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3000字论文标准格式模板范文优秀3篇篇一：论文范文参考篇一我的中国梦当中国梦在遥远的北京被唤醒时，全国人名都热情洋溢地为此奔走，因为它的存在，我们有了一个共同的目标，要实现整个名族伟大复兴，经济高度繁荣，科技快速发展，军事力量日益强大，人民生活水平高度提高，让世界看到，中国正在一天天地登上世界的各个舞台，发挥着原来越重要的角色，在以后的很多地方都离不开这样的一个国家。

在很久以前的唐朝，唐人就已经在各个领域做得很出色，无论是军事，科技还是文化，他们都是出类拔萃的，不如说四大发明就来自于那个时候。

而我们今天所提出的中国梦已不再局限于那样的一个程度，已经超越只满足民生所需、减少战乱，而是要让全国人名在满足基本物质需求的同时，更多地满足其精神方面的需要。

将中国梦阐释为两个百年奋斗目标，对中国梦的实现进行了里程碑式的规划。

“我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。

”这一伟大梦想的实现与我们的人民、我们的政府、我们的执政党息息相关。

说：“中国梦，就是要实现中华民族的伟大复兴”。

一般来说，理想越是远大，要实现的过程就无比艰辛，，虽然说发展改革的时机到了，时间也会比较的长。

而作为我们个人，就是要汇小流以成江海，凝聚个人力量。

首先，我们要相信党的领导，对国家绝对忠诚，这是最基本的要求，也只有这样，我们才不会像一盘散沙，而是像一个有无数沙子组成的混凝土一样坚强，怀有共同的目标，怀有一样的理想，真真实实的做好自己应该做的点点滴滴，不违背祖国，不辜负党的期望；第二，要普及社会主义价值理论体系，要把建成中国特色社会主义社会这一想法让全中国人民都知道，因为我们不是一个人或一群人，我们是一个国家，我们也不可能由一个人或一群人来完成，我们需要动员全体所有社会人一起来规划建造我们自己的家园，如果思想得不到提高，行动上就永远跟不上节奏，活着就像一个迷路的孩子，知道要走出去，可就是迷失了方向；第三，社会主义领导层要不断打开视野，积极寻找治国之策，因为一个国家的各个方面的发展繁荣，有很大程度上考验着我们政府的策略，尤其是现在的这个阶段，我们的成果已经得到一定的认可，但和世界发达国家仍有一定的距离，只有我们的领导者能够既能保持一些方面的持续发展，又能放眼看世界，向欧美等归家吸取先进的治国治家之策，才能保持天下太平，经济繁荣，经济卫生等各领域不落后。

学术小论文格式范文【篇一：学术论文_格式范文】云南民族民间文学的伦理主题刍议摘要：鉴于伦理意蕴与云南民族民间文学的深度关联，云南民族民间文学的伦理主题研究运用比较文学的主题学和民间故事类型研究的思路和方法，以不同的伦理主题为线索统摄、分析云南民族民间文学。

本项研究既深度阐释民族民间文学蕴涵的伦理观念，也探寻特定伦理主题产生与演变的民族社会生活和文化思想渊源，同时还审视民族民间文学的伦理旨趣与汉文化正统伦理观念的顺应和差异。

本项研究在民间文学和伦理学等诸多方面均具有一定的学术价值和现实意义。

关键词：云南；民族民间文学；伦理主题作为民众生活文化和思想感情的直接再现，民间文学负载着民众丰富的伦理观念与诉求。

对于主要借助口头形式张扬、传承民族文化的云南少数民族而言，民间文学的百科全书性质和道德教化功能尤为突出，云南民族民间文学渗透着生动而厚重的伦理内涵。

云南民族民间文学的伦理主题研究正是基于云南民族民间文学和伦理意蕴的深度关联而展开的分析与思考。

一种理论方法的自觉，主题学正是发端于19世纪的民俗学研究。

伦理主题在云南民族民间文学中积淀丰厚而且表现形态多样，具有整体性与开放性视角的主题学理路无疑是审视这一研究对象的有效途径。

云南民族民间文学的伦理主题研究即是从民间文学中反映最为普遍而突出的社会伦理、家庭伦理、婚恋伦理与宗教伦理入手，多层次、全方位地归纳与提炼作品中彰显这些伦理内容的不同伦理主题，然后依据特定的伦理主题展开研究。

