第14周文档
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实习报告第十四周实习单位:XX公司实习岗位:市场部实习生实习时间:2021年X月X日至2021年X月X日一、实习工作内容本周实习工作的主要内容如下:1. 协助市场部同事进行市场调研,收集和整理市场信息,为公司的市场战略决策提供数据支持。
2. 参与策划和执行公司举办的线上线下活动,提高公司品牌知名度和产品销量。
3. 跟进与合作单位的合作事宜,维护良好的合作关系,为公司业务拓展提供支持。
4. 协助撰写公司新闻稿和宣传材料,提高公司形象。
5. 学习市场分析、营销策划等相关知识,提升自己的专业能力。
二、实习工作收获1. 市场调研能力的提升:通过参与市场调研,我更加了解如何有效地收集、整理和分析市场数据,为公司提供有针对性的市场情报。
2. 活动策划与执行能力的提升:在本周的实习中,我参与了公司举办的线上线下活动策划与执行,学会了如何协调资源、控制成本、把握进度,提高了自己的组织协调能力。
3. 合作沟通能力的提升:在跟进与合作单位的合作事宜中,我学会了如何与他人沟通、协商,处理合作关系,为公司业务拓展提供了有力支持。
4. 写作能力的提升:在本周的实习中,我协助撰写了公司新闻稿和宣传材料,锻炼了自己的写作能力,为以后的工作打下了坚实基础。
5. 专业知识的提升:通过学习市场分析、营销策划等相关知识,我对市场营销有了更深入的了解,为自己的职业发展奠定了基础。
三、实习工作总结回顾本周的实习,我深刻体会到了市场部工作的重要性和挑战性。
在实习过程中,我始终保持积极的心态,努力学习、进步,为自己的工作能力提升付出了努力。
同时,我也认识到自己在某些方面的不足,如在数据分析、沟通协调等方面仍有待提高。
在接下来的实习中,我将继续努力,充分发挥自己的优势,改进自己的不足,为公司的发展贡献自己的力量。
同时,我也将珍惜这次实习机会,不断提升自己的专业能力和综合素质,为未来的职业生涯打下坚实基础。
最后,我要感谢公司领导和同事们的关心与帮助,让我在实习过程中收获满满。
典故典故原指旧制、旧例,也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。
后来演变为指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。
典故这个名称,由来已久。
最早可追溯到汉朝,《后汉书·东平宪王苍传》:“亲屈至尊,降礼下臣,每赐宴见,辄兴席改容,中宫亲拜,事过典故。
”典故根据内容的不同,可以分为成语典故、历史典故、文学典故、文化典故四大类。
一、成语典故成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它既代表了一个故事典故,又是一种现成的话,很多又有比喻引申意义而被广泛引用。
1、请君入瓮比喻用某人整人的办法来整治他自己或借指设计好圈套引人上当,始作俑者自作自受。
唐朝女皇武则天,为了镇压反对她的人,任用了一批酷吏。
其中两个最为狠毒,一个叫周兴,一个叫来俊臣。
他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法,杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。
有一回,一封告密信送到武则天手里,内容竟是告发周兴与人联络谋反。
武则天大怒,责令来俊臣严查此事。
来俊臣,心里直犯嘀咕,他想,周兴是个狡猾奸诈之徒,仅凭一封告密信,是无法让他说实话的;可万一查不出结果,太后怪罪下来,我来俊臣也担待不起呀。
这可怎么办呢?苦苦思索半天,终于想出一条妙计。
他准备了一桌丰盛的酒席,把周兴请到自己家里。
两个人你劝我喝,边喝边聊。
酒过三巡,来俊臣叹口气说:“兄弟我平日办案,常遇到一些犯人死不认罪,不知老兄有何办法?”周兴得意地说:“这还不好办!”说着端起酒杯抿了一口。
来俊臣立刻装出很恳切的样子说:“哦,请快快指教。
”周兴阴笑着说:“你找一个大瓮,四周用炭火烤热,再让犯人进到瓮里,你想想,还有什么犯人不招供呢?”来俊臣连连点头称是,随即命人抬来一口大瓮,按周兴说的那样,在四周点上炭火,然后回头对周兴说:“宫里有人密告你谋反,上边命我严查。
对不起,现在就请老兄自己钻进瓮里吧。
”周兴一听,手里的酒杯啪哒掉在地上,跟着又扑通一声跪倒在地,连连磕头说:“我有罪,我有罪,我招供。
周一至周日
