四年级句式转换练习题

统编版语文四年级上册句型转换专项特训-（含答案）句型转换专项特训-语文四年级上册统编版1．按要求写句子。

(1)风将银色的雨幕斜挂起来。

（改为“被"字句）______ _(2)树叶也经常被风吹得翻转不定。

（改为“把”字句）______ _(3)它们身上的彩粉是那样素洁。

（改为感叹句）______ _(4)它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）______ _(5)雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。

它们是那么高兴，那么鲜艳。

（用加点词造句）______ _2．按要求写句子。

（1）它一边飞，一边从嘴里发出超声波。

（用加点词语写一句话）______ _（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（仿写句子）像似的，_________________。

（3）难道我们能做违反学校规定的事吗？（改为陈述句）______ _（4）从雷达上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。

（修改病句）______ _3．按要求写句子。

（1）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）______ _（2）梅兰芳忍受生活的困顿。

梅兰芳不给侵略者演戏。

（用关联词语将两句话合并为一句话）_______4．按要求写句子。

（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。

（缩句）______ _（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。

（修改病句）______ _（3）这是一种不达目的不止的力。

（改为反问句）______ _5．句式变换。

（1）改为反问句。

我们小学生应该讲文明，有礼貌。

______ _（2）改为转述句。

普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦.但决不会承认错误，更不会归还火种！"______ _6．按要求完成句子练习。

(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。

______ _(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

______ _(3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

一、句子排序1、（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

（）五点半左右，日食开始了。

（）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

（）可是每躲一次就被“吃掉”一块。

2、（）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？（）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

（）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

（）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。

（）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

（）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。

（）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

3、（）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

（）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

（）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。

无论冬夏，他常常看书到深夜。

（）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

（）冬天天气冷，他倒不在乎。

（）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

4、（）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

（）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

（）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

（）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

（）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。

（）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

（）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！5、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。

（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

（）夏天，枣上结满了小青枣。

（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

（）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。

6、（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。

（）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。

2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习：09句式转换一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）与“难道我们人类就一定不能战胜新冠病毒吗？”的意思相同的一项是（）A．我们人类怎能战胜新冠病毒呢？B．我们人类能不能战胜新冠病毒？C．我们人类一定能战胜新冠病毒。

2．（2分）与“胜利了，我该登台演出了”意思不同的一项是（）A．胜利了，我怎能不去登台演出呢？B．胜利了，我不能不去登台演出。

C．胜利了，我不能去登台演出。

3．（2分）下列句子按要求变换句式后不正确的一项是（）。

A．我们要增强克服困难的信心和方法。

修改病句：我们要增强克服困难的方法。

B．孟晚舟回国难道不代表我们祖国的强大吗？改为陈述句：孟晚舟回国代表了我们祖国的强大。

C．小红扭头对王丽说：“星期六我去你家做客。

”改为第三人称转述：小红扭头对王丽说，她星期六去王丽家做客。

D．穿裙子的小姑娘一片一片地捡起被人们扔在草地上的废纸。

缩句：小姑娘捡起废纸。

4．（2分）与句子“人类靠现代科学技术呼风唤雨。

”意思表达一致的一项是（）A．人类难道是靠现代科学技术呼风唤雨吗？B．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C．人类怎能是靠现代科学技术呼风唤雨呢？D．人类是靠科学技术呼风唤雨吗？5．（2分）下列问句中与“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。

”这句类型一致的是（）A．有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？B．为人类造福，有什么错？C．现代科学技术给我们带来的全是好处吗？D．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人类从蝙蝠身上得到了启示。

6．（2分）下列句子中与“鹅有什么可怕的！”意思不同的一项是（）。

A．鹅没什么可怕的。

B．鹅很可怕。

C．鹅难道可怕吗？D．鹅不可怕。

7．（2分）下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）。

A．你快点走。

你走快点。

B．我吃了饭再去。

我去了再吃饭。

C．虚度了青春。

青春虚度了。

D．这件事我要做。

我要做这件事。

四年级语文句型转换练习试题答案及解析1.按要求改写句子。

（4分）（1）小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。

（改成“把”字句）：（2）小花狗舔着我的腿。

（扩写句子，使句子更加具体）：（3）你把椅子板开。

（改成文明用语）：（4）只有你喜欢这本书，才送给你吧！（修改病句）：【解析】略2.按要求写句子。

（13分）（1）如果我们破坏了地球,我们将无处可取.改成“把”字句改成“被”字句（2）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?改成陈述句：（3）池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)（4）春天的校园像（补充比喻句）（5）我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。

（缩句）（6）树枝上点着蜡烛。

（扩句）（7）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改反问句）（8）我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。

