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成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲(非英语专业Bachelor degree English proficiency examination syllabus for adult higher education non-English majorsI. IntroductionThe Bachelor degree English proficiency examination is designed for adult higher education students who are pursuing a non-English major but need to demonstrate a certain level of English proficiency as part of their degree requirements. The examination aims to assess students' listening, speaking, reading, and writing skills in English and ensure that they have the necessary language skills to successfully complete their degree program.II. Examination Format1. Listening Comprehension- Students will listen to a series of recorded passages and answer multiple-choice questions based on the information presented in the passages.- The passages will cover a range of topics, including academic lectures, everyday conversations, and news broadcasts.- Questions will test students' ability to understand main ideas, supporting details, and implied meaning in the passages.2. Speaking- Students will participate in a speaking test where they will be asked to give short presentations, engage in conversations, and respond to questions from the examiner.- The speaking test will assess students' ability to communicate clearly and fluently in English, as well as their pronunciation and intonation.3. Reading Comprehension- Students will read a series of passages and answer multiple-choice questions based on the information presented in the passages.- The passages will cover a range of topics, including academic articles, magazine articles, and advertisements.- Questions will test students' ability to identify main ideas, infer meaning from context, and understand vocabulary in context.4. Writing- Students will be asked to write an essay on a given topic, expressing their ideas clearly and cohesively.- The essay should follow a logical structure and demonstrate a good command of grammar, vocabulary, and sentence structure.- Students will be assessed on their ability to organize their ideas, support their arguments with evidence, and use appropriate language for the task.III. Examination Guidelines- The examination will be administered in a proctored environment, with strict adherence to exam regulations.- Students are required to bring a valid photo ID and their student ID to the examination.- Electronic devices, such as cell phones, laptops, and smartwatches, are not allowed during the examination.