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物质的检验与鉴别PPT课件

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中考化学专题复习——实验与科学探究—物质的检验、鉴别、除杂 (共52张PPT)

中考化学专题复习——实验与科学探究—物质的检验、鉴别、除杂 (共52张PPT)

）
A．NaCl
B．CuSO4 C．KCl
HCl
NaOH HCl
H2SO4
BaCl2 NaOH
AgNO3
HCl BaCl2
D．NaOH
KOH
MgCl2
H2SO4
【例10】下列有关物质鉴别方案错误的一组是（
）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
）
除杂所用试剂和方法 通过浓硫酸 在空气中加热 溶解、过滤、蒸发结晶
D
物理方法
化学方法
常见离子检验 离子 H+ 选择试剂 实验现象
OH-
注：不溶于硝酸的沉淀在中学阶段只有AgCl和BaSO4
常见离子检验 Cl
-
SO42CO32NH4+ Fe3+ Cu2+
【例2】某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶 液中（ ） B．可能有SO42-或Ag+ D．还可能有CO32A．一定有SO42C．一定无Ag+
D．用酚酞试液一次性鉴别稀盐酸、澄清的石灰水、氯化钠溶液
除杂三原则： “不增”
“减”
“易分”
除杂方法的几个优化原则 （1) 简单易行、除杂彻底 （2）既可以除去杂质，又可增加被提纯物的方法 （3）先考虑物理方法，再考虑化学方法。
【例11】下列各选项中，括号内物质是除出杂质所用的试剂（适量），其中错误的是（ A．CuSO4中混有NaCl（AgNO3溶液）
）
B．铜粉中混有铁粉（盐酸）
C．H2中混有CO2（NaOH溶液） D．氯化亚铁溶液中混有氯化铜（铁粉）
【例12】欲除去括号内的少量杂质，选用试剂不正确的是(

物质鉴别和检验

物质鉴别和检验

2. 如何鉴别NH4Cl、CuSO4、FeCl3、FeCl2 Na2SO4 五种透明溶液？ ②如果被鉴别的物质中含有多种弱酸根阴离子时， 可选择强酸溶液为试剂进行鉴别。
【例2】只用一种试剂鉴别KCl、NaHCO3、Na2S、 K2SO3、KAlO2、Na2SiO3、Na2S2O3七种溶液
稀盐酸或稀硫酸
具体的实验设计
1.可以通过加热晶体的方法进行检验原晶体中是否含有结晶水
操作：取少量晶体放入试管中，用酒精灯加热， 在试管囗有液体生成，说明原晶体中含有结晶水。 2.检验晶体中的其它离子时，要先将试样配成溶液。
在配制溶液过程中，可以观察溶液的颜色、有无沉 淀或气体生成。可以进一步确认某些离子的存在。
常见题型三 不外加任何试剂的鉴别题
⑴先依据外观特征，鉴别出其中一种或几种， 然后再利用它们去鉴别其他的物质。 如：Al2(SO4)3、MgCl2、NaOH、CuSO4、NaCl。
⑵若无明显外观现象，可考虑能否用焰色反应或
加热区别开来；
如：NH4Cl、NH4HCO3、Ca(HCO3)2、NaCl、K2SO4。
3.加试剂、说操作； （检验时，注意考虑离子之间的干扰） 4.由现象、定结论。 5.叙述方法
【操作—现象—结论—原理（化学方程式和离子方
（三）常见离子的检验
1、常见阳离子的检验方法
（1 ）、H+：
①蘸少量试液滴在蓝色（紫色）石蕊试 纸上，试纸变红 ②蘸少量试液滴在橙色的甲基橙试液变红。 ③蘸少量试液滴在pH试纸上，试纸变红
（10）、Ba2+：
加稀H2SO4或可溶性硫酸盐溶液，生成不溶于
稀HNO3的白色沉淀
2、常见阴离子的检验方法 （1）、OH-：
①在试液中滴加紫色石蕊试液变蓝

