旅游文化知识竞赛策划书通用范本

旅游知识竞赛策划书管理科学与工程系学生会纪检部办公室目录一、活动目的：2二、活动概况：2三、具体活动流程：3第一轮初赛：稳扎稳打环节【笔试题】3 第二轮复赛：激流勇进环节【问答题】3 第三轮决赛：三阳开泰环节【竞赛题】4 四、工作安排6五．奖项设置：7六、应急预案：8七、经费预算10一、活动目的：为增强同学们对旅游知识的了解，提高综合素质，同时弘扬中国传统文化，充分体现中国地理历史的魅力，促进学生对我国旅游地理文化知识的认识与了解，也为扩大学生视野，提高大家对旅游文化的认识。

为此，长城学院学院举行“旅游知识问答竞赛”活动。

这也是丰富学生的文化内容，推进我院的文化建设的需要。

二、活动概况：1. 活动名称：管理系第一届旅游文化知识竞赛2. 活动时间：2014年10月23日-2014年11月13日3. 活动主题：传播旅游知识文化，弘扬旅游文化魅力4. 活动对象：面向全院学生5. 活动地点：初赛—三教教室复赛—实验楼609 决赛—1-3116. 活动原则：公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握7. 活动形式：知识竞赛8. 主办单位：管理科学与工程系9. 承办单位：管理系学生会办公室、纪检部10.活动主持人：待定11. 邀请嘉宾管理系王瑾主任、王晓慧老师、军管戴主任，思政教研室王杰老师、助理倪聪、学生会主席杨泷、副主席及与活动有关部门部长三、具体活动流程：报名须知：报名为2-4个人为一组，以组的方式报名，（至少2人，建议3-4人，如果觉得你自己的能力足够强，在决赛的知识问答上时能以一敌百，则可以少报）报名面向：全院学生报名时间和地点：九号宿舍楼下 10月23日-24日报名方式：组团报名，填写报名表。

第一轮初赛：稳扎稳打环节【笔试题】规则：报名代表队每组可派出1-2名选手参加初赛，（1名选手参加取该选手成绩，若2名参赛者参与，则取2人中最高成绩）。

题型设计：总共40道题，选择题为主，兼有问答题。

旅游大赛策划书模板3篇篇一《旅游大赛策划书》一、大赛背景随着人们生活水平的提高和对精神文化的追求，旅游已经成为一种重要的生活方式。

为了进一步推广旅游文化，激发人们对旅游的热爱和探索精神，特举办此次旅游大赛。

二、大赛目的1. 推广旅游文化，提高人们对旅游的认知和兴趣。

2. 发掘优秀的旅游爱好者和旅游故事，分享旅游经验和感悟。

3. 促进旅游行业的发展，推动旅游市场的繁荣。

三、参赛对象[具体参赛对象范围，如广大旅游爱好者、专业旅游人士等]四、大赛时间[详细的大赛时间安排，包括报名开始和截止时间、比赛各阶段时间等]五、大赛地点[初赛、决赛等各阶段的具体地点]六、大赛流程1. 报名阶段通过指定渠道进行报名，提交个人信息和参赛作品。

2. 初赛阶段由评委对参赛作品进行初步评审，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（1）选手现场展示和讲解自己的旅游经历、故事或创意。

（2）评委提问和点评。

（3）观众投票。

七、参赛作品要求1. 可以是旅游照片、视频、游记、旅游攻略等形式。

2. 内容需真实、有创意、能体现旅游的魅力和意义。

八、评分标准1. 内容创意（[X]分）2. 旅游体验分享（[X]分）3. 展示效果（[X]分）4. 观众投票（[X]分）九、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品或荣誉]2. 二等奖：[具体奖品或荣誉]3. 三等奖：[具体奖品或荣誉]4. 优秀奖：[若干，具体奖品或荣誉]十、宣传推广1. 利用社交媒体、网站、线下活动等多种渠道进行广泛宣传。

2. 邀请知名旅游博主、媒体参与报道。

十一、大赛预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传推广费用：[具体金额]3. 场地租赁等其他费用：[具体金额]十二、组织机构1. 主办单位：[具体主办单位名称]2. 承办单位：[具体承办单位名称]3. 协办单位：[具体协办单位名称]十三、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 遵守大赛规则和纪律，不得作弊。