- Students are advised to arrive at the examination venue at least 30 minutes before the scheduled start time.IV. Examination Schedule- The Bachelor degree English proficiency examination will be held twice a year, in the fall and spring semesters.- The examination dates and times will be announced in advance, and students are required to register for the examination through the university's examination portal.- Students who fail the examination will be given the opportunity to retake the exam in the following semester.V. Preparation Tips- Practice listening to English audio materials, such as podcasts, news broadcasts, and TED talks, to improve your listening skills.- Engage in conversations with native English speakers or classmates to practice your speaking skills.- Read English texts regularly, such as novels, articles, and academic papers, to improve your reading comprehension.- Write essays on a variety of topics to practice your writing skills and receive feedback from teachers or peers.In conclusion, the Bachelor degree English proficiency examination is an important assessment for adult higher education students who are pursuing a non-English major. By following the examination guidelines and preparing effectively, students can demonstrate their English proficiency and successfully complete their degree program.。
山东学位英语考试大纲
一、考试目的。
山东学位英语考试旨在为我省各类高校研究生提供在语言能力和跨文化交际方面的全面测评，考核内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。
二、考试形式。
山东学位英语考试分为笔试和口试两个部分。
考生须完成所有科目的笔试，口试根据学校的要求，具体实施方式可以是面谈、语音诊断或其它形式。
三、考试内容。
1.听力（30分）：
把握重点信息（15分）。
短文听力（10分）。
听力理解（5分）。
2.阅读（35分）：
阅读短文并提取关键信息（15分）。
词汇理解（10分）。
完型填空（10分）。
3.写作（35分）：
写作任务包括文章写作和大纲写作两个部分。
文章写作：阐述观点和进行文献综述（20分）。
大纲写作：总结及整理信息（15分）。
4.口语（35分）：
交流和口语表达（20分）。
口语流畅和语音语调（15分）。
四、成绩评定。
总分160分，按照正态分布，60分以上为及格。
考试成绩的有效期可以是6个月或12个月，具体根据考试需求和学校要求而定。
考试成绩在有效期内可以用于多次申请研究生入学。
《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》一、考试目的：为了测试成人高等教育本科生英语水平，准确评价学生的英语语言能力，考生应具备与本专业相适应的英语语言能力，能达到实际工作和生活中基本的英语应用能力。
二、考试内容：本次考试分为听力、阅读、写作三部分。
1. 听力：考试时间为20分钟，听力材料综合够配选自新闻、交际、商务、广告以及一个较长对话或独白。
听力材料每篇播放两遍。
听力测试目的: 主要测试考生的听力抽象能力和听取特定信息的能力。
2. 阅读：考试时间为80分钟，有两篇阅读材料，包括新闻、社论、评论文章、学术文章等。
阅读测试目的: 主要测试考生理解并了解文章作者的意图，能够理解文章的主题，找出关键的信息并准确表述。
3. 写作：考试时间为60分钟，要求应试者根据某一主题或问题，完成意见与选择强述、问题进行回答，简述图表等类型的英语写作任务。
写作测试目的: 主要测试考试者的英语表达能力和书写能力，要求考生可以准确的表达自己的观点。
三、考试方法：本次考试采取中英文、笔试形式，考生需在规定时间内完成考试。
1. 听力：听力测试材料每篇播放两遍，考生听取材料后完成听力测试。
2. 阅读：考试时间内考生阅读材料，根据材料完成阅读测试。
3. 写作：考试时间内根据考试要求完成写作测试。
四、考试评分：考试采用客观评分和主观评分相结合的方式。
听力和阅读部分根据考生答题情况，按照一定的标准进行评分；写作部分主要通过评阅考生完整的英文短文，进行评分。
考试总分为100分。
具体评分标准详见考试评分标准。
五、容错机制：为保证考生的合法权益，考试中设有一定的容错机制，具体内容详见《容错机制》文件。
六、作弊及其他不正当行为的惩罚：为维护考试的公平性，对于有作弊及其他不正当行为的考生，将根据《规定与惩罚》进行严格的处罚。
