爸爸妈妈讲故事活动方案

亲子活动安全策划方案亲子活动安全策划方案1一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程各位家长、小朋友们，大家好：首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。

(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING(为每个家庭加油)分享要点：1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。

(以家庭为单位)道具：回形针一盒排球若干如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!游戏ING(为每个家庭加油)分享要点：1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

妈妈班活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!妈妈班活动方案8篇在期末总结的过程中，我们可以找到自己学习中的问题并提出解决方案，活动方案的制定可以帮助我们制定活动的策划和执行计划，下面是本店铺为您分享的妈妈班活动方案8篇，感谢您的参阅。

幼儿中班讲故事比赛活动方案5篇通用幼儿中班讲故事比赛活动方案1活动目标：1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动准备：1、妈妈的照片若干，发型图4张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程：一、谈话活动1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?那你妈妈的头发是怎样的?(头发是直直的、长长的。

头发是卷起来的。

头发前面是直的，旁边是卷的……)2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢? (在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。

)二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?这位妈妈的头发是什么样的?2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?三、幼儿自己动手为妈妈设计发型1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?幼儿自由讨论后个别介绍。

3、教师示范画头发教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。

4、教师示范图色5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!幼儿中班讲故事比赛活动方案2活动目标：1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。

2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

幼儿编故事活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿编故事活动方案5篇活动方案的制定需要仔细考虑资源、预算和时间等因素，活动方案也有助于活动的协调，让不同的团队和部门协同合作，下面是本店铺为您分享的幼儿编故事活动方案5篇，感谢您的参阅。

亲子绘本阅读活动方案亲子绘本阅读活动方案（通用15篇）幼儿园组织亲子活动，通过绘本阅读创造与孩子沟通的机会，那么活动方案如何设计呢?下面小编给大家介绍关于亲子绘本阅读活动方案，希望对您有所帮助。

亲子绘本阅读活动方案篇1活动目的：1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。

2、充分发掘家长教育资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。

3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。

活动时间：20xx年xx月xx日活动准备：1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。

3、活动时背景设计、场地布置。

活动地点：教室、综合活动室活动参与人员：家长、幼儿、教师活动形式：亲子故事表演、爸爸妈妈讲故事(要求：脱稿、声情并茂)活动具体实施步骤：第一阶段：班级绘本故事会(14、15周)利用每天下午离园前的半个小时，请2—3名爸爸或妈妈来班级内讲故事。

第二阶段：年级组故事会班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事，并进行“阅读家庭”评选，地点综合活动室。

亲子绘本阅读活动方案篇2一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

讲故事比赛活动方案第1篇讲故事比赛活动方案一、活动背景随着社会的发展与进步，人们对于文化的需求日益增长，讲故事作为一种传统的文化交流形式，其重要性不言而喻。

为激发公众的讲故事兴趣，提高语言表达能力，传承和发扬民间文化，特制定本方案。

二、活动目标1. 培养广大民众的口头表达能力，增强人际交往能力。

2. 挖掘和传承我国丰富的民间故事资源，弘扬民族文化。

3. 搭建一个互动交流的平台，提高参赛者的综合素质。

三、活动主题“讲述民间故事，传承民族文化”四、活动对象本次活动面向全国范围内对所有喜欢讲故事、热爱民间文化的个人和团体。

五、活动时间1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日2. 比赛时间：XX年XX月XX日六、活动地点待定（根据参赛人数和场地情况选择合适的比赛场地）七、活动流程1. 报名：参赛者通过指定途径进行报名，填写相关信息。

2. 资格审核：工作人员对报名信息进行审核，确保参赛者符合活动要求。

3. 抽签分组：根据参赛人数，进行抽签分组，确保比赛的公平性。

4. 比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

- 初赛：选手自选故事进行讲述，限时5分钟。

- 复赛：选手根据指定主题进行即兴讲述，限时8分钟。

- 决赛：选手根据指定故事进行创编讲述，限时10分钟。

5. 评委打分：评委根据选手的表现进行打分，按得分高低确定名次。

6. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。

八、评选标准1. 故事内容：丰富、生动、具有教育意义（30%）2. 表达能力：语言清晰、流畅、富有感染力（30%）3. 演讲技巧：肢体语言、表情、互动（20%）4. 创新性：故事创编、讲述方式（20%）九、奖励措施1. 初赛：所有参赛选手均可获得参赛证书。

2. 复赛：进入复赛的选手可获得奖品一份。

3. 决赛：- 一等奖：1名，奖品及证书；- 二等奖：2名，奖品及证书；- 三等奖：3名，奖品及证书；- 优秀奖：若干名，奖品及证书。

十、活动组织1. 主办单位：XX单位2. 承办单位：XX单位3. 协办单位：XX单位十一、活动宣传1. 线上宣传：通过官方网站、微信公众号、社交媒体等途径进行活动宣传。