3. 主办方对参赛作品拥有使用权和展示权。

旅游日知识竞赛策划书3篇篇一《旅游日知识竞赛策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高，旅游已经成为一种重要的生活方式和休闲娱乐活动。

设立中国旅游日，旨在强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，鼓励人民群众广泛参与旅游活动，提升国民生活质量，推动旅游业发展。

为了进一步普及旅游日相关知识，提高人们对旅游的认知和兴趣，特举办此次旅游日知识竞赛。

二、活动目的1. 普及旅游日知识，增强人们对旅游的了解和热爱。

2. 提升公众的旅游意识和素养，促进旅游文化的传播。

3. 通过竞赛形式，激发参与者的学习热情和竞争意识。

三、活动主题“探索旅游，丰富生活”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[明确规定参与人员范围]七、活动流程1. 前期准备（1）确定竞赛题目，涵盖旅游日的历史、意义、各地旅游景点等方面。

（2）制作宣传海报、传单等宣传材料，进行活动宣传。

（3）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。

（4）招募志愿者，负责活动现场的组织和服务工作。

2. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和规则。

（2）参赛队伍依次亮相，喊出各自的口号。

3. 竞赛环节（1）必答题：每队依次回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。

（2）抢答题：主持人念题后，各队通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。

（3）风险题：各队根据自身情况选择不同分值的题目进行作答，答对得分，答错扣除相应分值。

4. 互动环节（1）设置观众互动问题，答对的观众可获得小礼品。

（2）开展旅游相关的小游戏，增加活动的趣味性。

5. 颁奖环节（1）根据竞赛得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（2）邀请嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。

6. 活动结束（2）参赛队伍和观众自由交流，合影留念。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

4. 优秀奖[X]名，奖励[具体奖品]。

一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，人们对旅游知识的了解和热爱日益增加。

为了激发同学们对旅游文化的兴趣，提高旅游知识水平，培养团队协作能力，特举办本次旅游竞赛活动。

二、活动目的1. 普及旅游知识，提高同学们的旅游素养。

2. 增强同学们的团队协作能力，培养良好的竞争意识。

3. 丰富同学们的课余生活，活跃校园文化氛围。

三、活动名称旅游知识竞赛四、活动时间（具体日期）上午9:00-11:30五、活动地点（具体地点）六、活动对象全校师生七、活动形式1. 知识问答：分为个人必答、小组必答和抢答环节。

2. 角色扮演：参赛队伍根据指定场景进行角色扮演，展现旅游文化知识。

3. 旅游景点介绍：参赛队伍对指定景点进行详细介绍，考察对景点知识的掌握。

八、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布比赛正式开始。

2. 知识问答环节：个人必答、小组必答和抢答环节依次进行。

3. 角色扮演环节：参赛队伍进行角色扮演，评委根据表现进行评分。

4. 旅游景点介绍环节：参赛队伍进行景点介绍，评委根据介绍内容进行评分。

5. 评选最佳团队：根据各环节得分，评选出最佳团队。

6. 颁奖典礼：为获奖团队颁发奖品和荣誉证书。

九、评委组成1. 主评委：由旅游专业教师担任，负责总体评分和指导。

2. 副评委：由各学院推荐教师担任，负责各环节的评分和监督。

3. 观察员：由学生代表担任，负责监督比赛公平公正。

十、奖项设置1. 最佳团队奖：1个2. 优秀团队奖：若干3. 优秀个人奖：若干十一、活动筹备1. 策划组：负责活动策划、宣传和协调。

2. 宣传组：负责活动海报、横幅等宣传品的设计和制作。

3. 活动现场组：负责活动现场的布置、设备调试和秩序维护。

4. 裁判组：负责比赛规则的制定和执行。

十二、经费预算1. 奖品费用：XXX元2. 宣传费用：XXX元3. 场地租赁费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元十三、活动总结活动结束后，对本次旅游竞赛进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后类似活动的开展提供借鉴。

