七年级政治上册男生女生知识点整理粤教版

第一单元知识归纳1、学习科目增多了中学生活新变化2、学习难度加大了3、自主管理的要求高了我上中学了4、社团活动更丰富多彩了1、自觉遵守规章制度走积极适应新生活2、尽快建立新的人际关系3、主动迎接学习的新挑战闭锁心理的含义及表现：在与初次见面的人交往时，出现的紧张、拘谨乃至将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理。

打开“心锁”闭锁心理的危害：闭锁心理如果不及时克服，就容易发（敞开心扉不闭锁）展为自闭心理，把朋友拒之门外。

人际交往是双向的，如果我们想获得进理解，就要袒露自己的真实思想。

如果我们渴望人际交往中的温暖，就克服闭锁心理：要先信任对方。

相反，对人有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳而自己却没有以更积极的态度作出回应，则会锁紧我们通向友谊的大门。

热情开朗的性格会对人的心理、生理产生积极影认识响；中新伙热情开朗的性格容易被人接纳，建立良好的人际关系；伴养成热情产生的积极影响在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且开朗的性容易得到快乐。

格1、每天保持一种好心情；培养热情开朗的性格2、对人态度友好；3、与人交往主动、豁达，不计较个人得失。

朋友和友谊是人生最宝贵的财富。

友谊的作用（重要性）友谊是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；能使人受到鼓舞，获得进步。

学真正的友谊：真正的友谊是人们在交往中相互理解，相互信任的基础建立新上建立起来的亲密情谊。

友谊友谊要靠真诚和宽容“播种”；如何建立新友谊友谊要靠平等与尊重“护理”；友谊要靠信任与奉献“浇灌”。

交友的原则：善交益友，不交损友，乐交诤友。

1、热情开朗；这样结识新伙伴2、主动交流；3、关心他人；4、方式恰当。

集体的含义：集体是指许多人集合起来的有组织的整体。

个人在个人与集体的关系：个人与集体是不可分割的，个人离集体中不开集体，集体也不能缺少个人。

成长1、学校是我们人生的第二个家；走学校是我们成长的园地2、学校为我们提供良好的学习环境；3、学校满足我们的心理需求。

《男生女生》知识梳理
1.怎样正确看待男生女生生理性别特征？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

2.谈谈你对性别角色的认识？
对性别角色的认识，有好处也有不足。

好处：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，从而学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

不足：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

因此，我们在接受自己或他人生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

3、男女生应该怎样做到优势互补？（如何正确对待性别优势？）
男生女生各自拥有自身的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

2.3 男生女生（第一课时）备课人: 潘、李时间：第周星期（月日）一、【教学目标】：了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分。

知道性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。

二、【教学重点和难点】：男生和女生各有自己的特点与优点三、【教学方法】：练习法、情景导入法、谈话法、事例教学法四、【教学过程】：（一）、自我检测：（填空题）1、调控情绪的方法2、保持乐观健康的心态（二）导入新课：个案讨论：1、张哲在班上学习成绩不错，他有远大的志向，因此，必须学好外语。

但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几个女生，他的听力和口语总是力不从心。

2、刘晰的学习成绩一直不错，但是近来立体几何学起来困难，而且经常迷路或迷失方向。

3、王老师是一位很负责的教师，他的数学课讲得很好，全班同学都很喜欢他。

而女生学习也很努力，但是每次考试，她们的平均成绩总是比男生低一点。

王老师百思不得其解。

从上述的同学和老师中的苦恼中，我们得到什么启示？我是男生，我有优势，我是女生，我有优势（三）重点知识：我是男生我是女生阅读思考：P39----401、男生和女生各有什么优点和特点？2、男生女生需要交往吗？为什么？3、男生女生的正常交往有什么重要作用？1、男生和女生的优势和特点：女孩子语言表达能力强，能准确把握细节，温柔、细腻，擅长体关心他人，乐于倾听，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。

男生的空间能力、数学能力强，开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。

在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题2、大家写一写：你欣赏怎样的男生或女生我欣赏这样的男生：—————学习好,有自信心,有见义勇为的精神,办事有能力.帮助同学,多为班级出力,关心爱护公物,言行举止得当、思想品德好，凡事有见解我不喜欢这样的男生：————我欣赏这样的女生：—————善解人意、懂事。

