高考语文——仿句

高考语文百例精美仿句11、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

高考语文句子仿写（设定一个语言材料，再另外命题确定内容）热爱是什么？热爱是风，热爱是鱼。

因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

兴趣是什么？希望是一盏永不熄灭的明灯。

生活是奋斗是内容上没有任何联系，只要考虑句式上的相同或相似（根据例句的内容和句式，对同一话题进行续写）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

语文是语文是世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；世界上没有百分之分的强，也没有百分之百的弱；世界上陈述对象一致，还需要1.结合语境，联系上下文，避免重复2.注意句式（如并列关系）见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾。

出发吧，永远出发。

世上有不绝的风景，人有不老的心情。

让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

1.结合语境，联系上下文，避免重复2.注意句式（如修辞手法）仿写三步曲：1.揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求2.调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子3.检查验证：在完成句子仿写后腰、要推敲语言（字、词）使仿句意象优美，蓄满真情，一、富有新意。

仿写句子1.仿照下面的形式，再写两句与例句句式相同的话。

例句：菊花在田野绽放，它摇晃着脑袋，似乎在告诉人们：田野是我的世界。

2.仿照下面的句子，续写三句语意连贯的话，要求内容贴切、句式与前面的句子连贯得体。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；.仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否认的语言形式，写一句耐人寻味的话。

例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。

3.热播剧《理想照耀中国》通过一个个生动的故事，表现了不同时期的人们如何将“为了一个更好的中国”的理想信念表达在个人的人生选择中。

本剧主题曲《理想》的歌词写道：“如果没有人去荒蛮之中寻找出甘泉，就不会有人认为生活充满着甘甜。

“请根据本剧的主题，仿照例句，续写两个句子，要求句式基本一致，表达你对理想的礼赞。

4.仿照下面的例如，自选话题，另写两段话，句式与例句相同。

例如：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。

5.仿照下面的例如，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给例如相同。

材料：声韵形体传递呈现点横撇捺精妙组合抑扬平仄例如：汉字之美，美在意蕴，意美如诗，字词句篇传承华夏文明汉字之美，汉字之美，.下面是某班黑板报上的文字。

请根据画线的句子，在横线上仿写出恰当的句子。

我不欣赏颐指气使的慈悲，我只欣赏人微言轻时的雪中送炭;我不欣赏心浮气躁的高贵，①;我不欣赏花前月下的恩爱，②;我不欣赏风平浪静的理性，③O.米兰・昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。

”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的理解。

请你从以下几位作家和作品人物形象中，任选两位仿照例如各写一句话，表达对生命的理解。

要求符合人物特征，运用恰当的修辞手法，句式大致相同。

人物：曹操陶渊明屈原刘兰芝荆轲巴金徐志摩苍茫云海间”“星垂平野阔，月涌大江流”“明月松间照，清泉石上流、这些诗句中蕴含着古人的思乡之情、人生之思，联系这些拟写即可。

高考语文仿句训练1、请围绕“节约”这一话题,用“少一点……,多一点……”的句式写三句话,每句话的前后要整齐匀称。

(1(2(32、《三楚中学报》设有四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。

要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同,结构一致。

版次版面名称版面宗旨第一版校园新闻聚焦学校大事发布热点新闻第二版班级采风第三版校际链接信息交流汇四面八方新资讯第四版文学园地3、给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。

(可以只有上文或下文,字数不限例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!(1表达的是“嘲讽”:(2表达的是“威胁”:4、在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。

要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。

例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。

5、标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。

”请以一种标点符号(省略号除外为描述对象,写一个比喻句,形象地阐发某种生活道理。

6、请以“和谐”为内容写三句话。

要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体,意思完整(不要求与原句字数相同智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊。

8、根据下面一副对联的上联,对出下联,井拟出恰当的横批。

上联:华夏儿女文武双全建伟业下联:横批:9、在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种,仿照下面《溪流》的格式,写一组句子。

参考答案高考语文仿用句式.txt爱情是彩色气球，无论颜色如何严厉，经不起针尖轻轻一刺。

一流的爱人，既能让女人爱一辈子，又能一辈子爱一个女人！1.答案：少一点大手大脚，多一点精打细算。

少一点取用无度，多一点细水长流。

少一点腹胀浪费，多一点勤俭节约。

2.第二版：关注班级动态展示青春风采第四版：诗情抒写贯千姿百态美文章。

3.（1）这篇文章是写得好，好得连作者自己都看不懂。

（2）他指着举报自己的人说：“你的举报信写得好，我们走着瞧！”4、示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。

友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。

5、参考例句：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。

6、和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。

7、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒，以上只是举例，答案可以多种多样。

评分标准：两个分句均由比喻领起，给2分。

两个比喻的本体具有相对或相反的关系，给2分；语意连贯，给2分。

8.下联示侧：炎黄子孙德才兼备展宏图横批示侧：振兴中华9、（1）符合“没有………，也没有………，但………是………”的格式。

（2）要有比较。

（3）语句通顺10、关爱是一句问候，给人春天的温暖。

关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

11.示例：求实谦虚为治学前提12.月季牡丹金桂莫非海内奇葩13、你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。

14、例如：你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；你不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放。

15、参考答案：（1）雨露滋润桃李枝头蓓蕾红；（2）盘中餐粒粒皆辛苦。

16、例句：一句“马到功成”，温馨的祝福里蕴藏涵款款深情；一句“塞翁失马，焉知非福”，朗朗的劝慰里飘荡着浓浓的鼓励。

高考语文专题练习仿用句式正确使用修辞手法1．请仿照给出的句子，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，语意连贯，句式一致。

礼貌像一只气垫，你可能什么都感觉不到，但它能奇妙地减少碰撞。

2．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同，使用修辞手法与示例相同。

水能击穿坚硬岩石，是靠持之以恒；草能绿遍广袤大地，是靠生生不息；树能站稳陡峭山崖，是靠坚韧不拔。

3．请仿照例句另写一句话。

要求语意连贯，修辞方法相同，句式一致。

时间是一本书，记载着历史，书写着现实，展望着未来，沧桑变幻中总能留给人们刻骨铭心的文字。

4．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

故乡是一头老牛，蹲在父亲老眼昏花的目光里；故乡是一朵山菊，开在母亲饱经沧桑的皱纹里；故乡是一首乡曲，响在牧童清脆嘹亮的柳笛里。

5．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。

海亲热地拍着岸，浪花在歌唱，阳光舞动曼妙的脚步；海愤怒地摇着船，海燕在呐喊，乌云流下悲痛的泪水。

6．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。

在这青春的路上，我正走成翠绿的树，走成有爱的绿荫；在这青春的山上，我正攀成陡峭的峰，攀成有梦的山泉；在这青春的海上，我正站成伟岸的帆，站成有骨的浪头。

7．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是__________，__________，__________。

（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是__________，__________，__________。

8．依据例句形式，根据提供的开头，仿写句子。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。