旅游竞赛方案一、方案目的旅游竞赛方案的目的是通过组织一场旅游竞赛活动，引导人们积极参与旅游活动，增加对目的地的了解和认知，提高旅游行业的发展水平和质量。

二、方案背景随着人们生活水平的提高和休闲旅游的普及，旅游行业发展迅速。

然而，作为一个全球性的行业，旅游业面临着激烈的竞争和挑战。

为了推动旅游行业的可持续发展，需要通过创新的方式吸引更多人参与并了解旅游相关知识。

三、方案内容1.时间和地点：本次旅游竞赛计划于XX年XX月在XX地举行，比赛周期为两天。

2.参赛方式：–个人参赛：任何年龄段的个人都可以报名参赛。

–团队参赛：可以以团队的形式报名参赛，团队成员人数不少于3人。

–报名方式：参赛者可以通过线上平台进行报名，也可以前往指定地点填写报名表。

3.竞赛内容：–旅游知识测试：参赛者将接受一系列关于旅游相关的知识测试，包括目的地常见景点、历史文化、风俗习惯等方面。

–实地探索：参赛者将组成小组，在规定时间内完成指定路线的实地探索，收集特定景点的相关信息。

–创意展示：参赛者需根据自己的实地探索经历，设计并展示一个与目的地相关的创意作品。

4.评选方式：–旅游知识测试成绩占比50%。

–实地探索结果占比30%。

–创意展示成果占比20%。

5.奖励与认证：–个人参赛奖项：根据积分排名，颁发第一、第二、第三名奖杯及奖金。

–团队参赛奖项：根据积分排名，颁发第一、第二、第三名奖杯及奖金。

–全部参赛者将获得参赛证书和纪念品。

四、方案实施1. 策划阶段•确定竞赛的时间、地点和规模。

•设计竞赛内容和参赛规则。

•制定宣传方案，吸引更多人参与。

2. 报名阶段•在线报名平台的搭建和推广。

•设立报名点，方便没有网络的人进行线下报名。

3. 赛前准备•确定参赛者名单，分发竞赛指南和相关材料。

•组织培训班，提高参赛者的旅游知识水平。

•筹备奖品、证书和纪念品。

4. 比赛进行•对参赛者进行旅游知识测试。

•组织实地探索活动。

•安排参赛者进行创意展示。

5. 评选与颁奖•组织专家对参赛成绩进行评审和打分。

比赛旅游活动策划书3篇篇一《比赛旅游活动策划书》一、活动主题“精彩赛事，欢乐之旅”二、活动目的通过将比赛与旅游相结合，为参与者提供一个既充满挑战又能享受休闲的独特体验，增强团队凝聚力，丰富参与者的业余生活。

三、活动主体[具体参赛人员或群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点比赛地点：[详细比赛场地]旅游景点：[列出相关旅游景点]六、活动安排比赛阶段：设立多样化的比赛项目，如[具体比赛项目 1]、[具体比赛项目 2]等。

制定详细的比赛规则和评分标准。

安排专业裁判确保比赛的公平公正。

旅游阶段：组织参与者前往选定的旅游景点进行游览。

配备导游或解说员，介绍景点的历史文化背景。

安排合适的休息和用餐时间。

七、活动流程第一天：上午：参赛人员集合，进行比赛分组和规则讲解。

下午：开始比赛项目。

晚上：举行比赛颁奖仪式。

第二天：全天：进行旅游活动，按照既定路线参观景点。

八、活动预算比赛场地租赁费用：[X]元。

旅游景点门票费用：[X]元。

交通费用：[X]元。

餐饮费用：[X]元。

奖品费用：[X]元。

其他费用（导游费、活动物料等）：[X]元。

九、宣传推广通过社交媒体、宣传海报等方式进行活动宣传。

邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。

十、注意事项确保参与者的安全，提供必要的医疗保障。

提醒参与者遵守比赛规则和旅游景区的规定。

提前关注天气情况，做好应对措施。

安排专人负责活动的组织和协调工作。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《比赛旅游活动策划书》一、活动主题“激情比赛，欢乐旅游”二、活动目的通过举办比赛与旅游相结合的活动，增强团队凝聚力，丰富参与者的业余生活，同时提供一个交流与放松的平台。

三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点比赛地点：[详细比赛场地]旅游地点：[详细旅游景区]六、活动安排比赛阶段：1. 在指定比赛场地进行各项比赛，如体育竞赛、知识竞赛等。