第1周1月1日1月6日第2周1月7日1月13日第3周1月14日1月20日第4周1月21日1月27日第5周1月28日2月3日第6周2月4日2月10日第7周2月11日2月17日第8周2月18日2月24日第9周2月25日3月3日第10周3月4日3月10日第11周3月11日3月17日第12周3月18日3月24日第13周3月25日3月31日第14周4月1日4月7日第15周4月8日4月14日第16周4月15日4月21日第17周4月22日4月28日第18周4月29日5月5日第19周5月6日5月12日第20周5月13日5月19日第21周5月20日5月26日第22周5月27日6月2日第23周6月3日6月9日第24周6月10日6月16日第25周6月17日6月23日第26周6月24日6月30日第27周7月1日7月7日第28周7月8日7月14日第29周7月15日7月21日第30周7月22日7月28日第31周7月29日8月4日第32周8月5日8月11日第33周8月12日8月18日第34周8月19日8月25日第35周8月26日9月1日第36周9月2日9月8日第37周9月9日9月15日第38周9月16日9月22日第39周9月23日9月29日第40周9月30日10月6日第41周10月7日10月13日第42周10月14日10月20日第43周10月21日10月27日第44周10月28日11月3日第45周11月4日11月10日第46周11月11日11月17日第47周11月18日11月24日第48周11月25日12月1日第49周12月2日12月8日第50周12月9日12月15日第51周12月16日12月22日第52周12月23日12月29日第53周12月30日12月31日。
值周总结第十四周值周总结值周总结第十四周值周总结【值周总结】第十四周值周总结发表部门:巴蜀国际发表作者:吴焊发布时间:20xx年12月6日浏览次数:8 第十四周值周总结报告值周教师:何雨蓓亲爱的老师,同学们:早上好!非常高兴代表第14周值周的杨真、杨玲、李果平、代萍、李春梅、旷莹、王奕、万鸿、林雪萍、刘婷、李科老师以及大课间值周老师:陈准、旷莹、王奕、万鸿、林雪萍、王萍作值周总结。
首先来看看我们的一周大事。
本周大事:1、为进一步落实防灾减灾和应急避险各项措施,不断提高全校师生的安全意识和防护能力,保证广大师生生命财产安全,11月30日下午,星期二,在物业部庹桢平主任及其团队的精心策划下,全校师生参与了由学校和重庆市经开区消防支队、重庆市贝育小红帽素质体验教育中心联合组织的应急疏散演练活动,活动取得了预期的效果。
2、12月1日,吴焊老师在“巴蜀小学少先队辅导员风采”大赛中勇夺第一名,获得特等奖,他将代表巴蜀小学参加“重庆市少先队辅导员风采大赛”,在此,我们对吴焊老师已经取得的佳绩表示祝贺,同时预祝他再创辉煌。
3、在第14周的分享成长活动中,全校师生进行了“你我齐践行,巴蜀儿童礼”20xx-20xx学年度上期大单元活动闭幕式,为本次活动画上了一个圆满的句号。
本周常规优缺点:1、班级、用餐室及公共区域卫生情况。
大部分班级能在大课间和午餐后安排专人清洁整理教室,情况良好,做得特别好的班级有:1、1班、1、2班、2、2班、3、2班、3、3班、4、1班、5、14班、6、11班、6、12班。
教室或用餐室清洁卫生需要尽快改进的班级是:5、12班。
需要提示全校的是:教室或教学楼走廊、楼梯地面还时有很多同学随手乱扔的瓜皮纸屑,还有教室门后的垃圾蓝,要注意垃圾的规范放置和尽快放置进教室外的垃圾筒里。
保持我们学习和用餐环境的干净整洁,人人有责,人人受益。
2、大课间路队和课间操情况。
全校大部分班级能快速而整齐地排队到达大操场,课间操做得比以前熟练、认真了,尤其是一年级的同学们,进步很快,周四,在刘凯老师的带领下,同学们开始学习跆搏操,各班都很认真,值得表扬。
第十四周作业答案第十四周作业答案10-1填空题(1)边长为a 的正方形导线回路载有电流为I ,则其中心处的磁感应强度 。
[答案:0Ia π,方向垂直正方形平面]()()()01200004cos cos 4cos 45cos 45I B aI I a a μααπμπππ=⨯-=--= (2)计算有限长的直线电流产生的磁场 用毕奥——萨伐尔定律,而 用安培环路定理求得(填能或不能)。
[答案:能, 不能](3)电荷在静电场中沿任一闭合曲线移动一周,电场力做功为 。
电荷在磁场中沿任一闭合曲线移动一周,磁场力做功为 。
[答案:零,正或负或零](4)两个大小相同的螺线管一个有铁心一个没有铁心,当给两个螺线管通以 电流时,管内的磁力线H 分布相同,当把两螺线管放在同一介质中,管内的磁力线H分布将。
[答案:相同,相同]10-2选择题(1)对于安培环路定理的理解,正确的是:(A)若环流等于零,则在回路L上必定是H处处为零;(B)若环流等于零,则在回路L上必定不包围电流;(C)若环流等于零,则在回路L所包围传导电流的代数和为零;(D)回路L上各点的H仅与回路L包围的电流有关。
[答案:C](2)对半径为R载流为I的无限长直圆柱体,距轴线r处的磁感应强度B()(A)内外部磁感应强度B都与r成正比;(B)内部磁感应强度B与r成正比,外部磁感应强度B与r成反比;(C )内外部磁感应强度B 都与r 成反比;(D )内部磁感应强度B 与r 成反比,外部磁感应强度B 与r 成正比。
[答案:B](3)质量为m 电量为q 的粒子,以速率v 与均匀磁场B 成θ角射入磁场,轨迹为一螺旋线,若要增大螺距则要()(A ) 增加磁场B ;(B )减少磁场B ;(C )增加θ角; (D )减少速率v 。
