word练习题jskh

一、（20分）葛老师根据信息技术课教学的需要整理了一些教学素材，并将其中一份文档“趣题四则.doc”保存在“C:\jskh\新课程\数学”文件夹中。

请你找到该文件并按如下要求修改后，以“编辑的文档”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.标题格式设置为黑体、三号、红色、字符缩放200%；2.添加页脚，在其中插入“趣题四则”；3.给小标题加突出显示（黄色）。

二、（20分）胡老师将文档“神奇的太空生活.doc”下载到“C:\jskh\新课程\历史与社会”文件夹中，请你按下面的要求对该文件进行修改后，以“经过加工的文档”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.标题格式设置为楷体、二号、绿色；2.在正文首字处插入批注“太空生活”；3.把正文中所有词组“航天”的字体颜色更改为红色。

三、（20分）有一份题为“教育概况”的文档已经下载到了“C:\jskh\我们新疆”文件夹中，请你按如下要求修改后，以“最新加工的文档”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.将文档的格式全部清除；2.将标题格式设置为隶书、红色、二号并居中；3.将页面边框设置为“阴影”，线条颜色为红色，其他设置为默认。

四、（20分）有一份题为“世界环境污染“十大事件””的文档已经下载到了“C:\jskh\新课程\地理\环境问题”文件夹中，请你按如下要求修改后，以“新修改的文档”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.在页面视图方式下，将标题格式设置为楷体、一号、黑色、加粗并居中；2.将正文中的图片的环绕方式设置为“四周型”；3.将正文部分分为两栏，栏宽为18字符、栏间加分割线。

五、（20分）在“C:\jskh\新课程\体育与健康”文件夹中有一份文档“健身五部曲让你事半功倍.doc”，请你找到该文件并按以下要求修改后，以“我的文档”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.设置页面：A3纸、纵向纸面；2.给正文第二段文字加上蓝色方框，并将字体加粗、倾斜；3.设置页脚，奇数页内容为“体育参考文献”，左对齐。