有个性，有自己的特点，性格开朗比较活泼，举止文雅，说话得体我不喜欢这样的女生：————3、假如男生和女生相互不交往会怎样？（男生和女生不交往的危害）看一看能否在P39----P40中找到让我们自然、快乐地交往（男生女生交往的意义）（1）、男生女生的正常交往有利于我们身心健康和发展。

七年级政治上册《男生女生》知识点整理粤教版一、你是男生我是女生1、男生和女生各有其自身的优势2、男女生的优势互补构成社会美妙的图画。

二、让我们自然快乐地交往1．男生女生建立友谊是正常的交往；2．男生女生的正常交往有助于健康成长。

三、恰当方式ABc．自然地、大方地进行交往：2．学会尊重对方；学会自爱、自重。

2．2男生女生基础知识导学l、你是男生我是女生：男生的性别特征：坚强、勇敢，富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题；女生的性别特征：温柔、细腻，善于关心他人，乐于贡献。

两性性别特征的区别与联系：两性性别特征的区别和相互渗透形成了社会的和谐。

男女生性格的互为补充，互为映衬，构成了美妙的图画。

2、让我们自然快乐地交往——男女生的正常交往：男生女生之间天然存在性别差异，在正常交往过程中可以互补，从而使集体更加团结；男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于我们个性充分发挥；男生女生的正常交往可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。

3、恰当方式ABc：自然地、大方地进行交往，建立纯洁的友情。

我们都应该以平常的心态来进行男女同学之间的交往，在表达友谊时，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。

要学会尊重对方，包括尊重对方的人格、尊重对方的意愿。

不要随便干扰别人的生活和学习。

要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友谊。

资料库：要使男女之间的友谊之树常青，男女生交往一定要注意交往的原则：①自然交往。

在男女生交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想应做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。

有的同学与异性交往时容易脸红，对此不必太介意，爱脸红是青春期的正常现象，怕脸红而放弃与异性的正常交往是不明智的。

②适度交往。

异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

七年级道德与法治上册全册知识点归纳1、为什么说进入中学是一个新的起点？P4（1）从小学升入初中，我们开始了新的求学阶段。

（2）中学是我们的身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。

（3）是义务教育的第二阶段2、义务教育P4（1）含义：义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须接受的教育。

（2）特征：普遍性、强制性、免费性。

（3）时间：九年。

（小学与初中）3、为什么要接受义务教育？P4答：只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想有道德有文化有纪律的人，才能提高全民族的素质。

4、如何保障义务教育的实施？P4-5答：国家通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良好环境；父母和监护人要保证我们按时上学，完成学业；学校按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量；自己自觉接受义务教育，努力学习，全面发展。

5、我们应该如何尽快适应中学生活的新变化？P5答：（1）培养积极主动的心态；（2）尽快完成角色转换；（3）调整生活节奏；6、四有新人是哪四种人p4（1）有理想（2）有道德（3）有文化（4）有纪律的人7、面对中学新变化，我们有哪两种态度？p5（1）积极（2）消极8、中学新生活与小学生活的不同点p6？（1）课程增多（2）难度加大（3）校园生活更丰富1、如何结识新同学，建立新友谊？P11答：（1）敞开心扉，主动伸出友谊的手；（2）坦诚交流、相互了解；（3）热情待人，关心他人；（4）展示我们的文明形象，做个受欢迎的人；2、闭锁心理P12（1）含义：闭锁心理，是将自己闭锁起来，抗拒与外界接触的心理状态。

陷入闭锁心理，一方面把自己封闭在一个小小的个人空间里，另一方面又无法抑制对人际温暖的渴求，总是幻想别人能主动接近、关心自己，却不愿以积极的态度作出相应的反应。

（2）危害：这种心态任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。

七年级（上册）粤教版思品复习提纲考点一：认识新伙伴，建立新友谊（识记）1、什么是“含羞草”心理？“含羞草”心理是指在与初次见面的人交往时，产生的一种紧张、拘谨乃至尴尬的心理状态。