以主题为线索系统地审视民间文学，需要运用“类型”和“母题”这两种民间文学领域中常见的微观角度与宏观视野密切结合的分析手段。

所谓“类型”，是鉴于民间文学在不同时空背景的流传过程中大体保持其基本形态的特质而衍生的学术概念，“类型”即指以某种相同或相似而又稳定的主干情节形成的独立、完整的系列故事。

在云南民族民间文学中，积淀着不同伦理旨趣的各类民间传说故事以庞大的阵容在某一民族或多个民族之间广为流传，对其进行类型的审视与把握是展开系统研究的基本手段。

word标准论文格式范文【篇一：正规论文的word格式】如何用word编辑参考文献每个需要写毕业论文的朋友都会发现，修改文献是一件非常痛苦的事情，虽然现在也有很多软件可以编排参考文献，其实word本身就可以。

采用合适的编辑方法会方便地做到整齐,规范,自动排序和交叉引用。

1.以尾注的方式插入第一个参考文献。

将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置，按“插入/引用/脚注和尾注”。

出现一菜单，选择“尾注”，“文档结尾”，编号格式为“1,2,3”。

按“插入”按钮。

2.按要求的格式输入参考文献内容。

这时你会发现文本中的序号“1”字是上标格式的，这是你所希望的。

但尾注中的“1”也是上标格式的，这不是你希望的。

其余的格式也不合你愿，别急。

用鼠标在最左侧处选中尾注中的序号“1”，按快捷键“ctrl+shift+=”就可以使序号不再是上标，或用鼠标右击，出现一菜单，选择“字体”，在第二张菜单中去掉“效果”栏中“上标”前面的“√”。

3.说明：序号周围有似隐似现的框，这表示所插入手稿的尾注是一种“域”，不必理会它。

插入第二个尾注的方法是同样的。

word会根据所在位置的前后自动排序。

在第一个参考文献的前面有一条横线，你会发现无法删除。

它叫“尾注分隔符”。

4. 去除“尾注分隔符”我们一般的编辑界面叫“页面视图” ，选择“视图/普通”进入普通视图。

按“视图/脚注”，此时编辑界面分为两个部分，下面的编辑框是尾注编辑框。

选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框，选择“尾注分隔符”，出现一条横线，选择该横线，删除它，再选择“尾注延续分隔符”，也会出现一条横线(这是尾注分页时会出现的很长的横线)，选择该横线，删除它。

关闭后，再按“视图/页面”切换回来。

5. 交叉引用当你在文档中第n(n=2)次引用前面文档曾经引用过的文献时，这时宜采用“交叉引用”。

方法：按“插入/引用/交叉引用”，出现一菜单，在引用类型中选择“尾注”，引用内容为“尾注编号”，这时在菜单中会出现你曾经编写过的所有尾注，选择你需要的，按“插入”按钮即完成交叉引用了。

⼩论⽂范⽂⼩论⽂是篇幅较短的论⽂，是论⽂的⼊门。

所谓“⼩”是指论⽂应短⼩精悍、简明扼要。

不要长篇⼤论，对第⼀次写⼩论⽂的学⽣要求较低，具体⽽⾔就是将⼀个概念说透，问题说明⽩、论证好观点，设计好⼀个实验，解释⼀个实验现象的本质；写⼀个好的调查报告，介绍⼀种学习⽅法，写出某⼀学科某⼀章节的学习经验等等。

⼩论⽂是科普⽂章的⼀种体裁需要具有科学性、创造性以及实⽤性。

⼩论⽂范⽂1 星期⽇，早上七点，外⾯冷风⼀阵阵地吹，外⾯的⼈冷得要死，爸爸严肃地说：“今天这么冷，⼀定要多穿⾐服，还要⽤热⽔洗脸。

”我认真地说：“多穿⾐服是⼀定的，但是⽤热⽔洗脸，我不答应。

”爸爸⽣⽓地说：“你要冻死啊？不⾏，⽤热⽔洗脸。

”我也⽣⽓了，楞是不答应。

后来我们⽗⼦俩决定请别⼈来说理，看是我的正确还是爸爸的好。

我来到李爷爷家，李爷爷微笑地对我说：“什么事啊？”我说：“爷爷，早上洗脸⽤热⽔洗好还是⽤冷⽔洗啊？”李爷爷认真地说：“我知道，是⽤冷⽔洗脸好，因为冷⽔可以给你提⾼你的免疫能⼒。

