高中地理第三章生态环境问题与生态环境保护第二节荒漠化的产生与防治课后检测能力提升中图版

第2节荒漠化的产生与防治【基础巩固】(2016年北大附中期中)为了提高人们对防治荒漠化重要性的认识，唤起人们防治荒漠化的责任心和紧迫感，联合国大会将每年的6月17日定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

读下图，回答第1～2题。

1.为迎接2016年的“世界防治荒漠化和干旱日”，某校地理兴趣小组制作了四幅景观图片，其中属于土地荒漠化的是( )A.②④B.①③C.②③D.①④2.导致②中现象出现的主要自然原因是( )A.气候干旱，大风频繁B.降水少，但有时强度大C.人口增长迅速D.不合理的生产活动【答案】1.A 2.A【解析】第1题，①位于黄土高原，地表植被覆盖率较低，水土流失严重；②位于河西走廊，降水较少，外力作用以风力作用为主，人类不合理的生产活动导致土地退化，荒漠化问题严重；③属于哈尼梯田景观；④位于云贵高原地区，人类不合理的生产活动导致地表植被覆盖率较低，土地退化严重。

第2题，②中景观主要与风力作用有关，当地气候干旱，大风频繁，形成了风力沉积地貌；人口增长迅速和不合理的生产活动均属于人为原因。

(2017年广东省佛山市第一中学期中)下表是“20世纪下半叶我国强沙尘暴发生频率与土地沙化速度统计表”，据此回答第3～4题。

时间50年代60年代70年代80年代90年代强沙尘暴次数/次 5 8 13 14 23土地沙化速度1 5602 100 2 460/(km2·a－1)3.表中显示我国的土地沙化速度在不断加快，其主要原因是( )A.西北干旱地区生态环境的进一步恶化B.南方北回归线附近地区出现沙化C.长江中上游地区毁林现象严重D.华北地区土地盐碱化面积扩大4.为了制止强沙尘暴次数增多和沙化速度加快的趋势，我们应采取的积极有效的措施是( )A.开采地下水灌溉，变沙地为耕地和草地B.在干旱地区减少耕地，扩大牧场载畜量C.在农牧交错地带，逐步实施退耕还草D.在干旱地区禁止任何经济活动的开展，以保护当地脆弱的生态环境【答案】3.A 4.C【解析】第3题，由于降水比较稀少，加之人类的过度行为，导致西北干旱地区生态环境进一步恶化，从而加快了我国的土地沙化速度。

第二节荒漠化的产生与防治一、选择题“安固里淖”，史称鸳鸯泺，是华北第一大高原内地湖，草原面积23 万亩，水域10万亩，以前水草丰美，鹅雁栖息。

短短几年时间，碧波涟漪的安固里淖从10 万亩的水域面积就锐减到不足千亩，直到2004 年冬天完全干枯。

据此回答1～ 2 题。

1．现在，当地民众说“坡地风舔了，滩地起碱了，生活危险了”，这反应了当地哪些生态环境问题 ()①土地荒漠化②土壤盐碱化③生物多样性减少④水土流失A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④2．造成“安固里淖”干枯的原由可能有()①连续多年天气大旱②严重超采地下水③蒸发量忽然增大④湖泊旅行业的发展A．①②B．①③C．③④D．②④分析：第 1 题，依据题干可知，当地因为水源欠缺，湖泊干枯，造成了土地荒漠化和盐碱化，并致使生物多样性锐减。

第 2 题，“安固里淖”消逝的主要原由除天气干旱外，与当地过度开采地下水也相关系。

答案： 1.A 2.A以下图为新疆和田地域人口增添、耕地扩大所产生的影响关系图，读图达成3～ 4题。

3．图中，甲表示()A．土地盐渍化B．下游河流水位上涨C．下游河流流量减少D．流动沙丘向绿洲侵袭4．致使图示地区荒漠化问题加剧的人类活动有()①燃料欠缺②砍伐丛林③不合理浇灌④盲目扩大耕地⑤风沙侵袭⑥人口和贫穷问题A．①③⑤B．②③④C．①④⑥D．③⑥分析：第 3题，从图中地理事物之间的逻辑关系能够判断人口增添、耕地扩大带来的上游用水增添，会使下游河流流量减少。