[答案:B] 02cos m h v qBπϑ= (4)一个100匝的圆形线圈,半径为5厘米,通过电流为0.1安,当线圈在1.5T 的磁场中从θ=0的位置转到180度(θ为磁场方向和线圈磁矩方向的夹角)时磁场力做功为()(A )-0.24J ;(B )2.4J ;(C )-0.14J ;(D )14J 。
人教版小学数学六年级下册第14周知识梳理1.绿色出行:绿色出行是指采取相对环保的出行方式,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、顾效率的出行方式,如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,骑自行车等。
通过碳减排实现资源的可持续利用,促进环境保护,减少环境污染。
希望人人都能增强绿色出行的意识,感受绿色出行的重要性。
2.北京五日游:通过参与调查、收集信息、设计活动方案等活动,能自主确定景点,选好路线。
能做好时间安排,住宿安排,交通工具安排,旅游费用预算等,学会综合运用数学知识解决实际问题。
3.邮票中的数学问题:掌握计算邮政资费的方法与合理的邮资支付方式。
4.有趣的平衡:杠杆原理:左边的刻度数×左边所放棋子数=右边的刻度数×右边所放棋子数学习清单内容班级:姓名:学号:评价:一、综合运用1、皮皮的妈妈每天都开车接送他上下学,一天共计行驶20km,按每行驶1km花费0.8元计算,一个月(按22天计算)需要花费多少钱?为了响应绿色出行的号召,皮皮改乘公交车上学,每天只需要2. 8元,一个月能节省多少钱?2、目前某市汽车的保有量是265万辆,如果每辆汽车平均每天行驶30km,平均每千米排放二氧化碳320g。
(1)这些汽车一天要排放多少吨二氧化碳?(2)如果政府实行单双号限行措施,按照每天约有40%的汽车停止运行来计算,一年(按365天)二氧化碳排放量可减少多少万吨?3、兄弟俩在玩跷跷板,哥哥的体重是30kg,坐的地方距支点10dm;弟弟的体重是20kg,坐的地方距支点多远才能使跷跷板保持平衡?4、暑假期间,乐乐和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶参加“北京五日游”。
火车和飞机票价如下:(单位:元)(1)如果他们第一天早晨从家出发,第五天晚上从北京返回。
如何选择往返的交通工具,才能使所需要的交通费用最少?最少要花多少元?(2)他们在北京人住一家宾馆,打算订双人标间2间和单人间1间,住4天。
如果按下面的标价打八折,住宿需多少钱?5、某快递公司快递物品的收费标准如下表。
宜宾市一中2022级2021-2022学年上期必修五module1-2英语十四周练题命题人:何堂燕审题人:段运凝一、完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for an appointment at 9:30.The nurse had him take a 1 in the waiting area, 2 him it would be at least 40 minutes 3 someone would be able to see him. I saw him 4 his watch and decided,since I was 5 busy—my patient didn’t 6 at the appointed hour, I would examine his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor’s appointment.The gentleman said no and told me that he 7 to go to the nursing home to eat breakfast with his 8 . He told me that she had been 9 for a while and that she had a special disease. I asked if she would be 10 if he was a bit late. He replied that she 11 knew who he was,that she had not been able to 12 him for five years now.I was 13 , and asked him, “And you14 go every morning,even though she doesn’t know who you are?”He smiled and said,“She doesn’t know me, but I know who she is.” I had to hold back 15 as he left.Now I 16 that in marriages,true love is 17 of all that is. The happiest people don’t 18have the best of everything;they just 19 the best of everything they have. 20 