2. 设立奖项，激发参与者的竞争意识。

旅游知识竞赛实施方案一、背景介绍。

旅游知识竞赛是一项旨在提高人们对旅游知识的了解和认识的活动，通过竞赛的形式，激发人们对旅游的兴趣，促进旅游文化的传播和交流。

本次旅游知识竞赛将以丰富多彩的题目和形式，吸引更多的人参与其中，增强大众对旅游知识的学习和掌握。

二、竞赛目的。

1. 提高公众对旅游知识的关注度，增强旅游文化的传播力和影响力。

2. 增强人们对旅游安全、文明旅游的意识，促进旅游行业的健康发展。

3. 丰富人们的业余生活，提高旅游知识的学习兴趣和参与热情。

三、竞赛形式。

1. 线上答题，通过网络平台发布竞赛题目，参赛者可在规定时间内进行答题，答题形式可以是选择题、填空题等。

2. 线下知识竞赛活动，在各地举办旅游知识竞赛活动，邀请社会各界人士参与，设置团队赛和个人赛等多种形式。

3. 专业知识讲座，邀请旅游专家学者进行旅游知识讲座，提高参赛者对旅游知识的系统学习和掌握。

四、竞赛内容。

1. 竞赛题目涵盖旅游地理、旅游历史、旅游文化、旅游法规等多个方面，题目设置丰富多样，既有基础知识，也有专业知识，以及与时事相关的旅游热点问题。

2. 竞赛题目难易适当，既考察参赛者的基础知识，又考验其对旅游行业的深入了解和思考能力。

五、竞赛奖励。

1. 设置一、二、三等奖及优秀奖，对表现突出的参赛者给予奖励和表彰。

2. 鼓励参赛者积极参与，提高竞赛的参与度和影响力。

六、竞赛宣传。

1. 利用各类媒体平台进行宣传，包括电视、广播、网络等，提高竞赛的知名度和参与度。

2. 发布宣传海报、宣传册等宣传资料，吸引更多的人参与竞赛。

七、竞赛组织。

1. 成立组委会，负责竞赛的策划、组织和实施工作。

2. 设立相关工作小组，包括题目设置组、宣传推广组、奖励评定组等，各自负责竞赛的具体工作。

八、竞赛评估。

1. 对竞赛的组织、宣传、实施等方面进行全面评估，总结经验，不断完善竞赛的机制和形式。

2. 收集参赛者的意见和建议，为下一届竞赛的改进提供参考。

九、竞赛总结。

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旅游文化知识竞赛策划书
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的平台，特举办第三届旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，同时促进同学们对导游证考试的复习，以提高大家对旅游文化的认识.
二、活动概况：
1. 活动名称经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛
2. 活动时间11月10日19:00——21:00
3. 活动对象酒店管理等相关专业全体学生
旅游爱好者协会全体会员
经贸系其他专业部分学生
4. 活动地点5204
5. 活动原则公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握
6. 活动形式知识竞赛
7. 主办单位经济贸易系团总支
8. 承办单位经贸系旅游爱好者协会
9. 邀请嘉宾经贸系团支部书记温华、系辅导员姜岸琳、学生会主席王海洋、团委副书记李青青、副主席王峰等
三、负责人安排：
指导老师：温华姜岸琳
策划组：贾刘伟王可可赵毅。

旅游大赛策划书模板3篇篇一旅游大赛策划书一、活动主题“探索未知，发现美好”二、活动目的本次旅游大赛旨在通过一系列的活动和比赛，激发人们对旅游的热爱，提高人们对旅游的认知和兴趣，同时也为广大旅游爱好者提供一个展示自我、交流经验的平台。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]四、参赛对象1. 所有热爱旅游的个人或团队均可报名参加。

2. 参赛选手需在规定时间内提交报名申请和相关作品。

五、活动内容及形式1. 摄影比赛：参赛者提交自己拍摄的旅游照片，展示美丽的风景、独特的文化和有趣的经历。

3. 短视频大赛：参赛者制作短视频，记录旅行中的精彩瞬间和独特体验。

4. 现场展示：入围决赛的选手进行现场展示，介绍自己的旅游经历和作品。

六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者提交报名申请和相关作品。

2. 初选阶段：[初选时间]，评委对参赛作品进行初选，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：[决赛时间]，入围决赛的选手进行现场展示和答辩，评委评选出获奖作品。