常见物质的检验和鉴别

常见物质的检验和鉴别

4. 常见物质的检验方法
酸(H＋)
(1)加酸碱指示剂
现象：可使紫色石蕊变____红____色，无色酚酞 __不__变____色
(2)加活泼金属(Mg、Fe等)
现象：_有__气___泡__产__生
碱(OH－)
(1)使酸碱指示剂变色
现象：可使紫色石蕊变__蓝__色，无色酚酞变_红___色 现象(2：)与与其C他uS盐O溶4反液应反生应成，__如蓝__C色_u_S_O_沉4 淀
CH4
杯罩在火焰上，片刻，迅 干冷烧杯壁上出现__水__珠____， 速倒转烧杯，加入适量澄 石灰水变浑__浊______
清石灰水
N2
用燃着的木条伸入；再加 木条_熄__灭___，石灰水不变浑浊
入澄清石灰水振荡
__________
[注意] H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后 生成的产物不同来区别。
现象：石灰水_变__浑__浊___ 现象：木条__熄__灭____
·人教版
气体
检验方法
现象
CO
(1)点燃，将生成的气体通 入澄清的石灰水 (2)通过灼热的氧化铜
现象：火焰呈__蓝__色__，澄清石灰 水_变__浑__浊___ 现象： 固体由黑色变为红色
______________________
点燃，把一个干燥的冷烧
利用家庭生活用品可以对化学知识进行学习和探究。食盐、
食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你不能完成的实验
为( )
A
A．检验自来水中是否含有氯离子
B．除去热水瓶中的水垢
C．鉴别食盐和纯碱
D．检验鸡蛋壳能否溶于酸
下列区别两种不同物质的方法合理的是( ) A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸 C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠 D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水 【解析】四氧化三铁、二氧化锰都不溶于水，故A错误；氯化钠溶液、 稀醋酸都不能使酚酞变色，故B错误；氯化钠加热不反应，加热碳酸氢铵 有能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C正确；烧碱溶液、石灰水都能使石 蕊变蓝，故D错误。 【答案】C

2024年中考化学二轮专题复习四：物质的检验、鉴别与除杂课件

2024年中考化学二轮专题复习四：物质的检验、鉴别与除杂课件
MgCl2 四种溶液，这种试剂就是NaOH溶液。NH4 Cl与NaOH溶液反应后有
能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的NH3 产生；NaCl不与NaOH反应，无现象
发生；FeCl3 和NaOH溶液反应后有Fe OH 3 红褐色沉淀生成；MgCl2 与
NaOH溶液反应后有白色的Mg OH 2 沉淀生成。
4.如果被鉴别的物质中含有相同或大多数相同的阳离子时，选择强酸作为
A.除去KNO3 固体中少量NaCl：加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
（5）Fe3+
方法一：观察溶液颜色，溶液为黄色。
方法二：滴加NaOH溶液，观察生成红褐色沉淀。
（6）Cl− 滴加AgNO3 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（7）SO2−
4 滴加Ba NO3 2 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（8）NH4+ 加入NaOH溶液，加热，产生有刺激性气味或使湿润。
②依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，能使黑色固体变红，澄清石灰水
变浑浊。
（6）CH4 点燃产生淡蓝色火焰，产物有水和CO2 。
2.常见离子的检验
（1）CO2−
3
加入稀盐酸，有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水
变浑浊。
（2）H +
①滴加紫色石蕊溶液（或测定溶液pH），紫色石蕊溶液变红（或
专题四 物质的检验、鉴别与除杂

