大学英语四级口语考试试题构成及评分标准
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四六级口语考试说明大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test,简称CET-SET)用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。
考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4),全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
1.报考资格从2016年11月起,口试不需要笔试过一定分数线才能报考,完成当次的四、六级笔试报考就能报考口语考试(非必考),口试笔试分开考。
每年5月的口语考试对应6月份的笔试,11月的口语考试对应12月份的笔试。
2.考核要求及考核的技能大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力,具体为:就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。
考试采用计算机化考试。
考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
请提前登录全国大学英语四、六级考试网站(),熟悉考试流程。
口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。
口语部3.考试时间口语考试每年举行两次,分别在5月和11月,各自对应6月份和12月份的两次笔试。
4.报考方法和成绩查询考生登录全国大学英语四、六级考试网站()点击<CET口试报名>栏目进行报名,完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。
考生也可以安装“CET”手机APP,完成报名。
“CET”手机APP现在具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。
成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准,不得更改。
成绩查询时间,分别为每年的八月和二月的中下旬,与笔试成绩一同公布。
具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站()发布的公告为准。
成绩报告单将同时报道口试成绩及同一考次的笔试成绩,如考生仅参加笔试,成绩报告单照常发放,口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。
大学英语口语水平考试形式及评分标准
1. 考试形式: 面对面,2名主考对2名考生
2名主考分别打分,取平均分
2. 考试时间: 一组8分钟
3. 考试成绩:
总分为10分(分为A 、B 、C 、D和E五个等级)
4. 试题构成: 共三部分。
第一部分朗读(2分)
考生朗读一小段文字,考查考生语音知识及其运用。
每位考生各占时间约1分钟。
●不要过分注重口音!
●考官能否轻易听懂考生所说内容
●单词重音
●句子重音
●语调
第二部分图片描述(4分)
考生描述图片,注意文字的组织和表达,流利度及语法。
从以下几方面考察学习:
●流利与连贯性(Fluency and coherence)
●词汇资源(Lexical Resource)
●语法能力(Grammatical Range)
●发音(Pronunciation)
每位考生各占时间约1分钟。
第三部分辩论(4分)
两位考生按所选题目进行有效地辩论,考查考生的语言组织能力,流利度,语法及表达能力。
准备1分钟,考生讨论时间约2-3分钟。
考察以下几方面能力:
●发表自己独立见解能力
●口语沟通的策略
●语言思辨能力
●语言的逻辑性
.。
大学英语四级考试评分标准一、听力部分:Part3 A 11-18 短对话19-2022-25B 26-28 短文听力29-3233-35C36-43 听写单词(8个)44-46 听写句子(3个)评分标准:短对话、短文听力每一题算1个(25个)听写单词每两题算1个 (10个)句子每一题算2个三、综合部分:Part5 67-86 (20个)Part6 87-91 (5个)评分标准:完形填空每两题算1个(10个)翻译每一题算1个(5个)四、写作部分:Part1 1 作文大学英语四级考试评分表一、听力得分计算:二、阅读得分计算:三、综合得分计算:四、写作得分计算:1. 试卷构成四级和六级的试卷构成相同,由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成,分值比例为:写作15%,听力35%,阅读35%,翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:2. 题型描述针对以上题型变化,并没有最新的评分标准出台,相信不会有太大变化,根据之前的评分标准,给出最新试卷的评分标准,考生可以参考。