4. 颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和参赛作品。

2. 线下宣传：在旅游景点、旅行社、酒店等场所张贴宣传海报，发放宣传资料。

3. 合作伙伴宣传：与相关旅游机构、媒体合作，进行宣传推广。

八、奖项设置1. 摄影比赛：一等奖[X]名二等奖[X]名三等奖[X]名2. 游记征文：一等奖[X]名二等奖[X]名三等奖[X]名3. 短视频大赛：一等奖[X]名二等奖[X]名三等奖[X]名4. 最佳人气奖：[X]名5. 优秀奖：若干名九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭、侵权。

2. 作品内容应积极向上，符合社会主义核心价值观。

旅游知识竞赛策划书一、活动目的：为了丰富我院学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，实现激励自我，增强团队合作精神，广厦学院旅游社特此申请承办“旅游知识竞赛”活动。

活动的内容涉及国内外风景名胜、风俗习惯等与旅游相关的知识。

同时，本次邀请赛也将为广大同学提供一个展示自我的舞台，充分展现当代大学生的知识储备及风采风貌.二、活动主题：激扬青春三、参赛对象：广厦学院旅游社全体社员四、比赛时间及地点：（待定）五、比赛形式：初赛：各系自行组织，最终选出一支队伍进入决赛（每队3人）决赛：八支晋级决赛的队伍通过现场比赛决出一、二、三等奖及优秀奖。

六.活动内容：1.前期宣传期（负责：旅游社）2.发短信通知社员参加此次活动3.参赛团队报名(负责：旅游社成员自行组织)4.邀请嘉宾（负责：旅游社高管）5.确定主持人（负责：旅游社社长）6.场地选择（负责：旅游社）7.采像工作（负责：旅游社成员自带相机）8.成绩记录（负责：旅游社）9.纪律维持（负责：旅游社）七．比赛流程（决赛）1、主持人宣布知识竞赛开始，介绍应邀前来的领导及嘉宾2、主持人介绍比赛规则3、赛后进行总结，分数录入人员统计比分4、主持人宣布各队最终成绩并宣布名次5、社长颁奖并对本次活动进行总结6、社长及嘉宾与优胜队伍合影留八：比赛内容1、团队风采展示：各队伍进行自我介绍，每支队伍各有1分30秒的时间，自我介绍可以展现系部特色、团队风采等方面2、大闯关题型有选择题，判断题。

每支参赛队队员均有一次回答机会，本环节共24题。

每支代表队均有100分基础分，每答对一题得10分，答错不得分。

3.看图猜景点本环节将为所有参赛队出示同一组图片，各参赛队在3分钟内在纸上写出所猜到的景点，按所写景点正确数量排名，分别加80.70、60、50、40、30、20、10分九．比赛规则：1、比赛20分钟前，各个参赛队领队到工作人员处抽签决定比赛座次。

2、单人答题时，请回答选手起立选题，主持人叙述完问题后参赛选手答题，答题完毕后说：“回答完毕”视为回答完成不得进行答案的修改与补充。

旅游文化知识竞赛策划书第一篇：旅游文化知识竞赛策划书旅游文化知识竞赛策划书一、活动背景：旅游是一种高级的精神享受。

“求新、求知、求乐”是旅游者的心理需求。

旅游既能锻炼人的身体，又能陶冶情操，丰富知识，开阔眼界，体味生活的本来面目，平时不易得到的快乐通过旅游得到充分的释怀并成为一生永久而美好难忘的记忆。

作为一名大学生，我们应该了解有关旅游知识，丰富我们的大学生活。

为了加强管理学院同学对旅游知识的了解，同时也为学习旅游管理专业的同学巩固基础，特开展此次活动。

二、活动目的：为提高同学们对旅游管理知识的了解,增强同学们对旅游管理专业的认识，拓宽同学们的知识面，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的平台。

特举办旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，以提高大家对旅游文化的认识.三、活动对象：管理学院全体同学四、活动安排：（一）前期准备1、宣传方面：由实践部通知各班负责人，各班在班级内部通过任意形式选拔参赛选手，推选出四名选手代表各自班级参加比赛。