2、“含羞草”心理有什么危害？“含羞草”心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外，不利于建立良好的人际关系，不利于自己的健康成长，对身心健康产生不良影响。

3、如何克服闭锁心理？（1）人际交往是双向的。

（2）我们要袒露自己的真实思想献出自己的信任。

(3)克服害羞，树立自信。

（4）养成热情开朗的性格，以积极主动的态度与人交往。

(5)树立友爱合群的观念，掌握与同学友好相处的方式。

4、培养热情开朗的性格有什么重要意义？（1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响。

（2）容易被人接纳，建立良好的人际关系。

（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。

5、怎样培养热情开朗的性格？（1）每天保持一种好心情。

(2)对老师、对同学态度友好。

（3）与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。

6、建立新友谊的基本要求（1）真正的友谊，是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起来的。

（2）友谊要靠真诚与宽容“播种”。

（3）友谊要靠平等与尊重“护理”。

(4)友谊要靠信任与奉献“浇灌”。

（5）我们要善交益友，不交损友，乐交诤友。

考点二：增强集体凝聚力，自觉维护集体荣誉（识记）1、集体的作用（1）集体是我们成长的园地。

①集体可以满足我们的心理需要。

②集体可以使我们获得知识、增长才能、拓展视野、培养性格、陶冶情操等。

（2）良好的班集体对我们的成长有着积极的影响，有助于我们①形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神。

②形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。

2、班集体的凝聚力表现在哪里？班集体的凝聚力表现为班集体的成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。

3、为什么要增强班集体的凝聚力？一个富有凝聚力的班集体，能使我们感受到集体的温暖，有归属感和力量感，也能使我们在集体中1健康快乐地成长。

青春赠语
早恋是枚青苹果，只会让人品 尝生活的酸涩，而尝不到熟果 的甜蜜。错过今天所谓的爱情， 还会有明天的“芳草”，如果 错过了青春，我们将抱憾终身。 异性间的交往，既是艺术，又 是考验。
单项选择题： 1.在中学时代，男女同学应“交往 有度，纯化友谊”，这要做到 （ A ） ①交往中要落落大方，掌握分寸 ② 提倡群体交往、集体活动③同学之 间要互相帮助，互相学习 ④禁止 进行学习之外的交往 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
链接二
资料二 李磊是一位又矮又瘦的男生。他觉得 自己没有男子汉的形象，平时害怕与 女生打交道，觉得女生看不起自己， 担心与女生交往会遭到拒绝。一次， 他遇到了一道难道，便鼓足勇气，向 一位学习成绩好的女生张怡请教。碰 巧张怡有急事，就让他等一会再探讨。 李磊觉得很没面子，从此就更不愿意 与女生交往了。
思考一 女生有哪些优点？ 女孩子温柔、细腻， 有爱心，乐于奉献， 勤奋刻苦、专心用 功、责任感比较强， 认真踏实。
思考一 男生有哪些优点？ 开朗、活泼、坚强、 勇敢、富有正义感， 在女孩子遇到困难的 时候，愿意挺身而出， 帮助女孩子解决问题， 好问好想……
链接：
认知能力：女性的阅读能力强，注意 力易集中；男生注意力分散，动手能 力强 记忆方式：女性擅长机械记忆，男生 较注重理解记忆。 思维方式：女生擅长形象思维，喜欢 文科；男生擅长抽象逻辑思维，喜欢 理科。 观察方式：女生观察细腻，发现细节； 男生思路广阔，发现总体。
答案： ⑴要做到自然大方 、 克服害羞 心理、增强自信心 ⑵相互尊重，自尊自爱 ⑶注意交往的时间、场合 ⑷既要主动热情，又要注意交往 的方式场合 ⑸男女生交往要掌握分寸，保持 适当的距离
漫画解析
探究二： 男女生正确的交往方式 ⑴言行适当，自然大方 ⑵互相尊重，平等待人 ⑶自爱自重，珍惜自己 ⑷顺利度过青春的初始期， 走好人生的每一步。

粤教版《道德与法治》七年级上基础知识点1.1我上中学了1、为什么要接受义务教育？（1）初中阶段，是我们身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。