幼儿讲故事活动方案（推荐18篇）幼儿讲故事活动方案第1篇教学目标了解故事内容。

能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。

愿意将故事讲给他人听。

教学准备物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边知识经验准备：认识图中的事物教学过程(一)导入环节：小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。

(二)主体环节基本环节：(1).根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有什么不同的地方吗?”(2).根据图片分段讲故事并提问，引导幼儿回答问题。

讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里?”讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不到虫子?”“后来小鸭子有没有吃到虫子，是怎么吃到的呢?”讲故事第4～5段“小鸭子去河边干什么了?”“有没有哪位小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢?”讲故事第6～7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡是怎么上岸的呢?”迁移环节：小朋友们，小公鸡和小鸭子遇到困难时，他们相互帮助，最终小鸭子吃到了虫子，小公鸡被就上了岸。

那么，小朋友们，当我们身边的人遇到了困难，我们是不是也要像小公鸡和小鸭子那样去帮他们呢?那么，小朋友们，现在你们回忆一下，你们有帮助过别人吗，是怎么帮助的呢?结束环节：在家里爸爸妈妈辛下班回家后，小朋友们能不能给他们倒杯水呢?能不能给爷爷奶奶捶捶背呢?在幼儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮助呢?(三).延伸活动小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗?幼儿讲故事活动方案第2篇一、设计意图童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。

在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。

结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。

幼儿园中班幼儿讲故事比赛活动方案范文5篇幼儿园中班幼儿讲故事比赛活动方案1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。

我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理能力夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园中班幼儿讲故事比赛活动方案2活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

幼儿园讲故事活动方案幼儿园讲故事活动方案（精选18篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园讲故事活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园讲故事活动方案篇1活动目标：1、理解图片内容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。

2、发展观察力和想象力。

活动准备：大图片2幅、操作小图片4份活动过程：一、幼儿自由表达自己的心愿二、观察图片并回答问题1、观察图片1。

师：请小朋友看看图片中都有些什么？幼儿：小鸟、鱼、树、草……师：那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢？（各种能看到的物体回答中都有体现）师：如果是小鸟的心愿，你们觉得小鸟想干什么事情呢？昊瞳：小鸟想吃虫子。

柏伸：它想去河里面游泳。

师：那小鱼呢？或者其它的，它们又有什么心愿？乐希：那棵树想自己拔起来，那条鱼想爬上来。

秋帆：我觉得那条小鱼想和小鸟玩，想爬到树上。

2、观察图片2。

师：这幅图中你们看到了什么？幼儿：兔子、小鱼、两棵树。

师：那你们说说为什么有两棵树呢？柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。

师：那这幅图能体现是谁的心愿没有？幼儿：小鱼。

师：你们从哪里看得出来呢？沁瑶：因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩，但是它离开了水就会死掉，它在那个影子中好象在树上了。

三、小结幼儿园讲故事活动方案篇2一、活动主旨为了积极响应学校加强书香校园文化建设活动，在学校读书月活动期间方大实验小学少先队通过组织讲绘本、讲红色经典故事比赛，培养学生的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现“在阅读中健康成长”的活动主题。

二、参加人员一至四年队员、中队辅导员、校领导、优秀家长代表、少先队大队干部三、比赛时间20xx年3月28日下午1点四、比赛地点一楼大队部五、活动步骤本次活动分为二个阶段：第一阶段准备：在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选出一名优秀的队员参加全校比赛。

一年级讲故事比赛活动方案
一、指导思想：
为了积极响应学校加强校园文化建设活动，在学校读书月活动期
间我们一年组通过组织讲故事比赛，培养一年级孩子的口语表达能力和
主动参与的精神,在活动中将充分体现我阅读·我成长·我快乐的活动
主题。

二、参加对象
一年级每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛。

三、比赛要求
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健
康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，主要以《我爱爸
爸》，《王一梅童话故事》为内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰
富。

5、各班围绕上面的四点要求，发动班上同学在家长的配合下，积极
准备全员参与，先在班级内开展一次讲故事大赛，然后在此基础上推荐
出班级“讲故事大王”。

四、奖项设置
学生奖项:一等奖一名;二等奖二名;三等奖十名。

五、比赛时间和地点
2010年11月26日 下午14：30- 16:00 举行。

六、评分标准
讲故事比赛评分标准
项 目演讲内容（40分）演讲艺术（40）分）演讲风格（20分）
1、主题突出1、口齿清晰语音标准1、神情自然计分标准
2、结构紧凑2、节奏恰当2、表达流畅
3、脱稿演讲3、表情丰富紧贴内容3、着装得体单项计分
综合计分。