2、物品准备：活动条幅1条、6块桌签、话筒2个、水、稿纸、笔、计分表、抢答器1个、多媒体教室（二）、比赛阶段：1、比赛地点：公教1042、比赛时间：2013年11月24日3、比赛内容：有关旅游方面的知识五、活动流程首先由主持人宣布比赛开始（一）比赛前先抽签，决定比赛次序。

每个队基础分为200分（二）“争分夺秒”限时必答题环节1、此环节共6套题，每套题共5个小题，每小题10分，代表队按照序号顺序进行，前5个参赛代表队自由选择题号做答。

2、具体流程：主持人宣读比赛规则——参赛队伍选择题号——主持人读题——代表队回答问题——主持人公布正确答案——为该代表队加减相应分数。

3、各代表队按照自己的序号先后，前5个参赛队任意选择一套题作答。

在主持人念完题后方可答题，否则答题无效，每道题目答题时间限时30秒（超时视为放弃答题，不加分也不扣分），答对加上相应分数，答错或不答，不加分也不扣分。

旅游知识竞赛策划书管理科学与工程系学生会纪检部办公室目录一、活动目的： (2)二、活动概况： (2)三、具体活动流程： (3)第一轮初赛：稳扎稳打环节【笔试题】 (3)第二轮复赛：激流勇进环节【问答题】 (3)第三轮决赛：三阳开泰环节【竞赛题】 (4)四、工作安排 (6)五．奖项设置： (7)六、应急预案： (8)七、经费预算 (10)一、活动目的：为增强同学们对旅游知识的了解，提高综合素质，同时弘扬中国传统文化，充分体现中国地理历史的魅力，促进学生对我国旅游地理文化知识的认识与了解，也为扩大学生视野，提高大家对旅游文化的认识。

为此，长城学院学院举行“旅游知识问答竞赛”活动。

这也是丰富学生的文化内容，推进我院的文化建设的需要。

二、活动概况：1. 活动名称：管理系第一届旅游文化知识竞赛2. 活动时间：2014年10月23日-2014年11月13日3. 活动主题：传播旅游知识文化，弘扬旅游文化魅力4. 活动对象：面向全院学生5. 活动地点：初赛—三教教室复赛—实验楼609 决赛—1-3116. 活动原则：公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握7. 活动形式：知识竞赛8. 主办单位：管理科学与工程系9. 承办单位：管理系学生会办公室、纪检部10.活动主持人：待定11. 邀请嘉宾管理系王瑾主任、王晓慧老师、军管戴主任，思政教研室王杰老师、助理倪聪、学生会主席杨泷、副主席及与活动有关部门部长三、具体活动流程：报名须知：报名为2-4个人为一组，以组的方式报名，（至少2人，建议3-4人，如果觉得你自己的能力足够强，在决赛的知识问答上时能以一敌百，则可以少报）报名面向：全院学生报名时间和地点：九号宿舍楼下 10月23日-24日报名方式：组团报名，填写报名表。