写作:33分——条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
39分——基本切题。
表达思想不清楚连贯性差。
有较多严重的语言错误。
45分——基本切题。
有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
57分——切题。
表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
67分——切题。
表达思想清楚,文字通顺。
连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。
文字不足酌情扣分:100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
听力:听力理解共35个,包括短对话、长对话、短文听力及短文听写:听力对话及短文听力共25题,每1题算1个,共25个;短文听写共10题,均为单词或词组听写,共10个。
英语四级口语合格标准英文回答:The College English Test Band 4 (CET-4) Oral Examination assesses candidates' spoken English proficiency in a variety of contexts. To achieve a passing score, candidates must demonstrate their ability to:Engage in basic conversations on familiar topics.Describe past, present, and future events.Express opinions and preferences.Articulate their thoughts and ideas clearly and coherently.Use appropriate vocabulary and grammar.Specific criteria for passing the CET-4 OralExamination include:Pronunciation: Candidates should produce clear and intelligible speech, with correct intonation and stress.Fluency: Candidates should speak at a natural pace, with minimal hesitations or pauses.Vocabulary: Candidates should demonstrate a sufficient range of vocabulary to communicate effectively.Grammar: Candidates should use grammatically correct sentences and structures.Content: Candidates' responses should be relevant to the topic and demonstrate a logical flow of ideas.Candidates who meet these criteria will receive a passing score on the CET-4 Oral Examination.中文回答:大学英语四级考试(CET-4)口语考试合格标准。
四级制评定标准
四级制评定标准通常是指英语四级考试(CET-4)的评分标准。
CET-4是中国大学生英语四级考试,由中国教育部主管,由各大学统一组织实施。
以下是一般情况下的CET-4评分标准:
1. 听力部分(30%):听力部分通常包括听短对话、长对话和短文,考察考生的听力理解能力。
评分通常根据正确回答的问题数量来划定等级。
2. 阅读部分(30%):阅读部分通常包括多篇短文,要求考生理解文中的信息、推理、推断和归纳总结等。
评分通常根据回答问题的准确性和完整性来划定等级。
3. 写作部分(20%):写作部分要求考生根据给定的题目,撰写一篇短文或作文。
评分通常根据语言表达的准确性、逻辑性、连贯性和内容的丰富度来划定等级。
4. 翻译部分(20%):翻译部分要求考生将一段中文短文翻译成英文。
评分通常根据译文的准确性、语法结构的正确性和词汇的恰当使用来划定等级。
CET-4的总分为710分,一般评定标准如下:
- 425分以上:合格
- 550分以上:良好
- 600分以上:优秀
- 650分以上:很优秀
需要注意的是,具体的评分标准可能会有一定的变化,以考试主办方的要求为准。
此外,考试难度每年也会有所不同,所以以上标准仅供参考。
千里之行,始于足下。
英语四级算分标准及评分细则英语四级考试是中国大学英语四级考试的简称,是中国本科院校招生考试中的英语科目之一。
考试时间为2小时,试卷共120道选择题,包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