《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（2016年12月第二版）一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。
二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。
考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。
阅读速度达到每分钟80个词。
具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。
需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业第二版）成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）第二版教育部学位与研究生教育发展中心高等教育出版社一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。
二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。
考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。
阅读速度达到每分钟80个词。
具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。
需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。
二、考试要求成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。
考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。
阅读速度达到每分钟80个词。
具体要求为：1. 能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2. 具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3. 能够根据所读材料进行一定的推论；4. 能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1. 领会式掌握4500个单词和500个常用词组；2. 复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3. 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。
需要掌握的具体内容如下：1. 名词、代词的数和格的构成及其用法；2. 动词的基本时态、语态的构成及其用法；3. 形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4. 常用连接词、冠词的词义及其用法；5. 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6. 虚拟语气的构成及其用法；7. 各类从句的构成及其用法；8. 基本句型的结构及其用法；9. 强调句型的结构及其用法；10. 常用倒装句的结构及其用法。
2023学位英语考试大纲如下：
•考试目的和基本要求：本科生学士学位英语水平考试旨在评估考生在英语听说读写方面的综合能力，以便判断其英语水平是否达到国际通用的学士学位要求。
考试要求考生具备一定的英语基础知识和语言技能，能够进行基本的听说读写交际，理解和运用各类信息，进行简单的学术研究与写作。
•考试内容：考试内容包括听力理解、阅读理解、词汇和语法、完形填空、翻译和写作。
•考试形式和试卷结构：考试采用闭卷、笔试形式，满分100分，考试时间为90分钟。
试卷包括客观题和主观题两部分，客观题采用选择题形式，主观题采用英文写作形式。
全国高等教育成人本科生申请学士学位英语统一考试大纲全国高等教育成人本科生申请学士学位英语统一考试大纲（教育部学位与研究生教育发展中心制定）总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科英语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科英语教学的实际情况，特制订«全国高等教育成人本科生申请学士学位英语统一考试大纲»。
适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对英语二 / 双学位考生做出了具体的要求。
这样会使考试更加规范，使广大考生能够熟悉英语考试的内容、题型、难度、及记分办法。
本大纲将于2011年开始执行。
现将有关问题作如下说明：成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科英语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上，英汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。
听说考试正在规划之中，待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。
为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试按百分制计分，满分为120分（其中100分为成人本科学士学位满分成绩，再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。
学位英语考试大纲学位英语是我国高等教育中不可或缺的一部分。
在大多数高校中，它是必修课程，其目的是为了让学生能够更好地应对国际化的学习和职业需求。
本文将介绍学位英语考试大纲，并给出相关参考内容。
一、考试大纲概述学位英语考试大纲是学位英语考试的标准性文件，是由教育部高等教育司起草、发布的。
