第6课古代世界的战争与征服

授课人学科历史年段班级时间：课题第6课古代世界的战争与征服考纲要求知道希波战争、亚历山大东征；教学目标1．通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。

2．充分运用本课的地图和插图，指导学生进一步学会从中提取有效历史信息的学习方法。

3．通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。

但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。

从而增强学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。

教学重点难点1.希波战争和亚历山大大帝的东征2.全面辩证地看待战争影响教学步骤设计课前检测检测内容1．公元前世纪，古代伊朗以人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地出征和扩张。

前5世纪中期，波斯帝国次出征希腊，史称。

希波战争，赢得战争的胜利。

2．公元前4世纪，希腊北部的国强大起来，公元前4世纪后期，继王位,他足迹远达，建立地跨三洲亚历山大帝国,定都。

3．任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到世纪疆域达到最大规模，东起，西临，南抵，北达，地跨三洲，成为内湖。

4．罗马扩张与征服一方面充满着，另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。

结果希波战争1波斯发源于何处？波斯帝国的疆界有多大？它曾包括哪些地区？2大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？精讲导学3波斯为什么最终战败？4希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响亚历山大大帝东征１．学生识图，并完成《世界历史填充图册》第8页2（1）题，：亚历山大帝国起源于何处？它怎样扩充疆界？２．亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？（建议教师分层设问启发）A.从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？B.这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？东西方文化交流和发展的成果。

人教版九年级上《古代文明的传播与发展》古代世界的战争与征服一、希波战争：1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。

波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。

建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。

波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。

2、希波战争：公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。

公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。

（注意马拉松运动的来历）二、亚历山大大帝东征：1、背景：公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。

在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。

2、简述亚历山大东征的基本路线及结果：扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

3、亚历山大东征的影响：亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。

三、罗马帝国的扩张与文化传播：（名言：条条道路通罗马）1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。

在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。

2、如何评价罗马对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？（1）、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。

（2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。

拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。

罗马法是人类的重要遗产。

基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。

四、问题探究：1、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？你赞成哪种方式，原因是什么？和平交往和暴力冲突（或战争）。

和平交往是主流。

赞成和平交往。

初三历史古代世界的战争与征服试题1.下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是A．埃及帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．罗马帝国【答案】B【解析】本题考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。

依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第二子目亚历山大大帝东征的内容中：“公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊，不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

”据此可知，B选项亚历山大帝国是公元前4世纪建立的。

A选项古地埃及帝国跨亚非，没有地跨欧洲领土。

C选项阿拉伯帝国建立地跨欧亚非三洲帝国是8世纪中期。

D选项罗马帝国在2世纪建立。

从时间上看，最早建立的是亚历山大帝国，故选B。

【考点】亚历山大大帝东征点评：本题难度中等，主要考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。

对于这一内容，还可以考查亚历山大大帝东征的情况、意义。

2.古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄A．特洛伊战争B．希波战争C．伯罗奔尼撒战争D．罗马的扩张战争【答案】B【解析】本题考查学生对希波战争史实的识记。

依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第一子目希波战争的内容中：“公元前490年，波斯帝国的庞大舰队自东向西，横渡爱琴海，向希腊本土压来。

波军在马拉松平原登陆。

雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。

雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。

他一口气跑完漫长的路程，将胜利的消息说完倒地气绝而死。

为纪念这位英雄，后来，人们设立了马拉松长跑这个项目。

”据此可知，故选B。

A选项特洛伊战争是希腊军进攻特洛伊城的十年攻城战。

C选项伯罗奔尼撒战争是提洛同盟与伯罗奔尼撒联盟之间的战争，战争的双方是雅典和斯巴达之间。

D选项罗马的扩张战争包括布匿战争在内的一系列侵略争霸战争。

【考点】希波战争点评：本题难度较小，主要考查学生对希波战争史实的识记。

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史九年级上册03-06第三单元古代文明的传播与发展第6课《古代世界的战争与征服》导学案初备人：贾蕾审核人：文综组课型：新授课时间：班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。