”我听了⾮常⾼兴。

接下来，我去了王奶奶家，王奶奶与李爷爷的答案事相同的，王奶奶还说：“冷⽔洗脸可以锻炼⼈的意志。

”之后我⼜去了其他⼏位爷爷奶奶地家⾥，得到的答案也是⽤冷⽔洗脸好。

回到家，我喜滋滋得向爸爸叙说我地“战果”，爸爸听了，任然不服。

之后，我就去看书，打开⽬录，查找冷⽔与热⽔的资料。

书上说：寒冬腊⽉，⼀定要坚持⽤冷⽔洗脸，冷⽔不仅可以锻炼出坚强地意志，提⾼抗寒能⼒，同时可以预防感冒，并对神经性头痛，神经衰弱等疾病也有⼀定的防治作⽤。

我把书上的资料告诉爸爸，可是爸爸任然不服。

于是我和爸爸打赌，明天我⽤冷⽔洗脸，爸爸⽤热⽔洗脸，然后⼀起出去。

第⼆天，我和爸爸请出评委：妈妈和姐姐。

早上⼋点，⽐赛开始了，我⽤冷⽔洗脸，“好冷！”⾝⼦也不⾃觉得抖了⼀下；爸爸⽤温暖地⽔洗脸，“好舒服啊！”哼，想引我⽤热⽔，不可能。

过了五分钟，我们⼀起⾛出去，凉风吹来，我⼀点也不冷，还⾮常爽，⽽爸爸冻得要死，急忙跑回房间，我和姐姐笑了。

标准的论文范文格式论文题目字数要求：文章题目不超过20个字，不用不常见的英文缩写(三号、黑体、加粗，居中)中文摘要与关键词：摘要(黑体、小四、加粗，左对齐)：中文摘要要求200字左右。

中文摘要用第三人称编写，简短精炼，明确具体。

摘要格式要规范，不能出现本文、论文等类似字样，不能出现数学公式、插图、表格、参考文献序号等。

摘要中应用黑体明确列述该文的创新点(新理论，新观点，新技术，新工艺等等)，以便于创新性知识的发现，提取和评价,。

英文摘要同中文一致，创新点用斜体标出。

(宋体、小四)关键词(黑体、小四、加粗，左对齐)：词1;词2;词3(宋体，小四，要求3-8个，用分号隔开)英文摘要与关键词：Title(三号、Times New Roman体、加粗、居中)Abstract(小四、Times New Roman体、加粗)：Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract.abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract. abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract. abstract abstract (小四、Times New Roman体)Key words(小四、Times New Roman体、加粗)：word1; word2; word3(小四、Times New Roman 体，一律小写，英文缩写除外)论文目录格式：目录(三号、黑体、加粗、居中、字间空两字符)1 一级标题(绪论、前言或引言)(小四、黑体、加粗、左对齐) (1)1.1 二级标题1(小四、宋体、首行缩进2字符) (1)1.1.1三级标题1(小四、宋体、首行缩进2字符) (1)1.2 二级标题2 (25)2 一级标题(实验) (30)2.1二级标题1 (30)2.1.1三级标题1 (40)3 一级标题(结论、结束语) (100)参考文献(不加标题编号) (102)附录(不加标题编号) (104)附录1 (110)附录2 (115)附录3 (120)致谢(不加标题编号) (130)(以上单独成页)1 一级标题(四号、黑体、加粗、左对齐)(三级标题，不得出现四级)1.1 二级标题式样(小四、黑体、加粗、左对齐)1.1.1 三级标题式样(小四、宋体、加粗、左对齐)正文内容：(小四，宋体，1.5倍行距，字符不缩放，字符间距为“标准”;参考文献标识符号[1]，方括号加数字，小四，Times New Roman，上标表示;所有数字和英文全部为Times New Roman字;除目录可适当调整行距外，其他部分全部为1.5倍行距。

小论文格式标准范文【篇一：论文标准格式范文】试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变朱峰（辽宁大学外国语学院辽阳111000 ）内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。

过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。

在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。

本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。

关键词：信息技术、教学、角色转变、两课一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。

现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。

（一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。

德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。

”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。

所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。

现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的重要工作。

导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。

其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。

它包括单元的总结。

重点、难点的讲解等。

根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。

期刊小论文格式模板范文(实用27篇)人口老龄化问题表现形式及对策【1】所谓人口老龄化按国际通行的标准，60岁以上的老年人口或65岁以上的老年人口在总人口中的比例超过10%和7%，即可看作是达到了人口老龄化，中国不仅是世界上人口数量最多的国家，也是老年人口数量最多的国家，国家_公布的数据表明，早在我国的60岁以上老年人口占总人口的比重就会达到10%，我国人口总数达亿人，60岁以及60岁老年人口占全国总人口的，说明我国已经正式进入老龄化国家。