到学校接受良好的教育，唤醒自身潜力、锻炼自己的才干，使自己德智体全面发展。

（2）上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想有道德有文化有纪律的人，才能提高全民族的素质。

（3）义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须接受的教育。

2、如何保障义务教育的实施？（1）国家：通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良好环境；（2）父母和监护人：要保证我们按时上学，完成学业；（3）学校：按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量；（4）自己：自觉接受义务教育，努力学习，全面发展；3、如何积极适应新生活？①培养积极主动的心态；②尽快完成角色转换；③调整生活节奏；1.2融入新集体1、如何结识新同学，建立新友谊？①敞开心扉，主动伸出友谊的手；②坦诚交流、相互了解；③热情待人，关心他人；④展示我们的文明形象，做个受欢迎的人；2、个人与集体的关系如何？①个人与集体不可分割；②个人只有在集体的森林中才能茁壮成长；③个人是集体中不可缺少的重要成员；3、如何建设良好的班集体？①树立共同的目标；②各尽所能，发挥所长；③增强集体荣誉感；④增强集体的凝聚力；4、什么是集体荣誉感？集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体的道德情感，是一种积极的心理品质，是推动个人奋发努力并未集体做贡献的精神动力。

5、为什么要培养集体荣誉感？集体荣誉感是一种积极的心理品质，是推动个人奋发努力并未集体做贡献的精神动力。

集体荣誉感会给我们带来自豪感和归属感，使集体具有亲和力和向心力。

*1．个人与集体的关系：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

2．个人利益与集体利益的关系(1)集体利益与个人利益是相互依存的。

粤教版七年级思想品德2.3男生女生1、了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界两个不可缺少的部分。

2、知道性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。

3、正确认识异性同学之间的交往与友谊，掌握交往的恰当方式。

男孩和女孩应该如何以适当的方式正常沟通我是女生漂亮的女生我是女生哭泣的女孩我是一个女孩奇怪的女孩我是一个女孩闪光男生的优点女孩的优势――优势互补――坚强、勇敢、慷慨、负责任。

当女孩遇到困难时，她们愿意站起来帮助女孩解决她们无法解决的问题女孩子温柔、细腻，善解人意，善于关心他人，乐于奉献返回（1）男女学生之间的正常交流有利于班级的团结和身心的健康发展；（2）男孩和女孩之间自然存在性别差异，在正常的交流过程中可以相互补充，使集体更加团结；（3）有利于展示男孩女孩的个性和智力，充分发挥男孩女孩的个性优势；（4）正常的男女沟通可以消除男女之间的神秘感，有利于培养健康的性心理。

相处方式一、观看下图中的4副漫画，并思考：恰当1正确234(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？（2）漫画中的沟通方式合适吗？什么是合适的，什么是不合适的？相处方式相互尊重、自爱、自尊、自然大方、随和、保持距离、把握尺度，以及男女学生的交通灯过分拘谨，过分冷淡过分随便，过分亲昵男女生交往红绿灯粗暴小贴士：红灯停车，绿灯走1、自然地、大方地进行交往，建立纯洁的友情。

