军事化管理利弊

组织管理军事化管理军事化管理是企业借鉴军队管理模式和思维，来提升企业内部管理水平，并非完全像军队那样，毕竟企业的使命和军队的使命是完全不一样的。

中国很多企业家都有从军的经历，如任正非、王健林、王石等，他们在军队中的经历会运用到企业管理中，从而助推企业走向成功。

而企业运用军事化管理，可以通过以下五个方面来提升企业内部管理水平：一、军训体验：从一开始就培养新员工的纪律和服从意识。

新员工在入职后，不急着安排岗位学习，先安排一周左右的时间进行军训，就像学校对于新生会安排一周时间的军训，目的是为了培养员工的纪律和服从意识。

在军训中，教官会对新入职的员工进行敬礼、列队、报数、站军姿、正步走等军事科目训练，通过这种训练，一方面培养员工的纪律和服从意识，对于上级的工作安排要先服从，而不是一开始就拒绝，另一方面也培养员工执行力和集体精神，工作过程中要学会团队配合，做好自己的本质工作。

军训是很苦很累的，尤其是在烈日炎炎下军训，在很大程度上锻炼了新员工的意志品质。

军训是严肃的，但有时候也是活泼的，教官会做一些军事类游戏，或者讲在军队中有趣的故事，或跟新员工进行互动交流。

通过军训，吃不苦或接受不了公司军训安排的，则会被淘汰。

新员工经过军训后，交给部门人试用，就打下了纪律和服从方面很好的基础，部门在用人的时候，就比较好管理。

二、早会列队：整理好仪容仪表以最好的工作状态投入工作。

在很多企业，都有开早会的惯例，通过早会让员工整理好各自的仪容仪表，并且通过列队报数、立正稍息、喊口号、整理仪容仪表等方式，提高员工工作士气，保持员工着装整洁和高效执行力，宣扬企业核心价值观和企业文化。

一日之计在于晨，早会列队可以督促员工调整好自己的工作状态，全心投入到工作中，以饱满的工作热情做好各自的工作。

一般来说，早会列队要在上班前30分钟进行，不宜太长也不宜太短，30分钟是刚好，10分钟是是报数、立正稍息、喊口号、整理仪容仪表等，剩下的20分钟，则是总结昨天的工作问题，部署今当日的工作任务和注意事项。

关于铁路专业学生实施半军事化管理的思考随着中国经济的不断发展和国家建设的进步，铁路行业作为国家重要的基础设施之一，在国家发展中扮演着重要的角色。

为了适应现代化铁路建设的需要，铁路专业学生需要接受严格的训练和教育，以提高其专业素养和综合能力。

近年来，一些高校在对铁路专业学生进行管理时尝试实施半军事化管理，以提高学生的纪律性、执行力和团队合作能力。

这种管理模式在一定程度上取得了一些成效，但也引发了一些争议。

本文将对铁路专业学生实施半军事化管理进行思考和探讨。

对于铁路专业学生实施半军事化管理，我们要充分认识其积极意义。

铁路专业学生在未来的工作中需要具备高度纪律性、执行力和团队合作能力，这与军事化管理中的要求是一致的。

通过实施半军事化管理，可以提高学生的服从性和纪律性，增强学生的团队意识和集体荣誉感，使学生在未来的工作中能够更好地适应铁路行业的特殊要求。

铁路专业学生在学习和实训过程中需要面对各种困难和挑战，半军事化管理可以培养学生的意志品质和适应能力，使他们能够更好地适应未来的工作环境。

对于铁路专业学生实施半军事化管理也存在一些问题和挑战。

学生的年龄和心理特点需要引起重视，对于一些精力过于旺盛和个性较强的学生，过分严厉的管理可能会导致反感和逆反心理，影响其学习和发展。

半军事化管理容易滋生一些不健康的竞争和斗争氛围，导致学生间的冷漠和敌对心态，影响团队的凝聚力和工作效率。

过分依赖军事化管理可能会忽视学生个体的发展和成长，忽略了学生的个性和创造力。

铁路专业学生实施半军事化管理需要权衡其利弊，理性看待其作用和影响，合理进行管理方式选择。

在实施半军事化管理时，我们应该充分尊重学生的主体地位，促进学生全面发展。

一方面，我们可以借鉴军事化管理的一些优点，如严格的纪律性、高效的执行力和团队合作精神，对学生进行适度的约束和规范，培养学生的自律和责任意识。

我们也要注重对学生个体的关爱和关注，尊重学生的个性和成长需求，提供多样化的教育资源和发展空间，激发学生的创造力和潜能。

国有企业准军事化管理探析企业推行军事化管理是一个老课题，当前国内500强企业，特别是国有大型企业大都推行了准军事化管理。

有些企业通过准军事化管理都实现了管理水平和竞争力的大幅提升，有些企业推行准军事化管理受到多数员工反对，甚至还有少数企业发生了人生事故。

如何真正落实准军事化管理，增强企业凝聚力，提高企业执行力，依然是国有企业高度关注的课题。

下面笔者结合自己多年在解放军和国有企业工作的经历，就国有企业准军事化管理谈几点认识。

一、什么是准军事化管理准军事化管理是指非军事单位仿效军队正规化管理的模式，借鉴军队的管理思想和管理方法，从单位的政治思想、业务技能、作风纪律、规章制度、团队精神等方面建设的实际需要出发，所实行的内部规范化管理。