word实训练习题一、背景及目的在现代社会的办公工作中，Word已经成为最常用的文字处理软件之一。

熟练掌握Word的基本操作和一些高级功能对提高工作效率至关重要。

为了帮助读者更好地掌握Word，本文将提供一些实训练习题，通过实际操作来巩固所学知识。

二、练习题列表1. 格式设置练习题在Word中，格式设置是基础操作之一。

请根据以下要求进行练习：- 将页面方向设置为横向，边距设置为上下1英寸，左右0.5英寸。

- 设置页眉为“练习题册”，页脚为页码。

2. 字体样式练习题字体样式能够为文本增加一定的视觉效果。

请根据以下要求进行练习：- 将标题设置为黑体，字号为14磅，居中对齐。

- 将正文设置为宋体，字号为12磅，两端对齐。

3. 表格插入练习题表格在Word中常被用于整理和展示数据。

请根据以下要求进行练习：- 插入一个3行3列的表格。

- 调整表格的列宽和行高，使其看起来紧凑而整齐。

- 在表格中填入一些示例数据。

4. 页面分节练习题在处理长文档时，常常需要将文档分节，以便进行不同的页面设置。

请根据以下要求进行练习：- 在文档的第2页处插入分节符，将其后的部分设置为新的节。

- 在新节中，设置页面边距为上下0.8英寸，左右1英寸。

- 在新节中，插入一个页眉图片，并设置适当的大小和位置。

5. 目录自动生成练习题在处理大型文档时，自动生成目录可以极大地提高效率。

请根据以下要求进行练习：- 在文档的开头插入一个目录，并选择自动生成的方式。

- 根据文档的结构和标题样式，生成相应的章节标题和页码。

三、实操演练请读者根据以上练习题的要求，使用自己的电脑打开Word软件，进行实际的操作练习。

通过实际动手操作，读者不仅能够巩固所学知识，还能更深入地理解Word的功能和用法。

四、总结通过本文提供的实训练习题，读者可以进一步提升在Word操作方面的能力。

熟练掌握格式设置、字体样式、表格插入、页面分节和目录自动生成等功能，将有助于在工作和学习中更高效地使用Word。

Word练习题及参考答案 Word 2000练习题 1在 Word 中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 ____________ B A 、Windows 下附件里的"写字板” C 、Win dows 下附件里的"记事本” 2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为 A 、在屏幕上显示该文件的内容 C 、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件 B 、文字处理软件 D 、电子表格软件 DOC 的文件，将 D _______ 。 B 、在打印机上打印该文件的内容 D 、打开“ Word ”程序窗口，编辑该文件 3、用鼠标左键单击 Word 窗口右上角标有一个短横线的按钮，将 D ________ 。 A 、关闭正在编辑的文档，但是 Word 窗口仍然存在 B 、Word 停止运行，窗口关闭。 5、 要编辑、处理一个 Word 文档，首先必须 C ________ 。 A 、显示它的内容 B 、把它存储到磁盘上 C 、在 Word 里打开它 D 、在Word 里选取它 6、 关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C _________ 。 A 、 对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令 B 、 对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令 C 、 对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现 D 、 对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现 7、 文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示 _________ 。 A 、插入点，可在该处输入字符 B 、文章结尾符 C 、字符选取标志 D 、鼠标光标 8、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 制作过程中，切换两种编辑状态(插入与改写)的命令 是按键 _______ D _______ 。 A 、Delete ( Del ) B 、Ctrl — N C 、Ctrl — S D 、In sert (I ns ) 9、在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按 键 D _____________。 A 、En ter B 、In sert (Ins ) C 、Delete (Del ) D 、Backspace (J ) 10、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 操作过程中，要把一段已被选取的(在屏幕上以反白显 示)文 字移动到同一篇文章的其他位置上，应当 D _________ 。 A 、 把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下 Alt 键和鼠标左键单击 B 、 把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下 Ctrl 键和鼠标左键单击 C 、 把鼠标光标放到该段文字上，按下 Ctrl 键和鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键和 Ctrl D 、 把鼠标光标放到该段文字上，按下鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键 11、 _____________________________________________________ 在“窗口”菜单下部列出一些文档名称，它们是 C ______________________________________________ 。 A 、最近在 Word 里打开、处理过的文档 B 、Word 本次启动后打开、处理过的文档 C 、目前在 Word 中正被打开的文档 D 、目前在 Word 中已被关闭的文档 C 、Word 窗口最大化，继续运行 D 、Word 窗口最小化，但并未结束运行 4、在文档编辑区中显示被编辑文档，能看到正文的格式(如：字形、字体、段落划分等) ，并以虚线代表 分页，这样的显示方式是 A ________ A 普通方式 B 、大纲方式 C 、页面方式 D 、主控文档方式 12、打算将文档中已被选取的一段文字设定为粗的斜体字，应当 13、在Word 文档中，用回车键设置的是 14、在Word 文档编辑区中，把鼠标光标放在某一字符处连续击三次在键，将选取该字符所在的 15、单击“窗口”菜单里的“新建窗口”命令项，在新开设的窗口中 打开用户指定的一个文档 A 、左右两端都要对齐，字符少的则加大间隔，把字符分散开以使两端对齐 B 、左右两端都要对齐，字符少的则靠左对齐 A 、单击工具栏里的产 B ”和“ |”按钮 B 、单击工具栏里的“ U ”和“ I ”按钮 C 、单台工具栏里的“ I ”按钮 D 单击工具栏里的“ A '按钮 A 、行结束标志 B 、段落标志 C 、节的结束标志 D 、页面标志 A 、一个词 B 、一个句子 C 、一行 D 、一个段落 C 、显示、处理原先的当前窗口内所编辑的文档 没有任何文档 16、区分自然段应当 A 、按 Enter （回车）键 B 、按 Shift + Enter 键 C 、按 Ctrl + Enter 键 D 、按 ALt + Enter 键 17如果规定某一段第一行左端起始位置在该段其余各行左端的右面，这叫做 A 、左缩进 B 、右缩进 C 、首行缩进 D 、首行悬挂 18、 段落对齐方式中的“分散对齐”指的是 A 、新创建了一个文档 C 、或者左对齐或者右对齐，统一就行 D 、段落的第一行右对齐，本行左对齐 19、 对插入的图片，不能进行的操作 A 、放大或缩小 B 、修改其中的图形 C 、移动其在文档中的位置 D 、从矩形边缘裁剪 20、 选取表格中的一个单元格，然后进行删除操作时 A 、只能删除该单元格所在的一行 只能删除该单元格所在的一列 C 、将删除该单元格所在的一行和一列 可删一行，也可删一列，也可只删一格 21、 文字处理软件的基本功能之一是 A 、对文字字符进行编辑 B 、识别印刷出来的文字，把它们转换成为文本文件 C 、识别手写出来的文字，把它们转换成为文本文件 D 、根据用户的语音产生相应的文字字符 22、 在计算机软件系统中，文字处理软件属于 A 、系统软件 B 、用户软件 C 、应用软件 D 、工具软件 23、 F 列软件中，不属于文字处理软件的是 A 、WPS B 、Excel C 、Word D 、CCED 24、 中文Word7.0工作的操作系统环境是 A 、DOS B 、UCDOS C 、中文 Windows95/98 D 、中文 Windows3.2 25、 Word 文档使用的缺省扩展名是 A 、TXT B 、DOC C 、WPS D 、XLS 26、 F 列操作中，不能启动 Word 工作的是 A 、在 “我的电脑”或“资源管理器”窗口中双击一个扩展名为 .DOC 的文件 B 、在 “开始”莱单里单击“运行”命令项并在其对话框中指定一个扩展名为 DO C 的文件后单击确定 C 、在 “开始”菜单里单击“程序”命令项并在其下属的程序名列表中双击“ Microsoft Word ” D、在“开始”菜单里单击“文档”命令项并在其下属的文档清单中单击任意一个文档名 27、结束Word的工作，不能采用的方法是 C ______ 。 A、用鼠标左键双击窗口左上角的小图标（标有W） B、用鼠标左键单击“文件”菜单中的“退出”命令项 C、用鼠标左键单击窗口右上角标有一个短横线的按钮 D、用鼠标左键单击窗口右上角标有一个“X”的按钮 28、在文档编辑区中显示被编辑文档的同时，能显示页码、页眉、页脚的显示方式是 C _______ 。 A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式 29、用户控制各种工具按钮是否显示的命令在菜单中_________ B ______ 。 A、工具 B、视图 C、格式 D、窗口 30、能够创建一个新文档的操作方法有C、D _________ 。 A、单击“文件”菜单中的“打开”命令项 B、单击“窗口”菜单中的“新建窗口”命令项 C、启动Word后自动建立 D、通过系统菜单里“程序”命令项下的“MicrosoftWord ”启动Word 31、创建一个新文档后，这个新文档 C _______ 。 A、没有文件名 B、让用户通过对话框指定文件名 C、自动命名为“文档1 ”、“文档2'等等 D、自动命名为“ word ” 32、下列操作中，不能打开已有文档让Word进行编辑的操作是 A ________ 。 A、启动Word B、在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中双击一个扩展名为.DOC的文件 C、在“文件”菜单里单击“打开”命令项 D、单击“文件”菜单里最下面列出的某个文档名称 33、所谓“打开”文档，是指_________ 。 A、在当前编辑窗口中显示和打印该文档的内容 B、另开一个新窗口显示和打印该文档的内容 C、把该文档从内存调入当前编辑窗口中显示出来 D、把该文档从磁盘调入内存，在当前编辑窗口中显示出来 34、对于WPS产生的字符文件，Word C ___________ 。 A、不能打开并处理 B、只能打开、处理其“非文书文件” C、能打开它们并经过一定的转换使之变为自己能处理的文档 D、能完全按照WPS的操作格式打开并处 35、执行“文件”菜单中的“关闭”命令项，将 D ________ 。 A、结束Word的工作 B、关闭Word主窗口，屏幕上不再显示 C、将正编辑的文档存盘 D、当前窗口里正编辑的文档消失，不再显示 36、打开一个已有文档ABC.DOC，进行编辑后执行“文件”菜单中的“另存为”命令项，于是________ A、磁盘上原来的文件ABC.DOC不再存在，编辑的结果存为一个新文件。 B、磁盘上原来的文件ABC.DOC改名为ABC.BAK，目前编辑的结果存为一个新文件，名字仍为 ABC.DOC。