中考化学总复习第1篇考点聚焦模块五科学探究第17讲物质的检验与鉴别

中考化学总复习第1篇考点聚焦模块五科学探究第17讲物质的检验与鉴别

D CuSO4溶液
质
第九页，共二十六页。
【解答】盐酸(yán suān)和氯化镁的混合液中加入氢氧化钠溶液，则盐酸和氢氧化钠先反应。
A．加入锌粉有气泡产生，说明含有盐酸，则氯化镁没有参加反应，故一定含有氯化镁，
正确；
B．加入氧化铜粉末没有现象，说明不含有盐酸，则一定有生成的氯化钠，若是氢氧化 钠与氯化镁恰好反应，则不含有氯化镁，只含有氯化钠，错误；
向固体中加入(jiārù)过量稀盐酸时，无气泡产生(或在步骤Ⅰ中未观察到有气泡产生)
第十八页，共二十六页。
Na2SO4＋Ba(NO3)2===2NaNO3＋BaSO4↓
(3)步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是__________硝__酸__(x_i_ā_o_s_u_ān_)_、__硝__酸__(。xiāo suān)钠、硝酸(xiāo s
第十五页，共二十六页。
【例5】(2015，巴中)某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现
有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种
，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来。该同学采用(cǎiyòng)两两相互反应方法进行实验，其相互
反应实验现象如下表：(“↑”表示气体，“↓”表示沉淀，“－”表示无明显现象)。
比较人体吸入的空气和呼出 将燃着的木条分别插入空气
A
气体中氧气的含量
样品和呼出气体的样品中
BHale Waihona Puke 鉴别CO和CO2分别通过灼热的CuO
用玻璃棒分别蘸取酒精和水
验证燃烧的条件之一是温度
C
，放在酒精灯火焰上加热片
要达到可燃物的着火点
刻
D 除去CaCl2溶液中少量的盐 加入过量的碳酸钙，待没有

物质的检验和鉴别1

物质的检验和鉴别1

，固体
。
(2)区别白醋、白酒法你有几种？
1 状态：纯碱白色粉末，食盐白色晶体
2 溶解度 3 尝一尝 4 纯碱溶于水温度升高 5 纯碱溶于水后溶液滑 6 纯碱水可以去油 7 纯碱和醋反应放出气体 8 利用紫甘蓝汁… ⑨。。。。。。
物理方法 化学方法
1 状态：纯碱白色粉末，食盐白色晶体
NaOH溶液
MgCl2溶液
稀盐酸
师生互动：
老师在实验室配制了四种试剂分别是澄清石灰水、碳酸 钠溶液、稀盐酸和氢氧化钠溶液，装瓶后发现忘记了贴 标签，如果不另取试剂你能帮我鉴别这四种物质吗？
师生互动：
依据：现象各异，互不相同
试剂 Ca(OH)2 Na2CO3 HCl NaOH
Ca(OH)2
↓− −
向化学借一双慧眼
物质的检验和鉴别
1
通过检验厨房中的物质归纳出鉴别物质 的一般思路。
学
习
目
2
应用所掌握的方法检验实验室和工厂中 的物质及离子。
标
3
体会鉴别与检验在生活和生产中的重要 意义。
走进厨房
问题1：
厨房里有四瓶调味品，分别是纯碱、食盐、白醋、白 酒，我们用哪些方法鉴别它们呢？
(1)根据状态：液体
物质鉴别？
小组讨论汇总方法
化学方法鉴 别溶液思路
稀盐酸 Ca(OH)2溶液
H+ Cl— Ca2+ OH— 分析性质 确定特征离子
选择合适的 方法
学有所获：
用最简单的方法鉴别下列各溶液
石蕊试液 HCl、NaCl、Na2CO3三种溶液
有明显的酸碱性差异 指示剂或测pH值
碳酸钠溶液 HCl、NaOH、Ca(OH)2三种溶液

2023年中考化学二轮复习----物质的检验鉴别分离除杂 课件(共43张PPT)