准军事化管理与军事化管理的明显区别在于管理者与管理对象的要求程度不同、侧重不同，是一种既不同于常规管理，又有别于军事化管理的特殊管理模式。

国有企业推行准军事化管理就是参照军队的有关条令、条例，按照工作要求、标准，对单位的各项建设做出接近或相当于军事化的统一规范和标准，全面加强管理，提高服从力、执行力，打造核心竞争力，推动企业可持续发展；就是借鉴军队的教育管理经验，实现思想工作经常化、管理工作制度化、业务流程与操作规范化，建立企业员工良好的工作和生活秩序；就是按照军队的要求，统一员工思想、规范员工行为，培养员工具有良好的思想品德和一定的军人素质，养成服从命令、听从指挥、遵守纪律、爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作、生活有序、雷厉风行、严谨务实的工作作风，打造一支思想过硬、作风优良、业务精湛、纪律严明、服务优质的员工队伍。

二、国有企业推行准军事化管理的必要性世界上著名的实践派管理学家帕尔森曾有句名言：世界上最优秀的管理在军队。

日本的松下、东芝以及我国的联想、华为、春兰、远大等一批优秀的企业也都以军事化管理而闻名，并在实施过程中取得了良好的社会效益和经济效益。

企业推行准军事化管理，服从、严格、有执行力是其共同特征，但不同的军队其管理模式也有所不同。

富士康管理模式摘要：接连的“十一跳”将富士康推上风口浪尖，其管理模式也遭到越来越多人的质疑。

富士康现行的生产方式为流水线作业，其管理模式被大众认定为泰勒制。

富士康现行的垂直专制的军事化管理确实有利于企业生产效率的提高，但不得不以较低的员工满意度与较高的员工流动率作为补偿。

一、富士康的管理现状（军事化（层级制）及泰勒制的特点）企业的管理模式很大程度上取决于其领导的个人阅历，曾在军队服役的郭台铭，将军队的强硬作风引入了企业。

在生产环节比较低级，员工不成熟的情况下，这种高命令、低关系的专制领导方式无疑是有效的，但也存在着一些问题。

一）泰勒制基础上改进定额管理在富士康不存在泰勒制中所说的一个专门制定定额的部门或机构。

作为代工型企业，富士康的生产属于接单生产，订单一旦接下，生产任务就会分摊到相应生产部门，而生产部门主管只需将生产指标简单除以部门一线员工人数就可以了。

在正常生产的8小时之内，员工的工作额以日计算，称作日工作量；而在八小时之外的加班时间则是以小时计算，两者皆有其底线。

在富士康，很多员工是“被”加班的。

按照国家现行劳动法规定，员工拥有选择在8小时之外工作或不工作的权利。

但8小时以外的加班时间的工作定额以小时计算，在一定程度上防止了由于长时间劳作所带来的工作效率的降低，较单一定额生产更能提高劳动生产率。

此外在订单量较大，时间较为紧迫时，劳动定额会有所上浮，加班时间会延长，但除了伙食补助会稍有提高外，工资及加班费用不会变化；而在订单较少时，公司则强制员工休假，期间保留其基本工资，撤销所有补助。

这些员工都必须无条件接受，这无疑也是导致员工不满的一个因素。

员工的工资构成无疑在一定程度上保证了出勤率。

工资究竟是保健因素还是激励因素，在双因素理论中至今是个被讨论的话题，但富士康员工基本工资与加班费相加后要高于同行业收入，在一定程度上激发了员工积极性，提高了生产率。

二）细化分工，操作标准化富士康采用流水线生产之后，每名员工只负责某一特定工序，甚至只负责某一动作。

军事化管理的意义我们都知道，军队是一个纪律严明、执行力很强的团队，“军令如山，令行禁止，军无戏言”是军队的特征，也是一种团队精神文明，这种精神也是我们所需要的。

社会在进步，企业在发展，如果我们还以旧的模式来迎接新的企业发展步伐，那么我们将要面临的是被社会淘汰，企业被兼并。

面对这种状况，企业实现军事化管理或准军事化管理是必然的选择。

企业军事化管理，培养的是员工的铁血精神，打造的是高效执行力的团队。

铁血精神就是面对困难永不言败，面对挑战迎头而上。

铁血精神可以让一个团队爆发出强大的战斗力，让一个人有撼人的拼搏精神，“面对强大的对手，明知不敌也要亮剑，即使倒下，也要成为一座山、一道岭”。

铁血精神可以在最危急的关头用凝聚力、向心力、引领企业渡过难关！员工队伍是一拨人，军队也是一拨人，为什么前者松松垮垮、我行我素，后者军令如山、众志成城？面对困难和挑战，为什么前者敷衍了事、搪塞推诿，后者前赴后继、责无旁贷？军队有什么神奇的力量，可以攻无不克、战无不胜？下面有一个非常著名的企业案例，我们还从中体会下。