如何解决人口老龄化的问题显得十分重要：一、人口老龄化表现形式1、人口老龄化速度和老年人口的绝对数增长快。

我国人口年龄结构从成年型进入老年型仅用了左右的时间，而法国用了1，美国用了60年，最短是日本用了25年，故我国人口龄化速度与发达同家的速度相比十分惊人。

中国的老年人占总人口的11%，以后老年人口逐年增加，到目前已接近亿，我国已成为全世界老年人口最多的国家，占世界老年人总人口的1/5，占亚州老年人口的1/2开成原因，由于我国控制了人口过快增长，减少了出生，减轻人口对经济社会发展的压力，同时人口预期寿命延长，造成底部老龄化与顶部老龄化同时“夹击”，出现了低生育、低死亡的结果，从而显得人口老龄化的速度发展很快。

2、人口未富先老，对经济压力大。

当发达国家60岁以上老龄人口达到10%时，人均国内生产总值一般在1万美元以上，而我国在20时人均国内生产总值才达856美元，刚迈过最低收入门槛的中等收入国家，人口预期寿命则由1994年41岁延长到70岁，使得我国成为世界上人均寿命最长低收入国家之一，由于人口老龄化，政府用于社会保险、社会福利、社会救济、社会服务的支出不断增加，从而加大了对经济的压力。

3、老龄化分布不均和高龄化十分明显。

大中城市已进入老龄化阶段，而中部地区人口老龄化程度低于大中城市，如上海市年老龄人口占总人口的，北京老龄人口占总人口的。

随着城市化进程的加快，农村年轻人大量涌入城市。

小论文格式模板范文【篇一：小论文范文】天空的颜色晚上差不多7：00多的时候，我望着天空，忽然发现了一个很重要的事情，天空的颜色变了！看看时间，要是以前的话，这时候天应该快黑了吧，但是这时候的天空很亮，风也吹的厉害，偶尔落在脸上几滴雨珠，雷时而响亮时而给人的感觉又很温和。

“咦？怎么会这样呢？”我百思不得其解，其中肯定并不是那么简单的。

天空的颜色开始是昏黄的，很亮很亮，过了些时候，颜色在继续变化着，由黄变成了红，过了一会这种颜色开始暗淡，慢慢，开始消逝在天空，只给远处的山边上留下了痕迹。

太有意思了，大自然真奇妙啊。

这次的观看使我产生了浓厚的兴趣，我下定决心，一定要找到事情的解释。

通过网络的查找与学习，我总算大概知道是怎么回事了。

原来不是天空的颜色在变化，因为天空本来是无色的，但是我们看见得天空一般情况下是蓝色的，这又是因为太阳的关系，由于太阳光进入大气层时，波长较长的色光，如红光，透射力一些大，能透过大气射向地面，而波长短的紫、蓝、青色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。

被散射了的紫、蓝、青色光布满天空，就使天空呈现出一片蓝色。

我想的话同样的道理，有时候天空呈现红色或黄色，这跟散射的时候应该有些联系。

我把看到的情况分析了一下，都作为了假设，总结后一共有三点，一、可能是因为气层大气密度的原因。

二、可能和散射的时候有联系。

三、这现象是由太阳光和云朵组合而成的等等。

我在网上开始针对这个问题发出提问，最后有好几种不同的说法，例如：水汽多时，云也会比较厚，这时候反射效果较强，太阳光中的可见光大多被发射出去了，所以这个时候看天空是黄色的;有人也说是散射、折射的原因之类。

通过进一步的查看资料和书籍，和好朋友一起讨论，我最终认为，当时出现的红色属于是晚霞，晚霞是红色的原因又是因为阳光斜穿过大气层，大气中空气分子、水汽、尘埃微粒对光的散射和吸收，使阳光受到很大衰减，各种不同颜色光衰减情况又不相同，因此，通过气层后的阳光已经显示出不同的颜色，这些光再经过大气中散射粒子的散射，才形成了晚霞。

