我的老师作文800字 我的良师
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我心中的良师作文我心中的良师作文(精选4篇)在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我心中的良师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我心中的良师作文1初识您,您让我们朗读《纸船》,个人练习后抽测,您指向了我们小组,我本以为是美丽优秀的组长,可您却悄悄地踱步到我的身边,轻轻地拍拍我:“没关系,别紧张。
”我心中的大石头稍稍落地了,双手紧紧地抓住书角,投入的朗读着,身体也摇晃起来。
声音时而迟缓,时而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。
朗诵完毕后,同学们都投来了惊讶的目光,您睁开眼睛,嘴角漾起笑容,教师内经久不息的掌声更是让我感动不已,眼睛里的泪花是我对你的感激。
以后,那微笑时时在我眼前浮现,那掌声时时在我耳边响起那是一个阴天,我望着满是“叉烧”的试卷,心中满是失望,唉我把脸贴在桌上,盯着试卷上的错题,进行“革命后的反思”,却还是一无所获。
您把我喊进办公室,我站在门口,“报告”迟迟喊不出口。
您笑了:“傻丫头,又发愣了,快进来!”我木讷地走到你身边,心中默念着:“一定是暴风雨的前奏,呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷,一题题的仔细分析给我听,我这才茅塞顿开。
我转身想走,您说了一句让我至今记忆犹新的话:“多希望你长到后成为作家,让我自豪!”也许您对许多学生说过了,但我还是颇为感动:老师这么着重我,我要更努力!我走出办公室,身心却更轻松了!分离·信任因为某种原因,我要在下学期转学。
分别时,您忙碌地发着寒假作业,我就坐在位置上,看您忙碌着,我看看成绩单上的签名,在心里默默念着您的名字:春涛,春涛,您不就是春日里的碧波,滋润着我这颗草。
这些日子来,您对我的帮助让我感动不已。
可我却我迟迟不想说“再见”或“永别”。
果然,进入了新的环境,我适应不了,成绩也有所下滑。
我用短讯向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老师相信你的实力,做好你自己!”我望着注满关爱的两行字,心中再次溢满感激。
我的良师益友作文我的良师益友。
人生中总会遇到一些特别的人,他们给予我们启发和帮助,成为我们人生道路上的良师益友。
我也有幸遇到了这样一位特别的人,他就是我的英语老师李老师。
李老师是我上高中时的英语老师,他是一位非常有耐心和责任心的老师。
在他的教导下,我不仅学到了很多英语知识,还养成了良好的学习习惯和积极的学习态度。
每当我遇到英语学习上的困难时,李老师总会不厌其烦地给予我指导和帮助,让我在英语学习上有了很大的进步。
除了在学业上给予我帮助之外,李老师还经常鼓励我积极参加各种英语角、演讲比赛等活动,让我在实践中不断提高自己的英语口语和表达能力。
他还经常给我推荐一些好书和英语学习资源,让我在课余时间能够更好地提高自己的英语水平。
在我高三的时候,我遇到了一些学业和生活上的困难,感到很迷茫和沮丧。
李老师在得知我的情况后,不仅给予了我很多鼓励和支持,还在课余时间给我进行了心理疏导,让我重新振作起来,面对困难,坚定地走下去。
李老师不仅是我的良师益友,还是我的榜样和引路人。
他的言传身教让我受益匪浅,让我懂得了什么是责任、耐心和坚持。
在他的影响下,我也渐渐明白了学习的真谛,明白了只有不断努力和坚持,才能取得成功。
如今,我已经考上了一所理想的大学,离开了高中校园。
但是,我永远不会忘记李老师给予我的帮助和教诲。
他的影响让我受益终身,也让我明白了要成为一个对他人有益的人。
我会继承并发扬李老师的教诲,不断努力,成为一个对社会有益的人。
总之,李老师就像一盏明灯,照亮了我人生的道路。
他的教诲让我受益终身,也让我懂得了对他人的关爱和帮助。
我会永远怀念我的良师益友,也会永远感激他给予我的一切。
我生命中的一位良师高中作文7篇我生命中的一位良师高中作文1一位良师是一颗明星,为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子,让我们看到自己的缺点与不足。
我的数学老师,正是这样一位良师……那天,雨下得很大,雨点儿重重地打在窗玻璃上,仿佛在催促着我们:“放学了,快走,快走!”同学们陆陆续续地离开教室,我的心里更多了几分焦虑。