它规定了学位英语考试的目标、范围、形式和要求。
目前，学位英语考试分为四级和六级两种，其中四级适用于本科生，六级适用于研究生。
1. 四级考试大纲四级考试大纲主要包括听力、阅读和写作三个部分。
其中，听力部分包含短对话和长对话；阅读部分包括词汇、长篇阅读和仔细阅读；写作部分包括作文和任务型写作。
听力：典型场景下的口语交际、社会公共场合下的口语交际。
阅读：学术类和世界文化类阅读材料。
写作：描述图表、叙述经历和社会生活问题的作文。
2. 六级考试大纲六级考试大纲主要包括听力、阅读和写作三个部分，难度比四级要高。
其中，听力部分包含短对话、长对话和听写；阅读部分包括新闻、学术、科技、文学类阅读；写作部分包括作文和翻译。
听力：各种交际场合下的流利口语交际，以及学术类听力材料和长篇广播新闻。
阅读：包括学术类、科技类、文学类、社科类和生活类阅读材料。
写作：包括议论文、图表描述和翻译三种。
二、相关参考内容1. 听力练习①新东方在线四六级听力：提供大量类似于四级、六级考试听力的材料，可以在线进行听力练习。
②暨南大学口语测评系统：提供各种口语测试材料，包括日常英语、考试英语、学术英语等版块。
可以根据需要选择适合自己的测试材料进行练习。
2. 阅读练习① CET4、CET6阅读理解真题及答案解析：提供CET4、CET6阅读理解真题及答案解析，可以帮助考生了解真题考点及答题技巧。
②雅思阅读材料：提供雅思阅读材料，涵盖了各种类型的雅思阅读题材。
3. 写作练习①快递英语范文：提供各种类型的英语作文范文，包括作文开头、结尾、议论文、图表描述等。
②翻译练习：提供CET4、CET6翻译范文及练习题，可以帮助考生提高翻译水平。
2024年成人学士学位英语考试大纲一、考试简介成人学士学位英语考试是为了测试考生在英语语言方面的基本素质，包括词汇量、语法知识、阅读理解、书面表达能力以及口语表达能力等。
该考试是申请成人学士学位的必备条件之一。
二、考试要求1. 词汇量：考生应掌握约4000个英语单词和一定数量的常用词组、常用短语和常用习语。
2. 语法知识：考生应掌握基本的语法知识，包括时态、语态、主谓一致、名词性从句、形容词性从句等。
3. 阅读理解：考生应能够读懂简单的英语文章，能够理解文章的主旨和大意，能够理解文中细节和隐含意义。
4. 书面表达能力：考生应能够运用所掌握的词汇和语法知识，写出简单的句子和段落，表达自己的意思。
5. 口语表达能力：考生应能够用英语进行简单的口头表达，包括问候、自我介绍、回答问题等。
三、考试题型及分值1. 词汇和语法选择题：共20题，每题1分，共20分。
2. 阅读理解题：共15题，每题2分，共30分。
3. 书面表达题：共1题，30分。
4. 口语表达题：共1题，10分。
总分：100分。
四、考试时间及地点考试时间：2024年xx月xx日9:00-11:00。
考试地点：具体地点将在报名时告知考生。
五、备考建议1. 制定合理的复习计划，按照考试要求进行词汇、语法、阅读、写作和口语等方面的复习。
2. 多做模拟试题，熟悉考试题型和解题技巧。
3. 注重基础知识的掌握和运用，尤其是词汇和语法知识。
4. 加强阅读和写作能力的训练，多读多写，提高自己的语言表达能力。
5. 积极参加口语练习，提高自己的口语表达能力。
以上是2024年成人学士学位英语考试大纲，希望对考生有所帮助。
考生应根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，积极备考，争取取得好成绩。
高等学历继续教育本科学士学位外语（英语）水平考试大纲一、考试科目名称：学位英语二、考试方式：闭卷、笔试三、考试时间：120分钟四、试卷结构：总分100分，其中词汇和语法10分，阅读理解40分，翻译30 分,写作20分。
五、参考书目1.郑树棠.《新视野大学英语「3》（第三版）.北京：外语教学与研究出版社，2015.2.张伯香张文.《新起点大学英语综合教程1-3》.上海：上海外语教育出版社,2017.3.齐雁飞陈梅等.《魔“方”大学英文写作教程》.北京：外语教学与研究出版社,2020.六、考试基本要求学位英语考试难度趋于大学英语四级。
考试范围包括大学英语教学大纲所规定的词汇运用，语法结构，阅读理解、翻译和写作的全部内容。
重点考核学生的英语语言基础知识和语言运用能力。
词汇运用与语法结构方面，要求学生能够识记《全国大学英语四、六级考试大纲》（2016年修订版）要求的四级词汇量4500 个单词，其中常考高频词汇3000个左右。
熟练掌握基本的词汇和相应的常用词组，以及基本语法知识。
阅读方面，要求学生能阅读中等难度的一般题材的简短英文文章和资料。
翻译方面，要求学生能将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语或英语，译文达意。
写作方面，要求学生能在30分钟内写出100760个单词的议论文或应用文，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。
为保证试卷的可信度，除短文写作、英汉互译等部分采用主观试题外，其余部分均采用客观试题。
七、考试范围第一部分：词汇、语法结构（Vocabulary and Grammar Structure）试题答案Part I Vocabulary and Structure （每题 1分,1-5 AADCC 6-10BDCAB 11-15CAADC 16-20ABCCB21-25 CBACD26-30 C A C A CCloze （每题 1 分,共 10 分） 31-35 B B AB C 36-40 BBDCBTranslation （共 20 分）41-45 C BACA （每题 1 分，共 10 分）46微信是日常生活中必不可少的应用程序。
高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南随着社会的不断进步和发展，越来越多的人开始意识到高等学历的重要性，而高等学历继续教育则是实现这一目标的重要途径之一。
在参加高等学历继续教育学士学位英语考试时，了解考试大纲和指南，对于备考及取得优异成绩具有重要意义。