根据考生的答题情况,每道题目分值不等,总分为710分。
一、听力部分(占总分20%):听力部分分为听力理解和听力填空两个部分,分值为每题1分。
1. 听力理解根据所听到的对话和短文内容,回答相关问题。
主要考察考生对听力材料的理解能力和听力技巧。
2. 听力填空听到一篇短文或一组对话后,根据所听到的内容填写所缺的单词或短语。
主要考察考生对听力材料的理解能力和听力填空的技巧。
二、阅读部分(占总分35%):阅读部分包括长篇阅读和短篇阅读两个部分,分值为每题1分。
1. 长篇阅读阅读一篇文章后,根据文章内容回答相关问题。
主要考察考生对阅读材料的理解能力和阅读技巧。
2. 短篇阅读阅读一篇短文后,根据短文内容回答相关问题。
主要考察考生对阅读材料的理解能力和阅读技巧。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
三、写作部分(占总分25%):写作部分包括作文和写作任务两个部分,分值为每题1分。
1. 作文给出一个话题,要求考生写一篇小作文。
主要考察考生的写作能力和语言表达能力。
2. 写作任务给出一篇短文,要求考生根据短文内容写一篇文章。
主要考察考生的写作能力和语言表达能力。
四、翻译部分(占总分20%):翻译部分包括中译英和英译中两个部分,分值为每题1分。
1. 中译英给出一段中文短文,要求考生将其翻译成英文。
主要考察考生的翻译能力和英语表达能力。
2. 英译中给出一段英文短文,要求考生将其翻译成中文。
主要考察考生的翻译能力和中文表达能力。
根据上述各个部分的分值和考试题型,英语四级考试的总分为710分。
考生根据自己的分数来判断自己的英语水平属于哪个层次,一般以400分为及格线。
评分细则和标准如下:1. 优秀:总分在650分及以上,听力高分在50分及以上,阅读高分在75分及以上,写作高分在60分及以上,翻译高分在60分及以上。
英语四级口语分数划分
四级口语成绩等级划分如下:
全国大学英语四、六级口语考试(CET-SET)有A、B、C、D四个评分等级。
1、A等级:
能用英语就一般性话题进行深入的交谈。
能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。
能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
2、B等级:
能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。
能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。
能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
3、C等级:
能用英语就一般性话题进行简单的交谈。
能基本表达个人意见、情感、观点等。
能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
4、D等级:
尚不具备基本的英语口头交际能力。
补充资料:
大学英语四级的全称是:大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司掌管的全国性英语考试。
考试的主要对象是根据教育纲要修完大学英语四级在校专科生、本科生或研究生。
大学英语四、六级标准化考试自1986年底开端准备,1987年正式施行。
大学英语四、六级考试的原始分数在通过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
一同,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成果报告单。
cet4评分标准,英语四级试卷评分标准
CET4(College English Test Level 4)是中国大学英语四级考试,以下是一般情况下CET4试卷的评分标准:
听力(Listening):听力部分根据正确听到和理解的内容进行评分。
每道题目通常有一个正确答案,考生需要根据听到的内容选择正确答案。
阅读(Reading):阅读部分根据考生对文章的理解和回答问题的准确性进行评分。
每道题目通常有一个正确答案,考生需要根据文章内容选择正确答案。
写作(Writing):写作部分根据考生的写作能力和语言表达进行评分。
评分标准包括语法准确性、词汇使用、句子结构、篇章结构和内容连贯性等。
翻译(Translation):翻译部分根据考生对中文句子或段落的准确翻译进行评分。
评分标准包括词汇准确性、语法正确性、句子结构和语言表达等。
每个部分的题目数量和分值可能会有所不同,具体的评分标准可能会根据考试的要求和题目的特点有所调整。
建议你参考CET4官方网站或相关的备考资料,以获取最准确和最新的评分标准。
千里之行,始于足下。
英语四级算分标准及评分细则英语四级是中国大陆的全国性英语考试,由教育部主管,担当机构为全国高校英语四、六级考试委员会。
下面是英语四级考试的算分标准及评分细则。
一、四级考试分数计算方法:英语四级考试分为听力、阅读、写作和翻译四个部分。
每个部分的分数以百分制来计算。
四个部分的分数加权平均后的结果就是最终的四级成果。