第4题，燃料欠缺、风沙侵袭、人口和贫穷问题均不属于人类活动，所以只有B选项切合题意。

答案： 3.C 4.B5．在防沙治沙的过程中，为进一步改良我国西北地域的生态环境，以下举措中正确的有()①植树种草，增强防备林建设②确立合理的载畜量③进行大规模人工降雨④退耕还牧⑤大打机井，大规模开采地下水⑥展开大规模垦荒行动A．①⑤B．③⑥C．①②④D．④⑥分析：选 C。

当前我领土地沙化的主要原由是不合理的人类活动。

第3章生态环境问题与生态环境保护第2节荒漠化的产生与防治一、选择题短花针茅是我国荒漠草原的主要建群植物之一，属优等牧草。

其生长特征是从内向外分蘖，向外扩大占据空间，株丛中央部位被枯死枝叶占据，随着分蘖的进行和放牧压力的增大，短花针茅出现了“分丛”现象。

因此其丛幅的大小变化可以反映出草原的一些变化。

结合下图完成1～3题。

1．下列不属于我国典型荒漠草原景观分布地区的是( )B．内蒙古中西部地区A．内蒙古东部D．新疆C．柴达木盆地2．图中信息反映出荒漠草原荒漠化明显的表现是( )A．短花针茅的丛幅越来越大B．短花针茅的大丛丛幅所占比例越来越高C．短花针茅的小丛丛幅所占比例越来越高D．短花针茅的中丛丛幅所占比例保持稳定3．图中显示导致我国荒漠化严重的主要原因之一是( )A．水资源的不合理利用B．过度开垦C．过度樵采D．过度放牧【解析】第1题，我国典型的荒漠草原景观，主要出现在西北内陆地区，而我国的内蒙古东部地区，因距海洋相对较近、降水较多，出现的是典型的温带草原景观。

第2题，从图中图例的分布看，受牧业活动越小的地区大丛所占比例越高，而重牧区表现为小丛所占比例较大的特征。

第3题，图中显示，过度放牧是导致荒漠化的原因之一。

【答案】 1.A 2.C 3.D荒漠化是当前全球最严重的环境问题之一。

我国幅员辽阔，各地的自然条件和经济活动复杂多样，流水、风力、化学和物理四种营力过程所造成的土地退化均属于荒漠化。

下图为我国荒漠化土地成因比例图(其中①为物理及化学作用；②为工矿、交通等基本建设，如次生盐渍化)。

据此回答4～6题。

4．我国下列地区及其主要的荒漠化现象对应正确的是( )A．西北干旱、半干旱——石漠化B．黄土高原——盐渍化C．云贵高原——沙漠化D．江南丘陵——红漠化5．云贵高原和黄土高原荒漠化的共同原因是( )①石灰岩广布、土层发育浅薄②植被破坏③土层疏松、直立性强④降水强度大B．②④A．①②C．①③D．②③6．有关我国荒漠化的叙述，不正确的是( )A．我国荒漠化的成因主要是风蚀和水蚀B．江南丘陵地区的荒漠化主要是物理及化学作用产生的C．山西省土地荒漠化发展与工矿、交通等基本建设有关D．松嫩平原西部的荒漠化主要是风蚀【解析】第4题，西北干旱、半干旱应是沙漠化；黄土高原应主要表现为沙化，其地处自然区域的过渡带上，气候的干旱与降水不稳定、黄土及风沙物质的不稳定相结合，使得本区生态环境十分脆弱。

2017-2018年高中地理第3章生态环境问题与生态环境保护第2节荒漠化的产生与防治学案中图版选修6编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018年高中地理第3章生态环境问题与生态环境保护第2节荒漠化的产生与防治学案中图版选修6）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第二节荒漠化的产生与防治1.荒漠化的概念、原因及其主要表现。