2023年中考化学二轮复习----物质的检验鉴别分离除杂 课件(共43张PPT)
澄清石灰水 变浑浊
针对训练
1.(原创)下列一些常见物质的鉴别方法正确的是（ D ） A. 棉花和羊毛：闻气味 B.硫酸铵和氯化铵：取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 C. 硬水和软水：观察颜色 D.木炭和氧化铜：取样，分别加稀盐酸，观察是否溶解同
2.(原创)实验室中，下列鉴别物质的方法正确的是（ C ） A. 苏打和食盐：取样，尝味道 B. 木炭粉和氧化铜：观察颜色 C. 氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D.氮肥和钾肥：取样，分别加水，观察是否溶解
_表__面__变__黑__的是黄铜， _无__明__显___现__象__的是黄金
黄铜（铜
锌合金） _取__样__，__分__别__加__入__稀__盐__酸__
_表__面__有__气__泡__产__生__的是黄铜， _无__明__显__现__象__的是黄金
和黄金 ＿取＿样＿，＿分＿别＿加＿入＿硫＿酸＿铜＿溶＿液 ＿表＿面＿有＿红＿色＿固＿体＿出＿现＿的是
（5）根据是否有挥发性鉴别：如nacl溶液、稀盐酸的鉴别， 可用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上烘烤，有白色固体 残留的是nacl溶液，无残留的是稀盐酸。 （6）根据是否能被磁铁吸引：铁可被磁铁吸引，而铝、： （1）根据物质的酸碱性或酸碱度不同，可使用酸碱指示剂 或 pH试纸鉴别。 （2）根据阳离子或阴离子的性质进行鉴别。
7.（2022宿迁）下列实验操作能达到实验目的的是（ C ）
选项
实验目的
实验操作
A 比较铜和银的金属活动性顺序 将金属分别放入稀盐酸中，观察现象
B
除去KCl溶液中的MgCl2
C 鉴别羊毛衣物和纯棉布料
滴加适量NaOH溶液 取样，灼烧闻气味
D
测定空气中氧气含量
用木炭代替红磷在空气中燃烧

物质的检验,除杂,鉴别

物质的检验,除杂,鉴别

10
一
二
三
除杂方法的几个优化原则 (1)若同时有多种方法能除去杂质,要选择那些简单易行、除杂 彻底的方法。 (2)应尽量选择既可除去杂质,又可增加被提纯物的方法,即“ 一 举两得”。 (3)先考虑物理方法,再考虑化学方法。
11
一
二
三
【例 1】(2014· 新疆建设兵团中考,6)要除去下列各组物质中的 少量杂质,所选试剂和方法不可行的是( )
8
一
二
三
二、物质的分离和提纯 物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各组分物质彼此 分开,并且恢复到各种物质的原来存在状态,分别得到纯净物;而物质 的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便获 得相对纯净的物质,又称除杂。 主要方法 (1)物理方法:常见的有溶解法、过滤法、蒸发溶剂法、冷却热 饱和溶液法等。 (2)化学方法:常见的有沉淀法、化气法、置换法、加热法、转 化法等。 当然,实际的分离与提纯还会有一些其他方法,在实际解题时要 因题而解。
12
一
二
三
方法点拨解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入
的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
13
一
二
三
【例 2】 (2014· 四川广安,27)某一种或几种物质的水溶液中,可能 含有以下几种离子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO4 、CO3 ,现取两份 100 mL 溶液进行如下实验:(1)第一份加入 AgNO3 溶液有沉淀产生。(2) 第二份加足量的 Ba(NO3)2 溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝 酸沉淀部分溶解。根据上述实验,以下推测正确的是( ) A.一定存在 ClB.一定存在 CO3 ,可能存在 Ba2+ C.一定存在 Na+ D.一定存在 SO4 ,可能存在 Ca2+