二、各部分的分数评判标准:1. 听力部分:听力部分一般分为两个部分,短对话和长对话。
短对话每题一分,长对话每题一至两分。
评分的主要依据是对话的内容和语音语调的精确理解程度。
对话中消灭的生词、短语的辨认也是考生得分的一部分。
2. 阅读部分:阅读部分一般包括多篇文章,每篇文章都有几个问题需要回答。
一般来说,每个问题的分值不同,一般是一分到三分。
评分的主要依据是对文章内容的理解和回答问题的精确性。
3. 写作部分:写作部分包括短文写作和作文两个部分。
短文写作一般是短篇文章,需要依据提示写作。
短文写作的评分依据主要有内容的完整性和语法的正确性。
作文一般是谈论文或说明文,评分的主要依据是观点的表达、语法的正确性和篇章结构的合理性。
4. 翻译部分:第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
翻译部分一般有中译英和英译中两个题目。
评分的主要依据是语法的正确性、词汇的精确性和整体的翻译质量。
三、总分划分:依据教育部规定,总分满分为710分,成果区分为六个等级:600分及以上为优秀550分至599分为良好500分至549分为中等450分至499分为及格四、评分细则:评分细则主要与写作和翻译部分有关。
1. 写作部分评分细则:(1)内容:要求考生在规定时间内写出一个完整的短文或作文,内容要与题目相符,包括全部要点,观点清楚连贯,并且能够给出相关例子来支持观点。
(2)语法:要求考生正确使用各种语法结构,包括时态、语态、引导词等。
尤其需要重视名词和动词的单复数、主谓全都等基本的语法学问。
(3)词汇:要求考生使用丰富的词汇,包括常用词汇、短语和习惯用法。
大学英语四级考试(CET4)口试大纲口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:等级等级描述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力一、评分标准CET-SET 主考在评分时使用以下标准:a. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b. 语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d. 连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e. 灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f. 适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力二、语言功能CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。
考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。
以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
相互交流开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
态度愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
劝说命令,劝告和建议,承诺,提醒。
感情焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
存在存在和不存在,有和没有。
空间描述位置,方向,运动,距离。
时间时刻,时段,时间关系,频度,时序。
发表意见和看法询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
争辩讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。
三、考试形式CET-SET 考试分三部分:第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。
四级口语考试内容(一)四级口语考试内容一、考试形式•口试形式:考生需要面对考官进行一对一的口语交流。
•考试时长:口语考试时间通常在10-15分钟左右。
二、考试内容1. 自我介绍•内容要求:自我介绍主要包括姓名、年龄、所在学校及专业等基本信息,并简要介绍个人兴趣、特长等。
•时间限制:通常在1-2分钟左右。
2. 图片说明•要求说明:考生需要描述一张给定的图片内容,并结合自身经验或观点进行分析和准确表达。
•回答时间:考生通常有1-2分钟的时间准备,回答时间在1-2分钟左右。
3. 视频观点•观点讨论:考官会给考生播放一段与社会热点或生活相关的视频,并要求考生阐述自己对这个观点的看法。
•回答时间:考生需要在2分钟左右内准确表达自己的观点和理由。
4. 组织活动•活动组织:考官会给考生提供一个组织活动的场景,考生需要根据场景描述如何组织该活动,并表达自己的想法。
•时间限制:考生有1分钟左右的时间准备,回答时间在1-2分钟左右。