word文档练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公、学习和创作等领域。

为了帮助读者更好地掌握Word的基本操作和高级功能，本文将为大家提供一些Word文档练习题，以供参考和实践。

一、文字处理基础1. 在Word文档中创建一个带有标题的文档，并设置合适的页面布局。

2. 插入一张图片，并对其进行适当的文字环绕设置。

3. 使用合适的字体、字号、颜色等设置来排版文档，使其看起来整洁美观。

4. 使用段落和文字格式设置功能，对文档中的内容进行分段和格式调整。

二、文档编辑与排版1. 使用快捷键或者菜单选项进行复制、粘贴和剪切等操作，对文档中的内容进行编辑。

2. 使用插入目录功能，为文档中的标题和章节添加目录，并设置合适的样式。

3. 在文档中创建一个表格，并对其进行调整和格式化，使其符合实际需求。

4. 使用页眉和页脚功能，为文档添加页码、日期等信息，并进行适当的设置。

三、高级功能应用1. 创建一个自动编号的列表，并设置合适的缩进和样式。

2. 使用插入批注功能，在文档中进行评论和反馈，并进行适当的修订和修改。

3. 利用插入超链接功能，为文档中的某些文字添加链接，以便读者可以方便地查阅相关信息。

4. 使用域功能，在文档中插入日期、时间、页码等动态信息。

四、文档共享与保护1. 学习使用共享和协作功能，将文档分享给他人，并设置权限和保护措施。

2. 使用批注和修订功能，与他人一起编辑文档，并查看修改历史记录。

3. 学习使用保存为PDF格式的功能，以便在不同平台上查阅和分享文档。

4. 掌握文档加密和设置密码的方法，保护文档的安全性和机密性。

五、其他常用功能1. 学习使用自动保存功能，避免因意外情况导致文档丢失或损坏。

2. 掌握文字查找和替换的操作方法，以便快速编辑和修改文档中的内容。

3. 学习使用字数统计功能，对文档中的文字数量进行统计和分析。

4. 使用快速格式刷功能，快速复制和应用文字和段落格式。

通过以上的练习题，相信读者可以进一步熟悉和掌握Word文档的各项功能和操作方法。

WORD应用全面训练题目集锦(20题)题目一
请问如何在Word中插入页码？
题目二
如何在Word中设置页面边距？
题目三
在Word中如何插入表格？
题目四
如何在Word中添加页眉和页脚？
题目五
如何在Word中设置页面的方向（横向或纵向）？题目六
在Word中如何插入图片？
题目七
如何在Word中设置行间距？
题目八
如何在Word中添加批注？
题目九
题目十
如何在Word中设置页面的大小？
题目十一
在Word中如何调整文字的格式（字体、大小、颜色等）？题目十二
如何在Word中使用自动编号功能？
题目十三
如何在Word中插入页眉和页脚的页码？
题目十四
在Word中如何调整页面的排列方式（上下、左右等）？题目十五
如何在Word中设置页面的边框和背景颜色？
题目十六
在Word中如何添加目录？
题目十七
如何在Word中插入文本框？
题目十八
如何在Word中设置文本的对齐方式？
题目十九
在Word中如何使用拼写和语法检查功能？题目二十
如何在Word中保存文件为PDF格式？
以上是WORD应用全面训练的题目集锦，共20题，希望对您的研究有所帮助。

Word 2000练习题1、在Word中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 B 。

A、Windows下附件里的“写字板”B、文字处理软件C、Windows下附件里的“记事本”D、电子表格软件2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为.DOC的文件，将 D 。

A、在屏幕上显示该文件的内容B、在打印机上打印该文件的内容C、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件D、打开“Word”程序窗口，编辑该文件3、用鼠标左键单击Word窗口右上角标有一个短横线的按钮，将 D 。

A、关闭正在编辑的文档，但是Word窗口仍然存在B、Word停止运行，窗口关闭。

C、Word窗口最大化，继续运行D、Word窗口最小化，但并未结束运行4、在文档编辑区中显示被编辑文档，能看到正文的格式（如：字形、字体、段落划分等），并以虚线代表分页，这样的显示方式是 A 。

A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式5、要编辑、处理一个Word文档，首先必须 C 。

A、显示它的内容B、把它存储到磁盘上C、在Word里打开它D、在Word里选取它6、关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C 。

A、对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令B、对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令C、对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现D、对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现7、文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示 B 。

A、插入点，可在该处输入字符B、文章结尾符C、字符选取标志D、鼠标光标8、在中文Windows环境下，文字处理软件Word制作过程中，切换两种编辑状态（插入与改写）的命令是按键 D 。