2022年中考化学一轮复习第21讲物质的检验和鉴别

2022年中考化学一轮复习第21讲物质的检验和鉴别

分别向盛有气体的集气瓶中 伸入燃着的木条
中考化学一轮复习
6.(2021·贺州)下列各组物质的鉴别方案，错误的是( A )
A．用氢氧化钡溶液可鉴别硝酸镁、氯化铁、硫酸钠三种溶液 B．用水可鉴别氢氧化钠、硫酸钾、硝酸铵三种固体 C．用灼烧的方法可鉴别棉线、蚕丝、合成纤维三种丝线
D．用燃着的木条可鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体
11.(2021·营口)只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来
的是( D )
A．CuSO4和MgSO4 C．NaOH和NaCl
B．CaCO3和Ca(NO3)2 D．K2SO4和NaNO3
中考化学一轮复习
12.(2020·广东模拟)下列物质鉴别方案正确的是( C )
选项 A B C
鉴别物质 N2、CO2、H2 尿素、氯化铵、硝酸铵
中考化学一轮复习 13.(2020·济宁)为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶 液，设计如下实验：
下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是( A )
A．①酚酞 ②稀盐酸 ③氯化钡 B．①酚酞 ②稀盐酸 ③稀盐酸 C．①石蕊 ②氯化钡 ③稀盐酸 D．①石蕊 ②氯化钡 ③碳酸钠
中考化学一轮复习
产生有色沉淀
中考化学一轮复习
二、物质的鉴别
1．原理：根据物质不同的物理或化学性质，通过一定的操作，获
取明显的现象，将物质区分开来。
2．方法
(1) 物理方法 ① 看颜色
CuSO4(含Cu2＋)溶液呈 蓝 色； FeCl3溶液(含Fe3＋)呈 黄 色； FeCl2溶液(含Fe2＋)呈 浅绿 色； C、MnO2、CuO、Fe粉、Fe3O4呈 黑 色； Cu、Fe2O3呈 红 色； 磷肥呈 灰白 色。

物质的提纯鉴别和检验

物质的提纯鉴别和检验
1．任选试剂的鉴别 没有任何条件限制地选择试剂，区别一组物质，
但一般要求所用试剂最少，反应步骤最简。
练习：任取所需要的试剂，根据化学实验现象区别： 氯化钠、硝酸钠、碳酸钠3种无色溶液。
小结
提纯 鉴别 检验
练习2：用一种试剂鉴别以下三种溶液：
返回 1．任选试剂 2．限用一种试剂 3．不用外加试剂的鉴别
练习1、 除去氯化钠溶液中混有的少量氯化钙，应设
法对混合溶液依次进行如下操作：
。
思考：除去硝酸钾中硝酸钙，如何操作呢？
小结
提纯 鉴别 检验
洗气法 沉淀法 气化法 转化法 溶解法
通过适当的方法，把混合物中杂质转化，使混合物转化为 纯净物，这种方法是最为有效的除杂方法。
练习1：除去CO2中少量CO，应采取的方法是
1．检验混合物中的成份
。2
3，这种试剂是
。
（1）应选择的发生装置和净化装置是乙、丙、丁、戊。
专题复习之
物质的提纯、鉴别和检验
要检验某种物质中的存在元素，往往需将该物质进行转化，通过确定转化后的新物质中的存在元素，来确定原物质的组成。
利用固体混合物中各成份对某种溶液试剂有不同的反应，在加入该溶液试剂后将杂质溶解而达到提纯的目的。
。
练习2：生石灰中混有少量碳酸钙，应采用的方法是 。
小结
提纯 鉴别 检验
洗气法 沉淀法 气化法 转化法 溶解法
利用固体混合物中各成份对某种溶液试剂有不同的反应， 在加入该溶液试剂后将杂质溶解而达到提纯的目的。
练习： （1）除去铜中氧化铜，可采取的实验方法为 。
（2）除去铜粉中的少量铁粉，可采取的实验方法为 。
小结
提纯 鉴别 检验
请你一试
1、氯化钠溶液中有少量氯化镁杂质，请写出除杂所