5. 倾听与回答•听力理解:考官会提问与日常生活、学习或工作相关的问题,并要求考生用自己的话简洁回答。
•回答时间:考生需要在30秒至1分钟内回答问题。
三、考试评分1. 流利度和语法•流利度:能否表达流利,语速适中,不堆砌语言。
•语法:是否正确使用语法规则。
2. 词汇和句型•词汇:丰富的词汇量,正确运用。
•句型:正确使用各种句型,以表达清晰连贯的思路。
3. 语音和语调•语音:准确发音,清晰语调。
•语调:语调自然,表达感情。
4. 口语交流能力•理解:能准确理解对方提问或陈述的内容。
•回应:能恰当回应对方的问题或观点。
四、备考建议•提前准备:提前进行口语练习,增强对各类话题的准备。
•积累词汇:扩展词汇量,灵活运用不同场景下的词汇。
•复习语法:温故知新,增强语法知识的应用能力。
•多练习口语交流:多与他人进行口语交流,提高口语表达能力。
以上是关于四级口语考试内容的相关介绍,希望对大家备考有所帮助。
大学英语四六级口试及评分标准-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1大学英语四六级口试CET口试CET口试每年开考两次,分别于5月和11月举行,具体考试时间中国教育考试中心将会在每年年初另行通知。
目前仅有英语开考对应级别的口试科目,即英语四级口语考试(CET-SET6)和英语六级口语考试(CET-SET6)。
口语考试采用机考形式,凡已经报考笔试科目的考生均可报考对应级别的口试科目。
1.CET-SET4:2.CET-SET6:【评分标准】CET-SET主考在评分时使用以下标准:a. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b. 语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d. 连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e. 灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f. 适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力【语言功能】CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。
考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。
以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
相互交流开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
态度愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
劝说命令,劝告和建议,承诺,提醒。
感情焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
存在存在和不存在,有和没有。
空间描述位置,方向,运动,距离。
时间时刻,时段,时间关系,频度,时序。
发表意见和看法询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
争辩讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。
四级口语考试流程以及考试内容
四级口语考试是大学英语四级考试的一部分,主要考察考生的口语能力和交流能力。
下面是四级口语考试的流程和考试内容:
一、考试流程
1. 考试时间:考试时间为10分钟左右,其中考生需要自我介绍1分钟。
2. 考试方式:四级口语考试采用单独面试的方式进行,考生和考官进行一对一的交流。
3. 题目:四级口语考试的题目以日常生活为主,包括个人情况介绍、家庭、学习、工作、兴趣爱好、社交活动等话题。
4. 评分标准:四级口语考试的评分标准主要考察考生的语音、语法、词汇、流利度、语言表达能力、交际能力等方面。
二、考试内容
1. 自我介绍:考生需要在1分钟内进行自我介绍,包括姓名、年龄、学校、专业、兴趣爱好等基本信息。
2. 口头表达能力:考生需要能够流利地表达自己的观点和想法,使用正确的语法和词汇。
3. 交际能力:考生需要能够用英语进行日常交流,包括打招呼、问候、介绍自己等。
4. 分析问题能力:考生需要能够分析问题,提出自己的看法和解决方案。
5. 坚持观点能力:考生需要能够坚持自己的观点,并用相关的
事实和证据支持自己的观点。
总之,四级口语考试主要考察考生的口语表达能力和交流能力,需要考生具备良好的英语语音、语法、词汇和表达能力,同时需要有较好的分析问题和解决问题的能力。
考生在备考时需要注重英语口语的练习和日常交流的实践,提高自己的口语能力和交流能力。