A、Delete（Del）B、Ctrl－NC、Ctrl－SD、Insert（Ins）9、在中文Windows环境下，文字处理软件Word工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按键 D 。

word练习题及答案Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于各行各业。

熟练掌握Word的使用方法对于提高工作效率和文档排版质量非常重要。

下面将提供一些Word练习题及答案，帮助读者巩固和提升Word的应用能力。

一、基础操作题1. 新建一个Word文档，并将文档保存为“练习题.docx”。

2. 在文档首部插入一个带有公司Logo的图片。

3. 在文档末尾插入一个页码，显示当前页码和总页数。

4. 分别设置文档的左、中、右三个页边距为2厘米、3厘米和2厘米。

二、文本格式题1. 将以下文本应用粗体和斜体格式："这是一段要强调的文本。

"2. 将以下3段文本分别设置为一级标题、二级标题和三级标题，并进行编号："1. Word的基本操作""1.1 文本格式""1.1.1 粗体和斜体"3. 在文档中插入一个无序列表，包含以下三个项目：- 项目1- 项目2- 项目3三、表格操作题1. 创建一个3行3列的表格，设置表格样式为网格型。

2. 在表格中的第二行第二列单元格中插入一张图片。

3. 合并表格中的第一行的所有单元格，将合并后的单元格居中对齐。

四、页面设置题1. 将文档改为横向页面布局。

2. 在文档中插入一个分节符。

3. 在新建的节中，设置页面方向为纵向，页码重新从1开始计数。

五、插入对象题1. 在文档中插入一个超链接，链接到百度的官方网站。

2. 在文档中插入一个附件，是一个名为“示例文件”的PDF文件。

答案：一、基础操作题1. 通过点击"文件"选项卡中的"新建"按钮来创建新的Word文档，然后点击"文件"选项卡中的"保存"按钮将文档保存为"练习题.docx"。

2. 在文档首部，使用"插入"选项卡中的"图片"按钮来插入公司Logo。

Word练习题（含答案）一、单选题1．选定整个文档可以用快捷键___A___。

A）Ctrl+AB）Shift+AC）Alt+AD）Ctrl+Shift+A2．在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用___A___。

A）“文件/另存为”菜单命令B）“文件/保存”菜单命令C）“文件/新建”菜单命令D）“插入/文件”菜单命令3．在Word的编辑状态，执行“编辑/粘贴”菜单命令后__D____。

A）被选择的内容移到插入点处B）被选择的内容移到剪贴板处C）剪贴板中的内容移到插入点处D）剪贴板中的内容复制到插入点处4．利用__B____功能可以对文档进行快速格式复制。

A）自动换行B）格式刷C）自动更正D）自动图文集5．在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式___C___。

A）一定是普通视图方式B）一定是页面视图方式C）一定是普通视图方式或页面视图方式D）一定是大纲视图方式6．在Word的__C____视图方式下，可以显示分页效果。

A）普通B）大纲C）页面D）Web版式视图7．在Word的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是___B___。

A）普通方式B）页面方式C）大纲方式D）全屏显示方式8．在Word主窗口中，DA）可以在一个窗口里编辑多个文档B）能打开多个窗口，但它们只能编辑同一个文档C）能打开多个窗口编辑多个文档，但不能有两个窗口编辑同一个文档D）可以多个窗口编辑多个文档，也可以多个窗口编辑同一个文档9．用Word编辑文件时，利用“插入”菜单中的命令可以__B____。

A）用一个文本块覆盖磁盘文件B）将一个磁盘文件插入到当前正在编辑的文档中C）直接将一个文件块插入到磁盘文件D）将选定的部分文本直接存入磁盘，形成一个文件10．为了把文档中的一段文字转换成表格，A不能作为分隔符。

AA）；（中文标点符号）B）.C）制表符D）任何一种半角符号11．在下列内容中，不属于“打印”命令对话框里设置的有__B____。

Word 2010考试试题一、选择题1. 中文 Word 2010 是（ A ）。

A) 字处理软件 B) 系统软件C) 硬件 D) 操作系统2. 在 Word 2010 的文档窗口进行最小化操作（ C ）。

A) 会将指定的文档关闭B) 会关闭文档及其窗口C)文档的窗口和文档都没关闭D) 会将指定的文档从外存中读入，并显示出来3. 若想在快速访问工具栏上添加命令按钮，应当使用 A 。

A) “文件”标签中的命令B) “格式”标签中的命令C)“插入”标签中的命令D) “工具”标签中的命令 4. 在工具栏中按钮的功能是（ A ）。

A) 撤销上次操作B) 加粗 C) 设置下划线D) 改变所选择内容的字体颜色5. 用 Word 2010 进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（ C ）A)剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴6. 在 Word 2010 中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（A）操作。

A)按住 Shift 键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令B)按住 Ctrl 键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令C)直接选择“文件”标签中“另存为”命令D)按住 Alt 键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令7. 设置字符格式用哪种操作（ A ）。

A) “开始”工具栏中的相关图标B) “页面布局”工具栏中的相关图标C)“插入”标签中的“字体”选项D) “视图”标签中的“段落”选项8. 在使用 Word 2010 进行文字编辑时，下面叙述中（ C ）是错误的。

A)Word 2010 可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件B) 使用“文件”标签中的“打开”命令可以打开一个已存在的Word 2010 文档C)打印预览时，打印机必须是已经开启的D)Word 2010 允许同时打开多个文档9. 使图片按比例缩放应选用（ B ）A) 拖动中间的句柄B) 拖动四角的句柄C) 拖动图片边框线 D) 拖动边框线的句柄10.能显示页眉和页脚的方式是（B ）A)普通视图 B) 页面视图 C) 大纲视图 D) 全屏幕视图11. 在 Word 2010 中 , 如果要使图片周围环绕文字应选择( D ) 操作 .A) “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。