物质的检验与鉴别

物质的检验与鉴别
稀盐酸/稀硫酸
例6.用一种试剂鉴别NaCl 、AgNO3、Na2CO3 稀盐酸 三种溶液，这种试剂是剂____
用一种试剂鉴别下列各组物质: ① Ba(NO3)2 Na2SO4 K2CO3 ② H2SO4 NaOH Ca(OH)2
H2SO4
Na2CO3
③ K2SO4
④ CuSO4 ⑤ 盐酸
AgNO3
Fe3O4
化学 方法鉴别 (利用化学性质) 策略：试剂先行，关注离子，存同求异 。
题型I. 只用一种试剂鉴别 例3. 只用一种试剂鉴别HCl、Na2CO3、KNO3三 紫色石蕊试液 种溶液，该试剂为___________ 例4. 只用一种试剂鉴别NaCl、MgCl2、NH4Cl三 溶液 溶液，该试剂为NaOH ___________ 例5. 只用一种试剂鉴别炭粉、氧化铜粉末、铜 粉、氧化铁粉末四种物质，该试剂为______
NaCl NaOH
Na2CO3
CaCO3 NaCl
HCl
H2O 紫色石蕊试液
策略：察言观色再混合，升降无象不重合 。 化学 方法鉴别 (利用化学性质)
题型II. 不用其他试剂鉴别（组内鉴别） 例7.现有①NaCl ②NaOH ③Mg(NO3)2④CuSO4四 种溶液，不另取任何试剂，仅用观察法和溶液 之间的相互反应就可以将其区分开，则鉴别出 来的先后顺序为 ④②③① 。 （④②①③） 例8.下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反 应，就能将各种物质鉴别出来的是（ A D） A．Fe(NO3)3、NaOH、CuSO4、KCl B．KCl、AgNO3、HCl、HNO3 C．CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2 D．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl
白固： P2O5 MgO CaCO3 BaSO4 BaCO3 Mg(OH)2 AgCI Ca(OH)2 CaO CuSO4

人教版初中化学九年级下册3.专题三 物质的检验、鉴别和共存-课件

人教版初中化学九年级下册3.专题三 物质的检验、鉴别和共存-课件

(F3e)2溶＋、液F为e3无＋、色M透n明O -4，、则M 溶n O液42- 一等定。不溶存液在也有不色能离形子成如浑Cu浊2＋或、沉
淀，即所给混合物中能发生反应，生成沉淀的离子不能共存。
例 (2016荆州)下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能
大量共存的是( )
A. Ca2＋、Cu2＋、N
O
3
热塑性塑料和热固 加热：能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料
性塑料
物质
鉴别方法
化肥
①看颜色或加水：灰色、难溶于水的为磷肥 ②加碱性物质研磨，有刺激性气味产生的为
铵态氮肥(铵盐)
白酒和白醋
用闻气味的方法，白酒具有醇香味，而白醋 具有酸味
白糖和食盐
尝味道，白糖有甜味，食盐有咸味
蒸馏水和食盐水 尝味道，蒸馏水无味，食盐水有咸味
②鉴别一组溶液 a．若溶液中有酸，可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验。 b．若溶液中有碳酸盐，可用酸。 c．若溶液中有Ag＋，选用盐酸。 d．若溶液中有Ba2＋，选用硫酸
2. 常见物质的鉴别
物质
鉴别方法
软水和硬水
加肥皂水：泡沫多、浮渣少的是软水，反之为硬水
①分别加入稀盐酸：有气泡冒出的是铜锌合金(假黄金)，
【解析】
类型二 物质或离子的共存(2016年3考，2015年2考，2014永州19，
2013年2考)
1. 共存的实质 物质或离子之间不能发生反应，则它们可以共存； 若能发生反应，则它们不能共存。 2. 共存的条件 (1)组内物质均可溶。 (2)在同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反 应，即不会生成沉淀、气体或水。
【解析】
A × 向明其溶溶液液中中可滴 能加含有BaACgl2＋溶，液也，可有能白含色有沉S淀O 生42 - 成，证

化学课件《常见物质的检验》优秀ppt3 人教课标版

化学课件《常见物质的检验》优秀ppt3 人教课标版
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
实验现象： 有刺激性气味气体产生，且该气
体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
实验结论： NH4Cl和(NH4)2SO4中含有NH4+
化学方程式为： （NH4)2SO4+2NaOH△Na2SO4+H2O+NH3
NH4+的检验(铵盐）方法:
取样(少量放在试管中)与碱混合加热,若有刺 激性气味的气体产生,且该气使湿润的红色石 蕊试纸变蓝，证明该试样中含有NH4+。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