好想回到家,坐在饭桌前吃上热腾腾的饭菜。
可我,却不能回家。
数学老师规定,我们必须得写完试卷才能走。
我还有一大半的题目没写完。
我心里一边埋怨老师,一边无可奈何地应付着试卷上的题目。
匆匆忙忙交了试卷,正准备开溜时,数学老师叫住了我:“你等会儿,这几道题你做错了。
”我听了,非常不情愿。
天都这么晚了,我实在是不想待在教室了,可是这又有什么办法呢?我只好硬着头皮走过去。
“你看这道题,有三种解法,第一种是……”我心不在焉地听着老师讲题目,看了看墙上的钟,又回到试卷上将眼神放空。
老师似乎不知疲倦似的,我想着。
突然,一阵手机铃声打断了我的思绪和老师的讲课。
他拿起手机,轻声说道:“我在给学生讲课,不知道什么时候回,你们先吃吧。
”说罢,又继续给我讲题目。
那一刻,我的心灵感受到了极大的震撼!谁不想回家?我想,老师肯定也想吧!那个电话,应该是老师的家人打来的,可是因为我,老师不得不延长工作时间。
歉意从我的心头涌到了眼底,我饿着肚子,老师也饿着肚子,我有家不能回,老师也没有回家呀!我的心里充满了对老师的敬佩!老师的题目已经讲完了,看着他高大又有些憔悴的背影,我的鼻子有些发酸,喉咙似乎也被人掐住了,被勒得生疼。
回家的路上,我思绪的海洋泛起阵阵涟漪,久久不能平息。
我想着,我要以最优秀的成绩回报数学老师,改掉自己的缺点,才能对得起老师的一片良苦用心!一位良师是一颗明星,为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子,让我们看到自己的缺点与不足。
此刻,我只想对我的良师说一声:“老师,谢谢您!”我生命中的一位良师高中作文2她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排漂亮的穗子。
我心中的良师作文在我心中,良师就像一盏明灯,照亮了我的求知之路,指引我走向成功的道路。
良师不仅是我的老师,更是我的知心朋友,他们用无私的爱和耐心的教诲,让我受益终生。
我记得,小学时的一位良师是我的语文老师。
她温柔细心,总是鼓励我勇敢地表达自己的想法,让我懂得语文之美。
她还常常给我们讲一些感人的故事,让我们懂得做人的道理。
她用她的言传身教,成为了我心中的榜样。
在她的悉心教导下,我的语文成绩一直名列前茅,更重要的是,她教会了我如何做一个有情怀的人。
初中时,我的数学老师给我留下了深刻的印象。
他严格要求我们,但同时也给予我们很多的关怀。
他总是说,“不要害怕失败,失败是成功之母。
”他用自己的亲身经历告诉我们,只有不断地努力和坚持,才能取得成功。
他的言传身教,让我明白了人生的道理。
在他的帮助下,我的数学成绩有了长足的进步,更重要的是,我学会了坚持和勇敢。
高中时,我的英语老师成为了我的良师。
她对英语的热爱和对学生的关怀让我深受感动。
她总是鼓励我们多读书,多背单词,多练习口语,她还组织我们参加各种英语竞赛和演讲比赛。
在她的指导下,我的英语水平有了长足的进步,更重要的是,她教会了我如何用心去做一件事情,如何对待学习。
在我心中,良师就是那个用爱心和智慧点亮了我的求知之路的人。
他们不仅教给我知识,更教会了我做人的道理。
他们的言传身教,成为了我人生的财富。
在我成长的道路上,他们就像那盏明灯,一直照亮着我前进的方向。
我深知,良师的教诲将伴随我一生。
我会铭记在心,永远怀念他们,永远感激他们。
我会用自己的努力和拼搏,回报他们的教诲,成为一个对社会有益的人。
因为,在我心中,良师就像一盏明灯,永远照亮着我前进的道路。
我生命中的一位良师语文老师作文全文共5篇示例,供读者参考篇1我有一位非常好的语文老师,她叫李老师。
李老师人很和蔼可亲,一头盘着发髻的黑发,眼睛炯炯有神。
她的声音很好听,讲课时声音不大不小、十分清晰,同学们都能听得很清楚。
我最敬佩李老师的是她教学很有耐心、从不生气发脾气。
有一次上课时,我的同桌小明在做错别字练习时老是写错"老虎"两个字,李老师没有对他生气,而是微笑着请他到黑板前亲自写了好几遍,一直到小明把"老虎"两个字写正确为止。
李老师还夸奖他"小明真棒,终于写对了!"小明高兴得手舞足蹈。
李老师对每个同学都很有耐心,从不嫌弃我们笨,而是循循善诱地教导我们。
除了教课有耐心外,李老师对待我们也非常和蔼友善。
放学后,她总会陪同我们玩一会儿。
春天时,她会带我们到操场上赏花chase蝴蝶;夏天时,她会给我们买西瓜吃;秋天时,她会带我们到树林里看落叶;冬天时,她还会教我们堆雪人。
和李老师在一起,我们玩得很开心。
李老师最伟大的是她教会了我们很多语文知识。