湖北天成集团有着进军大三峡、挥师大武汉近20年的创业历程，形成了深厚的文化积淀和光荣传统。

面对激烈的市场竞争，全面推进军事化企业文化管理和建设，逐步形成和发展为天成建工特色的军事化管理文化，大大提高了企业的整体素质、综合管理水平和核心竞争力，成为业内军事化管理运用到企业文化建设中的典范。

如果我们每位员工在企业里想要实现自己的生存价值，首先要经得起考验，让铁一般的纪律去除我们自身的不完美，然后凭借个人的人格魅力将身边的人团结起来，形成团队，我们都知道，“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，有了凝聚力，有了团结心，再加上雷厉风行的执行力，这样的团队、企业将会无比的强大。

所以有不少人清楚的看到，采用军事化或准军事化管理的那些军人出身的企业家，将自己的企业带出了华人社会，走向了真正的世界级企业。

最著名的莫过于华为的任正非和富士康的郭台铭等等。

部队管理方面存在的问题及建议随着时代的不断发展，军队作为国家的重要力量，承担了维护国家安全和稳定的重任。

部队管理是军队发展的基本保障，好的管理能够提高部队战斗力，加强军人意识形态建设，实现军队现代化。

然而，当前军队管理方面仍存在一些问题，本文将从几个方面分析并提出建议。

一、管理制度不够完善现代化管理是提高部队战斗力的基本条件，而军队管理制度构建不够完善是当前的一个问题。

军队管理制度应该是科学、严密、系统的，细化到各个方面，确保文职干部和军人的权利和义务明确。

但是，实际上，我们发现军队管理制度大多尚不起到规范化的作用。

例如，部分单位对管理制度不够严格执行，不够精细化，可能存在体制嵌套、重复劳动、不必要的程序等现象。

建议：加强军队管理制度的建设，健全科学、合理的管理制度和流程，确保制度实施的严谨性和有效性，提高部队管理工作的水平，不断提高军队战斗力。

二、军队普法教育薄弱现代战争是全民战争，而在这些战争中，士兵的法律常识和观念的重要性被彰显出来。

军人在服役过程中应该了解自己在法律和法规保护下的权利和义务，才能做出正确的决策。

但是，当前军队普法教育缺乏系统性和针对性，往往将普法教育浅尝辄止，或者单一化，缺乏深入性。

建议：加强军队普法教育，通过形式多样的讲座、学习班等方式，加强军人宪法的普及，增强军人宪法意识和法治观念。

提高军人的法律素养和自我保护能力。

三、应把军事体育教育放在重要位置军事体育教育是提高士兵身体素质和抗压能力的有效手段。

然而，军事体育教育在一些部队中并不被重视，缺少科学规范的指导和具体计划。

同时，一些基层干部在对部队的日常管理中，对军事体育教育存在一定的认识误区。

建议：提高军队军事体育教育的重要性，落实体育教育计划，加强体能测评，组织军事体育比赛和集体训练，增强军人的身体素质和抗压能力，强化士气，在提高军人实战能力的同时，培养团队协作精神。

四、干部队伍建设有待提高干部是部队管理工作的关键，优秀的干部是保障部队战斗力的重要条件。

学生对学校军事化管理的看法作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:学生对学校军事化管理的看法作文大家好,我是小明,就读于XX小学五年级。