isn’t about how to live through the storm, but how to dance in the rain.1. A. breath B. test C. seat D. break2. A. persuading B. promising C. understanding D. telling3. A. if B. before C. since D. after4. A. taking off B.fixing C. looking at D. winding5. A. very B. also C. seldom D. not6. A. turn up B. show off C. come on D. go away7. A. needed B. forgot C. agreed D. happened8. A. daughter B. wife C. mother D. sister9. A. late B. well C. around D. there10. A. lonely B. worried C. doubtful D. hungry11. A. so far B. neither C. no longer D. already12. A. recognize B. answer C. believe D. expect13. A. moved B. disappointed C. surprised D. satisfied14. A. only B. then C. thus D. still15. A. curiosity B. tears C. words D. judgment16. A. realize B. suggest C. hope D. prove17. A. agreement B. expression C. acceptance D. exhibition18. A. necessarily B. completely C. naturally D. frequently19. A. learn B. make C. favor D. try20. A. Adventure B. Beauty C. Trust D. Life二、阅读理解第一节:阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
第十四周国旗下讲话——抵御防范极端思想向校园渗透
老师们、同学们:
大家早上好!今天我国旗下致辞的题目是:“去极端化”,人人都要当践行者。
“极端化”指的是极个别不法分子借宗教形式,煽动某些群体的极端主张、狂热行为,破坏社会稳定,以图达到其罪恶目的。
宗教极端主义不是真正的宗教,而是对原有宗教的歪曲、亵渎、糟蹋,它在信仰上极端化、行为上狂热化,把宗教政治化、组织诡秘化,去为其罪恶目的服务。
当前的宗教极端主义就是破坏新疆稳定大局的一大毒瘤。
近年来,“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的,大肆篡改宗教教义,编造异端邪说,通过各种方式,进行宗教极端思想渗透,对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑,甚至把黑手伸向校园,想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年,成为宗教和谐的最大威胁。
其实,无论佛教、伊斯兰教还是基督教等众多宗教,提倡的都是真、善、美,没有哪一种宗教会鼓吹与人民为敌、宣扬暴力、鼓励自残,这些都是虚假的宗教、变质的宗教。
社会稳定,我们是最大的受益者,维护祖国统一,维护民族团结,维护珍惜来之不易的发展成果是每一位当代公民不可推卸的社会责任。
我们要擦亮眼睛、认清危害,与宗教极端思想彻底决裂,做崇尚科学的现代公民!我的讲话完了,谢谢大家!。
2022-2023学年第一学期小学“宪法日”主题班会教案活动目的:通过这次班会活动,弘扬宪法精神,加强法制教育宣传,增强同学们的自我保护意识,使同学们了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动准备:L每个同学准备说一段对宪法的了解;2、准备PPT o活动过程:一、激趣导入1 .开场白,说明本次活动的意义甲:各位同学,在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。
具体时间是每年的12月4日。
乙:设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。
甲:所以,为了更好地做到懂法守法,在12月4日即将来到的日子里,我们来学习一下我国的宪法。
2、宣布活动开始合:我宣布,三(2)班《弘扬宪法精神,培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍:乙:同学们,1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲:设立国家宪法日有着深厚的意义。