四年级数学小论文（有3篇）[范文]第一篇：四年级数学小论文(有3篇)[范文]连乘的简便运算今天，我做完作业，打开妈妈让我做的一册练习本。

一翻开要做的那一页，就看见许多简便运算题。

看到一题是这么写的：25×125×32。

我看了看，回忆起老师讲过的方法：25和125无论哪一个乘32都不好算，而且把这两个数拆开来和32去乘也不是很好算，这样做肯定不对的，那只能把32拆开来，拆成什么呢？我想：老师教过，25×4=100，125×8=1000,这样算起来最好算，而且32也是由4乘8得过来的，所以只要把32拆开来，变成25×125×（4×8），然后再把小括号去掉，把数字换一下位置，就成了（25×4）×（125×8），这样就好算多了，25×4=100，125×8=1000，100×1000=100000，这应该就是这题的简便方法了。

看来学习数学必须深入思考啊。

巧用高斯定律在这个星期天，我过得很快乐，因为我学会了用高斯定律。

这天，妈妈看我整天在看电视，就出了一道题给我：0.1+0.4+0.7+……+3.7+4，还告诉我，不能用计算器，而且要用简便方法。

这不是刁难人吗，我发起了牢骚。

妈妈提醒到，你可以参考数学书32页的高斯定律。

我一看，从1加到100，真难呢，不过我发现了规律：1、头加尾的和，乘以所有个数的一半，最后是正确答案，就是：(1+100)×(100÷2)。

2、头加倒数第二个数正好等于最后一个数时，可以把它们加起来乘所有个数的一半，最后加上中间的数，也是正确答案，就是：(1+99)×50+50。

依照这些结论，我把妈妈出的那道题的头和尾，即0.1和0.4加起来，再乘以个数的一半14÷2，最后答案是28.7。

那天，妈妈奖励我去看书。

装灯问题那天，徐老师叫我们做数学书的122页，我翻开来先看了看，目光停留在第四题上。

小学生科技论文格式范文第1篇一、挖掘创新因素作为小学阶段的教学内容都是一些基础性、常识性的问题。

然而我们的任务是要在简单平凡的日常教学中，挖掘教学中的创新因素，培养小学生的创新素质。

对于儿童来说，只要_思考能想出一些新的东西，都可以认为是创新的。

二、努力营造良好的创新教育环境（一）构建和谐的师生人际环境研究表明：一个充满乐趣的环境可以导致很高的创造力。

教育者的任务应该是营造心理自由、充满乐趣的创造性环境，使学生进入一种放松、开放的状态，能集中精力学习、创新。

面对学生的尝试行为，教师不能简单的批评与训斥，而应详细了解他们尝试行为的实质：想了解什么、体验什么、探究什么，然后有针对性地为他们提供适宜的尝试条件，鼓励他们在老师的指导下，开展有益的探究行为，以满足他们强烈的尝试愿望，并针对尝试过程与结果，对他们进行指导，以提高其探究行为的教育价值。

（二）创设宽松的时空环境学校和教师要充分尊重他们的兴趣爱好，重视他们的课外活动，为他们提供各种探究活动的材料、工具、场地等。

因而我们教师应该在确保安全的情况下，理解学生的这种想法，支持学生的这种活动，积极组织开展校内外活动。

给他们提供多感官活动的时机，当千姿百态的事物展现在面前时，尽可能让他们亲自看看、听听、闻闻、尝尝、摸摸，在探索生活世界奥秘的过程中认识世界、进行创造。

三、以多样的内容和形式搞好科技创新实践活动（一）科技创新实践活动要开发兴趣、注重个性兴趣是最好的老师，在科技创新教育过程中，辅导教师要通过选题、活动形式、评价机制等方面努力调动学生的兴趣。

科技创新实践活动的效果在很大程度上取决于“趣”被激发的程度。

例如，在科技创新实践活动中，可以引导学生不断实践，体验“趣”的三个层次：感受新奇，体味发明创造的乐趣；破除神秘，建树发明创造的兴趣；实践行动，享受发明创造的行趣。

只有调动了学生的兴趣，学生的个性和创造潜能才能最大程度地开发出来。

“趣”的激发，需要教师正确、巧妙、有效地引导。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==标准论文格式范例[1] (5000字)标题（居中，二号黑体，一般在20字以内）(——如有附标题，则为小二号黑体)作者（四号楷体）摘要：简要说明论文研究工作的主要内容、研究目的、采用方法和主要结论。

