[学习资料]九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服随堂练习(含解析) 新人教版

【关键字】练习《古代世界的战争与征服》同步练习1．罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸（）A．埃及人B．印度人C．迦太基人D．波斯人2．下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是（）A．埃及帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．罗马帝国3．古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄（）A．特洛伊战争B．希波战争C．伯罗奔尼撒战争D．罗马的扩大战争4．使罗马进入帝国时期的人物是（）A．凯撒B．安东尼C．屋大维D．斯巴达克5．有关古代世界战争的表述不正确的是（）A．古代世界战争大多规模大，范围广B．希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利。

C．有很多古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非的大帝国D．古代世界战争客观上促进文化的传播二、材料解析题6．阅读下列材料，回答问题：材料一“条条大路通罗马”材料二“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。

”材料三马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。

对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。

”①材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？②材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？③材料三能说明什么？用学过的知识回答。

三、识图题7．观察下面二幅地图及上面探索题中《罗马帝国疆域图》，回答问题波斯帝国疆域图亚历山大帝国疆域图（1)比较一下，波斯帝国、亚历山大帝国及罗马帝国的疆域有什么异同？（2)结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国的版图包括今天的哪些主要国家？（3）结合上面世界地图，罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家？参考答案1．C学生要了解三次布匿战争的经过。

第6课古代世界的战争与征服——评测练习一、单项选择题：1.下列关于亚历山大帝国和罗马帝国相同点的叙述正确的是（）①都建立了地跨亚欧非三洲的大帝国②都对外进行了侵略扩张的战争③都促进了东西方文化的交流和发展④都曾经入侵印度河流域A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④2.历史上经历了共和国到帝国的演变，并大肆扩张领土成为地跨欧、亚、非三大洲的国家是( )A. 希腊B.雅典C.罗马D. 阿拉伯3.亚历山大帝国的都城是（）A．亚历山大 B．巴比伦 C．马其顿 D．伊苏斯4.使罗马进入帝国时期的人物是（）A．屋大维 B．凯撒 C．亚历山大D．斯巴达克二、非选择题：1.“波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉献‘水与土’，也就是要他们臣服。

许多希腊城邦为免于米利都的厄运，不得不满足波斯人的要求。

但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的‘水与土’。

”①上述所叙述的内容发生在哪一次战争期间？这样的战争先后进行了几次？②这次战争最终是以哪一方的胜利而告终的？③在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动？2.公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。

后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。

①公元前1世纪，中国正处于什么时代？当时我国称罗马帝国什么？②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？③材料反映了什么问题？【参考答案】一、单项选择题：1.B2.C3.B4.A二、非选择题：1.①波斯战争；三次。

②希腊胜利。

③马拉松长跑。

2.①西汉；大秦。

②因为当时中国的丝绸沿着丝绸之路传到了欧洲的罗马，所以欧洲罗马共和国执政官凯撒能穿上一身中国的“丝袍”。

③东西方经济文化交流密切。

第6课古代世界的战争与征服【知识讲述】希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。

这次战争对东西方经济与文化的影响远大过于战争本身。

希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合，其影响远远超出波斯、希腊的范围。

它大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步。

打破东西方几乎完全隔绝的局面，从而推动人类社会发展进步。

这是希波战争最重要的影响。

公元前4世纪马其顿国强大起来，后亚历山大即位，经过他的东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

伴随东征的过程中，东西方文化出现了交流和发展，希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化中。

亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明：波斯文明，埃及文明，犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通也被打通。

【能力拓展】希波战争在教材中所占篇幅较少，但教师在教学的过程中应将这场世界史上重要的战争的背景、经过、结果以及重要的影响深入的想学生讲解。

在讲解过程中建议补充一些素材资料，如马拉松战役，以此丰富这部分内容。

公元前6世纪中期，波斯征服小亚细亚的希腊城邦。

公元前491年，大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”，也就是要求对方屈服。

斯巴达和雅典不屈。

第二年，波斯大军在马拉松平原登陆。

米太亚得率领雅典军队约1万人前往阻击。

他们采用两翼埋伏，正面佯攻，最后三面包抄的战术，创造了以少胜多，以弱胜强的光辉范例。

在地域上了解亚历山大帝国的疆域，以此分析当时经过亚历山大的东征使整个帝国成为当时主要的世界文明的汇集地。

在讲解罗马帝国建立最初二百年间的历史内容时，引导学生分析这个时期罗马出现繁荣景象的原因，同时，这个时期的罗马于外部有和平交往。

教师应帮助学生回忆已在中国古代史学过的“丝绸之路”、两汉与大秦的往来有关知识，加强中外历史的联系。

【易错点提示】希波战争是东方帝国波斯于西方希腊城邦在各自发展过程张的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。