（改双重否定句）（9）修改病句。

①中国是世界上人口最多的国家。

②奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

③我们从小要养成讲文明、懂礼貌。

④刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。

【解析】略3.按要求写句子。

（1）在河边大树下，我们发现了几只小船。

(缩句)________________________________________________________________________ （2）昨天是我的眼睛骗了我。

(改成“把”字句和“被”字句)________________________________________________________________________ （3）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

(修改病句)________________________________________________________________________ （4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改为反问句)________________________________________________________________________【答案】（1）我们发现了船。

专项三句式转换与病句修改一、按要求完成句子练习。

1.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.妈妈对我说：“放学后要是下雨了，我来接你。

”（改为转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

（根据诗句写意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、按要求写句子。

1.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、按要求写句子。

1.哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

（仿写比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.一排排白桦树随风摇摆。

（改为拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.云在闲游。

（扩写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、按要求写句子。

1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.不论平地与山尖，＿＿＿＿＿＿＿。

采得百花成蜜后，＿＿＿＿＿＿＿？（把诗句填写完整）4.地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。

人教版四年级语文下册期末总复习专项训练试卷专项八：句型转换时间：90分钟满分：100分学校：姓名: 得分：一、我会判断句子的类型(填序号，18分)1．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

()2．它们是那么生气勃勃，天真可爱！()3．参谋长，请把这个任务交给我吧！()4．我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？()5．为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵？那是因为有孩子的地方就有春天。

()6．这不是很伟大的奇观吗？()二、缩句(18分)1．金色的阳光照射着美丽的田野。

____________________________________________________ 2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

____________________________________________________ 3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

____________________________________________________三、将下列句子改为转述句。

(12分)1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”____________________________________________________ 2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。

”____________________________________________________四、按要求完成句子练习。

(20分)1．我必须放弃这份工作。

(改为双重否定句)____________________________________________________ 2．世界上没有比他更讨人喜欢的人了。

(改为反问句)____________________________________________________ 3．有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花呢？(改为陈述句)____________________________________________________ 4．我喜欢梅花那淡淡的清香。

小学四年级语文下册“句式转换题”技巧+练习（含答案）目录反问句与陈述句 ----------------------------------------------------------------------------------- 1一、反问句变陈述句 -------------------------------------------------------------- 1 练习：（反问改陈述）--------------------------------------------------------------------------- 2二、陈述句变反问句 -------------------------------------------------------------- 2 练习： ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2三、直接引语与间接引语---------------------------------------------------------- 3 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）--------------------------------------- 3四、缩句--------------------------------------------------------------------------- 4五、修改病句病句类型------------------------------------------------------------- 4 （1）成分残缺------------------------------------------------------------------------------------- 4（2）成分赘余------------------------------------------------------------------------------------- 5（3）表意不明------------------------------------------------------------------------------------- 5（4）搭配不当------------------------------------------------------------------------------------- 5（5）语序不当------------------------------------------------------------------------------------- 6六、“把”字句和“被”字句------------------------------------------------------ 6七、语文句子句型转换练习题------------------------------------------------------ 7一、按要求写句子--------------------------------------------------------------------------------- 7二、照样子写句子--------------------------------------------------------------------------------- 8三、按要求写句 ----------------------------------------------------------------------------------- 9四、把下面的反问句改为陈述句-------------------------------------------------------------- 11五、把下面的陈述句改为反问句-------------------------------------------------------------- 11六、以文明用语的要求，将下列话换个说法------------------------------------------------ 12七、将下列句子改为第三人称转述 ----------------------------------------------------------- 12反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

(完整)译林小学英语四年级上册句式及词形转换专项练习译林小学英语四年级上册句式及词形转换专项练这份文档旨在提供给四年级学生一些句式和词形转换方面的专项练。

以下是一些有趣且实用的练题目，供同学们进行练。

句式转换练1. 肯定句转否定句将下列肯定句转换为否定句。

1. I am a student.2. She likes apples.3. We have a dog.4. They can swim.5. He has a bike.1. I am not a student.2. She doesn't like apples.3. We don't have a dog.4. They can't swim.5. He doesn't have a bike.2. 一般疑问句转变为否定回答将下列一般疑问句转换为否定回答。

1. Can you swim?2. Is she tall?3. Do they like ice cream?4. Is it raining?5. Are you happy?1. No, I can't swim.2. No, she isn't tall.3. No, they don't like ice cream.4. No, it isn't raining.5. No, I'm not happy.3. 改写句子，保持句意不变根据括号内的提示，改写下列句子，保持句意不变。