2、掌握古代世界主要战争的两面性作用。

【重点难点】重点：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张与文化传播。

难点：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。

【学法指导】剧本表演、对比归纳法【知识链接】【学习过程】（一）自主学习：1、希波战争①背景：公元前6世纪，古代以波斯人为中心形成了帝国。

它频繁出征和扩展，先后征服埃及等国家和地区②概况：公元前世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征③结果：公元前世纪中期，彻底战胜波斯侵略军，赢得战争的胜利。

2、亚历山大东征①背景：公元前4世纪，希腊北部的国强大起来。

公元前4世纪后期打败联军，控制了。

不久，继承王位，史称大帝②时间：公元前世纪后期③路线：扫荡了小亚细亚，攻入，然后回师占领，灭掉。

足迹远达，建立起地跨三洲的大帝国，定都。

④影响：亚历山大东征，客观上促进了。

3、罗马帝国的扩张与文化传播①扩张：统治罗马后，罗马发动多次侵略战争，帝国疆域不断扩大疆域：世纪时，它的疆域达到最大规模。

罗马帝国地跨三洲，成为它的内湖。

②强盛原因：的停止和的加强，帝国境内局势安定，经济繁荣③影响：一方面，；另一方面，二）合作探究旁白──教师新闻官──学生（三名）记者──学生（若干名）(展示)“战争是人类有史以来除了和平以外，惟一的生活状态。

”── [古希腊] 修昔底德旁白：当所有的和平时光都留在了诗歌、音乐、绘画里之后，蓦然出现，在那浩如烟海的历史书籍中，令人感慨万千的文字无不是在记述战争。

人类几千年的历史战火连绵不断，硝烟至今弥漫在我们对历史的回望中，战争成为人类永恒的话题之一。

那么古代世界的战争与征服是怎么样的呢？是如何冲击着当时的文明，对后世有何影响呢？旁白：公元前490年的某一天，地点希腊。

第6课古代世界的战争与征服学习目标：1、了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩X 与文化传播；2、掌握古代世界主要战争的两面性作用3、希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩X在世界历史上产生了哪些深远的影响？学习重点：亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩X与文化传播学习难点：辩证认识罗马帝国扩X的影响课堂导入：１．现代有一项重要的体育比赛就来源于希波战争，是什么项目？（马拉松长跑）２．本课主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争——希波战争、亚历山大东侵和罗马帝国的扩X。

这些战争中发生了哪些有趣的历史事实？它们在世界历史上产生了哪些深远的影响？让我们从教材中探求答案吧。

自主学习：1波斯发源于何处？波斯帝国的疆界有多大？它曾包括哪些地区？2大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？3波斯为什么最终战败？4教师归纳：希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响１．学生识图，并完成《世界历史填充图册》第8页2（1）题，：亚历山大帝国起源于何处？它怎样扩充疆界？２．亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？（建议教师分层设问启发）A.从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？B.这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？C.东西方文化交流和发展的成果。

1、古代罗马的扩X历程和罗马帝国最大规模时的疆域。

2、运用本课提供的地图、插图、英文谚语、自由阅读卡等资料，学会从中提取罗马帝国“黄金时代”的有效历史信息。

3、学生朗读39页两句英汉对照的古罗马谚语，然后回答：你是怎样理解这两句谚语？罗马帝国的扩X对世界历史的发展产生了哪些影响？4、根据40页“活动与探究”：怎样评述罗马帝国的扩X及其影响？合作探究：1.希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩X在世界历史上产生了哪些深远的影响？？希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩X战争存在着哪些异同点？罗马帝国的扩X和文化传播有什么联系？精讲点拨：1.希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响？（它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。

考点：希波战争的背景、概况及意义1.希波战争的背景——波斯帝国的形成与扩张：形成：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。

扩张：波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。

2.希波战争的概况:爆发：公元前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。

结果：公元前5世纪中期，希腊军民战胜波斯侵略军，赢得战争的胜利。

3.希波战争的意义：希波战争是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，客观上促进了不同文化的交流与融合。