（重点)2.理解荒漠化产生的原因及防治措施.（重难点)一、荒漠化的产生1．概念:荒漠化指包括气候变异和人类活动在内的种种因素所造成的主要发生在干旱、半干旱和半湿润地区的土地退化。

2．荒漠化原因（1)自然因素①气候异常会导致自然生态系统具有的抵抗力下降。

②干旱多风使原本脆弱的生态环境受到破坏，导致作物歉收、草地载畜能力下降。

③贫瘠的土地在干旱条件下易发生风蚀导致荒漠化；农田因蒸发加快而加速可溶盐类的蓄积，导致盐渍化。

④暴雨也是造成荒漠化的原因之一。

（2)人为因素：人口的激增及自然资源利用不当，是导致荒漠化的主要原因.①过度农垦：许多地方为了满足人口对粮食的需求和经济增长的需要，随意开垦，耕种一两年后随即撂荒。

人为地开发草场不仅破坏了地表原有植被和土壤结构,也引起了一系列严重的后果。

②过度樵采：使地表失去植被保护，沙丘因而活化.③过度放牧：超载放牧使大面积的草场发生不同程度的退化、沙化,还导致虫害和鼠害猖獗，草场逐渐变成了荒地.④水资源的不合理利用：在我国干旱和半干旱地区，很多地方仍沿用大水漫灌的方式灌溉农作物,水的有效利用率很低。

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理第3章第2节荒漠化的产生与防治课后知能检测中图版选修6一、选择题干旱是西北地区自然环境的主要特征，根据其有关成因和特征，完成1～2题。

1．目前西北地区荒漠化土地，受自然条件和人类活动方式制约，分布各具特色，下列关于荒漠化土地分布的叙述，错误的是( )A．半干旱的旱农垦区周围B．半干旱的草原牧区C．干旱的绿洲边缘地区D．内流河的上游和冲积扇上部2．造成干旱的绿洲边缘地区荒漠化的最主要的原因是( )A．过度农垦B．过度放牧C．过度樵采D．工矿开发和居民点道路建设【解析】在西北地区内陆河流和山麓冲积扇地区，由于水资源利用不当，例如中上游绿洲超量利用地表水，或者在冲积扇上部过度开发地下水，使得河流下游或者扇缘绿洲植被缺乏水源而生长衰退，加上樵采破坏绿洲周围的固定沙丘，导致荒漠化发生和发展。

【答案】 1.D 2.C3．(2013·浙江高考)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。

近年来，当地开展拉萨河文化生态保护区规划工作。

下列做法合理的有( )①提高文化生态景区的集聚性②利用河滩低地布局文化建筑③控制著名景区的旅客日流量④防治湿地退化⑤吸收外来文化，改造当地民俗A．①②③B．①③④C．②④⑤D．③④⑤【解析】本题考查文化的传承与保护。

河滩低地生态环境脆弱，应注重保护，不应布局文化建筑；吸收外来文化，改造当地民俗，不利于传承和保护当地的文化特色。

提高文化生态景区的集聚性，可以提高游览价值；控制著名景区的旅客日流量、防治湿地退化，可以保护当地的生态环境。

所以本题选择B选项。

【答案】 B4．图中阴影部分表示我国某种地方病的分布区域。

根据所学地理知识分析这种地方病的发生最有可能与当地的何种生态环境问题有关( )A．水土流失B．草地退化C．泥石流和滑坡D．生物多样性锐减【解析】本题考查读图能力及知识迁移运用能力。