她上课时很生动有趣,从不枯燥无味。
她经常给我们讲故事,边讲边问我们一些有关的问题,锻炼我们的思维能力。
她还教我们认字、写作文、背古诗词等等。
功夫不负有心人,在她的悉心指导下,我们的语文成绩节节攀升,在全年级名列前茅。
总之,李老师是一位出色的语文老师。
她不但教学有耐心、为人和蔼友善,而且教学生动有趣,让我们的语文成绩大有长进。
她在我的生命中留下了宝贵的财富,我终生难忘。
如果将来我当了老师,我也要像李老师那样去爱护学生、尽心尽力教好每一位学生。
篇2我的语文老师叫李老师,她是我见过的最好的老师。
李老师很漂亮,一头乌黑的长发,一双会说话的大眼睛。
上她的课从来不觉得无聊,因为她教课特别有趣。
李老师教我们很多东西,不仅仅是语文知识,还教我们做人的道理。
她经常跟我们讲故事,这些故事有的是古代的,有的是现代的,但都很有意义,让我们从中学到了宝贵的人生经验。
我最好的老师写人作文800字我最好的老师写人作文800字(通用11篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我最好的老师写人作文800字(通用11篇),希望能够帮助到大家。
我最好的老师写人作文800字篇1老师是园丁,这句话说的一点也不错,何老师就是我最好的老师,她给我的小学生涯留下了美好的回忆。
说起何老师,你会想到,是那个何老师呢?答案将由我这个百事通来为你揭晓,她的大名——何杰,咦?哪个何杰?哈哈!当然是本人的正牌拉丁老师——何杰,说起她,可谓是年轻貌美本事多多,20出头一点点,却有一番大作为!我呢?跟她可谓是青梅竹马的好玩伴!不要误会哦!我们可是同性,“什么?你说我么同性恋?NONONO,我没课没那么前卫。
”亲切的来说,我一般称她为‘何姐’,再那么潇洒一点点——杰娃子,不过呢!她是那个大的!嘘!!小声点!别让她听见,她会杀了我!!她可是那个浑身上下充满男人味儿的何姐呀!要问我们是怎么认识的,这个说来话长,一切的一切都源于那个舞蹈班!蓝天舞蹈班!美好与不美好的是都发生在那里。
何姐虽然年纪不小,却还仍保持着那一颗金子般的童心,很讨小孩喜欢,让我敬佩的是:身为一个女性,她可以如此坚强,那样百折不挠,面对挫折她不放弃,顽强的挺过,对待工作,他说那样的认真,那样的全心全力,那样的肯吃困耐劳,我从心底里佩服她,从心底里喜欢她!记得那是一个酷热的夏天,我们都争先恐后的跑到空调前吹风散热,生怕去晚了会被‘热死’,嘴里吃着雪糕,背后吹着空调,好不快活。
就在这时,我看到了那个与众不同的何姐。
她正在练习上课时教我们的拉丁套路的慢动作分解,由于她和我们学的也不一样,有些步子她很虚心的向我们请教,还时不时多问我们对不对呢!完全没有老师的架子看!多么与众不同的好老师呀!不久,我们都混熟了,说话也渐渐贫了起来。
我心中的良师作文我心中的良师作文6篇在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我心中的良师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的良师作文1在我心中,有一位良师。
在课堂上时,他那诙谐幽默的讲课方法,使我们捧腹大笑,但有时,我们不小心触碰了他的警戒线,他便会大声的斥责我们,使我们感受到做错了。
有一次,他在作文课上传授他的写作文的“独家秘方——三十六技”时,他说:“要想学写作文。
”他故意拖长音,使我们的好奇心一下子涌了上来,急切的想知道的时候。
他说了一句:“你猜。
”这使我们全班哭笑不得。
我们齐声说:“老师,您快说吧。
”老师说:“拜观世音。
”“啊?老师您也信这个?”我们当时疑惑急了,迫不及待地想知道为什么。
这时,老师对着大屏幕按了一下手中的遥控器后,我们这才明白什么是观世音。
这就是我们的良师,他不但幽默而且严厉。
那一次,我的同桌又跑神了,老师看到后,心中应该很愤怒,叫我同桌起来回答这个问题,但他什么也不知道,只好傻呆呆的站在那里,还低着头。
那样子像极了一个犯了错的小孩子。
老师见他这个样子立马让他站到自己跟前,严厉的批评了他,并说下次犯错时,要挺胸抬头,要不然要狠狠地批评他。
以后,要是有人再跑神的话,老师一定严厉地,狠狠地批评。
但我相信经过这一事件,应该没有人再敢跑神了。
老师还让我们准备了一个积累本,每天日积月累,他说到高中后,这个本一定会成为你们每个人的珍宝。
这句话,我现在都深信不疑。
良师在你们看来是最严厉的老师,但我却不这么认为,我觉得良师是那种温和的老师。
我的良师是我们的语文老师,他幽默、诙谐、严厉。
他就是这么多变。