2、要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。

3、要学会自爱、自重。

爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

提出建议和建议我能帮他吗？人物一：李雷在p41页上的问题李磊是一位又矮又瘦的初一男生。

他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。

看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。

为此，他也想改变自己的不良境况。

一次，他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。

粤教版.七年级《思想品德》知识要点（根据2007年中考《思想品德》考试大纲编写）第一部分成长中的我1、少年期的三大生理变化：（1）、身体外形的变化。

（2）、身体内部器官的完善。

（3）、性机能的成熟。

2、少年期心理发展的根本特征：过渡性。

3、善于悦纳自己的生理变化：养成乐观、豁达的个性，保持稳定情绪，平静地接受生理变化。

4、学会促进生理与心理的协调发展：正确对待生理变化；正确处理青春期心理矛盾；保持心理健康。

5、少年期三大心理过渡：从依赖向独立过渡；从“自我朦胧”向“自知之明”过渡；从幼稚向成熟过渡。

6、少年主要心理矛盾：渴望独立与现实依赖；心理闭锁与求得理解；性发育迅速成熟与性心理相对幼稚。

7、克服青春期的烦恼：（1）、开放自己的心灵世界；（2）、提高自我控制能力；（3）、保持自我完善意识。

8、学会调控心理冲动：（1）、加强道德、法制的学习，增强对他人的责任意识；（2）、学会如何与异性建立健康、正常的友谊关系；（3）、认识婚前性行为的危害。

9、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧。

10、学会调节控制情绪：理智控制法、注意转移法、幽默化解法……11、挫折产生的原因：自然因素、社会因素、家庭和学校因素，个人的生理、心理因素等。

12、应对挫折的方法：冷静对待、自我疏导、请求帮助、精神升华。

关键是战胜自己。

13、养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质：迎头而上，勇于承担责任，增强耐挫能力，志存高远，选准基点，持之以恒，脚踏实地。

14、主动锻炼心理品质的要求：自我意识正确，人际关系和谐，性别角色分化，社会适应良好，情绪积极稳定，个性结构完整。

15、磨砺意志要做到：明确磨砺意志的任务，培养良好的行为习惯，培养自我控制、自我调节的能力，持之以恒、善始善终。

16、养成良好学习习惯：从制定具体、明确、可行计划开始。

计划越具体、细致，要求越明确，效果越好。

17、观察和认识自己可从：外貌和体质状况（外貌、体能、健康）、精神世界(智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等)，社会地位（班级、学校中位置和作用、公共生活中的举止表现及社会适应能力）。

七年级政治《男生女生》知识点讲解粤教版一、什么是青春期青春期即常称谓的“青少年”时期。

生物学上是指青春发育开始直至性成熟，具生育能力。

社会上通常认为“青少年不再是小儿，但也尚未成为十足的成人”。

青春发育的核心是性的发育，但广义的概念不仅限于性的发育，更有生理、心理诸多方面的重大变化，包括对社会的适应能力。

人类社会中有童年向成年过渡，不仅要求身体发育成熟，而且要求掌握知识技能，担负社会责任。

因而对青春期的含义应看作是既为个体的自然发展过程，亦是社会化过程，其生物性成熟、心理发展和社会化过程是融于一体而相互影响的。

二、青春期的烦恼生理出现巨大变化带来的烦恼。

渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼。

心理闭锁与求得理解的矛盾带来的烦恼。

性发育迅速成熟与性心理道德约束的矛盾带来的烦恼。

心理冲动带来的烦恼。

尤其是青春期三大心理矛盾冲突带来的烦恼更应予以重视和疏导。

三、如何度过青春期客观评价自己和他人：不妄自尊大，更不妄自菲薄，看清自己的长处，建立自尊，增强自信。

不盲目地把自己同别人做比较，不管别人是否比你得到更多的好处，你都不要在意，重要的是自己的感觉。

常以积极健康的心态鼓励自己，从中体验到更多的成功和快乐。

做喜欢的工作，会增加对自身能力的信心，会因看到希望和前途而重新振作起来。

要看到事物的光明面，不把事物看成是非黑即白，遇到不愉快的事，要从好处和积极方面着想，以微笑面对痛苦，以乐观战胜困难。

扩大人际交往：不要拘泥于自我这个小天地里，应该置身于集体之中，多与人沟通，多交朋友，尤其多和精力充沛、充满活力的人相处。

这些洋溢着生命活力的人会使你更多地感受到事物的光明和美好。

尽可能地使生活有规律，按时起床、按时就寝、按时学习、按时锻炼等等有规律的活动会简化你的生活，使你有更多的精力去从事别的事情。

而多完成一件事，就会使人多一份成就感和价值感。

学会宣泄：要善于向知心朋友、家人诉说自己不愉快的事。

当处于极其悲哀的痛苦中，要学会哭泣。

粤教版七年级思想品德上册知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境？（1）我们首先要从心理上认可和接受。

要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

（2）目标是方向，也是动力。

确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

（3）加强自我管理，克服依赖心理。

自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

2.如何与新同学交往，建立新友谊？（1）主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。

（2）结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。

（3）与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用？良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体？（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

（2）纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

第2课：把握学习新节奏4.如何正确认识学习中的“苦”与“乐”？（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