最近学校采取了新的管理模式——军事化管理,我对此有一些看法,就让我娓娓道来吧。

首先,每天早晨我们都要穿着校服整齐列队,就像小小士兵一样。

队长会检查我们的仪容仪表,看有没有穿好校服、系好领带。

我一开始挺不习惯的,因为以前上学就是随便套件校服就走了。

不过渐渐地,我发现每天整齐列队,让我有一种积极向上、斗志昂扬的感觉,还培养了我的纪律性。

上课时,我们也要像小军人一样遵守课堂纪律。

不允许东张西望、打小盹,更不能趴在课桌上。

我承认,以前的我上课就爱分心,有时甚至还会玩手机偷偷看动画片。

军事化管理下我再也不敢这样了,因为一旦被老师发现就会受到严厉处罚。

现在我保持专注力,认真听讲,学习成绩有了很大提高。

午餐时间,我们也要像战士一样簇拥着排队领饭,井然有序。

我们不许大声喧哗,插队伸手,更不允许打架。

一位同学违反了规矩,当场就被叫到食堂中央受罚站军姿。

大家看了以后,谁也不敢妄动了。

虽然这样严厉了一些,但确实培养了我们的自律和礼貌素养。

放学后我们还要到操场上列队,进行一系列军事化训练,比如做俯卧撑、仰卧起坐、跑步等。

当时我表面上虽然嫌累,但内心里还挺情有独钟的。

通过锻炼,我变得更加健康强壮,远离了小毛病;坚持也锻炼了我的意志力。

尤其令人振奋的是,列队喊口号时那股热血沸腾的激情!我每次都喊到嗓子都哑了。

当然,军事化管理也带来了一些问题。

有时我们也会厌烦这种严格的生活方式,感觉就像被当成兵一样管理。

周末放松时,我们也希望课业之外的生活能自由些,而不是持续受到约束。

不过总的来说,我还是挺认同学校军事化管理的。

它让我养成了良好的生活习惯,增强了纪律性,变得更加健康积极向上。

虽然稍有些严厉,但对我们这些正值成长期的孩子来说,确实是一种很好的管理模式。

就这样,不知不觉间我已对军事化管理有了更深一步的理解和思考。

中职学校实行准军事化管理的思考作者：欧俐利来源：《现代职业教育·中职中专》2018年第06期[摘要] 准军事化管理是仿效军队正规化管理的模式所实行的内部规范化管理。

很多培养专业技能型人才的中职学校为了加强对学生的管理，都选择实行准军事化管理，但在中职学校实行准军事化管理也不可一概而论，需要对其利弊进行理性分析。

就中职学校在实行准军事化管理过程中的不足进行思考。

[关键词] 中职学校；准军事化管理；思考[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0037-01中职学校对学生的管理需要不断地创新才能够适应社会和学生的需求，准军事化管理是当前很多中职学校引入的一种管理模式，通过准军事化管理提高学生的整体素质，培养学生的责任感、执行力和纪律性等素养。

让走出中职校门的学生能够更快适应社会的需要，但是中职学校在充分发挥准军事化管理的优势时，也要直面其存在的问题，让准军事化管理更加完善。

一、中职学校实行准军事化管理的合理性现在的中职学校学生的素质参差不齐，实行准军事化管理有利于学生的全面发展，也有利于学生整体素质的提升。

中职学校具有特殊性，学生的入学门槛较低，有初中毕业生、高中毕业生，还有很多未毕业的学生和社会青年，甚至有很多单亲或是有心理障碍的学生，这样的生源结构是没办法完全用德育来培养学生的，准军事化管理可以弥补德育管理上的不足，让学生更有组织纪律，执行力更强。

准军事化管理便是当前众多中职学校的重要选择之一，它是一项特色管理模式，能够全面提高中职学校的管理水平和学生的整体质量，对中职学校来说有着很强的竞争力。

中职学校培养出来的学生最终要适应用人单位的需求，用人单位对学生的评价对中职学校来说具有参考价值。

现在的用人单位除了看中学生的技能和知识外，更加看重学生的精神品质。

准军事化管理能够改正学生的不良行为习惯，锻炼学生的意志，提高学生的素质。

但是，在中职学校完全实行准军事化管理并不是可取的，现在的中职学校实行准军事化管理模式要结合德育，以此来实现学校培养人才的目标，部分中职学校已经将准军事化管理和德育相结合运用在学校管理上，并且效果显著。

论准军事化管理在高职院校的意义所在在这里，我想阐述一下自己对非军事院校进行准军事化管理的认识。

准军事化管理，现今大多院校都是在探索阶段，因为院校本身的性质及专业设置、以及担负的教学任务不同，所以实施的力度及方式方法都有所区别。

就我接触过的两所民办高校而言，西安翻译学院和硅湖职业技术学院这两所高校借助准军事化管理带来的好处是显而易见的，因为它会大量吸纳有此需要的生源，来借以维持学校的运转。

民办高校相对于公办来说，生源层次较差，对应生源学生的家长对学生的期望已经从成才逐渐转变为成人，渴望自己的孩子能接受到部队的管理进行性格及自身素质的培养。

但可能因为各种原因，自己的孩子与部队无缘，所以实行准军事化管理的高校就成了他们很好的选择。

而公办高校，因为是财政拨款，没有民办依靠学费来维持学校运转这一现实情况，所以进行准军事化管理，更多的是考虑学生就业岗位的需要，以及提升高校的整体形象。

一、非军事院校准军事化管理面临的问题但同时，不可否认，非军事院校实施准军事化管理过程中，也产生了一些问题：（一）学生同管理者之间的矛盾学生同管理者之间的矛盾更多是因为学生自己的认知出现偏差。