他的幽默是我们最愿意上他的课,无论是好学生,还是坏学生,都一样。
他还使我们学到很多知识。
这就是我们的良师。
我心中的良师作文2人乃万物之灵,万物的成长繁衍却与这大自然的勃勃生机密切相关,这个自我们出生就伴其左右的大自然,成了少不经事的我的良师益友。
我的老师作文800字我的老师作文800字(通用30篇)在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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我的老师作文800字篇1从我上学到现在,我遇到过不少老师。
他们的性格各不相同:有严厉的,有温柔的,也有无私的……但令我最难忘、性格最多变的,还是我们现在的班主任周老师。
神探周老师那是一个大课间,同学们都在快乐地玩耍着。
严浩然就像只猴子,在教室里上蹿下跳,玩起了“轻功”。
他一不小心,竟跳到了讲台前周老师的“宝座”上。
严浩然回头看了看那被他踩脏的椅子,便溜之大吉了。
很快,上课铃响了。
周老师走进教室,一眼就发现了椅子上有一个大大的脚印。
她双手叉腰,一双眼睛如雷达扫射般扫视全班,怒吼道:“这椅子上的脚印是谁的杰作?那个人快给我站起来!如果被我查到,那你就倒霉了!”同学们面面相觑,没有一个人站起来。
周老师略微思考了一下,说道:“既然你们都不主动承认,那我就要亲自下去查了!我走到你旁边的时候,你就把脚抬起来给我看一下。
我要通过脚印来确定‘犯罪嫌疑人’!”这下,同学们议论开了。
有些人认为这方法很荒唐,也有些人觉得这方法可以一试。
当周老师查到严浩然时,严浩然的目光有些躲闪,再结合脚印,周老师非常肯定地对严浩然说:“脚印就是你踩的!”但严浩然并不承认。
周老师又让严浩然用脚在黑板下的墙边蹭了一下,又在一张白纸上踩了一个脚印。
周老师一比对,完全一样。
在种种证据面前,严浩然对他的“犯罪事实”供认不讳。
从此,周老师被同学们称为“周神探”。
幽默的周老师一天下午,周老师在上写字课。
周老师还在讲课时,张文煊就已经开始写习字册了。
周老师眼疾手快,一下子就发现了张文煊的行为,并没收了他的笔。
我的良师作文范文“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——老师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。
——题记徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。
她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人对待;对待工作,充满热情,充满激情。
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议完毕后,按秩序散场。
但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩,疏通血液,一边抚慰我,让我安心。
阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。
从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时,我终于盼来了去坊子进展社会理论的时机。
但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。
徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。
从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她屡次找我进展谈话,并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上答复以下问题,答复不上来就受罚。
从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会催促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。
她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。
在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您!。