Word操作练习题大全上网方式比较上网方式的选择对于现代人来说非常重要。

随着科技的不断发展，人们可以通过多种方式上网，如电脑、手机、平板等。

但是，不同的上网方式有着各自的优缺点，需要我们进行比较。

电脑上网的优点是屏幕大、显示清晰，适合长时间的阅读和工作。

手机上网则更加方便携带，可以随时随地进行浏览和交流。

平板则是电脑和手机的结合体，既可以进行工作，又可以进行娱乐。

但是，每种上网方式也都有着自己的缺点。

电脑不便于携带，手机屏幕较小不适合长时间使用，平板则相对较重，不便于长时间持握。

因此，我们需要根据自己的需求和实际情况，选择最适合自己的上网方式。

注：此文章段落不足三段，无需删除明显有问题的段落。

改写如下：上网方式比较随着科技的不断发展，现代人可以通过电脑、手机、平板等多种方式上网。

不同的上网方式各有优缺点，需要进行比较。

电脑上网屏幕大、显示清晰，适合长时间阅读和工作，但不便于携带。

手机上网方便携带，可以随时随地进行浏览和交流，但屏幕较小不适合长时间使用。

平板则结合了电脑和手机的优点，既可以进行工作，又可以进行娱乐，但相对较重，不便于长时间持握。

因此，我们需要根据自己的需求和实际情况，选择最适合自己的上网方式。

同时，我们也需要注意不同上网方式的优缺点，以便更好地利用它们。

Modem是普通用户上网的必备硬件，网友们爱称它为“猫”，是计算机数字世界与电话机模拟世界联系的桥梁。

登录BBS、对点直接通信，还可以传输数据、发送传真、电话答录、语音数据同传等。

Modem有外置Modem和内置Modem之分。

外置Modem为大多数装机用户首选，只要用一根RS-232Cable线和计算机的串口连接就能使用。

ADSL（asymmetrical digital subscriber loop，非对称数字用户线环路）是一种新的数据传输方式，因其下行速率高、频带宽、性能优等特点而深受广大用户的喜爱，成为继Modem、ISDN之后的又一种全新的更快捷、更高效的介入方式。

word练习题及答案一、选择题1. 在Word中，如果要将文档中的所有“苹果”替换为“橙子”，应该使用以下哪个功能？A. 插入B. 格式刷C. 替换D. 查找2. 以下哪个快捷键可以快速打开Word的“查找和替换”对话框？A. Ctrl+FB. Ctrl+HC. Ctrl+GD. Ctrl+R3. 在Word文档中插入页码，以下哪个步骤是正确的？A. 点击“插入”选项卡，然后选择“页码”B. 点击“页面布局”选项卡，然后选择“页码”C. 点击“视图”选项卡，然后选择“页码”D. 点击“引用”选项卡，然后选择“页码”4. 如果需要将文档中的表格数据进行排序，以下哪个步骤是正确的？A. 选择表格，然后点击“布局”选项卡中的“排序”B. 选择表格，然后点击“设计”选项卡中的“排序”C. 选择表格，然后点击“引用”选项卡中的“排序”D. 选择表格，然后点击“页面布局”选项卡中的“排序”5. 在Word中，如果要创建一个目录，应该使用以下哪个功能？A. 点击“引用”选项卡，然后选择“目录”B. 点击“页面布局”选项卡，然后选择“目录”C. 点击“插入”选项卡，然后选择“目录”D. 点击“视图”选项卡，然后选择“目录”二、填空题1. 在Word中，可以通过______选项卡来插入图片。