听写单词每两题算1个句子每一题算2个(10一吏御分・一L快速阅读与简答题阅读Part2 1-7(102、篇章阅读Part4 A 47-56 ( 15选10选择填空)5个B (1) 57-61(2)62-66(20评分标准:快速阅读,每题算一题,共10个;选择填空,(15选10),每两个空算一个题,共5个;篇章精读,每题算两个题,共20个三、综合部分:Part567~86(20Part6 87-91(5评分标准:完形填空每两题算1个翻译每一题算1个(10 个)(5个)一、听力部分:Part3 A 11-18 短对话19-2022-2529-3233-35C 36-43听写单词(8个)44-46听写句子(3个)评分标准:短对话、短文听力每一题算1个(25个)四、写作部分:Parti 1 作文26-28 短文听力大学英语四级考试评分表一、听力得分计算:读得她算:三、综合得分计算:1.试卷构成四级和六级的试卷构成相同,由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成,分值比例为:写作15%,听力35%,阅读35%,翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:针对以上题型变化,并没有最新的评分标准出台,相信不会有太大变化,根据之前的评分标准,给出最新试卷的评分标准,考生可以参考。
写作:33分一一条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,旦多数为严重错误。
39分一一基本切题。
表达思想不清楚连贯性差。
有较多严重的语言错误。
45分一一基本切题。
有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
57分一一切题。
表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
67分一一切题。
表达思想清楚,文字通顺。
连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。
文字不足酌情扣分:100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69 扣6分:50-59扣7分;不足50扣9分。
四级评分标准表每题
四级评分标准表是指英语四级考试的评分标准表,用于对考生的答题情况进行评分。
根据四级评分标准表,每道题目的评分标准如下:
1. 听力部分:
听力短对话和长对话,每题1分,共计15题。
听力短文理解,每题1分,共计20题。
2. 阅读部分:
每篇短文共5个问题,每个问题1分,共计15分。
每篇长文共5个问题,每个问题1分,共计15分。
3. 写作部分:
翻译,根据准确性和语言流畅度进行评分,满分15分。
作文,根据内容、语法、词汇、结构和连贯性进行评分,满
分25分。
4. 翻译部分:
每题5分,共计20题。
以上是四级评分标准表中每题的评分情况。
在评分过程中,评
卷人会根据标准答案和评分要求,对考生的答案进行综合评判,给
出相应的得分。
评分标准严格,要求考生准确理解题意,使用正确
的语法和词汇,并能够清晰、连贯地表达自己的意思。
考生需要在
规定的时间内完成答题,并尽量避免语法错误和拼写错误,以获得
更高的得分。
总结起来,四级评分标准表对每道题目的评分标准是根据不同
题型和要求来确定的,考生需要全面理解题目要求,准确回答问题,并注意语法和词汇的正确使用,以获得更好的成绩。
英语四级评分规则英语四级考试评分规则英语四级考试是中国大学生英语能力国家研究生入学考试(CET)的一部分,是一个测试考生英语水平的标准化考试。
以下是英语四级考试的评分规则:一、试卷结构英语四级考试共有四个部分,分别是听力、阅读、写作和翻译。
听力和阅读部分是多项选择题,写作部分要求考生根据给定的题目和材料进行写作,翻译部分要求考生将一篇或两篇英文短文翻译成中文。
二、各部分得分权重听力:占总评分的25%写作:占总评分的30%翻译:占总评分的20%三、听力评分标准听力部分共有四篇短文或对话,每篇短文或对话后面有几个小题,考生需要根据听到的内容选择正确的答案。
每个小题的分值相等,每题一分。
评分细则:1.如果答案是正确的,得1分;2.如果答案是错误的,得0分;3.如果答案是没有选择或选择了多个选项,得0分;4.听力材料结束之后,考生至少有十分钟的时间可以将答案转移到答题卡上。
四、阅读评分标准阅读部分分为三篇文章,每篇文章后面有几个小题,考生需要根据文章内容选择正确的答案。
每个小题的分值相等,每题一分。
评分细则:1.如果答案是正确的,得1分;2.如果答案是错误的,得0分;3.如果答案是没有选择或选择了多个选项,得0分;4.阅读材料结束之后,考生至少有十分钟的时间可以将答案转移到答题卡上。
五、写作评分标准写作部分要求考生根据给定的题目和材料进行写作,需要考生表达清晰、逻辑连贯、语法准确。
写作共分为两部分,分别是短文写作和作文。
短文写作:给出漫画或图表等材料,要求考生写出一篇约200词的短文,对材料进行描述或评论。
评分主要从以下几个方面考虑:1.内容:考生是否理解并准确表达了材料的内容,是否有逻辑性和连贯性;2.语法和词汇:考生是否运用了正确的语法结构和词汇;3.表达:考生的语言表达是否准确、清晰和流畅。
英语专业四级口试评分标准及答题技巧专四口试评分标准全国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试,将于笔试一周后举行。