就高职院校来说，生源层次分两种情况，一种是读过高中经过高考来就读的学生。

他们相对来说文化素质较高，但义务教育阶段及高中三年一直是高压管理，梦想着到大学后能松口气放飞自我，但遇到了准军事化管理，导致梦想破灭。

还有一种情况是中高贯通，即3+2。

他们没有经过高中三年那种强压的学习生活阶段，中职的3那个阶段其实是相对松散的，结果到了2这个阶段后突然变成了准军事化管理，就出现了极度的不适应。

总结一下就是梦想和现实的落差，还有就是曾经和现在的落差。

（二）管理者之间的矛盾管理者之间的矛盾，主要就是担负准军事化管理具体实施人和辅导员之间的工作沟通出现了问题。

因为两者都是学生管理条线，虽然各自担负职责不同，但实际工作中很多事情都存在交叉。

如果因为沟通不畅，工作中不能形成合力，导致有的事争着管，有的事都不管，那就会出现一加一小于二的情况。

什么是准军事化管理一、什么是准军事化管理准军事化管理，是指我公司退役军人仿效军队正规化管理的模式，根据本单位的发展需要，所实行的一种内部规范化管理模式。

学校实行准军事化管理，是借鉴中国人民解放军的优良传统、优良作风和严明的组织纪律，管理学校、规范师生行为、改善学生学习状态和精神面貌。

二、实施准军事化管理对学校发展的意义在日益激烈的学校竞争中，实施准军事化管理是寻求学校发展的新思路、提高学校竞争力的有效途径之一。

能强化学校管理，改革管理模式，创建特色学校，提升学校品牌形象，推进素质教育。

三、实施准军事化管理对德育工作的作用实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作。

有助于培养学生爱国主义、集体主义思想，增强纪律观念，锻炼学生的意志、毅力，改善学生精神面貌，形成良好的学风、班风、校风。

四、实施准军事化管理对学生成长的意义1．军人雷厉风行、令行禁止、不怕困难、经得起挫折、敢于拼搏的优良作风能潜移默化地对学生产生影响和熏陶，逐步养成良好的生活和学习习惯。