2. 如果需要设置文档的页边距，可以通过“页面布局”选项卡中的______功能来实现。

3. Word中，可以通过______选项卡来插入形状。

4. 要将文档中的文本转换为表格，可以通过“插入”选项卡中的______功能。

5. 在Word中，可以通过“视图”选项卡中的______功能来显示文档的大纲视图。

三、判断题1. 在Word中，可以通过“插入”选项卡中的“文本框”功能来插入文本框。

（对/错）2. Word中，可以通过“文件”选项卡中的“另存为”功能来保存文档。

（对/错）3. Word中，可以通过“开始”选项卡中的“字体”组来改变文本的字体大小。

Word操作练习题解析和答案在日常的办公和学习中，Word 软件的使用是一项必不可少的技能。

为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，我们准备了一些练习题，并给出详细的解析和答案。

一、文本格式设置练习题 1：将给定的一段文本，字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距。

解析：首先，选中需要设置格式的文本。

然后，在 Word 的“字体”选项中，选择宋体作为字体样式；在“字号”选项中，选择小四。

接着，在“段落”选项中，找到“行距”，选择“15 倍行距”。

答案：经过上述操作，文本的格式就会按照要求进行设置。

练习题 2：给文本添加标题，并将标题设置为居中、加粗、二号字体。

解析：在文本开头输入标题，选中标题后，通过“段落”选项中的“居中”按钮实现标题居中。

然后，在“字体”选项中，将字体设置为加粗、二号。

答案：完成操作后，标题会呈现出居中、加粗且为二号字体的效果。

二、段落格式调整练习题 3：将一段文本的首行缩进 2 个字符。

解析：选中需要设置首行缩进的段落，在“段落”选项中，找到“特殊格式”，选择“首行缩进”，并在“缩进值”中输入“2 字符”。

答案：这样就成功实现了段落的首行缩进 2 个字符。

练习题 4：将两段文本合并为一段，并设置段落间距为段前 1 行、段后 1 行。

解析：首先，将两段文本选中，然后点击“Delete”键或“Backspace”键将其合并。

接着，在“段落”选项中，找到“间距”，在“段前”和“段后”分别输入“1 行”。

答案：完成上述步骤后，两段文本就会合并为一段，且段落间距符合要求。

三、页面布局设置练习题 5：将页面设置为 A4 纸，上下左右页边距均为 25 厘米。

解析：在 Word 的“页面布局”选项中，找到“纸张大小”，选择 A4 纸。

然后，点击“页边距”，在弹出的菜单中选择“自定义边距”，在“上”“下”“左”“右”的输入框中均输入“25 厘米”。

答案：经过这样的设置，页面就会变成 A4 纸大小，且页边距符合要求。

word练习题# Word练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word文档中，要插入一个表格，应该使用以下哪个选项？A. 插入（Insert）B. 格式（Format）C. 工具（Tools）D. 视图（View）2. 如果需要调整文档中的段落间距，应该在哪个选项卡中找到相关设置？A. 开始（Home）B. 插入（Insert）C. 页面布局（Page Layout）D. 引用（References）3. 在Word中，要将文档保存为PDF格式，应如何操作？A. 点击“文件”（File）>“另存为”（Save As）B. 点击“文件”（File）>“导出”（Export）C. 点击“文件”（File）>“打印”（Print）D. 点击“文件”（File）>“分享”（Share）4. 要给文档中的文本添加超链接，应该使用以下哪个选项？A. 插入（Insert）B. 引用（References）C. 视图（View）D. 布局（Layout）5. 在Word中，要对文档进行拼写检查，应该使用以下哪个选项？A. 审阅（Review）B. 引用（References）C. 视图（View）D. 开始（Home）二、填空题（每空2分，共20分）6. 在Word中，可以使用______工具来调整文档中的字体大小。

7. 当需要对文档进行页面设置时，如设置页边距，应该在______选项卡中进行。

8. 要插入一个脚注，可以在文档中选择适当的位置，然后点击______选项卡中的脚注按钮。

9. Word中的______功能可以帮助用户快速定位到文档的特定部分。

10. 使用Word的______功能，可以对文档中的文本进行查找和替换操作。

三、简答题（每题15分，共30分）11. 描述在Word中创建目录的步骤。

12. 解释Word中的“样式”功能，并说明如何应用一个样式到文档中的文本。

Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中，Word 软件的熟练使用是一项非常重要的技能。

为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，以下将为您详细解析一些常见的 Word 操作练习题，并给出相应的答案。

一、文档格式设置练习题 1：将给定的文本字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距。

解析：首先，选中需要设置格式的文本。

在“开始”选项卡中，找到“字体”组，在字体下拉菜单中选择“宋体”；然后，在字号下拉菜单中选择“小四”。

接下来，找到“段落”组，点击“行距”按钮，在下拉菜单中选择“15倍行距”。

答案：经过上述操作，文本的格式已按照要求设置完成。

练习题 2：为文档添加标题，标题格式为居中、黑体、二号字、加粗。

解析：在文档开头输入标题内容，然后选中标题。

在“开始”选项卡中，点击“居中”按钮使标题居中显示；在“字体”组中，将字体设置为“黑体”，字号设置为“二号”，并点击“加粗”按钮。

答案：完成操作后，标题的格式符合要求。

二、页面布局设置练习题 1：将页面设置为 A4 纸，上下页边距为 25 厘米，左右页边距为 2 厘米。

解析：点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中，点击“纸张大小”下拉菜单，选择“A4”；然后，分别在“页边距”的上下、左右输入框中输入“25 厘米”和“2 厘米”。

