2018年中班第二学期周计划

幼儿中班第2周工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班第二学期周计划6篇幼儿园中班第二学期周计划1孩子们又长大一岁了，在情感上不像小班那样幼稚、且依赖性强了，他们逐渐长大了；随着活动能力的增强，幼儿愿意更多自主活动。

孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与游戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思考和努力的。

以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。

一、德育常规工作。

1.开展庆“六一”活动，知道六一儿童节是孩子们自己的节日。

2.通过活动“妈妈，我爱你”让幼儿知道三八妇女节是所有妈妈的节日，并让幼儿制作小花送给妈妈。

3.组织幼儿参加自理能力的比赛：我会系鞋带，增强幼儿的自理能力。

4.在班里开展评选“小组长”“小小管理员”的活动，激发幼儿之间的相互学习，激励幼儿在生活上、学习上能共同进步。

5.知道过了暑假，即将成为大班的哥哥、姐姐，要给小、中班的弟弟、妹妹做榜样。

二、教育教学工作。

1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上学期学习的基础重视舞蹈常规的培养，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。

在舞蹈的内容安排上每周进行一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。

2.继续培养幼儿的计算操作能力和操作习惯，利用好益智区及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。

3.利用发放聪明贴、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答问题。

4.在主题活动的实施中，首先我们要认真地选择主题的内容（活动的选择能和我参与的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入地开展下去。

最后做好主题活动的资料整理工作。

三、常规培养措施。

1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和游戏前的规则。

对于能力较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是成功。

2.充分利用有效时机进行教育。

教育并不体现在正规活动中。

中班下学期学习周计划第一周：在本周，我们将开始新的学期。

首先，我们将向孩子介绍新的课程内容和学习计划。

我们将通过游戏和歌曲来引导孩子熟悉新的学习环境，并让他们感到愉快和放松。

我们还将介绍一些新的学习方法和技巧，以帮助孩子更好地理解和掌握知识。

第二周：在这一周，我们将重点关注语言和交流能力的培养。

我们将鼓励孩子参与课堂上的讨论和交流，帮助他们建立自信，并提高他们的口语表达能力。

同时，我们还将进行一些语言游戏和歌曲活动，以提高孩子的语言水平和学习兴趣。

第三周：本周我们将注重数学和逻辑思维的培养。

我们将通过一些趣味数学游戏和手工活动，帮助孩子学习数学概念和运算技巧。

我们还将进行一些思维训练活动，以培养孩子的逻辑思维能力。

同时，我们还将进行一些大班活动，让孩子们通过团队合作来解决问题，提高他们的协作能力。

第四周：在本周，我们将帮助孩子建立良好的生活习惯和健康意识。

我们将进行一些健康教育活动，介绍一些简单的健康常识，帮助孩子了解如何保持健康的生活方式。

我们还将进行一些体育活动和户外游戏，让孩子感受到运动的乐趣，并培养他们的运动能力。

第五周：这一周，我们将专注于音乐和艺术的培养。

我们将通过一些音乐和艺术活动，帮助孩子感受到音乐和艺术的美好，激发他们对音乐和艺术的兴趣。

我们还将进行一些手工制作活动，让孩子们动手创作，培养他们的创造力和想象力。

同时，我们还将进行一些小演出活动，让孩子们展现自己的才艺。

第六周：在这一周，我们将进行一次文化体验活动。

我们将带孩子去参观一些博物馆、图书馆和其他文化场所，让他们了解到丰富的文化知识，并感受到文化的魅力。

我们还将进行一些文化体验活动，让孩子亲身感受到不同文化风情，开阔他们的视野。

第七周：本周我们将进行一次社会实践活动。

我们将组织孩子去参观一些社会机构，让他们了解社会的各个方面，并感受到社会的美好。

我们还将进行一些社会实践活动，让孩子亲身体验到社会的温暖和人情味，培养他们的社会责任感。

2017~2018第二学期幼儿园中班第2周工作计划
2017~2018第二学期幼儿园中班第2周工作计划
2017~2018第二学期幼儿园中班第2周工作计划
工作要求
⒈本周继续开展主题《红彤彤的年》，通过唱唱、画画、说说等活动，感受新年的气氛，并运用各种形式表达自己对新年的感受。