2．促进学生内务整理，增强学生的独立生活能力。

增强学生的安全、纪律、卫生、自省等意识。

3．建立良好的学习、生活秩序，从坐、站、行、着装等方面改善学生的仪容仪表。

4．增强学生的集体荣誉感和团结协作意识。

5．改变学生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消费等不良习性。

6．增强学生的自信心，改善学生的学习状态和精神面貌。

7．由教官开设部分军事选修课，改善学生的知识结构，开拓学生视野，培养学生兴趣。

五、实施准军事化管理的预期效果1．集合速度。

集合铃响起，同学们用最快的速度集合起来，动作和队列“快、静、齐、准”。

同学们个个精神抖擞，俨然军营里的战士一般。

2．内务整理。

起床号响起，同学们有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务。

物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明几净。

（由我公司教官指导、监督）3．校园里行走。

同学们走在校园里，两人成行，三人成列，精神饱满。

半军事化管理概述1. 引言半军事化管理是一种管理模式，在某些组织或机构中得到广泛应用。

它借鉴了军事管理的一些方法和原则，以提高组织的效率、纪律和执行力。

本文将对半军事化管理进行概述，探讨其定义、特点和应用，以及相关的优缺点和挑战。

2. 定义与特点半军事化管理可以理解为将部分军事管理原则应用于非军事组织中的一种管理模式。

它强调组织和纪律性，通过严格的规章制度和绩效评估来提高员工的执行力和工作效率。

半军事化管理的一些特点包括：•简洁明确的指令：通过明确的指令和规章制度，员工可以清楚地知道自己的职责和任务，减少误解和迷茫，提高工作效率和执行力。

•严格的纪律要求：半军事化管理要求员工严格遵守规章制度和纪律要求，确保组织的秩序和效率，防止违纪行为的发生。

•绩效导向的评估：半军事化管理重视绩效评估，通过对员工的绩效进行定期评估和激励，激发员工的工作动力和责任心，提高工作效率和质量。

3. 应用场景半军事化管理可以在很多组织或机构中应用，特别是那些需要高效执行和严格纪律的场景。

以下是一些常见的应用场景：3.1 生产制造领域在生产制造领域，时间和效率至关重要。

半军事化管理可以通过设立明确的岗位职责、工作流程和纪律要求，提高生产线的效率和品质控制。

3.2 物流和仓储行业物流和仓储行业需要快速准确地处理大量货物和订单。

半军事化管理可以通过制定明确的操作指南和纪律要求，提高仓库人员的工作效率和准确性。

3.3 项目管理领域项目管理需要协调不同团队和资源，保证项目按时完成。

半军事化管理可以通过设立严格的项目计划和纪律要求，提高项目执行的效率和团队合作。

4. 优缺点与挑战半军事化管理具有一些明显的优点，但也面临一些挑战和缺点。

4.1 优点•提高执行力：半军事化管理通过明确的指令和纪律要求，强化员工的执行力，提高工作效率和质量。

•加强组织纪律：半军事化管理通过严格的规章制度和纪律要求，加强组织纪律性，防止违规行为发生，维护组织的秩序和形象。

企业准半军事化管理模式企业准半军事化管理模式，简称半军事化管理模式，是指企业在管理方面借鉴并运用了军队化管理的某些特点，以提高企业的管理效率和执行力。

这种管理模式将企业管理层与员工之间的管理关系变得更加严格和规范，从而达到更好的效果。

本文将探讨半军事化管理模式的优点和缺点，以及如何在实际运作中取得成功。

一、半军事化管理模式的优点1. 提高管理效率半军事化管理模式的特点之一是强调执行力。

在这种模式下，企业管理层会比较严格地制定规章制度，并对员工执行情况进行严格监督和检查。

这种模式下的员工更容易遵守企业的规章制度，不会因为个人的原因或情感原因而影响工作。

这样反过来也可以提高工作效率，从而提高企业的管理效率。

2. 建立团队精神在半军事化管理模式下，企业管理层会强调员工的团队科学，这可以帮助员工们建立团队合作精神，并使得员工们更容易合理地分配工作和分工。

通过这种方式，企业的生产力和效率会大大提高。

3. 增强安全意识军事化管理模式有一个非常明显的标志，那就是注重安全，而企业也需要注重安全。

在这种模式下，企业的管理层会建立完善的安全制度，并对员工执行情况进行严格检查。

这也会让员工明白自己的责任并提高自身安全意识，从而减少安全事故的发生。

二、半军事化管理模式的缺点1. 抵触情绪半军事化管理模式下的工作强度比较高，上下级之间的关系会比较紧张。

如果企业对员工的工作安排不太公平，这就容易引起员工的抵触情绪，从而影响员工的工作积极性。

2. 管理成本高半军事化管理模式需要企业制定很多的规章制度，对员工进行完善的培训，还要加强管理人员的管理能力。

这样的管理成本比较高，如果企业覆盖范围大，管理人员也需要操心管理的问题，这将大大增加企业的管理成本。

三、如何在实际运作中取得成功1. 适应企业的特点企业在采用半军事化管理模式时应根据自己的特点进行个性化的管理。

企业可以根据自己的特点与员工需要量身定制，制定适合企业当前局势和员工的工作规章制度，不断地完善企业制度和管理体系。

准军事化管理制度是一种特殊的管理制度，其特点是具有军事化的管理模式和严格的执行纪律。

它来源于军队管理经验的借鉴，通过建立健全的组织结构和管理流程，实现对组织成员的全面管理和控制。

准军事化管理制度在某些特定领域和组织中得到广泛应用，以提高工作效率、加强纪律约束和规范作风为目标。

一、准军事化管理制度的背景和发展准军事化管理制度起源于我国的国家安全和治安维护工作，其初衷是为了能更好地应对复杂多变的安全环境和突发事件的挑战。

在社会稳定和国家安全方面，准军事化管理制度发挥了重要作用。

随着社会的不断发展和变革，准军事化管理制度逐渐被引入到其他领域和组织中，如企业、学校、社区等。

二、准军事化管理制度的基本原则和特点1. 架构严整：准军事化管理制度注重建立明确的指挥关系和组织结构，严格划分权责清晰，确保高效的决策和执行。