第一轮初赛：稳扎稳打环节【笔试题】规则：报名代表队每组可派出1-2名选手参加初赛，（1名选手参加取该选手成绩，若2名参赛者参与，则取2人中最高成绩）。

旅游竞赛方案旅游是一种乐趣，也是一种探索。

每个人都有自己喜欢的旅游方式和目的地。

为了进一步促进旅游的发展，让更多的人了解和体验旅游的乐趣，我们计划举办一场旅游竞赛。

这场竞赛旨在激发人们对旅游的兴趣，传播旅游文化，同时也为旅游业提供新的发展机遇。

第一阶段 - 报名与选拔在这个阶段，我们会鼓励人们积极报名参加竞赛。

报名要求需要提供个人的基本信息以及简短的旅游经历介绍。

我们并不要求参赛者一定要有丰富的旅游经验，重要的是要对旅游充满热情和好奇心。

报名阶段将持续两周。

在报名截止后，我们将根据报名表中提供的信息筛选出一定数量的参赛者。

选拔标准将包括旅游经历的多样性、对旅游知识的了解程度以及对旅游发展的热情。

通过选拔，我们将选择出最具潜力的参赛者，进入下一阶段。

第二阶段 - 旅游目的地选择在这一阶段，选中的参赛者将被要求为自己选择一个旅游目的地，并提交一份详细的计划书。

在计划书中，他们需要介绍这个目的地的旅游资源、文化特色、交通便利度等等信息，并附上照片或视频以进一步展现吸引力。

为了使比赛更加有趣，我们希望参赛者能够选择一些不常见的目的地。

这样一来，不仅能够给参赛者的竞赛经历增加一份独特性，也能为旅游业带来一些新的推广机会。

我们鼓励参赛者进行深度挖掘，发现那些被忽视却隐藏着巨大魅力的宝藏目的地。

第三阶段 - 行程规划与实施在这个阶段，我们将从所有的计划书中选择出最优秀的十份。

选中的参赛者将有机会亲身实施他们的旅游计划，并根据实际行程进行旅游竞赛。

在行程规划过程中，我们会提供一定的资金支持和旅游指导，以确保参赛者的安全和顺利实施。

竞赛将持续两个月，期间参赛者需按照自己的计划进行旅行，并在指定的时间提交旅行日志、照片以及旅行总结。

通过这种方式，我们能够了解参赛者在旅行中的体验，同时为其他人提供参考和启发。

第四阶段 - 结果评选与总结在竞赛结束后，我们将组织评委团对参赛者的旅行日志、照片和总结进行评分。

评分标准将包括旅行的实际完成情况、照片和文字的质量以及对旅游目的地的推广效果等综合因素。

旅游比赛策划书模板3篇篇一《旅游比赛策划书模板》一、活动主题“畅游美景，挑战自我”二、活动目的本次旅游比赛旨在提供一个平台，让参赛者在欣赏美景的同时，挑战自我，增强体质，提高团队合作精神。

三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]五、活动流程1. 开幕式时间：[具体时间]地点：[详细地点]内容：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。

2. 比赛阶段个人组徒步穿越：参赛者按照指定路线完成徒步，记录时间和路程。

摄影比赛：参赛者拍摄与旅游景点相关的照片，评选出最佳照片。

团队组团队拓展：通过团队合作完成一系列挑战任务，如解谜、定向越野等。

旅游知识竞赛：团队成员共同回答旅游相关问题，得分最高的团队获胜。

3. 颁奖典礼时间：[具体时间]地点：[详细地点]内容：宣布比赛结果，颁发奖项，邀请获奖代表发表感言。

4. 闭幕式时间：[具体时间]地点：[详细地点]六、活动规则1. 参赛者需在规定时间内完成比赛项目。

2. 比赛成绩以用时最短或得分最高为评判标准。

3. 参赛者需遵守比赛规则和景区规定，不得破坏环境。

4. 工作人员需公正评判，确保比赛公平、公正、公开。

七、奖项设置1. 个人组一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书二等奖：2 名，奖金[具体金额]，证书三等奖：3 名，奖金[具体金额]，证书2. 团队组一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书二等奖：2 名，奖金[具体金额]，证书三等奖：3 名，奖金[具体金额]，证书八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 餐饮及住宿费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提前了解比赛地点的天气情况，做好防晒、防寒等措施。

2. 参赛者需自行准备必要的装备和药品，如运动鞋、水壶、防晒霜等。

3. 比赛过程中如有身体不适或紧急情况，请及时联系工作人员。

校园旅游知识竞赛活动方案
今天，学校里举办了一个特别的活动——校园旅游知识竞赛！哇，好开心啊！老师告诉我们，要分组参加，比赛的内容是关于我们学校周围的历史和旅游景点。

大家都很兴奋，像小鸟一样叽叽喳喳地讨论着。

一开始，我和我的小伙伴们一组，我们的小组名字叫“旅游小达人”。

比赛开始啦，老师问了第一个问题：“我们学校附近有哪一个很有名的公园？”我立马举手，脱口而出：“是‘快乐公园’！”大家都瞪大了眼睛，哦！原来是对的！同学们都拍手鼓掌，真开心！
问题越来越难啦，有的同学有点紧张。