“摘要”两字宜用小五号黑体，摘要内容宜用小五号仿宋体，不用第一人称做主语， 100字左右。

关键词：关键词1；关键词2；关键词3 ?以下紧接英文题目、作者姓名及所在单位的英译文、摘要和关键词的英译文，全部使用Times New Roman：The low consumed power design of the hand-hold devicebased on AT91RM9200（与中文题目对应，三号，粗体，除题目的第1个字母及专有名词的第1个字母用大写之外，其余第1个字母用小写，字体五号）ZHANG San（姓在前，全用大写，名第1个字母用大写，其余为小写，字号五号）Abstract：This paper presents a fast arc detection method which is used for scanned line-drawing graphics recognition. It is a kind of method which is from arc supposition to arc verification. Firstly extract the skeleton of the line-drawing image, then use the piecewise linear polygon to approximate the skeleton for more simplification and reducing the quantum of data. After that, the local discrete curvature of every dominant point of the linear polygon is calculated and the discrete curvature is used to assumesome arcs exist locally. Finally the hypotheses are verified by mapping the hypothetical arcs’ back into the original imageaccording to the arcs’ circle parameters. This prop osed method has the advantages that it can deal with the conditions of rupture, intersection and overlapping and it is robust and fast.（与中文摘要意思对应，语言流畅，信息具体，不用第一人称做主语。

小论文手写格式模板范文(精选21篇)(1)论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过20字。

论文题目应该避免使用不常见的缩写词首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。

(2)摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。

它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。

摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。

摘要中一般不用图表。

公式等，不用非公知公用的符号术语和非法定的计量单位。

摘要一般为200-300汉字左右，用小四号宋体，摘要应包括关键词。

摘要页臵于论文原创性声明后。

(3)关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息目的单词或术语。

一般每篇论文应选取3～8个词作为关键词。

关键词间用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。

以显著的字符排在同种语言摘要的下方。

如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

(1)格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。

主体部分必须另页开始。

(2)序号：毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1某某某某(三号黑体，居左)某某某某(内容用小四号宋体)。

某某某某(小三号黑体，居左)某某某某(内容用小四号宋体)。

某某某某(四号黑体，居左)某某某某(内容用小四号宋体)。

论文中对其中一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。

注的说明文字以序号开头。

小论文格式模板范文篇一：小论文格式模板范文小论文是指研究对象通常较小，研究范围也较为狭窄的论文。

小论文一般由引言、正文、结论和参考文献等部分组成。

正确的小论文格式能够提高论文的可读性和可信度，同时也体现了作者的专业素养。

接下来，本文将为大家介绍小论文格式的具体要求和范例。

一、小论文格式要求1.纸张大小：A4纸。

2.页边距：上、下、左、右各2.5厘米。

3.字体：中文正文部分使用宋体，字号一般为小四号（12号）或小五号（10.5号）；英文正文部分使用Times New Roman 字体，字号一般为12号。

4.字距：中文正文行距为1.5倍行距，英文正文行距为1.5或2倍行距。

5.段落格式：段落首行缩进2个汉字或1个英文单词。

6.标题：论文标题一般使用中、英文对照的方式书写，中文标题使用宋体，字号一般为三号或四号（18号或14号），英文标题使用Times New Roman字体，字号一般为14号。

7.引言：引言分为段落，首行不缩进。

通常包括背景、文献综述、研究目的和意义等方面。

8.正文：正文按章节分段，每段之间保留一个空行。

9.结论：结论分为段落，首行不缩进。

通常包括研究成果、局限性和展望等方面。

10.参考文献：参考文献按作者姓氏字母顺序排列，可以使用数字或作者-年份制（APA制）。

二、小论文格式范例下面提供一篇文献综述型小论文的格式范例：标题（中）：气候变化对全球经济的影响研究The Impact of Climate Change on Global Economy题目：（黑体，小3号）引言气候变化是当前全球面临的一个严峻的问题，大量的证据表明，气候变化将对全球经济系统产生广泛而深远的影响。

为了探讨气候变化对全球经济的影响，我们在本研究中对相关文献进行了系统的调查和文献综述，总结了气候变化对全球经济的主要影响方面。

全球气候变化对全球经济的影响主要包括以下几个方面。

第一，气候变化将导致农业生产受到严重威胁，对全球食品供应链和农村社区的稳定运转产生重大影响。

第一篇：论文(报告)的排版格式规范原则上毕业论文（设计）均按一下要求排版、打印。

1．版面尺寸：A4（21.0×29.7厘米）；版芯位置（正文位置）：上边界3.5厘米、下边界3.0厘米、左边界3.0厘米、右边界2.5厘米、装订线位置定义为0厘米。