2. 纪律严明：准军事化管理制度强调严格的纪律要求，规范员工的行为和工作作风，增强组织的凝聚力和战斗力。

3. 执行高效：准军事化管理制度通过严格的考核制度和规范的执行流程，确保工作任务的有效完成，提高工作效率和质量。

4. 信息畅通：准军事化管理制度注重建立畅通的信息传递渠道和沟通机制，确保上下级之间的信息交流和资源共享，提高组织的战略决策能力。

5. 培养人才：准军事化管理制度重视对员工的培训和专业能力的提升，通过不断的学习和实践，提高员工的综合素质和适应能力。

三、准军事化管理制度在各个领域的应用与效果1. 在企业管理中的应用：准军事化管理制度能够有效提高企业的工作效率和管理水平，增强企业的凝聚力和竞争力。

2. 在学校管理中的应用：准军事化管理制度能够规范学生的行为和学习习惯，增强学校的纪律和教育质量。

3. 在社区管理中的应用：准军事化管理制度能够有效提升社区的治安维稳能力，保障居民的生活安全和质量。

4. 在公共事业管理中的应用：准军事化管理制度能够加强公共事业单位的纪律约束，在灾害和紧急事件中发挥重要作用。

学校军事化管理方案
随着我国国防建设的不断发展，军事化教育在中小学校园越来越受到重视。

学校军事化管理不仅有助于培养学生爱国主义精神、强化集体荣誉感和责任心，还能够提升学校安全、形成良好的校园文化氛围。

本文针对学校军事化管理方案进行了设计和研究，以期为学校融入军事化教育提供有益的参考。

一、学校军事化管理的目标
1. 培养学生爱国主义和责任感。

通过引导和实施军事化教育，让学生深入了解国家和国防的重要性，增强其爱国主义和民族自豪感。

同时，加强集体荣誉感和责任感的培养，让学生在日常生活中养成严谨自律的习惯，成为具有社会责任感的有用之才。

2. 提高学校安全水平。

军事化教育可以帮助学校建立健全的安全制度和管理机制，提高学校的安全意识和紧急处理能力，保证学校师生的人身安全和财产安全。

3. 创造良好的校园文化氛围。

通过军事化教育，学校能够形成积极向上的校园文化氛围，提高学校凝聚力和向心力，进而促进学生个性全面发展和综合素质提高。

二、学校军事化教育的内容
1. 军事化学科教育。

学校应当加强军事化学科教育，辅以最新的教育技术手段，使学生更好地了解军事、国防与国家发展的紧密关系。

军事化学科教育应包括国防知识、军事历史、军事地理、军事科技、军事文化等方面的内容。

准军事化管理准军事化管理(Paramilitary Management)目录[隐藏]∙ 1 什么是准军事化管理∙ 2 准军事化管理的重要性和必要性3 准军事化管理案例分析o 3.1 案例一:准军事化管理能够增强煤炭企业的竞争力[1]∙ 4 参考文献[编辑]什么是准军事化管理所谓准军事化管理，是指在生产活动的全过程中和日常管理中，有机地引用军事管理所特有的组织形式、标准的行为准则、严格的管理制度和严厉的考核手段，以军人的严明纪律培养员工的自觉行为，以军人的严整风纪培养员工的文明习惯，以军人的坚强意志培养员工的坚毅品格，以军人的团结精神培养员工的团队意识，以军人的报国之心培养员工的工作责任感，促使企业全员在安全生产、经营管理全过程中都有规范的行为动作、标准化作业方法，使企业管理达到高度的统一一致，提高工作效率，取得最佳的工作效果。

[编辑]准军事化管理的重要性和必要性推行准军事化管理是培养高素质职工队伍的客观要求。

具有军人般高素质的职工队伍是建设国际化、现代化矿井重要保证。

特别是当前在集团公司推进主辅分离、辅业改制的关键时期，特别需要矿井全员具有军队般绝对的服从意识和强劲的执行力。

因此，应积极推行军事化管理，强化思想道德教育，弘扬人民解放军优良传统，引导广大干部职工树立高度的集体主义思想和严明的组织纪律观念，对于培养一支“政治合格、技术过硬、作风优良、纪律严明”的高素质职工队伍，做到思想统一，步调一致，提高矿井的核心竞争力，使企业立于不败之地，保证正确的发展方向有着重要意义。

推行准军事化管理是创新企业管理的有益探索。

当前，准军事化管理正逐步被越来越多的企事业单位、机关、院校所接受和采纳，成为强壮企事业单位、机关、院校“体质”的推进器。

目前，实现管理创新，已成为企业改革发展的必然趋势。

因此，推行准军事化管理，既是矿井现代化生产的需要，也是矿井管理创新的需要。

通过推行军事化管理，使职工工作标准更加科学，行为更加规范，自觉遵守纪律、爱岗敬业，形成强烈的凝聚力和向心力，从而推动矿井管理工作的健康发展。

富士康管理模式摘要：接连的“十一跳”将富士康推上风口浪尖，其管理模式也遭到越来越多人的质疑。

富士康现行的生产方式为流水线作业，其管理模式被大众认定为泰勒制。

富士康现行的垂直专制的军事化管理确实有利于企业生产效率的提高，但不得不以较低的员工满意度与较高的员工流动率作为补偿。

一、富士康的管理现状（军事化（层级制）及泰勒制的特点）企业的管理模式很大程度上取决于其领导的个人阅历，曾在军队服役的郭台铭，将军队的强硬作风引入了企业。

在生产环节比较低级，员工不成熟的情况下，这种高命令、低关系的专制领导方式无疑是有效的，但也存在着一些问题。

一）泰勒制基础上改进定额管理在富士康不存在泰勒制中所说的一个专门制定定额的部门或机构。

作为代工型企业，富士康的生产属于接单生产，订单一旦接下，生产任务就会分摊到相应生产部门，而生产部门主管只需将生产指标简单除以部门一线员工人数就可以了。

在正常生产的8小时之内，员工的工作额以日计算，称作日工作量；而在八小时之外的加班时间则是以小时计算，两者皆有其底线。

在富士康，很多员工是“被”加班的。

按照国家现行劳动法规定，员工拥有选择在8小时之外工作或不工作的权利。

但8小时以外的加班时间的工作定额以小时计算，在一定程度上防止了由于长时间劳作所带来的工作效率的降低，较单一定额生产更能提高劳动生产率。

此外在订单量较大，时间较为紧迫时，劳动定额会有所上浮，加班时间会延长，但除了伙食补助会稍有提高外，工资及加班费用不会变化；而在订单较少时，公司则强制员工休假，期间保留其基本工资，撤销所有补助。