1. He goes to school by bus. (Change to negative)2. She has a red ball. (Change to plural)3. The cat is sleeping on the chair. (Change to past tense)4. They are playing soccer in the park. (Change to question)5. I can swim very well. (Change to negative)1. He doesn't go to school by bus.2. She has red balls.3. The cat slept on the chair.4. Are they playing soccer in the park?5. I can't swim very well.词形转换练1. 名词转换为形容词将下列名词转换为形容词。

2022-2023学年四年级上册语文期中复习专题——句式转换一、语言表达(共34题；共473分)1．（15分）句子作坊。

（按要求写句子）（1）（5分）他们从没见过这么窝囊的老虎。

（缩写句子）（2）（5分）要会豁虎跳才能扮演老虎。

（改为反问句）（3）（5分）小朋友说：“我从没见过这么窝囊的大老虎。

”（改为转述句）2．（10分）按要求写句子。

（1）（5分）大陀螺冲过来。

（把句子写得生动具体一些）（2）（5分）例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（长话短说）官绅跪地求饶。

我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。

3．（20分）连词成句并加上合适的标点符号。

（1）（5分）看见在眨眼睛我星星仿佛对我（2）（5分）不再牛无缘无故我欺负了（3）（5分）小女孩整天安静地躺着耐心地在家里（4）（5分）实现日本妄想侵者没有的最终4．（17分）句子作坊。

（按要求完成句子）（1）（1分）我觉得它把我们看得比它大，我们平白地去欺负它干嘛。

（在括号里填关联词）（2）（5分）金奎叔把一只鹅轻轻地提了起来。

（改为“被”字句）（3）（5分）不是我的哭声惹怒了这只老雄鹅吗？（改为陈述句）（4）（5分）老雄鹅跑了过来。

（扩写句子）5．（15分）句子作坊。

（按要求写句子）（1）（5分）大力神射死了那只鹫鹰。

（改为“被”字句）（2）（5分）你向宙斯承认错误。

宙斯会原谅你的。

（用关联词连成一句话）（3）（5分）他既．不能动弹，也．不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。

（用加点的词语造句）6．（15分）按要求变换句子。

（1）（5分）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（变换句式，用上关联词“因为……所以……”）（2）（5分）大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）（3）（5分）火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为“被”字句）7．（25分）按要求写句子。

1. 将陈述句改为一般疑问句
例：She is reading a book. → Is she reading a book?
2. 将一般疑问句改为否定句
例：Are you going to the park? → Aren't you going to the park?
3. 将陈述句改为特殊疑问句
例：He plays soccer every day. → What does he do every day?
4. 将特殊疑问句改为陈述句
例：What time is it? → It is three o'clock.
5. 将陈述句改为感叹句
例：She is a good singer. → What a good singer she is!
6. 将一般疑问句改为反意疑问句
例：You are coming with us, aren't you?
7. 将陈述句改为条件状语从句
例：If it rains, we will stay at home. → We will stay at home if it rains.
8. 将条件状语从句改为陈述句
例：If it rains, we will stay at home. → We will stay at home when it rains.
9. 将陈述句改为时间状语从句
例：I will call you later. → I will call you when I have time.
10. 将时间状语从句改为陈述句
例：I will call you when I have time. → I will call you later.。

四年级语文句型转换练习试题答案及解析1.缩写下面的句子。

（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

____________________________________________（2）同学们在医务室按顺序接种甲型H1N1流感疫苗。

____________________________________________【答案】（1）钱塘江卧在眼前（2）同学们接种疫苗【解析】略2.句子加工厂。

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

用“如果……就……”改写句子：___________________________________（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

改成反问句：_________________________________________________【答案】（1）爬山虎的脚如果没触着墙，不几天就萎了。

（2）你的手指不费一点儿劲，怎么能拉下爬山虎的一根茎呢？【解析】略3.我能按要求完成练习。

（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成“陈述句”）（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。

（缩句）（3）这则短短的评语，树立了我写作的信心。

（改成“被字句”）（4）他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

”（改第三人称）【答案】在外国租界里，谁都不敢怎么样。

话语博得了喝彩。

我写作的信心被这则短短的评语树立了。

他热情地和我握了握手，说，他的国语讲得不好，是初学的。

【解析】略4.用下列词语造句没有……没有……就……多少……才……【解析】略5.按要求写句子。

（10分）（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

被字句：______________________________________________________。

（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

把字句：__________________________________________ __________。

句式转换专项训练
一、将肯定句改为否定句
每一个到过北京的人都会对这座城市留下深刻的印象。

他一定是好事做多了，所以总有好报。

森林里的动物都是我们的朋友。

每一个学生都应该努力学习。

所有的答案都是正确的。

二、将否定句改为肯定句
不是所有的答案都是错误的。

他不是不喜欢看电影。

我不会不参加这次活动的。

这本书不是不好看的。

他没有不高兴。

三、将主动句改为被动句
老师今天给我们讲了一个故事。

他们把这个问题已经解决了。

她已经把作业做完了。

他正在给我们讲述他的旅行经历。

学生们正在教室里读书。

四、将被动句改为主动句
这个杯子被妈妈摔碎了。

那本书已经被他看完了。

这个问题已经被他们解决了。

那个女孩被老师表扬了。

这首歌曲已经被我们学会了。

四年级上册句式转换训练1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（仿写：犹如……）改句：2、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

