大学生就业指导第8章 (2)

大学生就业指导试题及答案一、简答题1.简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则答案：1科学内涵：（1）树立先就业后择业的观念（2分）（2）树立自主创业和终身学习的观念（2分）（3）树立到基层、农村就业的观念（2分）（4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分）（5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念(2分）主动原则:答出一项得1分服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则2.简述免费师范毕业生的就业政策答案:就业方式（3分）、就业途径（3分）、履约管理（3分）、服务年限（3分）、支教情况（3分）3、请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？(P213第8章）答案：答出一点得2分真实客观、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单位和应聘岗位要求、排版清晰美观4、大学生就业渠道主要有哪些？（P115-133第5章）答案：答出一点得2.5分公有制单位就业、非公有制单位就业、灵活就业(自主创业、自谋职业）、志愿者计划5、你认为什么是职业生涯规划?职业生涯规划包括哪些步骤?进行职业生涯规划的意义是什么？答案:职业规划的定义、职业规划的步骤、职业规划的意义6、简述毕业生签订《就业协议书》时应注意的问题.答案：（1)要注意弄清用人单位是否具备合法的资格.（2）要按规定的程序签订就业协议，按照签订就业协议的程序,学校应是最后签章，但在实际的工作中,有些毕业生为图方面，要求学校先盖章，再交用人单位签章。

（3)双方协商条款的内容必须在备注栏中注明：一是关于工资福利待遇，住房条件，服务期限等等。

二是明确违约处理办法三是考研出国问题7、简述高校毕业生应征入伍服兵役的优惠政策。

答案：（1）对在地方学习期间获得省部级科技进步三等奖以上的研究生，可视情况定一个工资档或职务（技术）等级。

（2）对接收入伍的硕士以上的毕业生（含部队急需引进的本科生），部队根据有关政策规定个人愿望，在接受入伍的当年解决其住房、家属随军、就业和子女入学、入托等问题，其中对接受队伍的配偶符合特招条件的可特招入伍。

《大学生就业指导》课程标准课程名称：大学生就业指导英文名称：College Student Vocational Counsel课程类型: 公共必修课总学时：32学时，讲课学时： 28 学时，实践学时： 4 学时，学分：2学分适用对象: 各专业学生选修课程：《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《专业认识》等。

第一部分前言一、课程性质与地位《大学生就业指导》是一门公共必修课。

该课程是以教育学、心理学、社会学、思想政治学、经济学、管理学、信息科学及成功学等多种学科知识为支撑的一门课程，在整个课程体系中处于不可替代的重要地位。

课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。

通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力、创业能力和生涯管理能力。

二、课程基本理念高校毕业生就业是实现人才资源整合的一项重要工作，是国家人才工程的重要组成部分。

本课程紧密结合现阶段社会发展形势和当代高校学生就业现状，为提高大学生就业竞争力、顺利就业、适应社会及树立创业意识提供必要的一门指导性课程。

建议本课程课时为32学时。

三、课程设计思路该课程以学生科学的就业态度、观念的形成为中心，以能力形成为标准，全面体现实操特色，通过学生积极参与案例分析、社会实践，培养学生认识自我、认识职业生涯的能力以及健康、自信的职业观念、职业素质和充满激情的创业精神。

在每篇的理论课堂教学之中，有针对性地采用多种形式相结合的教学方法，如案例讨论、角色扮演、演讲、辩论、自测等，有效激发学生学习的主动性和参与性；在每篇的社会实践课，开展学生走出校园、走进社会，教师密切关注学生遇到的实际问题并进行指导帮助的个性化实践教学，切实增强学生就业创业的竞争力。

第二部分课程目标本课程以培养大学生职业素质、求职能力与创业意识为目标。

引导学生树立科学的择业、就业、创业观念，强化竞争意识，培养自主意识，掌握求职技巧、提升就业能力，实现职业梦想。

《大学生职业规划与就业指导》教案3（第三次课4学时）一、授课题目：第八章大学生求职面试技巧和方法二、教学目的和要求：1、认知目标：（1）认识到求职面试技巧的掌握对于求职成功与否至关重要。

（2）能够认识到自己的不足，并有意识地去改善之。

（3）了解求职面试类型与过程，提高学生就业竞争意识和能力。

2、技能目标：（1）掌握求职面试的基本技能，包括着装、礼仪等。

（2）充分认识到自己的不足，并采取措施完善之。

★3、思政目标：通过本节内容的学习，培养学生严谨细致的作风和沉着冷静的素养。

三、教学重点和难点【重点】：男女生面试着装、礼仪技巧【难点】：求职面试类型四、教学方法手段：视频案例分析法，小组讨论法、讲授法、PPT教学五、教学内容：[导入]播放视频（着装-毕业时刻）：提醒同学们注意面试者与主考官的着装、礼仪、提问等。

（一）、面试着装1、面试着装的重要性（1）、三个数字：30，90%，50%；（2）、正确的面试着装具有增强自信和赢得认可的作用。

2、面试着装技巧（1）、女生篇A、服装。

剪裁合适、简单大方的套装。

B、装色。

颜色以中性为主，避免夸张、刺眼的颜色。

C、裙子。

避免迷你裙等性感装束，裙长应至少盖住大腿的三分之二。

D、鞋子。

原则是应和整体相协调；前不露脚趾，后不露脚跟；鞋跟一寸半；鞋子应保持干净。

E、发型。

保证头发是干净清洁的，仔细梳理。

如果是长发，就把它盘起来，或者其他看起来专业舒服的发型。

总之发型要得体，美观大方。

F、化妆。

要淡而美。

G、眼镜。

选择适合自己脸型的镜框。

千万不可戴太阳镜（护目镜）、反光镜。

H、配饰。

配饰宜求简洁高雅。

原则是：少则美。

I、手和指甲。

应保持干净，修剪好，不要涂艳丽的指甲油。

J、手包。

只带一个手提包或公文包，尽量把化妆品、笔、零碎的小东西有条有理地收拾好置于一个包内；包不能过于幼稚和花俏，不要把包塞得满满的；不宜过大。

香水。

与自身的气质相配，香味宜淡，闻上去要给人以舒畅的感觉。

K、袜子。