校外教育辅导员。定期家访 和召开家长座谈会，举办家长学校或 家庭教育讲座。（1分）
学校与家庭、社会联系制度不健全，教师 不家访、不召开家长座谈会；不举办家长 学校或家庭教育讲座的。每项各扣0.5 分
教学 常规 管理 （60 分）
（27）学校教学工作计划、教研组工 作计划、备课组工作计划和个人工作 计划齐全且能顺利执行。（4分）
计划不全的；不能按计划执行的。各扣2 分。
（28）学校班子成员能按县局规定代 课；教师教案备写能超前一周且节次 足；教师教案备写实行年级组或备课 组审签；备课做到“十备”、“六点 每项不全或不到位的各扣1分。 ”、“两法“；教案备写形式多样且
（4）每周有领导带班，教师值班， 有日志，各种档案资料健全，专人管 理。（2 分）
无带值班；档案资料管理不规范。各扣1 分。
（5）每周一次行政会，班主任、年
级（主任）组长会议、教研组长会、 班会、团队会间周一次，教代会每年
各项会议不正常的。各扣0.5分。
一次。（2分）
（6）学校领导对各部门工作有安排 不按规定开展检查工作的；无督办、无考
真，无错批；家庭作业按规定布置； 定要求的，造成学生课业负担过重的；辅
教师能做到集中辅导与个别辅导相结 导不到位，不能帮助“学困生”的。各扣
合，能顾及“学困生”。（3分） 1分。
（31）学校对教学计划的执行，教学 进度，教学环节，教学质量等方面进 行检查，及时分析总结，改进教学工 作，提高教学质量。（4分）
时间；假日不组织学生集体补课或上 组织学生集体补课或上新课的；有乱订复
新课；学校和教师无乱订教辅资料。 习资料现象的。每项扣1分。
（3 分）
（26）树立质量意识，全面推行“高 效课堂”，层层落实教学常规管理责 任且督查指导到位。（5分）
质量意识不强；没有推行“高效课堂”； 检查指导不到位的。每项各扣1至2分。
附件：
学校：
中小学校常规管理检查赋分表
检查时间：
年月日
项目及分值
评估内容（分值）
扣分要点
自评 得分
检查 得分
备注
（1）全面贯彻党和国家教育方针， 全面实施素质教育；制定有学校章 教育方针、政策落实不到位；无章程，无 程，内涵发展有计划；有良好校风。 发展规划；校风不好。各扣1分。 （3分）
学校 常规 管理 （40 分）
分） 成立，安全稳定事务处理及时到位， 没有落实门禁管理，管理混乱且有事故上
学校无安全责任事故和上访事件发生 访事件发生的。每项各扣1分。
。（2分）
（19）后勤工作人员树立为教学服务
意识，安心本职工作，认真履行岗位 服务意识不强，不能履职的扣1分。
职责，持证上岗。（1分）
（20）财务制度健全，经费有预决 财务制度不健全，没有做好学校经费预算
（10 分）
（34）学校制定有教师培养计划，能
按时参加各级培训和研修；能积极开 展骨干教师、优质课教师、名师培 养，有国、省、市、县优质课教师。
没有计划，没有积极培养；无各级优质课 教师的。每项各扣2分。
（4分）
（35）认真执行中小学生学籍管理规 中小学生学籍管理各项手续不完备的，学
定，学籍档案规范，严格控制学生休 籍档案不规范；学生辍学超过规定标准，
体卫 育活动时间（含体育课）。学生能按 按规定保证学生每天一小时阳光体育活动 艺及 时参加综合实践和社会实践活动。 时间。每项各扣1分。
课外 （2分）
活动
（8 分）
（39）学校要贯彻执行食品卫生法 规，建立饮食卫生管理制度，食堂人 员要有健康证并每年定期体检一次。 （2分）
没有建立饮食卫生管理制度；学校食堂发 生食物中毒事故的，食堂人员没有健康证 和定期体检的。每项扣1分
设施管 理（5 分）
（8）学校能保证足够的教室和部 室，并按照教学要求经常使用，使用 率达100%。（2分）
部室管理不到位；使用不到位。每项扣1 分。
（9）学校文化建设有规划，有主 题，内涵丰富。（1分）
学校文化无规划；无主题，内涵不深。每 项扣0.5分。
师生 管理 （10 分）
（10）认真执行升降国旗制度，师生 不执行升降国旗制、无师生演讲稿的；没
没有健全教职工政治和业务学习制度；德 育工作无管理机构；教职工不能执行岗位 职责和师德规范，无考核的。每项各扣1 分。
（14）教职工遵纪守法，认真执行岗 位职责和师德规范，不歧视、讽刺、 体罚或变相体罚学生。（2 分）
教职工有违法乱纪行为；有歧视、讽刺、 体罚或变相体罚学生行为.每项各扣1分。
（15）有比较完善的学生操行考核办 没有完善学生操行考核办法；学生有严重
环节齐全；以导学案为主，有创新、
规范教 有个性。（6分）
学工作 管理 （30
（29）上课能因材施教，合理安排教 与学的时间，思路清晰、方法得当； 教学效果好，学生评价好。（4分）
不能因材施教的，方法不当；教学效果不 好，评价差的。各扣2分。
分）
（30）学生作业负担适量，批改认 作业批改不实不认真的；学生作业超过规
有国旗下讲话，组织开好开学典礼、 有组织开好开学典礼、每学期一次表彰会
每期一次表彰会。（1分）