（将句中的霎时换个说法，不改变句子的原意。

）改句：3、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗（改为陈述句）改句：4、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

（仿写：……似乎……）改写：5、一阵风拂过，一墙的叶子就荡漾起波纹，好看得很。

（改为感叹句。

）改句：6、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

（仿写：……要是……就……）改写：7、蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

（改为双重否定句）改句：8、蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为感叹句）改句：9、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊﹗（改为陈述句）改句：10、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

（改为感叹句）改句：11、伐木人用斧子把那棵树砍倒，拉到山谷里去了。

（改为“被”字句）改句 :12、一棵树和一只鸟儿是好朋友。

（扩写句子）：改句：13、这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

（仿写：……像……）改句：14、凶狠残暴的国民党反动派杀害了江姐。

（改为“被”字句）改句:15、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）改句：16、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为陈述句）改句：17、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（改为感叹句）18、改句：18、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

（改为反问句）改句：19、颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

四年级语文基础强化训练专题四：句式转换考查形式：1.选择题。

2.按要求写句子。

（按要求转换句式）（“把”字句与“被”字句、扩句与缩句、肯定句与否定句、陈述句与反问句）经典例题一、选择题。

下面哪句话与其他句子意思不同？( )A.在它看来，猎狗的确是个庞大的怪物！B.在它看来，难道猎狗是个庞大的怪物吗？C.在它看来，猎狗怎么不是个庞大的怪物？D.在它看来，猎狗不可能不是个庞大的怪物！二、按要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）___________________________________________________________ 2.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)___________________________________________________________ 3.我最爱看星星。

(把句子写具体)___________________________________________________________ 过关训练：一、选择题。

1.下列句子中，表达的意思与其他三句不同的一项是（）A.同学之间怎能不互相关心呢？B.同学之间不应该互相关心。

C.同学之间难道不应该互相关心吗？D.同学之间应该互相关心。

2.下列与“这未免太令人失望了吧！”意思不同的一项是( ) A．这太令人失望了啊！ B．这难道不太令人失望了吗？C．这不得不说太令人失望了。

D．这太令人失望吗？二、按要求完成句子练习。

（1）我急忙唤回我的猎狗。

(改为“把”字句)___________________________________________________________ （2）金奎叔轻轻地把鹅提了起来。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ （3）我几乎被鹅拖倒了。

期中常考句式转换2023.10.10四年级上册语文期中常考句式转换2023.10.10期中常考句式转换2023.10.10期中常考句式转换2023.10.10参考答案：1．我军越战越勇，犹如一道钢铁洪流汹涌而下，奔腾不息地向敌阵冲去；那气势如同天兵下凡，好像要扫除人间一切妖魔，令敌人胆战心惊。

人们看到了钱塘江大潮的样子。

野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。

【详解】（1）本题考查仿写句子。

例句使用了比喻的修辞手法，比喻词是“犹如”和“好像”，仿写一个比喻句即可。

如：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带；那颜色五彩斑斓，好像是神奇的魔术师变幻出来的。

（2）本题考查修改病句。

“看到”和“声音”搭配不当，可以把“和声音”删除；或在“声音”前加入“听到它的”。

（3）本题考查词语造句。

若隐若现：好像消失，又好像出现。

形容似有似无，不真切、不明朗。

如：美丽的荷花在雨雾中若隐若现，使这恬静的荷塘更加赏心悦目。

2．人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

江潮好像把大地震得颤动起来。

这天下奇观把人们吸引住了。

【解析】略3．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

钱塘江大潮是伟大的奇观。

【详解】（1）“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。

把“被”改成“把”。

即成为“把字句”。

（2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。

第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

4．村头的小水塘紧紧地抱着明亮的月亮。

我看见月亮牵着小星星。

妈妈温和地说：“走，咱俩去看月亮！”清清的溪水缓缓地流着。

【详解】（1）考查扩句。

扩句就是给简短的句子主干加上修饰的成分，使句子表达的意思更加生动。

作答时可以先把句子分成“谁”“做什么”“怎么样”，找出句子的主干词语，再给这些主干部分添加修饰词即可。

例：每一个小水塘都抱着弯弯的月亮。

（2）考查缩句。

缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。