一、考试大纲高等学历继续教育学士学位英语考试大纲分为三部分：听力、阅读和写作。
下面对每一部分的考试内容进行详细阐述。
1.听力听力考试主要测试考生的听力理解能力，包括英语听力文本、日常会话和学术讲座等。
具体有以下几个方面的内容，考生必须掌握：（1）听取英语短文并回答问题（2）听取英语短语、句子和对话，并回答问题（3）听取学术讲座并回答问题2.阅读阅读考试主要测试考生的阅读理解能力，考试内容包括短文和文章。
考生需要掌握以下几个方面内容：（1）完形填空（2）阅读理解3.写作写作考试主要测试考生的英文写作能力，包括写作短文和论文两种形式。
具体考试内容有以下几个方面：（1）写作短文（2）写作论文二、考试指南除了了解考试大纲，考生还需要遵守以下的考试指南，才能在考试中取得好成绩。
1.合理安排时间考试时间有限，因此考生需要合理安排时间，充分利用考试时间来回答试题并检查答案。
2.仔细阅读题目考生需要仔细阅读题目，确保完全理解题目要求和内容，尤其在阅读和写作部分。
3.注意字数在写作部分，考生需要注意字数的限制，确保写作内容符合字数限制范围内的要求。
4.保持冷静考试中，考生需要保持冷静，不要紧张。
在遇到难题时，可以先放下不会做的题目，先做会做的题目。
总之，高等学历继续教育学士学位英语考试是一项严肃的考试，考生需要认真备考，遵守考试大纲及考试指南，才能在考试中取得好成绩。
北京学士学位英语考试大纲介绍如下：
北京学士学位英语考试（BEC）是北京市高校为了考察本科毕业生英语水平而设置的考试，考试大纲如下：
一、语音、语调、节奏和语音语调的练习。
要求考生对20个元音和半元音以及语音的基本规律掌握。
二、词汇。
考察词汇的掌握程度，分为听力词汇和阅读写作词汇两部分。
要求考生熟练掌握5000个单词。
三、语法。
考察语法的掌握程度，分别包含句子结构、语态、虚拟语气、并列复合句、形容词和副词比较级和最高级等语法知识点。
四、阅读理解。
考察考生对文章内容和结构的理解和分析能力。
五、写作与翻译。
要求考生掌握书面表达的基本技巧，包括常用句式和模式、段落结构、语言风格等。
六、口语。
考察考生口语交流能力，包括日常生活、工作和学习的话题。
七、听力。
考察考生对日常对话、广播、电影、新闻等各种语音材料的听力理解能力。
综上所述，北京学士学位英语考试主要考察考生的英语听、说、读、写、译等方面的技能水平，考试难度较大，需要进行系统、多方位的备考准备。
广西师范大学学士学位英语考试大纲A、大学英语三级一、学位英语（三级）考试目的《大学英语课程教学要求（试行）》规定，大学英语课程是高校非英语专业大学生的一门重要的必修基础课程，其教学目标是培养学生掌握必需的、实用的英语知识和应用能力，具有阅读和翻译有关专业英文资料的初步能力以及简单的英语听说和写作能力，并为进一步提高英语水平和应用能力打下一定的基础。
本考试主要考核学生英语实际应用能力，同时也考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。
为保证试卷的信度，除翻译题是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。
二、学位英语（三级）考试概述1、试卷构成学位英语（三级）考试由六个部分构成：1）阅读理解；2）词汇；3）结构；4）完型填空；5）英译汉；6）汉译英。
各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：2、题型分解学位英语（三级）考试各部分所考核的内容、题型、答题方式如下：阅读理解（Reading Comprehension）部分测试学生通过阅读获取书面信息的能力。
所占分值比例为40%，考试时间40分钟。
阅读理解部分包括四篇短文。
均为多项选择题型，每篇长度为200-300词。
阅读部分测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。
多项选择题型的短文后有若干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。
词汇（Vocabulary）共20题，所占分值比例为10%，考试时间10分钟。
题目为词和短语的用法。
要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词汇用法部分的目的是测试学生是否掌握词汇、短语的主要词义和用法。
考生掌握的词汇量应达到3500个单词以及由这些单词构成的常用词组。
（见《教学要求》参考词汇表）语法结构（Structure）共20题，所占分值比例为10%，考试时间10分钟。
题目为语法结构的具体运用。
要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
学位英语考试大纲
学位英语考试大纲要求考生具备一定的英语语言能力，包括听、说、读、写、译等方面。
以下是可能涉及的一些参考内容：
听力：
1. 听懂日常生活中的交际用语和常用词汇；
2. 听懂简单的学术演讲及讨论；
3. 听懂常见的广播、电视节目等；
4. 熟练运用听力技巧并进行听力训练。
口语：
1. 能够使用日常生活和学术交流中的基本语言表达；
2. 能够参与简单的讨论和辩论，并阐述自己的观点；
3. 能够表达自己的意见和看法，表达理由和事实等；
4. 有效运用语言技巧提高口语表达能力。
阅读：
1. 熟练掌握常见的词汇和语言结构；
2. 能够理解一般性的英语文章；
3. 能够查找和获取所需信息；
4. 提高阅读速度和阅读质量。
写作：
1. 能够正确运用基础写作技能，包括句子构成、语法结构、拼写和标点等；
2. 能够写出简单、准确、流畅的文章，包括概括文章主旨、描述文章内容、叙述事实等；
3. 能够写出学术性的文章，并展示自己的思考和分析能力；
4. 提高写作速度和写作质量。
翻译：
1. 能够熟练掌握英汉翻译和汉英翻译的基础知识和技能；
2. 能够运用不同的翻译策略，如同义词、替换、删减、提问等；
3. 能够翻译简单的学术性文章；
4. 不断提升翻译效率和质量。