我也有点慌，手心冒汗。

咦？突然一个声音在我耳边响起：“加油！你能行！”是我的好朋友小明，他一直给我鼓劲。

我深吸了一口气，回答了下一个问题：“是‘风车塔’！”哦，答对了，大家又一次大声叫好。

我们得了第一名！大家开心地跳起来，真的是太棒了！老师也夸我们表现得很棒，给了我们小礼物。

今天真是既好玩又学到了好多旅游知识，真希望以后还能参加这样的活动呀！
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旅游日知识竞赛策划书3篇篇一《旅游日知识竞赛策划书》一、活动背景[具体年份]的[具体日期]是第[X]个“中国旅游日”，为了普及旅游知识，推广旅游理念，提高公众对旅游的认识和参与度，我们特举办此次旅游日知识竞赛。

二、活动目的1. 普及旅游知识，推广旅游理念。

2. 提高公众对旅游的认识和参与度。

3. 增强公众的旅游兴趣和意识。

4. 促进旅游业的发展和繁荣。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象所有对旅游知识感兴趣的公众。

五、活动内容1. 竞赛题目设置竞赛题目涵盖旅游行业的各个方面，包括旅游地理、历史文化、旅游法律法规、旅游安全等。

题目形式多样，包括选择题、填空题、简答题等。

2. 竞赛规则竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用笔试形式，从所有参赛选手中选拔出成绩优秀的若干名进入决赛。

决赛采用现场答题形式，决出最终的获胜者。

3. 竞赛流程初赛：参赛选手在规定时间内完成笔试答题。

竞赛组织者对答卷进行批改和评分，选拔出进入决赛的选手。

决赛：进入决赛的选手现场进行答题。

竞赛设置必答题、抢答题、风险题等环节，以增加竞赛的趣味性和挑战性。

竞赛组织者根据选手的答题情况进行评分，评选出最终的获胜者。

4. 奖项设置一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

优秀奖：若干名，奖品，证书。

六、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报，吸引公众关注。

2. 在旅游景点、旅行社、酒店等场所张贴活动宣传海报，提高活动知名度。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

七、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 场地租赁费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

八、活动注意事项1. 活动组织者要提前做好竞赛题目和竞赛设备的准备工作，确保竞赛的顺利进行。

2. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障，确保参赛选手和观众的人身安全。

旅游竞赛类策划活动方案一、活动目的随着全球交流的日益频繁，文化旅游成为了越来越多人的出行方式。

为了促进文化旅游的发展，提高旅游者对不同文化的认知和理解，我们组织了全球文化旅游竞赛，让参赛者通过旅游的方式学习、体验、分享不同国家和地区的文化。

二、活动时间和地点时间：活动将分为预赛和决赛两个阶段，预赛将在2022年4月至6月举行，决赛将在2022年7月举行。

地点：预赛将在各参赛者所在的国家和地区的指定旅游景点进行，决赛将在主办国家的首都举行。

三、活动内容预赛阶段：1. 参赛者需要在规定时间内选择自己所在国家和地区内的一个旅游景点进行参观和学习。

参赛者需要根据自己选择的景点，撰写一份关于该景点的详细报告，包括该景点的历史、文化、特色等方面的介绍。

2. 参赛者需要在规定时间内上传自己的报告，并按照要求将报告分享在社交媒体上，以获取更多的人气和点赞。

3. 评委会将根据参赛者的报告内容和社交媒体的表现，选出一定数量的参赛者进入决赛阶段。

决赛阶段：1. 决赛阶段将在主办国家的首都进行，时间为3天。

2. 参赛者将在决赛现场进行文化旅游竞赛，包括参观当地的历史遗迹、传统民俗等，以及参与文化交流活动。

3. 参赛者需要根据自己在决赛现场的体验和感受，撰写一份总结报告，并进行现场演讲。

4. 最终评委会将根据参赛者的报告内容、现场表现和评委会评分，选出决赛的优胜者。

四、报名和参赛资格1. 报名方式：参赛者可以通过官方网站、社交媒体等渠道进行报名。

2. 参赛资格：年满18周岁的全球公民均可报名参赛。

五、奖项设置1. 预赛阶段：a. 最佳报告奖：评选出每个国家和地区的最佳报告获得者，颁发证书和奖品。

b. 社交媒体人气奖：根据参赛者在社交媒体上的表现，评选出人气最高的参赛者，颁发证书和奖品。

2. 决赛阶段：a. 决赛优胜奖：评选出决赛的优胜者，颁发奖杯、证书和奖金。

b. 最佳总结报告奖：评选出最佳总结报告获得者，颁发证书和奖品。