4.希波战争希腊获胜的原因：（拓展点）①希腊自然条件和地理位置优越，经济繁荣，国力较强盛。

②希腊军民英勇作战，采取了灵活的战争策略等。

③对于希腊来说，希波战争是正义的反侵略战争。

易错微析1.对希波战争交战双方的识记易错：希波战争交战双方是波斯帝国与希腊各城邦；2.对马拉松战役来源的理解易错。

奥运会上的马拉松长跑项目来源于希波战争。

希波战争中的著名战役是马拉松战役。

公元前490年，波斯军队与雅典军队在马拉松平原交战，雅典获胜，希腊英雄菲迪皮茨一口气跑回雅典报捷，气绝而死。

为纪念这位英雄，人们设置了马拉松长跑这个项目。

例题1 2008年，我国承办了第29届奥运会，请问奥运会中马拉松长跑项目源于古代历史上的哪次战争（）A.希波战争B.亚历山大大帝东征C.罗马帝国的征服与扩张D.蒙古军队西征答案：A解析：马拉松战役是希波战争中的著名战役。

公元前490年，希腊人在马拉松战争中击败了波斯侵略军。

希腊英雄菲迪皮茨跑回雅典报捷，气绝身亡。

为纪念马拉松战役和菲迪皮茨，设立了马拉松长跑项目，故选A。

例题2公元前490年9月12日清晨，在波斯大军与雅典军队大决战前夕，雅典军队统帅米太亚得对希腊将士做战斗动员时说：“雅典是永远保持自由，还是戴上奴隶的枷锁，关键就在你们。

”希波战争的起因是（）A.希腊城邦的混战给波斯以借口B.雅典海军进军小亚细亚C.波斯对希腊城邦的征服和挑衅D.希腊城邦对波斯的挑衅答案：C解析：波斯帝国建立后，频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。

考点：概述古代史上曾出现的地跨欧亚非三洲的大帝国1.地跨欧亚非三洲的大帝国：名称时间灭亡社会形态波斯帝国公元前6世纪—公元前330年被亚历山大帝国灭亡奴隶制社会亚历山大帝国公元前334年—公元前300年瓦解奴隶制社会罗马帝国公元前27年—公元395年（分裂）瓦解奴隶制社会拜占廷帝国公元395年—15世纪中期被奥斯曼帝国灭亡奴隶、封建社会阿拉伯帝国622年—1258年被蒙古帝国灭亡封建社会奥斯曼土耳其帝国15世纪中期—公元1922年第一次世界大战瓦解封建社会帝国扩张对世界历史发展产生的影响一方面，帝国的扩张与征服伴随着暴力、奴役和压迫，充满着苦难。

另一方面，古代帝国文化渗入到它统治过的广大地区，在客观上促进了不同文化的交流与融合。

2.地跨欧亚非三洲的大帝国疆域：波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国拜占廷帝国阿拉伯帝国奥斯曼土耳其帝国易错微析1.罗马帝国与西罗马帝国、拜占廷帝国的关系易错。

公元前27年，屋大维建立罗马帝国。

公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。

东罗马帝国的首都是君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占廷，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。

2.对阿拉伯帝国特点的理解易错。

阿拉伯帝国与其他帝国不同，它是因宗教创立走向统一的国家。

它是一个政教合一的大帝国。

例题1以下不同时期建立的帝国中，属于地跨欧亚非三洲大帝国的是（）①古埃及军事帝国②罗马帝国③西罗马帝国④波斯帝国⑤亚历山大帝国⑥拜占廷帝国⑦阿拉伯帝国A.①②④⑤⑥⑦B.②③④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥⑦D.②⑤⑥⑦答案：C解析：古埃及军事帝国是地跨亚非两州的军事帝国，故排除①；395年，罗马帝国分裂为东西两部分。