⒉提醒幼儿喝水入厕时注意排队，养成良好的规则意识和行为习惯。

⒊继续开展班级微课程的师幼互动研究，发现幼儿的问题和兴趣点，引导幼儿进行探究。

⒋每周安全一话：“穿衣穿鞋要注意”。

星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动。

幼儿园中班周计划表(第二周)
- 周一上午，孩子们将有机会观察昆虫，并研究它们的特征和性。

下午，我们将带孩子们到园外游玩，让他们感受自然的美好。

- 周二上午，孩子们将进行绘画创作活动，发挥他们的想象力和创造力。

下午，我们将安排户外活动，让孩子们锻炼身体，并享受大自然的亲近。

- 周三上午，孩子们将参与音乐舞蹈活动，感受音乐的魅力，并展示自己的才艺。

下午，我们将进行有趣的科学实验，让孩子们体验科学的奥秘。

- 周四上午，孩子们将在园内进行游戏，加强团队合作和沟通能力。

下午，他们将有自由时间自由玩耍，发展个人兴趣爱好。

这是中班第二周的周计划表，通过不同的活动安排，我们旨在培养孩子们的综合能力，激发他们的创造力和好奇心。

希望每个孩子都能在快乐和成长中度过这个周。

幼儿中班周计划本周是我们幼儿园中班的第二周，为了更好地开展教学工作，促进幼儿的全面发展，我们制定了以下周计划。

一、教学目标。

1.培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人合作、分享和尊重他人；2.激发幼儿的好奇心和探索欲，引导他们主动探索世界；3.促进幼儿的语言发展，让他们能够用简单的语言表达自己的想法和感受；4.培养幼儿的动手能力和想象力，让他们通过手工制作和绘画表达自己的想法。