2．页眉与页码：页眉从第一页开始设置，距边界2.8厘米，采用五号宋体居中，奇数页页眉为论文的一级标题文字，偶数页页眉为论文的题目；页码采用页脚方式设定，采用五号宋体、用“第×页（共×页）”的格式，处于页面下方、居中、距下边界2.2厘米的位置。

3．目录：“目录”用小二号黑体，居中；一级标题顶格，小四号黑体；二级标题缩进2个汉字符，小四号宋体；标题文字与页码之间用点线，页码居右对齐。

参考文献、致谢、附录等（页码用阿拉伯数字标注）。

4．正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。

理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引（阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1……；二级标题1.1……；三级标题1.1.1 1.1.2 1.1.3……），一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅；各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman字体。

各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。

5．正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。

6．文中图、表、公式：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制。

都应规范化，符号、代号符合国家标准。

图以文中出现先后按“图1（空两格）图名、图2（空两格）图名……”（楷体五号加粗）随文排。

表格以出现先后按“表1（空两格）表名、表2（空两格）……”（黑体五号加粗）随文排。

标准的论文格式范文模板一篇标准的论文中，论文的作用是探讨问题进行学术研究和提高综合实践能力与素质的一种手段。

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标准论文范文篇一：《浅谈校本课程开发中的课程领导》[摘要]校本课程开发是学校课程领域中的一项重要变革，蕴含了对于学校制度、文化、组织等各方面的新的要求与挑战。

东北师范大学附属小学在推进校本课程开发的过程中，课程领导者在校本课程开发的启动、推行、实施、成果4个阶段，根据每个阶段的特点与变革需要，通过自身的角色转化，演化出多种支撑变革的策略，促使学校课程积极、开放、灵活、优质地发展，日益彰显出课程领导在改善制度、更新组织和重构文化等过程中的重要作用与价值。

[关键词] 东北师范大学附属小学;课程领导;校本课程课程领导是在学校情境下课程领导者影响教师参与课程发展的历程，被视为学校课程发展与学校变革的“同心轴”。

[1] 这一历程可以促进教师参与课程发展，提高教师参与变革的能力，从而达到促进学校课程发展和使学生更有效地学习的目的。

在学校变革的过程中，课程领导被天然地赋予了“校本”的属性，其指向学校长期的可持续发展，以保障变革的连贯性。

同时课程领导者具有明显的团队化特征，在其背后需要一个具有协同精神的共同体的支撑。

有研究表明：领导需要多样化的角色，课程领导在不同阶段得扮演不同的角色。

[2] 在学校变革的不同阶段，课程领导依据变革的需要以及特点，不断尝试新的角色，通过有效的领导策略，实现其不断引领、促动变革的内在价值。

本文拟通过分析学校在校本课程开发的启动、推行、实施、成果4个阶段的特点与变革需要，梳理课程领导发展演化的脉络，呈现出课程领导鲜活的现实表征。

一、启动阶段：改革家与发起者变革的启动过程是为了变革的推广与实施所采取的动员方式和计划过程。

变革启动阶段所面临的主要领导困境，是在进行革新之前就寻求大多数人的同意还是一开始就自行决定。

[3] 如果领导炮制的愿景仅仅是纸上的东西，当大多数人都不理解，而领导未能为自己的观点辩护或坚持，仅采取肤浅的谈论而不是有根据的咨询和行动时，这一愿景并不会得到发展。

5000字论文范文篇一：4000-5000字论文论文格式XXXXXXXXXX专业：（宋体小二）班级：（宋体小二）学籍号：（宋体小二）学生姓名：（宋体小二）导师姓名：（宋体小二）提交日期：（宋体小二）标题（黑体，小二号，居中）姓名（楷体，四号，居中）摘要（黑体，五号，加粗，顶格，单倍行距）：××××（楷体GB，五号，150字左右）关键词（黑体，五号，加粗，顶格，单倍行距）：××××（楷体GB，五号）××××（正文宋体，小四号，首行缩进2字符，单倍行距）参考文献（黑体，五号，顶格）[1]作者．题名[J]．刊名，出版年(期号)：起止页码（**－**）．（宋体，五号，顶格）注：论文字数为4000-5000字，均按格式打印在A4纸上，页边距为：距上、下均为2.54厘米，距左、右均为3.17厘米，于规定日期前直接交给指导教师。