课时2 土地荒漠化、生物多样性减少[学习目标] 1.说出土地荒漠化及生物多样性减少产生的原因。

2.阐述土地荒漠化及生物多样性减少形成的过程。

3.说明土地荒漠化及生物多样性减少对其他区域的影响。

一、土地荒漠化1．分布地区：我国北方农牧交错区和绿洲边缘区。

2．影响因素(1)重要因素：自然地理条件，但其作用过程比较缓慢。

(2)主导因素：人类过度放牧、滥伐森林等不合理的活动。

3．危害(1)破坏了人们赖以生存的生态环境。

(2)直接影响着我国国民经济的正常运行。

(3)形成沙尘暴影响其他地区。

二、生物多样性减少1．生物多样性现状(1)我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。

(2)生物多样性正面临严重威胁。

2．原因：主要是人类各种活动造成的。

(1)大面积森林砍伐、火烧和农垦，草地过度放牧和垦殖，以及工业、城市和交通发展，占用了大量土地。

(2)对物种的高强度捕猎和采集等。

(3)外来物种的大量引入或侵入。

(4)土壤、水和空气污染。

探究点一土地荒漠化读下列材料，回答问题。

材料一按照1994年10月在巴黎签署的《联合国防治荒漠化公约》中的定义，“荒漠化是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素，造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化”。

材料二荒漠化被称为“地球的癌症”，是20世纪下半叶以来现代人类社会面临的四大生态环境问题之一，目前，我国荒漠化的土地面积已达267万平方千米，并以每年2 460平方千米的速度扩展。