二、活动安排。

1.社交能力培养。

本周我们将组织幼儿参与各种小组活动，让他们学会与他人合作。

比如进行团队游戏、小组合作绘画等，让幼儿学会倾听他人的意见、分享自己的想法，培养他们的团队意识。

2.探索与发现。

我们将在室外环境设置一些探索活动，比如观察周围的植物、动物，让幼儿发现身边的美好。

同时，我们也会在室内设置一些探索活动，比如探索不同材料的性质、颜色，让幼儿通过亲身体验来认识世界。

3.语言发展。

我们将通过故事、歌曲、角色扮演等形式，激发幼儿的语言表达欲望，让他们通过模仿、表演来提高自己的语言能力。

同时，老师也会引导幼儿用简单的语言来描述自己的感受和想法。

4.动手能力培养。

本周我们将进行一些手工制作活动，比如折纸、剪纸、粘贴等，让幼儿动手制作一些简单的手工作品。

同时，我们也会进行一些绘画活动，让幼儿通过绘画来表达自己的想法和感受。

三、教学方法。

1.启发式教学。

在本周的教学中，我们将采用启发式教学方法，引导幼儿主动探索，激发他们的好奇心和探索欲。

2.情境教学。

我们将根据幼儿的实际情境，设计相应的教学活动，让幼儿在实际生活中学习，提高他们的学习兴趣和参与度。

3.游戏教学。

我们将通过各种游戏形式进行教学，让幼儿在玩中学，提高他们的学习效果。

四、评估方式。

本周我们将主要通过观察、记录、作品展示等方式对幼儿的学习情况进行评估，及时发现问题，做出相应的调整和帮助。

五、家园合作。

我们将通过家长会、家访等形式，与家长进行密切的沟通和合作，让家长了解幼儿在幼儿园的学习情况，共同关心和培养幼儿。

以下是一个示例的中班下学期周计划表，覆盖第1周到第20周的内容。

请注意，这只是一个大致的框架，具体的活动内容和安排可能需要根据您所在学校或班级的实际情况进行调整。

中班下学期周计划表（第1~20周）第1周：适应与回归•主题：新学期新气象•活动：o回顾上学期内容，巩固知识。

o开展新学期开学典礼，激发幼儿学习兴趣。

o安排班级规则讲解与讨论。

第2周：春季探索•主题：春天的秘密•活动：o组织户外春游，观察春天的变化。

o开展春天的绘画或手工制作活动。

o讲述与春天相关的故事或儿歌。

第3周：健康生活•主题：健康宝宝•活动：o学习正确的洗手、刷牙方法。

o开展运动会或体育游戏，锻炼身体。

o讨论健康饮食的重要性。

第4周：传统文化•主题：中国的传统节日•活动：o学习并体验中国传统节日的文化习俗。

o制作传统节日的手工艺品。

o观看传统节日的动画或视频。

第5周：动物世界•主题：可爱的动物朋友们•活动：o学习不同动物的特点和习性。

o进行动物角色扮演游戏。

o绘制或制作动物主题的作品。

第6~8周：科学探究•主题：小小科学家•活动：o进行简单的科学实验，如浮沉实验、颜色混合等。

o观察植物的生长过程。

o讨论日常生活中的科学现象。

第9周：环保意识•主题：爱护我们的地球•活动：o学习垃圾分类和回收利用。

o开展植树节或环保主题活动。

o讨论如何节约用水和用电。

第10周：艺术欣赏•主题：多彩的艺术世界•活动：o欣赏不同风格的艺术作品。

o进行绘画、舞蹈或音乐表演。

o创作自己的艺术作品。

第11~13周：复习与准备•主题：学期知识大复习•活动：o复习本学期学习的各领域知识。

o开展知识竞赛或问答游戏。

o准备期末展示或汇报活动。

第14周：期末展示•主题：我们的成长足迹•活动：o进行期末成果展示或汇报演出。

o颁发奖状或奖品，表彰优秀幼儿。

o总结本学期的学习和生活。

第15~17周：暑假准备•主题：快乐暑假•活动：o开展暑假安全教育。

o讨论并制定暑假计划。

o进行亲子活动或家园共育讲座。

幼儿园中班下学期周计划
本周是幼儿园中班下学期的第一周，为了让孩子们在健康、快乐、安全的环境中成长，我们制定了本周的周计划。

一、教育目标。

本周，我们将以“认识自我”为主题，帮助孩子们建立自信心，培养他们的自理能力和社交能力，促进他们的全面发展。

二、周一。

本周的第一天，我们将进行“认识自己”的活动。

通过观察镜子，让孩子们认识自己的五官和身体部位，引导他们说出自己的名
字和家庭地址，培养他们的自我意识和自我保护意识。

三、周二。

周二的主题是“我的家庭”。

我们将邀请孩子们带来自己家庭
成员的照片，并在班级中展示。

通过这样的活动，让孩子们了解家
庭的构成，增进亲子关系，促进家庭教育和学校教育的结合。

四、周三。

在周三，我们将进行“小小厨师”活动。

孩子们将参与制作简
单的食物，如水果沙拉、蔬菜色拉等。

通过亲自动手，让孩子们了
解食物的来源和制作过程，培养他们的自理能力和动手能力。

五、周四。