关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧!(一)、宪法的地位宪法是国家的根本大法,规定国家各项基本制度和根本任务,规定国家机关的组织与活动的基本原则,保障公民基本权利的国家根本大法。
它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益,是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。
它在国家的整个法律体系中居于主导地位,具有最高的法律权威和最大的法律效力,既是国家治国安邦的总章程,也是公民立身行事的总依据。
在本质上,它是国家的根本法,是阶级力量对比关系的集中体现,是民主制度的法律化,是实现阶级统治的重要工具。
怀孕40周全程指导(第14 周)胎儿的脸看起来更像个小人儿了,每一个特征都更明显了。
小牙牙已经在牙床上形成了,皮肤非常薄。
这个时期的胎儿生长速度很快,有7.6-10厘米长了。
胎儿此时在妈妈的肚子里已经可以做很多事情了,如皱眉,做鬼脸,斜着眼睛,可能他也在吸吮自己的手指等,科学证明这些动作可以促进大脑的成长。
孕早期的疲劳、恶心以及尿频都已经减少。
体内的雌激素增加使你头发乌黑发亮,很少有头屑,现在是一生中难得的好发质。
由于胎儿的成长需要更多的营养成分及氧气,所以,孕妇的心脏负担达到了孕妇所能承受的最高值。
孕妈妈现在体内雌激素水平较高,盆腔及阴道充血,阴道分泌物增多。
孕妈妈的皮肤偶尔会有瘙痒的症状出现,但是不会出现肿块。
孕中期一些孕妇开始感到精力有所恢复,原来十分疲惫的身体开始有些活力了。
现在肤色和体形都有所变化,这时更应注意仪容。
妊娠期间由于体内雌激素的增加,孕妇的头发越来越乌黑发亮,很少有头垢或头屑,是一生中难得的天然发质。
在保护秀发时不宜多洗、吹风,可以常用木梳梳理头发,改善脑部的血液循环。
本周重要事项1、视力下降:你可能感觉最近视力有些下降,别担心,这可能与眼部充血积水,或急速分泌异常导致视网膜增厚有关。
除了感觉视力下降,孕妈妈还会感觉到很多视力问题,不用担心,这些基本上都是孕期的正常现象。
2、减轻肿胀:孕妈妈腿脚肿胀是正常现象,有一些去肿方法可以有效缓解孕妈妈的不适。
如:用枕头把脚垫高,可帮助血液循环,减轻肿胀不舒服的情形。
3、皮肤瘙痒:这个阶段的皮肤瘙痒大多是由于孕妈身体各部位的皮肤都在伸展,伸展的皮肤会发痒,对刺激也会更敏感,对皮肤进行保湿可以减轻皮肤发痒。
4、仍然感觉很疲劳:本周,如果孕妈仍感觉疲劳,要确认是否缺铁。
国家健康学会建议孕妈妈每天服用一粒含有30毫克铁的补铁片,还要努力从食物中摄入足够的铁。
如果经过检查一切正常,那么孕妈妈可以采用一些方法来缓解疲劳。
5、注意活动姿势:由于孕妈肚子渐渐增大,身体各部位受力方向也发生变化。
教学反思:
《鼓上的小米粒》教学活动中,幼儿在学习歌曲的一开始并不是十分热情,后来老师想出了分组进行表演唱的形式,并且请听的小朋友来做“评委”如果觉得好就鼓掌,老师送个大拇指给他们。
如此一来以后,幼儿的情绪被激发了起来,除了第一组的小朋友以为外,其他几组都唱的很不错,不但声音响亮,还唱出了轻重的区别。
使平时小朋友都不怎么认真积极参与活动的,今天的表现也非常好!幼儿到了大班都开始有了自己的主见,如果一直用一成不变的方式来约束他们肯定是做不到的,作为老师在这个时候就要灵活应变,而且让他们学会用同伴评价的方式来提高效果,这样的效果会更好!
教案与反思:
因为选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活经验,故孩子们思维很活跃,都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。
从幼儿的反应情况看,他们能体会“小水滴”的心里感受,情绪被“小水滴”所感染,积极寻求帮助小水滴的方法,通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。
教学反思:
课堂提问是数学课堂活动的催化剂。
恰到好处的提问能引起学生探究知识的欲望,使学生的情绪处于最佳状态,有利于激发学生积极思维,开发学生的智力,挖掘学生的潜能,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高数学课堂教学效率。
教学反思:
对于一名刚刚从幼儿园来学前班的小朋友来说,他们对任何事物都是充满了好奇,注意力不能够集中,课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程,所以我根据学生的需要和接受能力的培养来设计教案,让整个课堂活跃起来。
这才是一节较成功的课。
经过教学之后我作出以下反思:学前班的孩子注意力持续时间短,好动是他们的天性,他们最喜欢的是游戏、活动。
数学活动对于善于形象思维的幼儿来说更是枯燥单调乏味。
如何激发学生学习数学的兴趣,提高学习的效率呢?从数学本身的特点和幼儿的年龄特点考虑。