篇二：合同法5000字论文机械工程学院《合同法》结业论文学号：1210100b33姓名：杨威然班级：12级机械类11班专业：机械类专业论合同法诚实信用原则杨威然内容摘要：诚实信用原则是市场经济发达和限制不正当竞争，维护市场经济秩序的必然要求，它是市场经济活动中基本原则，是保障市场安全，有序运行重要法律原则。

在现代市场社会中，随着商品生产和商品交换活动高度发达，诚信的地位也变得越来越重要。

这一原则被广泛地应用。

《合同法》不仅将诚信原则确立为本法的基本原则，同时还将这一原则确定为合同履行过程中的基本原则，已成为贯穿整个《合同法》的基本理念。

其本质是要求一切民事主体在市场活动中都必须恪守诺言，讲究信用，诚实不欺，在不损害他人利益、社会利益、国家利益的前提下，谋求自己的利益。

在具体的合同履行业务操作中，正确理解和适用诚信原则，对于合同当事人恰当地履行自己的权利义务，保障己方的合法权益，以及处理相关的纠纷案件都具有重要的实际指导意义。

小论文的格式要求范文第1篇题目:应简洁、明确、有概括性。

关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

摘要:(150字)要有高度的概括力，语言精练、明确，交代本文的主要内容和观点。

目录:写出目录，标明页码。

编写提纲的步骤: (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。

一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。

我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

小论文的格式要求范文第2篇小论文怎么写一、什么是科学小论文科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。

它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论……二、科学小论文的质量标准1、科学性。

科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。

它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。

2、创造性。

小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。

3、实践性。

三、科学小论文的类型(一)科学观察小论文科学观察小论文，是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的解释和描述。

小论文的格式要求范文第3篇完成一篇环保类论文需经过文章选题、查阅资料、论文设计、观察总结与资料整理、撰写论文等基本阶段，一番流程下来，如何才能得到一篇观点明确、论据充分、层次清晰、结构完整、表达规范的文章？下面从文章选题、资料搜集、组织结构、语言表达与格式规范五个方面具体谈谈如何撰写一篇合格的环保类论文。

小学小论文的格式？并加一篇范文！急需！！！！！11. 确立自己的观点。

语言要简练。

可以应用名人名言2.举大量的名人事例来证明自己的观点。

或是自己的事例3.总结观点并发表感想或你要阐明的中心。

（小学生的话，这样就可以了）范文：战胜自己台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着证书的我激动不已。

望着众人，我笑了，笑得是那样的灿烂……我曾经一度看轻自己，觉得自己什么也做不好。

渐渐地，我失去了自信，变得胆小。

偶然，在一本书上看到了这样一句话：“每一个人的心中都有一个太阳，我们只有试着去尝试，努力战胜自己，那太阳才会变得光芒万丈”。

我读后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇气去尝试。

以后，我便把这句话定为座右铭，时刻提醒着自己。

夏天，教室里闷得像个烤炉，知了在大树上不停地叫着，汗珠布满了我的脸，汇成了一条流淌的“小溪”，让人感到心烦意乱。

我没有被天气所征服，双眼紧盯着书本，定下心来，攻克那一道道解决不了的问题。

不知不觉，月亮已升上了深蓝色的天空，皎洁的月光洒在了窗外的榕树上，我笑了，笑得那么天真。

在一节公开课上，老师提出了一个难度很高的问题。

教室里顿时鸦雀无声，每个同学都在静静思考着，而一向胆小的我毫不犹豫地举起了手。

所有人的目光都聚集在我的身上，我却一点儿也不紧张，响亮地回答了问题。

我自信地坐下，掌声四起，同学和老师用惊讶和诧异的目光望着我，而只有我才知道这其中的奥秘。

从此以后，我更加发奋努力学习，严格要求自己。

课堂上又多了一个聚精会神的身影，夜晚灯下又多了一个用功的孩子。

日子在飞渐，我的成绩也在直线上升，一个出色的女孩正在茁壮成长。

一分耕耘，一分收获。

当我拿到全是优秀的成绩报告单时，我又一次笑了。

望着蔚蓝的天空，我的心飞了，飞了……以后，我屡屡获奖，每当面对老师的赞扬和同学羡慕的目光时，我总会暗暗为自己喝彩，为自己加油，露出我那最灿烂的笑容。

科学家如果不敢去尝试，就不会有伟大的成就。

建筑工人如果做什么事都很胆小，就永远也造不出优雅的高楼大厦。