周四的主题是“小小艺术家”。

我们将组织孩子们进行手工制
作和绘画活动，让他们发挥想象力，培养他们的创造力和审美能力。

六、周五。

本周的最后一天，我们将进行户外活动。

在户外游戏中，孩子
们可以放松身心，锻炼身体，培养团队合作意识，增进班级之间的
友谊。

七、总结。

通过本周的周计划，我们将引导孩子们认识自己、了解家庭、
培养自理能力、发展创造力、锻炼身体，全面促进他们的身心健康
和全面发展。

希望在接下来的学期里，孩子们能够快乐成长，茁壮成长。

幼儿园中班第二周计划第一部分：工作目标1. 深入了解中班幼儿的学习和发展需求本周，我们工作的核心是深入理解中班幼儿的学习和发展需求。

这包括对幼儿的认知、情感、社交、语言、数学、美术、音乐等各方面能力的培养。

我们需要通过观察、交流、游戏等方式，了解幼儿的发展状况，以便更好地制定下一步的教学计划。

2. 提升中班幼儿的自主学习能力在中班的教育过程中，我们不仅要关注幼儿的知识学习，还要注重培养他们的自主学习能力。

这需要我们在教学活动中引导幼儿主动参与，鼓励他们提出问题、寻找答案，培养他们的探究精神和解决问题的能力。

3. 增强家园合作，共同促进幼儿成长家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴。

我们需要加强与家长的沟通，了解幼儿在家的学习和生活情况，同时向家长传达我们的教育理念和方法，共同促进幼儿的健康成长。

第二部分：工作任务1. 观察和分析幼儿的学习情况我们需要对中班的每个幼儿进行细致的观察和分析，了解他们的学习兴趣、学习习惯、认知水平、社交能力等方面的情况。

这将为我们的教学活动提供重要的依据。

2. 设计有趣的教学活动根据幼儿的学习需求和发展目标，我们需要设计一系列有趣、富有教育意义的教学活动，如数学游戏、语言故事、美术创作、音乐舞蹈等，通过这些活动，激发幼儿的学习兴趣，提升他们的学习效果。

3. 与家长建立良好的沟通机制我们需要与家长建立良好的沟通机制，定期向家长介绍幼儿在园的学习和生活情况，同时听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的健康成长。

以上内容第三部分：任务措施1. 实施观察计划，记录幼儿表现为了深入了解中班幼儿的学习和发展需求，我们将实施一系列观察计划。

教师将在日常教学中观察幼儿的行为、兴趣和反应，并详细记录。

此外，我们还将组织专门的观察活动，如游戏时间、工作坊等，以便更全面地了解幼儿的个性和需求。

这些观察记录将为我们的教学决策提供重要依据。

2. 开展教学活动，评估学习效果我们将根据幼儿的学习需求和发展目标，设计和实施一系列教学活动。

中班周计划重点工作新的一周即将开始，为了让中班的孩子们在这一周里能够快乐学习、健康成长，我们制定了以下的重点工作计划。

一、教学活动1、语言领域故事时间：每天安排一段专门的故事时间，为孩子们讲述有趣的童话故事和寓言故事，培养他们的倾听能力和想象力。

鼓励孩子们在听完故事后分享自己的感受和想法。

儿歌朗诵：教孩子们几首简单而富有韵律的儿歌，让他们通过朗诵感受语言的节奏和美感。

同时，帮助孩子们理解儿歌中的词汇和表达。

2、科学领域观察植物：在教室的一角设置植物观察区，摆放一些常见的植物，如绿萝、仙人掌等。

引导孩子们观察植物的生长过程，了解植物的基本需求，如阳光、水分和土壤。

简单实验：进行一些简单有趣的科学实验，如“会跳舞的盐”“彩虹桥”等，激发孩子们对科学的好奇心和探索欲。

3、艺术领域绘画活动：以“我的家人”为主题，让孩子们用画笔描绘出自己家庭成员的形象，培养他们的观察力和表现力。

手工制作：利用彩纸、剪刀、胶水等材料，教孩子们制作一些简单的手工艺品，如纸飞机、纸鹤等，锻炼他们的动手能力和创造力。

4、数学领域数字认知：通过游戏和教具，帮助孩子们认识 10 以内的数字，理解数字的含义和数量关系。

形状识别：教孩子们认识常见的几何形状，如圆形、三角形、正方形等，并通过拼图游戏加深他们的理解。

二、户外活动1、体育游戏组织孩子们进行“老狼老狼几点了”“接力赛跑”等体育游戏，锻炼他们的身体协调能力和反应速度。

利用户外器材，如滑梯、秋千、跷跷板等，让孩子们自由玩耍，增强他们的身体素质和胆量。

2、自然探索带领孩子们到幼儿园的花园里观察花朵、昆虫等，感受大自然的美好和神奇。

引导孩子们收集一些树叶、石头等自然材料，用于后续的手工制作和科学活动。

三、生活习惯培养1、个人卫生教导孩子们正确的洗手方法，养成饭前便后洗手的好习惯。

培养孩子们自主刷牙、洗脸的能力，提醒他们保持个人卫生。

2、饮食习惯教育孩子们不挑食、不浪费食物，养成良好的饮食习惯。