（2）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

（3）也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。

（4）学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。

（5）初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受、人益。

5.如何学会做学习的管理者（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？（1）学会自主学习，做学习的主人。

（2）提高学习效率，抓好各个环节。

（3）科学安排时间，合理规划。

补充：（4）明确奋斗目标，自我对照。

粤,教版,七年级,上册,思想,品德,知识点,第一,第一单元走进中学1.1 我上中学了1.中学生活有哪些新变化？（P5-6）（1）学习科目增多了。

（2）学习难度加大了。

（3）自主管理的要求高了。

（3）社团活动更丰富多彩了。

2.中学生应怎样积极适应新生活？(如何顺利度过中学新生的“适应期”)（P6）（1）了解和遵守规章制度。

（2）尽快建立新的人际关系。

（3）主动迎接学习的新挑战。

（4）积极、勇敢地面对各种挑战。

1.2认识新伙伴1.闭锁心理的含义和危害（P12）（1）含义：将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态。

（2）危害：闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。

如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。

2．怎样克服闭锁心理？（P12）（1）认识到人际交往是双向的。

拿出自己的真诚、信任。

（2）袒露自己的真实想法。

（3）认识闭锁心理危害，养成热情开朗的性格,敞开心扉，主动伸出温暖友爱的手。

（4）交往中要信任对方。

（5）消除戒备心理，以积极主动的态度，参与人际交往。

3．如何才能结识新伙伴？（结识新伙伴的方法或与同学友好相处的“金钥匙” ）（P12）（1）热情开朗。

如真诚、坦率、大方等。

（2）主动交流。

如主动介绍自己、记住小伙伴的名字等。

（3）关心他人。

如在同学需要时主动给予帮助、注意保护他人的隐私等。

（4）方式恰当。

如与人交谈时注意力集中、不随便打断别人说话等。

（5）打开“心锁”，克服闭锁心理4.热情开朗的性格的作用（热情开朗的性格的意义）（1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响。

（2）容易被人接受，建立良好的人际关系。

（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。

5．人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质分别有哪些？受欢迎的品质不受欢迎的品质真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人……尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎……1.3融入新集体1．个人和集体的关系：（P19）个人和集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

粤教版七年级思想道德上册知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点一、如何尽快适应新的学习环境？（1）咱们首先要从心理上认可和接受。

要及时分析原因，调整心态，并采取适当办法加以调节，使自己尽快适应新环境。

（2）目标是方向，也是动力。

确立新的目标，是咱们在新环境中成长的需要。

（3）增强自我管理，克服依赖心理。

自我管理要求：学习上做到自主，改良学习的方式方式，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

2．如何与新同窗交往，成立新友谊？（1）主动向同窗介绍自己，让同窗了解自己，展现自己的个性。

（2）结交更多的新朋友，一路在学习生活中分享成长的快乐。

（3）与新朋友结伴成长，和谐相处，一路进步，生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用？良好的班集体能形成庞大的教育力量，有利于咱们良好道德的形成，有利于咱们增加知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，增进咱们的身心健康发展。

4、如何融入新的班集体？（1）成立质朴、融洽的同窗关系，创设一个和谐、愉快的班级气氛。

（2）纪律是集体利益的靠得住保证。

自觉遵守并保护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

（3）树立主人翁意识，保护集体荣誉和利益，尽力为集体添光彩。

第2课：把握学习新节拍4．如何正确熟悉学习中的“苦”与“乐”？（1）学习对咱们每一个人来讲都是苦乐交织的。

（2）因为学习是一个探讨和发现的进程，需要克服困难，刻苦尽力。

（3）也是是在这个进程中，咱们不断地发现自身的潜能，取得一种超越自己快乐。

（4）学习中有苦更有乐，咱们要珍惜学习的机缘，自觉履行受教育的义务。

（5）初中三年的学习是咱们终身学习的重要基础，将使咱们终身受益。

5．如何学会做学习的管理者(或弄好初中学习的有效方式和策略是什么)?（1）学会自主学习，做学习的主人。

（2）提高学习效率，抓好各个环节。

（3）科学安排时间，合理计划。

补充：（4）明确奋斗目标，自我对照。