答案：页面已成功设置为指定的纸张大小和页边距。

练习题 2：为文档添加页眉和页脚，页眉内容为“文档示例”，页脚内容为页码。

解析：在“插入”选项卡中，点击“页眉”或“页脚”按钮，在页眉处输入“文档示例”；然后，切换到页脚，点击“页码”按钮，选择页码的位置和样式。

答案：页眉和页脚已按照要求添加。

三、段落格式设置练习题 1：将某一段落首行缩进 2 个字符。

解析：选中需要设置首行缩进的段落，在“段落”组中，点击“缩进”按钮旁边的小箭头，在“特殊格式”下拉菜单中选择“首行缩进”，“缩进值”设置为“2 字符”。

答案：段落的首行缩进设置完成。

Word操纵操练题之袁州冬雪创作操纵题例题与解析【例1 】：将以下素材按要求排版.(1)、将题目字体设置为“黑体”，字形设置为“惯例”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示.(2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默许值显示.(3)将正文行距设置为25磅.【素材】：归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实失路其未远，觉今是而昨非.舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣.问征夫以前路，恨晨光之熹微.乃瞻衡宇，栽欣载奔.童仆欢迎，稚子候门.三径就荒，松菊犹存.携幼入室，有酒盈樽.引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲，审容膝之易安.园日涉以成趣，门虽设而常关.策扶老以流憩，时翘首而遐观.云无心以出岫，鸟倦飞而知还.暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓.【解析】详细操纵步调如下：(1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”饬令，打开“字体”对话框.将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为惯例，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框.(2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示.(3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”饬令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号”设置为“小三”.(4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示.(5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”饬令，打开“边框和底纹”对话框.在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线，单击“确定”按钮.(6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”饬令，打开“段落”对话框.单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅.【答案】归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实失路其未远，觉今是而昨非.舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣.问征夫以前路，恨晨光之熹微.乃瞻衡宇，栽欣载奔.童仆欢迎，稚子候门.三径就荒，松菊犹存.携幼入室，有酒盈樽.引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲，审容膝之易安.园日涉以成趣，门虽设而常关.策扶老以流憩，时翘首而遐观.云无心以出岫，鸟倦飞而知还.暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓.【例2 】将以下素材按要求排版.(1)设置第一段首字下沉，下沉行数为2行.(2)将第一段(除首字)字体设置为“仿宋体”，字号设置为“五号”.(3)将第二段字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线.【素材】归去来兮，请息交以绝游.世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.农夫告余以春兮，将有事乎西畴.或命巾车，或棹孤舟.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.羡万物之得时，感吾生之行休.己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不成期.怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔.登东坳以舒啸，临清流而赋诗.聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?【答案与解析】详细操纵步调如下：(1)选定第一段，单击“格式”一“首字下沉”，在“首字下沉”对话框中选定“下沉”，在“下沉行数”中设定为2，单击“确定”按钮.(2)选定第一段，将其字体设置为“仿宋体”，将字号设置为“五号”.(3)选定第二段，将字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”，单击“格式”工具栏上的“下划线”按钮右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择双横线.去来兮，请息交以绝游.世与我而相遗，复驾言兮焉求?归悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.农夫告余以春兮，将有事乎西畴.或命巾车，或棹孤舟.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.羡万物之得时，感吾生之行休.己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不成期.怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔.登东坳以舒啸，临清流而赋诗.聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?【例3 】将以下素材按要求排版.(1)将题目“闲情赋”字体设置为“微软雅黑”，字号设置为“小二”，居中显示.(2)将“序——”和“正文——”，字体设置为“楷体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“√”.(3)将“序”和“正文”下的段落“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”.【素材】闲情赋序——初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正.将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏.缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义.余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙缺乏，庶不谬作者之意乎.正文——夫何瑰逸之令姿，独绝代以秀群.表倾城之艳色，期有德于传闻.佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬.淡柔情于俗内，负雅志于高云.悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣.送纤指之余好，攮皓袖之绚丽.瞬美目以流眄，含言笑而不分.曲调将半，景落西轩.悲商叩林，白云依山.仰睇天路，俯悍呜枝.袖伯妩媚，举十详妍.【答案与解析】详细操纵步调如下：(1)选定“闲情赋”，将字体设置为“微软雅黑”，将字号设置为“小二”，然后居中.(2)选定“序——”，将字体设置为“楷体”，将字号设置为“五号”，然后单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”饬令，打开“项目符号和编号”对话框，将项目符号设置成“√”.(3)用同样的方法设置“正文——”字体和字号及项目符号.(4)选定“序”的正文，然后单击“格式”菜单中的“段落”饬令，打开“段落”对话框，将“左缩进”数值框设置为“2字符”.单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，将“设置值”数值框设置为“17磅”，单击“确定”按钮.(3)用同样的方法设置“正文”下的段落闲情赋✓序——初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正.将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏.缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义.余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙缺乏，庶不谬作者之意乎.✓正文——夫何瑰逸之令姿，独绝代以秀群.表倾城之艳色，期有德于传闻.佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬.淡柔情于俗内，负雅志于高云.悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣.送纤指之余好，攮皓袖之绚丽.瞬美目以流眄，含言笑而不分.曲调将半，景落西轩.悲商叩林，白云依山.仰睇天路，俯悍呜枝.袖伯妩媚，举十详妍.【例4 】将以下素材按要求排版.(1)将正文字体设置为“楷体”，字号设置为“五号”.(2)将正文内容分成“偏左”的两栏.设置首字下沉，将首字字体设置为“黑体”，下沉行数为“2”.(3)拔出一幅剪贴画，将环绕方式设置为“慎密型”.【素材】激清音以感余，愿接膝以交言.欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先.意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而分歧!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!【答案与解析】详细操纵步调如下：(1)选定正文，将字体设置为“楷体”，将字号设置为“五号”(2)单击“格式”菜单中的“分栏”饬令，打开“分栏”对话框，在“预设”框中选择“偏左”，单击“确定”按钮.(3)单击“格式”菜单中的“首字下沉”饬令，打开“首字下沉”对话框，在“位置”框中选择“下沉”，将字体设置为“黑体”，下沉行数为“2”，单击“确定”按钮.(4)单击“拔出”菜单，选择“图片”一“剪贴画”饬令，拔出一幅剪贴画，调整图片至适当位置(5)双击拔出的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“慎密型”，单击“确定”按钮.清音以感余，愿接膝以交言.欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先.意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而分歧!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!【例5 】将以下素材按要求排版.(1)将题目段(电脑时代)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框.(2)将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为6字符，栏间加分隔线.(3)选择一幅图片，设置为文档布景图片.电脑时代激电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到今朝方便携带的笔记本型电脑，这期间不过短短数十年，不但使人赞叹科技发展之迅速，而且电脑在不知不觉中，已悄然成为我们生活中的一部分.然而，电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?今朝我们所使用的电脑是颠末不竭地研究，改良制造出来的，外形已比早期的电脑轻巧、雅观许多.早期电脑体积和重量都是很惊人的，颠末不竭地研究改进，不单使外形更轻巧，而且速度变得更快、功能也更强.【答案与解析】详细操纵步调如下：(1)选定题目，单击“格式”菜单中的“字体”饬令，在“字体”选项卡中选择字号为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜，在“字符间距”选项卡中选择间距为“加宽”、磅值为2磅，单击“确定”按钮.(2)选定题目文字，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”饬令，设置边框的线型、颜色，单击“确定”按钮，在工具栏中单击“居中”按钮.(3)选中其他所有段落，单击“格式”菜单下的“分栏”，在“分栏”对话框中选择分两栏、栏宽6个字符、栏间加分隔线.(4) 单击“格式”菜单，选择“布景”中的“填充效果”饬令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中选择一幅图片，单击“确定”按钮.电脑时代电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到今朝方便携带的笔记本型电脑，这期间不过短短数十年，不但使人赞叹科技发展之迅速，而且电脑在不知不觉中，已悄然成为我们生活中的一部分.然而，电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?今朝我们所使用的电脑是颠末不竭地研究，改良制造出来的，外形已比早期的电脑轻巧、雅观许多.早期电脑体积和重量都是很惊人的，颠末不竭地研究改进，不单使外形更轻巧，而且速度变得更快、功能也更强.。