物质的检验、鉴别

物质的检验、鉴别
碳酸盐跟稀盐酸反应: 2HCl＋Na2CO3 ==2NaCl＋H2O+ CO2↑ 2HCl＋CaCO3 ==CaCl2＋H2O+ CO2↑
（4）检验Cl－的方法：
(盐酸及可溶性氯化物)
在溶液中滴加＿＿＿＿，若 AgNO3溶液 白色沉淀 稀HNO3 有＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿。 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液 白色沉淀不溶解 中存在着Cl－离子。
银盐跟氯化物的反应：
NaCl + AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 HCl + AgNO3 == AgCl↓ + HNO3 返回
（6）检验SO42－(可溶性硫酸盐)的方法
Ba(NO3)2溶液 在溶液中滴加＿＿＿＿＿＿，若 稀HNO3 有＿＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿＿。 白色沉淀 白色沉淀不溶解 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液中存在 着SO42－离子。
氯化物跟银盐的反应：
NaCl + AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 HCl + AgNO3 == AgCl ↓ + HNO3
（5）检验Ag+的方法：
在溶液中滴加＿＿＿＿，若 NaCl溶液 白色沉淀 稀HNO3 有＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿。 白色沉淀不溶解 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液 中存在着Cl－离子。
硫酸盐跟钡盐的反应：
Ba(NO3 )2+ H2SO4 == BaSO4 ↓+ 2HNO3 BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4 ↓+ 2NaCl
返回
（7）检验Ba2+ (可溶性钡盐)的方法:
Na2SO4溶液 在溶液中滴加＿＿＿＿＿＿，若 稀HNO3 有＿＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿＿。 白色沉淀 白色沉淀不溶解 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液中存在 着Ba2+离子。
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应的化学反应方程式。
１、生石灰中还有未“烧透”的石灰石？ 2、稀盐酸中还混有少量的硫酸 3、稀硫酸中还混有少量的盐酸 4、硫酸钠中含有少量的氯化钠
2020年10月2日
11
请设计一个实验证明：
某长期暴露在空气中的氢氧化钠是否已经部分变质？
若要测出样品的变质程度，需要测出哪些数据？
取a克 样品
加入过量 的盐酸
３、氯化钠、硫酸镁、硝酸银， 氢氧化钡
４、氢氧化钠、硝酸钠、硝酸银， ５、氢氧化钡、稀盐酸、硝酸钾 ６、硫酸钠、硝酸银、碳酸钠，
氯化铜
紫色石蕊/碳酸钠 盐酸
７、稀盐酸、氢氧化钠、水，
石蕊
８、硫酸钾、氯化钡、稀盐酸， 碳酸钠
１０、氢氧化钠、硝酸钠、硝酸钡， 硫酸铜
2020年10月2日
4
☆不用任何试剂
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
3、现在有五种溶液，分别是硝酸钡、氯化铁、 硝酸钠、氢氧化钠、硫酸镁，不使用其他试剂， 区分出来的顺序是—————— 写出有关的化 学反应方程式。
4、现在有氯化钠、硫酸铜、氢氧化钾、硝酸 镁失去标签，不用其他试剂，鉴别出来的顺 序是—————写出有关的化学反应方程式。
5、现有五种溶液，分别是稀盐酸、稀硫酸、氢氧
2020年10月2日
2
化学性质
４、物质的酸碱性——利用指示剂的不同的颜色
应怎样区分三瓶失去标签的氯化钠、硫 酸、氢氧化钠无色溶液