下图为影响我国土地荒漠化面积扩大的因素统计图。

1．图中显示导致我国土地荒漠化面积扩大的各因素中影响程度最大和最小的因素分别是什么？答案过度放牧；城市交通建设。

2．我国西北地区荒漠化土地面积广大的自然原因主要是什么？造成新疆绿洲土地荒漠化的最主要人为原因是什么？答案干旱。

过度樵采、水资源利用不当。

3．针对我国草原地区过度开垦、过度放牧现象，我们应采取哪些有效的措施以防止日渐扩大的土地荒漠化？答案退耕还草；确定合理载畜量；划区轮牧；建设人工草场等。

高中地理第三章生态环境问题与生态环境保护３．2 荒漠化产生的原因教案中图版选修6编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（高中地理第三章生态环境问题与生态环境保护 3.２荒漠化产生的原因教案中图版选修6）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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荒漠化产生的原因课题:荒漠化产生的原因教学重点:荒漠化的概念及产生的人为原因教学难点:荒漠化产生的自然和人为原因导入：请同学先来看两幅图片问：请问同学们听说过楼兰古城吗？(学生:听过）那么你们知道它坐落在哪里吗?（学生:塔里木盆地）它现在还存在吗？（学生：不存在）为什么不存在呢?（学生:风沙掩埋）对了，楼兰古城的消失是因为风沙掩埋，而风沙实际上就是沙尘暴和沙漠化的表现，那么风沙活动又反映了一种什么样的地理现象呢?（学生:土地退化引起的荒漠化）过度:对了,风沙掩埋城市,这反映了土地荒漠化的形成过程,我们今天就来学习一下有关荒漠化的一些知识板书：荒漠化:指包括气候异常和人类活动在内的各种原因引起的主要发生在干旱、半干旱和半湿润地区的土地退化现象问:请同学们仔细观察一下荒漠化的概念,我们是否能从中学到什么知识？板书原因：气候异常和人为活动(很多块分散的土地逐渐退化,并最终连在一起）强调:荒漠化是人类过度的经济活动和潜在的自然原因相互作用影响下的结果,它并不是简单的荒漠化扩张过程,而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连在一起,形成如同荒漠化的景观分布地区：干旱、半干旱和半湿润地区实质:土地退化,即土地的生产能力下降或者丧失过度:前面我们了解到楼兰古城的消失是因为风沙活动所致,而风沙实际上就是沙漠化现象,那么什么叫沙漠化呢?沙漠化与荒漠化又有什么联系和区别呢？板书沙漠化:指干旱、半干旱地区主要由风力作用引起的沙质荒漠化,是荒漠化之一联系与区别:沙漠化是荒漠化的过程，荒漠化是沙漠化的结果荒漠化的来源形式：林地荒漠化、耕地荒漠化、草地荒漠化讲解：沙漠化是荒漠化过程中的一种形式,除此之外,还表现在：板书:土地石漠化（南方的荒山秃岭、云贵高原的喀斯特地貌）、土地盐渍化、沙漠化等←荒漠化的表现过度:请问同学们，我们该如何去知道荒漠化在发展呢?带着这个问题请同学们看到探索部分，并回答相关问题板书：水域、固定沙丘在减少;流动沙丘和半固定沙丘在增加,反映了荒漠化在加剧问:那么是什么的原因导致这样的变化呢？前面我们从荒漠化的概念中得知,荒漠化的产生是气候异常和人为活动所致,气候异常是属于自然原因,而人为活动则属于人为原因，接下来我们来详细的学习一下有关荒漠化产生的自然原因和人为原因板书：自然原因:气候异常→干旱多风→生态系统抵抗力下降1、生态系统脆弱→表植被缺乏2、作物歉收、草地载畜量下降3、贫瘠松散的土地被风蚀→沙漠化４、农田因蒸发→次生盐渍化5、暴雨→(植被稀少、土壤脆弱) →石漠化6、河流改道、河水泛滥及生物灾害为荒漠化提供了条件过度:接下来让我们看到图片3—2—4和3—2—5感受一下荒漠化的景观和气候条件人为原因:主要表现为人口激增和自然资源的不合理开采1、过垦人口激增→粮食急需→随意开垦林、草地→地表植被和土地结构破坏→盐渍化和沙化现象2、过樵获取生活能源（落后及交通不便地区)→滥砍乱伐→破坏植被（林草地)→土地沙化３、过牧草地超载→践踏草地→土地板结→透水性差→肥力下降→土地退化浪费严重→供需缺口大ａ大水漫灌→地下水上升→盐渍化４、水资源不合理利用→ｂ上游过度用水→次生盐渍化c下游缺水→河流断流→风蚀沙化5、其他人类活动不合理的人类活动，如不合理的耕作制度、军事设施的建设、旅游,特别是采矿、城市化、工业化等→植被破坏和加剧水资源的消耗→荒漠化请同学们读图3－２—1１,我们能从中得到什么样的结论呢?总结：土地作为环境的重要组成部分，也是人类生存生产不可或缺的资源，因此土地荒漠化的产生和发展必定是自然和人为原因共同作用的结果,且人为原因是关键以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

第二节主要的生态环境问题一、选择题新华社消息，我国平均每年有20个天然湖泊消亡。

统计表明，湖北省五十年代共有湖泊1 052个，有“千湖之省”的美誉，而目前只剩783个。

昔日“八百里洞庭湖”水面缩小四成，由我国第一大淡水湖退居成第二。

西部一批烟波浩渺的大湖相继消亡，湖水逐渐向盐湖、干盐湖方向发展，除闻名中外的罗布泊外，东西居延海、艾丁湖(海拔－155 m)已是一片荒漠。

有关专家说，湖泊环境的日益恶化，已造成水灾频发，成为经济可持续发展的制约性因素。

据此完成1～4题。

1．使“八百里洞庭湖”退居成我国第二大淡水湖的主要原因有( )①围湖造田②水土流失严重③蒸发和下渗④引水灌溉A．①②B．②③C．②④D．①④2．艾丁湖海拔为－155 m，这一事实可以推理出的直接结果是( )A．位于第三级阶梯B．外力侵蚀作用强烈C．位于向斜中心部位D．多年平均汇水量小于多年平均蒸发量3．湖泊环境恶化后，造成“水灾频发”的原因是( )A．湖泊水对河水的补给量减少B．湖泊的调蓄功能降低C．水土流失加剧D．水资源减少4．西部地区盐湖、干盐湖逐年增多的主要原因是( )A．引水灌溉，蒸发、下渗量增大B．冰雪融水量不足C．气候恶化，年降水量减少D．围湖造田解析：第1题，洞庭湖面积减小的原因是围湖造田和长江水土流失导致的泥沙淤积。