第6课古代世界的战争与征服一、单项选择题1．2008年奥运会将在北京召开，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源（）A、希腊内战B、希波战争C、斯巴达克起义D、亚历山大东征2．希波战争发生时，我国正处于（）A．战国 B．秦朝 C．隋朝 D．宋朝3．在希腊文化东传地过程中起重要作用的是（）A．斯巴达 B．巴格达 C．巴比伦 D．亚历山大港4．8世纪中期，中国处于盛唐时期。

当时西亚有个地跨欧、亚、非三洲的大国，它是（） A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国5．关于亚历山大东征，以下叙述不正确的是（）A．东征给被征服地区带来了破坏和灾难 B．将希腊文化传播到东方C．阻碍了东西方文化的交流 D．促进了东西方文化的交流6．亚历山大大帝建立起地跨欧亚非三洲的帝国后，定都（）A．亚历山大B．巴比伦C．雅典D．罗马7．“条条大路通罗马”的谚语反映了古罗马哪一时期的现象（）A.罗马共和国B.罗马帝国C.共和国初期200年D.帝国初期的200年8．“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万世。

即便人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。

它将比我的功绩更为不朽。

”“我”建立了地跨欧亚非的帝国，这个帝国是（）A．波斯帝国 B.罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.秦帝国9．在历史上，亚洲的小亚细亚半岛曾多次被外族征服，其中有①罗马帝国②波斯帝国③亚历山大帝国等，按其被征服的时间先后顺序排列，正确的是（）A. ①②③B.①③② C . ②③① D. ③②①10．曾成为地中海霸主的古代王国有（）①古代埃及②希伯来王国③雅典④古巴比伦王国⑤罗马共和国A. ①②③B.②④ C .①④⑤ D. ③⑤二、材料问答题题11．阅读下列材料：亚历山大即位时20岁，他具有胆略，善于用兵，小时候就很勇敢。

他自幼受到良好教育，曾经以亚里士多德为师。

他少年时代野心就很大，妄图统治整个世界，把希腊文化传播到各地。

人教版版历史九年级上册第三单元第六课古代世界的战争与征服同步练习题（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下图是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是（）A . 时间B . 领导人C . 口号D . 作用2. （2分）世界古代史上曾出现过数个地跨欧亚非三洲的大帝国，其中最早出现的帝国是（）A . 波斯帝国B . 罗马帝国C . 亚历山大帝国D . 东罗马帝国3. （2分）阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。

其中阿拉伯数字的发明者是（）A . 古印度人B . 古埃及人C . 古巴比伦人D . 阿拉伯人4. （2分）公元前149年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。

这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是（）A . 希波战争B . 布匿战争C . 亚历山大东征D . 蒙古西征5. （2分）根据下列第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第②组成立（）①伯里克利→推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰②屋大维→（）A . 建立雅典奴隶制共和国B . 发动布匿战争C . 建立罗马共和国D . 建立罗马帝国6. （2分）将古罗马由共和国变成帝国的领导者是（）A . 梭伦B . 伯利克里C . 恺撒D . 屋大维7. （2分）现代人类文明是基于过去各种族、各区域的文明冲撞和交融的结果。

下列选项中性质相同的是（）①希波战争②亚历山大东征③马可·波罗来华④罗马的扩张A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④8. （2分）公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马由共和国转变为帝国。

此人是（）A . 伯里克利B . 凯撒C . 亚历山大D . 屋大维9. （2分）下边图表是某同学在历史学习时做的归纳，其中学习的主题可能是（）A . 大河流域是人类文明的摇篮B . 西方文明之源C . 亚洲的封建国家D . 中古欧洲社会10. （2分）“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，那么历史上第一位“元首”应该是（）A . 伯里克利B . 凯撒C . 屋大维D . 查理曼11. （2分）“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（）A . 伯利克里B . 查理•马特C . 屋大维D . 亚历山大大帝12. （2分）理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。

第6课古代世界的战争与征服同步练习维度A 基础知识一、选择题：1. 前5世纪早期～前5世纪中期在古希腊与波斯帝国之间曾进行了三次战争，史称：A.布匿战争B.希波战争C.伯罗奔尼撒战争D.特洛伊战争2．古希腊在公元前4世纪后期被哪一国家所控制？A.罗马帝国B. 马其顿国C.波斯帝国D. 古巴比伦3．公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是（）A、古代埃及B、亚历山大帝国C、西罗马帝国D、阿拉伯帝国4．罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模？A.公元前2世纪B. 公元前1世纪C. 公元1世纪D. 公元2世纪5．下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是：A.远征特洛伊B. 希波战争C. 亚历山大大帝东征D. 罗马帝国的扩张6．亚历山大东侵的影响是：①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难②将希腊文化传播到东方③促进了东西方文化的交流④将拉丁字母传播到世界各地A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④7．希波战争发生时，我国正处于哪个历史时期？A.战国时期B.秦朝C.隋朝D.宋朝8．亚历山大帝国的首都在（）A、巴比伦B、底比斯C、亚历山大港D、罗马城9．亚历山大帝国的版图最东端到（）A、小亚细亚B、幼发拉底河上游C、印度河流域D、古代埃及10．中国古代史书上所记载的“大秦”指的是下列哪一个国家（）A、波斯帝国B、亚历山大帝国C、罗马帝国D、阿拉伯帝国维度B 能力提高二．识图题：11、看下图，回答问题：①上图指的是哪一个帝国的版图？何时建立起来的？②此帝国建立的过程如何？都城定在哪儿？③你对此帝国的建立有何评价？12. 看下图，回答问题：①下图指的是古代的哪一帝国？该帝国的建立者是谁？②该帝国在何时缰域达到最大规模？主要包括哪些地区？③应如何看待该帝国的对外扩张？三、材料解析题：13、阅读下列材料：材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。