我生命中的一位良师作文我生命中的一位良师作文1一位良师,就像是一棵大树,替我们遮风挡雨;一位良师,就像是一阵海风,吹动我们理想的风帆;一位良师,就像是一滴雨露,滋润我们的心田。
生活中有许多良师,他们无时无刻在教导着我们,就像是那次我碰到的那位良师,那位卖海带的老伯。
星期天早上,冬日的阳光仿佛是娇羞的小姑娘迟迟不肯露脸。
而老爸却把我叫了起来,他焦急的说:“快,趁早市没散,你给我去买点海带。
”我只好从温暖的小窝中爬了出来,将自己“武装”好,我可不想受寒风的雕刻。
我家离早市不远,可一身厚厚的衣服在冬日的早晨如同小巫见大巫。
周围的树木也像冬眠的动物没有一丝生机,天空还是灰蒙蒙的,我的心情糟到了极点。
到了早市,我找到了卖海带的老伯,他正悠然的坐在那儿,时不时用手搅一下海带。
我急忙跑过去,我想:这么冷的天,我要一斤他不一定卖给我,罢了罢了,我买上五斤再说。
我说:“老伯,给我五斤海带。
”那位老伯却说:“不卖。
”我气愤到了极点,什么?你竟然不卖,我这么冷得跑到这里你竟然不卖,我已经要了这么多了,你竟然不卖,我气愤的想。
可那位老伯仿佛看穿了我的想法,他说的话让我目瞪口呆。
他说:“五斤海带?你家吃不完吧,做菜时放多了海带会变味的。
而且放久了还会黏在一起,就不新鲜了。
我每天都在这里卖,需要的话我给你送过去。
”我不禁打量起这位老伯,岁月在他脸上刻下皱纹,染白了他的头发,他的胡子剃得很整齐,衣服虽然旧但很干净。
最引人注目的是他的眼睛,他的两眼十分有神,闪烁出活力,给人一种不同他这个年纪的生机。
“那好吧,我买一斤。
”我说,那位老伯还没等我反应过来,已经麻利的称好一斤海带给我递了过来。
我接过来以后,他又递给我一张名片。
我双手接过,心中却感慨万千。
在这个你争我抢,商人们为利而损人的时代,那位老伯却是一处净土。
我忘不了他不卑不亢的精神,忘不了他那悠然的神态,忘不了他对我灵魂上的洗礼,他可称得上我生命中的一位良师。
我生命中的一位良师作文2我原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界。
我的老师作文800字我的良师
老师似水,滋润了一片幼苗;老师如烛,燃烧自己照亮你我他;老师是园丁,精心帮助花朵绽放...... ——题记
他,不高,瘦瘦的,走路时略有点摇摇晃晃,但这并不代表他弱不禁风。
他常穿白色衬衫,他对工作认真负责,他是一个严肃的人。
瞧,他那有些皱巴巴的脸,点缀着几颗小黑点。
那清澈明亮的眼睛,似乎可以看透一切,看透每个同学的心思。
还有他那眼角的皱纹,笑起来真的快挤不下了,可看出他并不是冷酷无情的人,而是一个严中有爱的老师。
他年纪不大,可头上已有根根银丝了,他说:“你们气我一次,我就会多长出一根白头发,”他一定是为学生们操碎了心。
他就是我的良师——数学老师。
他是一个教学有方的老师。
他在教学上十分有特色,不仅是因为他的聪明,也因为他的勤奋。
他是名副其实的“骨干老师”,他的课堂与众不同。
他一进教室,若天气有些闷热,他便脱下外套,轻轻地挂在门把上,然后,慢慢走上讲台,他悠闲中带些严肃,即使不说话,也让人有些畏惧。
他的语调,时而缓慢时而急促,时而温和,时而严肃,让大家在课堂上不敢松懈,时刻保持警惕。
有时,他那滑稽的话语,弄得我们哄堂大笑;有时,他凶得像只猫,让我们一只只小老鼠不敢吭一声。
他若发现一位同学不认真听讲,他便盯着他,害得这位同学面红耳赤。
在他的教导下,我们的成绩突飞猛进。
他是一位关心学生的老师。
他常常在课后,跟学生交流最近的情况。
若学生最近学习不认真,他便看着学生的眼睛。
他眼睛射出一道黑豹似的目光,这道目光就像一把程亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。
令你无法动弹,无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受着目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
在这种入木三分的审视下,谁都没法遮掩。
但这目光又警醒了学生,让学生永不误入歧途。
他常激励学生,说:“宁愿考前多流汗,不愿考后多流泪。
”
他是一位爱岗敬业的老师。
有一次,他咳嗽很严重,几乎说不出话来,但他依然给我们上课。
只见他那苍白的脸,没有一点生机,他那羸弱的身躯,让人看着有些揪心。
他细心地讲解着,眼神露出一些慈祥,他那瘦细的手,冒着青筋,像树枝一样,有些吓人。
他不仅把知识点写在了黑板上,也写入了我们的心里……
这就是我的良师,他是我心中的一颗明星,在我的人生道路上,永放光彩!。