第2题，艾丁湖位于我国第二级阶梯；海拔低可能受外力堆积作用强烈；仅从海拔判断不出是否是向斜；多年平均汇水量小于多年平均蒸发量，导致湖泊水面降低。

第3题，湖泊面积减小，湖泊对径流的调节作用减弱；水土流失导致泥沙淤积，行洪泄洪能力下降，导致水灾频发。

第4题，西部地区盐湖、干盐湖逐年增多的主要原因应为人为原因，主要是引水灌溉，蒸发、下渗量增大；盐湖是咸水湖，不适宜围湖造田。

答案：1.A 2.D 3.B 4.A读中国生态环境问题分布示意图，回答5～6题。

5．关于图中生态问题描述可信的是( )①A区域的生态问题主要是土壤侵蚀，引起的主要原因是风力作用②B、C两区域生态问题相同，B区域的危害更为严重③A区域的生态问题可能引发石漠化④B、C两区域生态问题不同，C区域的危害更为严重A．①②B．②③C．③④D．①④6．D、E两区域森林主要生态功能不同，其中( )①D区域森林主要生态功能是防风固沙、保护农田②E区域森林主要生态功能是净化空气、美化环境③D区域森林主要生态功能是吸烟除尘、减少酸雨④E区域森林主要生态功能是涵养水源、保持水土A．①②B．②③C．③④D．①④解析：第5题，图中B、C区域都表示的是土壤侵蚀，其中B为山地丘陵地带要更严重一些，②正确；A所在的云贵高原由于土层薄，水土流失易造成石漠化现象，③正确。

高中地理荒漠化防治教案：生态恢复与荒漠化防治引言荒漠化是一种全球性的环境问题，不仅严重影响着生物多样性、自然资源的利用和可持续发展，而且还对地球的安全造成了很大的威胁。

因此，荒漠化防治问题已经成为当今世界环境保护事业中不可忽视的一个重要环节。

本篇文章将从以下几个方面，探究高中地理荒漠化防治教案的设计与实施：荒漠化的形成原因、荒漠化防治的措施、荒漠化后的生态恢复和荒漠化预防的重要性。

一、荒漠化的形成原因1.水资源受限制：荒漠化是由于水资源的严重限制引起的。

温带荒漠的主要原因是大气环流、山地高原和人类活动所造成的降水量有限；而热带和亚热带荒漠的主要原因是雨季短暂而且降水量有限，干旱季长而且气候干燥。

2.土地过度利用：人类的过度利用和不合理开发是导致荒漠化的重要原因之一。

过度放牧是荒漠化的主要原因之一，草地因此失去了生命力；过度的种植、采伐和土地的过度开垦也是导致荒漠化的主要原因。

3.自然因素：荒漠化是由于自然因素引起的，如气候变化、地理环境的差异等。

例如，沙漠化区域的气温高，气候干燥，风力大，沙粒多，土质差，容易造成灾害等。

二、荒漠化防治的措施1.荒漠化治理项目：采用生态修复、防风固沙、防沙治沙等技术，对荒漠化进行改造和治理，使土地干燥程度降低，土地恢复植被覆盖度，形成可持续的生态环境。

2.水资源管理：优化水资源利用方式，增加人工湖泊和水系，提高土地植被覆盖度，减少水资源利用不当所导致的荒漠化。

3.农业发展：调整农业经济结构，优化农业产业，尤其是针对荒漠化区域的特定环境，鼓励发展适宜的农业、林业、牧业，将荒漠化地区转化为农业绿带。

三、荒漠化后的生态恢复1.植被恢复：着重研究荒漠植物的生长繁殖、根系系统和防止水分蒸发等重要因素，对于荒漠化地区的植被恢复具有重要意义。

2.土地建设：加强土壤改良和肥力恢复的工作，按照不同的土地环境进行评估，确定各项措施，通过绿化工程将荒漠化地区转变为绿绿地带。

3.生态系统建设：加强生态系统建设与保护工作，逐步建立完备的生态系统，使其从一开始的脆弱到稳定发展，在此过程中，可以得到更多的生态效益。