这些员工都必须无条件接受，这无疑也是导致员工不满的一个因素。

员工的工资构成无疑在一定程度上保证了出勤率。

工资究竟是保健因素还是激励因素，在双因素理论中至今是个被讨论的话题，但富士康员工基本工资与加班费相加后要高于同行业收入，在一定程度上激发了员工积极性，提高了生产率。

二）细化分工，操作标准化富士康采用流水线生产之后，每名员工只负责某一特定工序，甚至只负责某一动作。

准军事化管理心得体会准军事化管理是一种相对严格的管理模式，它强调对员工的监督与控制，使得员工的工作效率和素质得到提升。

在我的工作中，我也开始尝试采用准军事化管理，以期提高工作效率和质量，同时也帮助员工更好地理解岗位职责，增强员工的工作责任感。

首先，在准军事化管理中，清晰的职责分工非常重要。

我制定了一份明确的工作职责表，使得员工能够清楚地了解自己的工作职责，明确应该完成的任务和时间节点。

通过这种方式，员工可以更有条理地安排自己的工作，减少时间上的浪费，提高工作效率。

其次，严格的考勤制度也是准军事化管理的一部分。

我对公司的考勤制度进行了完善，每天都会进行签到和签退，员工缺勤或迟到都需要进行请假或扣薪等处罚。

这对于维护工作纪律，提高员工日常工作的积极性和责任感都起到了一定的作用。

再次，有效的沟通也是准军事化管理的重要组成部分。

我与员工之间的沟通更多地采用现代化的工具，如微信，电子邮件等，同时也不断完善公司的信息化系统，使员工可以方便地获取工作信息，了解公司的发展动态和政策变化，提高员工的工作参与度和团队协作能力。

最后，准军事化管理也强调对员工的培训和提高素质的重视。

我鼓励员工积极参加各种培训和专业技能交流活动，提高员工的整体素质水平，增强员工的业务能力，更好地适应公司和市场的变化，为公司的长期发展做出贡献。

总之，准军事化管理对于提高公司工作效率和员工素质都有一定的积极作用。

在实践的过程中，我们也需要注重灵活性和针对性，根据公司的具体情况和员工的实际需求制定出符合实际情况的管理措施。

通过不断完善和提高，准军事化管理可以成为公司发展的有效保障。

准军事化管理背景下，班级日常管理存在的问题及解决策略摘要：随着社会对专业技能的人才需求量越来越大，国家对职业教育的重视程度越来越高，中等职业教育是培养初级技能型人才的基础。

而中等职业教育的学生文化基础普遍较差，意志力相对较弱，采用准军事化教育是提高学生意志力锻炼目前相对有效的举措。

准军事化管理模式不仅能够给日常教学提供必要的帮助,同时也能潜移默化的改进学生的个人品质,有效提高中等职业学校学生培养的最终成效。

结合我校的实际情况，在日常教育中出现的变化进行思考。

关键词：中等职业学校准军事化管理班级管理中等职业学校中的准军事化管理不见你是社会发展的需要，还是企业人才建构的需要，通过准军事化管理可以在高质量开展养成教育的过程中，引导学生在掌握专业知识与专业技能的同时，收获良好的意志品质、生活作风和工作作风，切实推进育人、成才双向教育目标的达成。

基于此，本文作者便立足自身的教育经验，在分析中等职业学校班级日常管理存在的问题时，就准军事化的班级日常管理策略展开相关探究如下，以供各位教育同仁参考、交流。

一、中等职业学校班级日常管理存在的问题最近几年，很多中职学校开始扩大招生，不同层次、不同素养的学生都进入了中职院校，整体生源素质得不到保障，而且中职生正处于“青春期”这一身心成长的重要时期，这一阶段的学生自主意识不断增强，他们喜欢展示自己，更渴望得到他人的关注和认可，同时由于社会阅历和自主分辨能力的不足，很容易受不良因素的影响，产生消极、逆反等不良心理状态，这对于中职班主任的班级管理来讲是一个非常大的挑战。

再加之部分班主任的管理策略比较保守，仍比较看重学习成绩和学生的专业技能培养，对学生的心理成长关注度不够，以至于在缺少沟通、缺少互动的师生关系构建中，造成学生集体意识和班级凝聚力的欠缺，亟须班主任在革新自身教学理念的同时，改革班级管理模式。

二、准军事化管理背景下的班级日常管理策略（一）准军事化管理中的制度化建设正所谓“无规矩不成方圆”，在准军事化管理的背景影响之下，我们首先要做的就是根据学校和学生的实际情况，制定规范化的班级管理制度，以约束学生的日常行为，使其在遵守制度的过程中，逐步养成良好的生活行为习惯，以切实从准军事化管理模式中受益。