(完整word版)WORD操作题练习WORD操作题1、将标题设置为小二号黑体、加粗、居中，并添加蓝色底纹；2、将文章中的所有“计算机”替换成“电脑”；3、将正文文字设置为小四号宋体；4、将各行左右各缩进0.5厘米、行距设置为1.5倍行距；5、将第二段分栏（分成等宽两栏），栏间加分隔线；6、在页面底端（页脚）居中位置插入页码。

计算机病毒的由来计算机病毒的发源地在美国。

早在1949年计算机研究的先驱者XXX说过，有人会编制异想天开的程序，甚至不正当地使用他们。

今天的计算机病毒实际上就属于这样一类程序。

在1977年夏天，XXX I XXX出版了一本科幻小说，名叫《The Adolesceuce of P-1》。

书的作者幻想出世界上第一个计算机病毒。

这种病毒从一个计算机到另一个计算机传染流行，它感染了7000多台计算机的操作系统。

人类社会的许多现行科学技术，都是先有幻想之后才成为现实的，也许在这本书问世之后，有些对计算机系统非常熟悉，具有极为高超的编程技巧的人顿开茅塞，发现计算机病毒的可能性，从而设计出了计算机病毒。

1983年获得XXX 计算机图林奖的汤普生公布了这种计算机病毒存在和它的程序编制方法。

“科普美国人”1984年5月还发表了介绍磁心大战的文章，而且只要2美元就可获得指导编制病毒程序的复印材料。

很快，计算机病毒就在大学里迅速扩散。

各种新的病毒不断被炮制出来。

据有些资料介绍：计算机病毒的产生是由一些搞恶作剧的人引起的。

这些人或是要显示一下自己在计算机方面的天资，或是要报复一下别人或公司（学校）。

前者主观愿望是无恶意的，无非为了自己的才华。

后者却不然，是恶意的，力图在损失一方的痛苦中取乐。

全套WORD操作实践练习(20题)1. 创建一个新的Word文档，并保存为"练文档.docx"2. 在文档的第一页插入一个标题，内容为"全套WORD操作实践练"3. 在标题下方插入一个段落，内容为"这是一个包含20个练题的Word文档，用于实践并熟悉Word操作。

"4. 在文档的第二页插入一个表格，包含4行5列的格子5. 在表格的第一行插入标题行，包括"题号"、"题目"、"答案"三个列标题6. 在表格的第二行插入第一题的相关内容，包括题号、题目和答案7. 在表格的后续行插入其他题目的内容，包括题号、题目和答案8. 为表格设置边框，并调整单元格的宽度和高度，使内容适应9. 在文档的第四页插入一个有序列表，包含以下练题目：- 插入图片- 设置页面边距- 修改字体样式- 添加页眉和页脚- 设置页面背景色- 使用快捷键操作- 创建目录- 执行拼写检查- 插入批注10. 在列表下方插入一个段落，内容为"以上练题目可以帮助您熟悉Word的各种操作。

"11. 在文档的最后一页插入一个分页符，以便将内容分隔到下一页12. 在文档的最后一页插入一个页脚，包含页码和版权信息13. 对整个文档进行拼写检查，并修正错误14. 保存并关闭文档15. 重新打开文档并查看内容是否正确16. 将文档另存为"练文档2.docx"17. 关闭文档18. 打开"练文档2.docx"并插入一个页眉，包含文档标题和日期19. 在文档的中间位置插入一个分页符，将内容分隔到下一页20. 保存并关闭文档。

word操作练习题及答案Word在当前使用中是占有巨大优势的文字处理器，这使得Word专用的档案格式Word 文件(.doc)成为事实上最〔通用〕的标准。

下面是我为大家整理的关于word的操作练习题目以及相关的练习答案，期望对你们有关怀。

word操作练习题及参考答案一、选择题1.假设Word 2022表格中同列单元格的宽度不适宜时，可以利用( a )进展调整。

A.水平标尺B.滚动条C.垂直标尺D.表格自动套用格式2.在Word2022表格中，对当前单元格左边的全部单元格中的数值求和，应使用( c )公式。

A.= SUM(RIGHT)B.= SUM(BELOW)C.= SUM(LEFT)D.= SUM(ABOVE)3.在Word 2022中，按( a )键与工具栏上的复制按钮功能违反。

A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+AD.Ctrl+S4.要为某个段落添加下双划线，可以( a )。

A.执行【格式】【字符】指令，在【字体】对话框中进展设置B.执行【格式】【段落】指令，在【段落】对话框中进展设置C.使用【表格和边框】工具栏上的按钮D.使用【绘图】工具栏绘制5.使用( c )可以进展快速格式复制操作。

A.编辑菜单B.段落指令C.格式刷D.格式菜单6.在Word 2022 中，假设在有文字的区域绘制图形，那么在文字与图形的重叠局部( b )。

A.文字不行能被掩盖B.文字可能被掩盖C.文字小局部被掩盖D.文字局部大局部被掩盖7.( c )不能关闭Word。

A、双击标题栏左边的"W'B、单击标题栏右边的"'C、单击文件菜单中的关闭D、单击文件菜单中的退出8.按快捷键+的功能是( c )。

A.删除文字B.粘贴文字C.保存文件D.复制文字9.Word 2022中的宏是( d )。

A.一种病毒B.一种固定格式C.一段文字D.一段应用程序10.目前在打印预览状态，假设要打印文件，那么( b )。