四 、教学重、难点
• 重点:支撑脚的站
五、 主要教学法
本节课采用讲解、示范、启发、模仿等方法
六 、教学目标
1〕认知目标:学习与了解脚内侧踢地滚球的技术原理及其在足球运动中的作用; 建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。
〔2〕技能目标:通过本课的学习使75%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作; 开展学生的灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调性。
〔3〕情感目标:学习利用足球运动锻炼身体的方法,锻炼学生的意志品质
准备部分
基本部分
结束部分
1、准备局部
1.教学常规. 教师介绍本堂课的教学内容是脚内侧踢球,介绍后可以提出关于足球的 1到2个问题,让学生答复,增加学生对足球的兴趣,方便接下来的教学对足球的兴趣, 向学生说明脚内侧踢球的特点〔脚与球的接触面积大,出球比较平稳、易掌握〕 已到达减少学生的为难情绪2.教师教学前的平安教育,因为本堂课上的是足球课, 学生如果随意踢球的话可能有平安问题的产生,强调学生要按老师的要求进行学习, 保障课堂平安 3.根本的热身活动 , 然后针对本堂课的内容教师带着学生做关于踢球前的准备的活动 〔静力性的弓步压腿,脚尖起踵到达充分活动脚踝的目的〕. 组织队形 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× Δ
图示
2.学生原地做无球的动作练习,教师在学生 练习的过程中循环指导纠正错误,强调动作
的准确性。
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Δ
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步骤2
• 1.学生通过重复屡次的无球练习后,踢球动作得 到一定的强化后,学生可以开始 有球练习,2人一组,做原地的击球练习,一人做, 另外一人帮助踩住球,让学生体会击球的部位, 脚的部位和球的部位,进行15次后,两人交换。2. 教师在旁边观看的同时,要不断提醒学生击球时 是跨步支撑以及击球的的部位,给学生纠错,强 调脚击球的部位是跖趾关节,舟骨、跟骨等所形 成的平面,给学生在脚上比划位置,以及击球的 后中部。