西罗马帝国是罗马帝国分裂后的一部分，不属于地跨欧亚非三洲的大帝国，③项排除。

亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、拜占廷帝国(东罗马)、阿拉伯帝国都符合题意，故选C。

例题2下列哪一国家因宗教创立走向统一（）A.东罗马帝国B.阿拉伯帝国C.波斯帝国D.亚历山大帝国答案：B解析：六世纪末七世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。

教学内容古代世界的战争与征服授课班级授课日期授课课时1课时总课时第6课时授课形式教学目标情感态度价值观目标过程与方法目标知识与能力目标1、战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难，所以战争从未在人类历史中长时间地停留过；但是在客观上战争也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。

2、要培养学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。

1、本着最大限度地减轻学生被动接受知识的负担，为学生们争取充分参与和体验活动的时间和空间。

2、由学生负责把课文内容改编成短剧来表演。

这种活动有一定难度，需要老师指导，需要学生查阅大量资料，但对学生创造能力的培养及理解能力的提高很有好处。

给学生提供了自我表现的机会和发展潜能的场所。

1、了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。

2、掌握古代世界主要战争的两面性作用。

教学重点亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张与文化传播。

教学难点如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。

教学方法提问法、多媒体教学法学习方法自主学习与合作探究教学资源中学学科网板书设计古代世界的战争与征服概况：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊希波战争结果：希腊获胜背景：公元前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来，控制了希腊概况：扫荡小亚细亚→攻入埃及→灭掉波斯→到达印度亚历山大大帝东征结果：建立起地跨欧亚非三洲的大帝国影响：促进东西方文化交流，给被征服地区带来灾难概况：到公元2世纪，罗马帝国经过扩张，成为地跨欧亚非的大帝国罗马帝国的扩张结果：罗马和平与文化传播影响：征服和统治充满暴力，罗马文化渗入到其统治地区教学环节、主要内容时间分配教师活动学生活动具体教学目标或设计意图课堂导入节选马拉松战役的片段导入听故事利用故事激发兴趣一、希波战争1、多媒体展示《公元前6世纪—公元前5世纪的波斯》图，指导学生阅读教材内容，了解波斯帝国的形成、扩张及希波战争的结果。

考点：罗马帝国的扩张与影响1.罗马帝国的扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大。

到2世纪，达到最大规模。

东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。

罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖。

2.罗马帝国经济繁荣的原因：帝国建立后的二百年间，由于内战的停止和统治政策的加强，局势安定，经济繁荣。

3.罗马帝国扩张的影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。

4.罗马帝国的对外和平交往：罗马帝国在其繁荣时期，与外部也有和平的交往。

它同北欧、印度和中国等都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。

5.古代战争对人类历史发展的影响：（拓展点）消极影响：充满暴力和杀戮，给人类带来灾难和痛苦。

积极影响：客观上促进了东西方文化的交流，对文化的传播起推动作用。

易错微析1.罗马帝国经济繁荣、国家强盛局面出现的时间易错。

罗马帝国的经济繁荣、国家强盛局面出现的时间是罗马帝国建立后最初两百年间，即大约公元1—2世纪。

2.对罗马繁荣时期疆域的识记易错。

2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。

例题1 “条条大路通罗马”从本质上反映了什么（）A.每条大路都通向罗马B.罗马帝国的疆域辽阔和盛世辉煌C.罗马帝国交通发达D.罗马帝国的广袤疆域答案：B解析：该谚语说明罗马帝国交通发达，但从本质上反映的是罗马帝国的疆域辽阔和盛世辉煌，故选B。

例题2罗马帝国建立后，经历了最初200多年的繁荣，其主要原因是（）A.帝国疆域的扩大B.内战的停止和统治政策的加强C.被征服者的屈服D.罗马自然条件的优越答案：B解析：罗马帝国最初的繁荣得益于内战的停止和统治政策的加强，故选B。

1.罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模（）A.公元前2世纪B.公元前1世纪C.公元1世纪D.公元2世纪2.“帝国繁荣时期，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。