后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。

《第6课古代世界的战争与征服》练习一、选择题1.马拉松比赛不仅是体育赛事，更是一种精神的象征，它最早源自于（）A.伯罗奔尼撒战争B.布匿战争C.亚历山大东征D.希波战争2.当今世界的主题是和平与发展，但领土之争、宗教纷争、民族矛盾、地区冲突、恐怖主义、霸权主义、强权政治等因素影响当今世界的和谐发展。

暴力冲突与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式，它们相互交织构建了不同文明的乐章，促进了古代文明的交融。

下列事件中与其他三项明显不同的是（）A.希波战争B.亚历山大的帝国的争战C.罗马帝国的扩张D.马可•波罗来华3.古代亚欧大陆的文明整合大多是通过暴力冲撞，武力征服得以实现。

下列古代东西方大规模冲突最早的是（）A.罗马帝国扩张B.希波战争C.奥斯曼土耳其扩张D.亚历山大大帝东征4. “亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成为经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着东方因素的文明诞生了。

”以上材料说明亚历山大的征服（）A.促进了东西方文化交流B.促进希腊文明走向衰落C.促进东方文明走向衰落D.促进东西方文化毁灭5. 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和业、欧、非三洲的重要水域。

在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？A.波斯帝国B.罗马帝国C.亚历山大帝国D.拜占廷帝围6. 下面四项对亚历山大东征的叙述只有一项是正确的，这一项是A.耕田人与牧羊人的冲突B.古代文明之间和平交流C.落后文明对先进文明的侵略D.古代文明之间的暴力冲撞7.在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是（）A.亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方D.伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教8.“他在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城。

这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。

”“他”是（）A.伯利克里B.屋大维C.穆罕默德D.亚历山大9.古代亚欧大陆的文明整合大多是通过武力的冲撞、征伐得以实现的，与第一个地跨欧亚非三洲帝国的建立有关的征战是（）A.希波战争B.亚历山大大帝东征C.罗马帝国的扩张D.十字军东侵10. “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些谚语可以转译为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。

第6课古代世界的战争与征服一、选择题：1．古代希波战争的重要意义在于( )A.是早期东西方文明的一次重要冲突B.是强国侵略弱国的战争C.是不同文明间的矛盾与碰撞D.在客观上导致了不伺文化的交流与融合2．马拉松长跑这一项目的设立源于( )A.亚历山大东征 D.希波战争C．罗马扩张战争 D．阿拉伯帝国扩张战争3．亚历山大帝国东征最远抵达( )A.两河流域、B.伊朗高原C.印度河流域D.青藏高原4．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一。

曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他的王国，直至印度的边界。

他的传奇故事多次被搬上银幕，右图就是2004年拍摄的与其名字同名的史诗巨片的海报。

他是( )A.凯撒 B．屋大维C．亚历山大 D．穆罕默德5．在希腊文化东传过程中起重要作用的是( )A.腓力二世东征B．伯利克里政权C．亚历山大大帝D．雅典和斯巴达6．地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国定都于( )A.马其顿 B．巴比伦C．伊苏斯 D．亚历山大7、罗马帝国扩张疆域达到最大规模是在( )A.公元1世纪 B．公元2世纪C．公元3世纪 D．公元4世纪8.公元2世纪左右，中国丝织品通过丝绸之路运到欧洲的大秦，大秦就是( )A．亚历山大帝国 B．罗马共和国C．罗马帝国 D．英吉利王国二、材料题：9．阅读下列材料：……雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。

雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报喜。

他一口气跑完漫长的路程刚一进城，就向雅典人呼喊：“雅典得救啦!”说罢倒地气绝而死。

为纪念这位英雄，人们设立了马拉松长跑这个项目。

请回答：(1)材料反映了什么战争?(2)这一战争有什么重要意义?(3)如何评价这一战争?三、问答题：10．一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：和平往来与暴力冲突。

它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。

根据所学知识回答：(1)在古代各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的重要战争。