根据大纲要求,口试内容将分解为三项:(1) 复述故事(听两遍故事后复述3分种);(2) 即席讲话(根据所给的题目准备3分钟后,作即席讲话3分钟);(3) 对话(根据规定的角色各自准备3分钟后,对话4分钟)。
所要复述的故事大约有300字,一般都是描述过去发生的事情。
听故事时,允许学生记笔记。
听两遍后直接复述,没有准备的时间。
用于即席讲话的题目一般都与复述故事的主题有一定的联系,即席讲话需要描述自己的经历。
口试第三部分的对话形式一般都是大学生所熟悉的话题。
双方讲话采用讨论的方式,对某个问题发表自己的意见。
评分项目为五项:复述、即席讲话、语音语调及语法。
其中,前三项评分针对三项任务的完成情况,后两项是对考生在完成前三项任务中的语音语调及语法的总体评价。
具体评分过程如下:(1)评分教师首先给三项任务依次打分,但每项任务的评分重点不同。
复述部分强调故事的完整性与条理性;即席讲话强调内容切题、丰富、条理清楚,表达流畅;交谈部分强调讨论充分、遵循交际原则。
(2)评分教师就考生在三项任务中的语音语调与语法进行总体的评价,打综合分。
分数采用百分制,每五分为一档。
(3)将五项分数相加,得到总分。
(4)每盘磁带由两名教师评分,两个分数的平均数为每个学生的原始成绩。
(5)将原始成绩转换成优秀、良好、及格与不及格四个等级。
凡是成绩在及格以上的学生可获得全国高校外语专业教学指导委员会颁发的证书。
普通高等学校英语专业四级口试评分标准优秀90,100 能有条理地复述所听材料的详细内容。
能紧扣所给题目,有条理地组织自己的讲话,内容充实,语言流畅,无不必要的停顿。
能根据所规定的情景和角色灵活自如地进行交谈;能很好地遵守交际原则。
语音正确,发音清晰,语调自然,接近本族语者。
语法基本正确,明显错误较少。
良好80,89 能有条理地复述所听材料的重要内容。
3, . 45 1 . .(考生准备时间45秒).(考生A和B同时回答,时间1分钟):4, a . . a . :1.(s)2.3.1 . , a . . .(屏幕上显示以下文字):1.(s)2.3.(考生准备时间1分钟).(考生A和B讨论,时间3分钟). .大学英语四、六级考试口语考试样题A - 1::1 (5 ):( ), . ? , . ? … ? … ? ... .? , . (1.5 ), . , I'd .[ C1, C2, C3 ]1) ( , …)?2) a ( , …)?3) a ?4) , , ?5) ( , …)?6) ?7) a , a a ?8) 's ( , …)?2 (10 ):'s . “ ”. ' a ( ) . I'd a . ' a (s). 't I . .[1 ], [ C1 ], ? [ C2 ] [ C3 ], [ C1 ] .[1.5 ] . [ C2 ], 's .[1.5 ] , [ C3 ], 's .. . I'd a ( , …). a .a . .[ ], I' . 's [ C? ] .[ a ] /, [ C? ], …?[4.5 ], 's .3 (5 ):I'd “ ”.[ a .][ C1 C2 C3 ]·, ... ?·?·?·?·?, 's . , .大学英语四六级口语考试历年话题20041. ?2. 't ?3. ?4. ?a ?1. ? ?2. ' s a ? ?3. 's ?4. ?5. , ...?1. ?2. ?3. 's a ?4. ?5. . 's ? ( ).1.2.3. , ,4.1. ?2. ? , . , ?3. ?4. ?5. ?6. , ...?1. . ?2. ? ?3. , a ?4. ?5. a . ? a ( ).123.4.a1. a , ?2. a ?3. ?4. ?5. a ?1. ?2. ?3. ? ?4. a ? .5. ?6. ?( ) .1. 学校环境对比2. 上学路途对比3. 考上大学与否对比4. 兄妹上学对比?1 . ?2. ' s a ?3. ?4. 's ?5. ?( ) ?1.2.3. '4.?1' s ?2. ' s 's ?3. ?4. ?5. . ' s ?6. , ... ?.20041 ?2. í ín "A ís a "?3. í's ?4. í's ?5. , ?6. , ?()1.2.3. a4.?l. ?2. ?3. a a ?4. a ?5. ?6. , . . .?1. ? .2. ?3. ?4. ?5. ? ( )A :1234?1. 's ?2. ?3. ?4. a ?5. e1 ?6. ?7. ?1. 1 a ?2. ?3. ? . , ?4. ?5. ?6. 't a . ? ( ) 1k .1.2.3.4.?1. ?2. ?3. ?4. ? .5. ? .1. a c1?2. ? ?3. ?4. a ?5. ?6. ? ( ).1. "'s ."2. "I 't 1 't f."3. ''!'m ."4. " , . ."?1. ?2. a ' s ?3. ?4. ?5. ?1. a ?2. a a a ? ?3. a ? ?4. a ? ?5. ? ?6. ? ( ) . ( ) 's a ?( )? a .1. 