５、根据化学反应来区分(产生不同的现象—— 沉淀、气体或不同颜色的沉淀 )
2020年10月2日
3
☆用一种试剂
１、氯化钠、硫酸、氢氧化钠， 紫色石蕊
２、氯化钠、硝酸钡、碳酸钠， 硫酸
溶于 加入过量
水 的CaCl2
溶液
有无色 泡产生
排空气法收 集气体V升
有白色 沉淀产 生
经洗涤、 干燥
称沉淀质 量为b克
试通过计算出样品的变质程度：
（1）方案一：a=13.3克 V=1.1升 (密度为2g/L)
2（0202年）10月方2日 案二：a=13.3克 b=5克
12
练习
1、 铜粉中混有少量锌粉 2、 硫酸钾溶液中混有少量碳酸钾 3、 氯化钾固体中混有少量氯酸钾 4、 氮气中混有少量氢气 5、 氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠 6、 硫酸钠溶液中混有少量碳酸钠 7、 氯化亚铁溶液中混有少量氯化铜 8、 二氧化碳中混有少量一氧化碳 9、 一氧化碳中混有少量二氧化碳
2020年10月2日
9
例：设计一个实验鉴定某无色溶液为盐酸溶液 析：盐酸溶液中有H+、Cl-
A试管中滴
取两支 加紫色石蕊 试管A、
若变红色
B，分 别盛有 待测试生
滴加稀 HNO3
则有H+ 有Cl-
2020年10月2日
10
思考：怎样证明下列事实或结论？写出鉴定方案及相
Ｂ——碳酸钠
Ｃ——硝酸银
Ｄ——氯化钡
2020年10月2日
7
二、物质的鉴定——用实验方法分别检 验出阴、阳离子
初中阶段主要要掌握Cl-、SO42-、CO32-、H+、 OH-、Cu2+、Fe3+、Ca2+、Ba2+等离子鉴定
Cl- Ag+ 白色沉淀 稀HNO3 沉淀不溶
SO42- Ba2+ 白色沉淀 稀HNO3 沉淀不溶
一、物质鉴别的思路——根据物质的某些 特性，用方实验方法将它们一一区别
先考虑物质的物理性质（如：颜色、 气味、熔沸点、密度等）再从物质的化学 性质（特性）着手。
１、如：要区分硫酸铜、氯化铁和硫酸锌（或者 铁粉、铜粉、锌粉）
物 理 性 质
２、气味 如有四瓶无色溶液，标签已经模糊 不清但是知道它们分别是浓氨水，稀盐酸，纯 水、酒精怎样区分鉴定？
2020年10月2日
13
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
化钾、氯化钡、硫酸铁，怎么样鉴别出来？写出
有关的化学反应方程式。
2020年10月2日
6
6、现在有失去标签的氯化钡、硝酸银、稀盐酸、碳酸钠 四种无色溶液，为了鉴别进行了如下的实验：
Ａ + Ｂ——气体 Ａ + Ｃ——沉淀 Ａ + Ｄ——无现象 Ｃ + Ｄ——沉淀 问：Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ分别是什么物质？
答案：Ａ——盐酸
CO32-
H+ 无色气体 石灰水 石灰水变浑浊 Ca2+/Ba2+ 白色沉淀 H+ 沉淀溶解
2020年10月2日
8
H+ ：使紫色石蕊试液变红 CO32- 无色气体
OH- ：使紫色石蕊变蓝、无色酚酞变红
Mg2+/Cu2+/Fe3+
Mg(OH)2:白色沉淀 Cu(OH)2:蓝色沉淀 Fe(OH)3:红褐色沉淀
１＃、有硝酸钠、硫酸镁、硫酸铜、氢氧化钠、硝酸 钡五种未知液，不用外加试剂，如何鉴别？
思路： （1）先找出有颜色的溶液（Cu2+、Fe3+） （2）两两混合时，同时有气体、沉淀——即有： CO32-、H+、Ca2+/Ba2+
2020年10月2日
5
2、现在有四种白色固体，氯化钠、氯化钡、硫 酸铜、硫酸钠，不使用其他试剂，区分出来的顺 序是————写出有关的化学反应方程式。
３、密度 有三白色金属块分别是铝、锌、铁
2020年怎10月样2日区分？
1
红色：红P、Cu、铁锈（Fe2O3） 黄色：硫磺（S）、Fe3+ 蓝色：胆矾（CuSO4.5H2O）、Cu(OH)2、Cu2+ 黑色：C、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe 红褐色：Fe(OH)3 棕灰色：Ag2O 浅绿色：Fe2+ 黄绿色：Cl2 红棕色：NO2 有刺激性气味：HCl、NH3、SO2 易形成白雾：浓HCl、浓HNO3