专业对口,但工资低2. 工资高,但专业不对3. 工资高,但工作强度很大4. 专业对口,但晋升机会少's a1 a a ? ?2. ?3. ' s a ? ?4. 's , ? ( )5. a . 's a ? ?6. , ...?1. ?2. ?3. ?4. ?5. ? ( ) ? ( ) ?6. ( ), . . 't .1./ /2./ /3.'s / /4./ /?1. i t' s ? ( )2. ?3. ? ( )4. a a ? ?5 a ? ( )6. , ...?2005: :1. ' ?2. ' s ? ?3. ? ?4. a , ?5. ? ?( )1. .2. .3. .4. .?1. ?2. ?3. a ?4. ?5. ?: :1. ?2. ? ?3. a . ?4. ? ?5. ?6. ?()( )1.2.3.4. a?1. ?2. ?3. a e1 ?4. ?5. ?: :1. ? ? ), ?2. a . ' s ?3. ? ?4. . 's a ?5. . ?6. ?( ):1. &2. & , , .3. &4. &1.' s ?2. 2. a . ' s ?3. ?4. ? ?5. ?: :1 ?2. 's ?3. ? 't ?4. ?5. ?( ) 1k :1.2. 13.4. 1?1 ?2. a ? ?3. a ?4. ' ? .5. ? ?:: '1. ?2. ?3. ?4. ?5. ? ?6. ? ().1. 学习方面(态度、方法、成绩)2. 生活方面(自理、自律、适应能力)3. 社交方面(团队精神、合作共事能力)' ?1. ' ?2. ' s ?3. 't ?4. , , " '? ?5. ?6. , ... ?: :1 ?2. ? ?3. "A a "?4. ? ,? , ' ?5. ? , ?6. ? 's ?( ).1. 捐助希望工程,捐助贫困生2. 捐建卷教学大楼、图书馆等3. 捐款捐物,赈济灾民·?1. ?2. ?3. ?4. a a ?5. ?6. a ?7. , ... ?2006::1. ? ?2. ?3. ?4. ?5. a ? ( )a . I'd . , . . , , .1. c1 's ?2. ?3. 's ?4. 't ?5. ?::1. , ? .2. ? ?3. ? ?4. ? ?5. a ? . ( ).1. 学习无计划:如作业拖拉、不预习、不复习、临时抱佛脚2. 饮食不规律:如不吃早餐、偏食、食暴饮、过度节3. 作息不规律:如熬夜、不休息、不锻炼's .1. ? ?2 ? ?3. ?4. 's 's ? ?5. ( ) a ? .6. , ... ? .2006 Ⅰ. ::'s1. ? , ?2. ? ?3. , ?4. ?5. i1l? , ? , ?6. a , ?( ). . 1. 知足常乐2. 助人为乐3. 自得其乐1. ? ?2. ?3. a ?4. a ? ?5. a . ?6. , ...?::1. 's ? ?2. a ? , ? , ?3. ? ?4. ? ?5. ? ?( ).l. 目前大学生的就业形式2. 大学生找工作的途径3. 大学生求职时考虑的主要因素a1. ? ?2. a ? .3. ?4. ?5. a ?6. , ... ?2007::1. ?2. a ? ?3. a ? ?4. a ? ?5. 's ?( )a . .l. 外国人学汉语的不同目的2. 外国人学汉语的各种途径3. 外国人学汉语的主要困难a1. ? ?2. ? ?3. 's ? ?4. a , ?5. a ?6. , ...?: :1. ? ?2. ? ?3. ' s ? ?4. ?5. ? , , ? , ?6. a , ?1 ( ). .1.2.3.1. ' ?2. ? ?3. ' 's . ?4. " ." 's ?5. 's ? .6. , ... ?: :1. ?2. ?3. ?4. ? ?5. " "? ? ( )a . .1. 1y.2. .3. .·?1. c1 c1?.2. c1?3. '? , ? , ?4. ? ?5. a ? .6. , ... ?.2007::1. ? ( ?)2. ? ( ?)3. 1 ?4. ? ( , ? , ' s ?5. ?( )1 . .1. /2. /3. /a ? (本题易跑题)1. ' . ?2. ? ( ?)3. ? ( ?)4. ?5. . ?6. , ...?::1 ? ?2. ? ( ?)3. ?4. ? ( ?)5. ?( ). .1. .2. .3. .·?1. . ' s ?2. 's ?3. ' ?4. : , ?5. ? ( ?)6. , ...?::1. ? ?2. ? ?3. ?4. ? (?)5. a ? ( . .)( ). .1.2.3.1. ? ( .)2. ? ( ?)3. ? ( ?)4. ?5. ?6. , ... ?::1 ?2. ?3. a ? ( .)4. ? () ? ( ) ?5. ' ?( )' . .1.买一份礼物送个老师2. 亲手制作一件礼物送给老师3. 以优异的成绩回报老师'1. ? ( ?)2. ?3. a ? ( ?)4. ?5. ? ( , ?) (难度大〉6. , ... ?。