校本培训与校本教研.ppt

校本教研及校本培训制度1. 背景简介在教育改革的大背景下，校本教研以及校本培训成为了教育教学改革中的一项重要的内容，对教师的发展及学生的学习有着至关重要的作用。

校本教研及校本培训制度已成为教育改革的必然趋势，是学校自主发展和提升教育教学能力的关键所在。

2. 校本教研的作用校本教研是学校以自主的方式开展教育重点课题研究和反思教育教学内在规律的活动。

它围绕学校办学目标，挖掘和解决教育教学中存在的有效问题，让教师们在多角度、多方面参与教育教学管理，从而提升教师的专业能力，推动学校教育教学的创新和改进。

一方面，校本教研可以激发教师的教育热情，使他们认识到作为教师的职业价值和意义。

另一方面，它也可以让教师深入研究和探讨教育教学问题，发现教育教学的内在规律，并向其他同事分享，进而提高自身的专业水平。

3. 校本培训的作用校本培训是为教师提供不同等级、类型、形式和内容的培训，以提高教师的教育教学素质和教育服务能力。

学校可以将具有特色、适合本校实际的教育课程、教学资料、教学方法、教学模式、教育技术设备等进行培训，帮助教师更好地指导学生，促进教育教学水平的提高。

校本培训的作用主要有三点：一是提高教师的教育教学水平，增强他们的教学能力；二是促进教研活动的开展，提高教师的教研水平；三是增强学校的组织力量和核心竞争力。

4. 校本教研及培训的管理机制校本教研及培训的过程需要一个比较完善的管理机制，以确保活动的顺利进行。

这个机制包括了目标设定、组织安排、实施方案、结果反馈和验收评估等环节。

•目标设定：应在确立学校教育教学改革的总体目标和校本教研及培训的具体目标的基础上，确定教研及培训的具体内容和开展的方式，明确目标的完成质量和工作重点。

•组织安排：应充分调动各方面的资源，组织学校内外教师、教研组、科研项目、教研机构、行业专家、社会组织等，定期安排教研及培训工作。

•实施方案：应该充分考虑教研及培训的时空要求，确定具体的实施计划、教研课题、培训课程设置和开发、预算编制等。

校本教研及校本培训制度1. 概述校本教研与校本培训制度是指学校依据自身的发展需求和特色，组织教师开展与学校实际紧密结合的教育教学研究和培训活动的一种机制。

通过校本教研和校本培训，教师能够了解学生的学习需求和学校发展方向，并能够不断地提高自身的教育教学水平，促进学校的整体发展。

2. 校本教研2.1 校本教研的意义校本教研是指学校根据自身的教育教学发展需求，组织教师进行相关主题或问题的探究、研究和实践的学习和讨论活动。

校本教研不仅能促进教师的专业发展和成长，更能提高教学质量，推动学校的发展。

其意义如下：1.能够更好地了解学生需求，满足学生的学习需要。

2.能够提高教师的教学能力，优化教育教学内容和方法。

3.能够促进学校教学改革和发展，推动学校整体提升。

2.2 校本教研的实施为了有效推进校本教研工作，需要学校制定相应的配套措施和具体实施方案。

具体的实施步骤如下：1.校本教研的主题选择。

学校应根据自身的实际情况，选择符合学校特色和发展需求的教研主题。

2.教研小组的组织和建设。

学校应组建一支教研小组，由一名学科组长担任教研组组长，组成教研小组，制定小组工作计划，明确小组成员的职责和任务。

3.研讨活动的组织和安排。

学校应制定具体的研讨方案，安排教研活动的时间和地点，邀请相应的专家、教学骨干参加研讨活动。

4.研讨活动的执行和总结。

学校应根据研讨活动的实际情况，及时记录、整理研究成果，积极总结教研成果和经验，进一步完善校本教研制度。

3. 校本培训3.1 校本培训的意义校本培训是指以学校发展需求为导向，对教师进行相关知识和技能的系统性、实践性培训活动。

校本培训的意义如下：1.能够提高教师的教学、管理和领导能力，为学校发展提供有力支持。

2.能够加强学校和教育行政部门的协作和合作，推动教育改革和发展。

3.能够促进教育行政部门的政策落地，帮助教师更好地把握教育政策和改革方向。

3.2 校本培训的实施为了有效推进校本培训工作，需要学校因地制宜地制定相应的实施计划和方案。

校本教研及校本培训制度在当今教育领域，教师们的专业发展已经成为学校管理者、政策制定者和教育工作者们共同关注和重视的议题之一。

在这种情况下，校本教研和校本培训制度是非常重要的，因为它们可以为教师们提供一个良好的平台，让他们不断提高自己的技能和知识水平，进一步提高教学质量。

本文将阐述校本教研和校本培训制度的定义及其重要性，以及如何建立这些教育体系。

校本教研的定义及重要性校本教研，顾名思义，就是学校自主开展的教育研究活动。

它可以帮助教师们不断更新自己的教育观念、教育理念和教育技能，使教师们在教学中更加专业化，更加有效率。

在这个过程中，不仅教师们的教学水平可以得到提高，也可以促进学校教育更加科学、缜密、开放、合作和创新。

那么，校本教研的重要性在哪里呢？1.促进教师专业发展校本教研通过学习和交流不同的教育理念、教育模式和教育实践，拓展和提高教师们的专业知识、专业技能和专业素养，使得教师们在教学实践中更加自信和有效。

2.提高教学水平校本教研的实践可以帮助教师不断自我审视和反思，发掘并解决各种教学难题，提升教学质量和效率，进一步促进学生学业的进步。

3.促进教育创新校本教研可以促进教育教学模式的创新和理念的更新，鼓励教师们开展教育研究、教学实验、课堂改革等创新性探索，将新的理念呈现于教学实践之中，积极推进教育改革。

校本培训的定义及重要性校本培训是指针对学校教师、教育管理者等进行的专业化培训活动。

通过校本培训，可以帮助参与者加强专业知识和技能的掌握，提高专业素养，增强工作能力，进一步实现自我完善及促进个人和学校的发展。

那么，校本培训的重要性在哪里呢？1.加强教师专业理论与知识储备校本培训有助于教师了解更多专业知识和理论，以加强对教学领域的认识。

同时，可以通过课钟演示、案例分析、实践研讨等方式，帮助教师更深入地理解和掌握教学技能和教育管理理念。

2.促进教师专业成长与提高校本培训可以提升教师的教学技能，提升教学水平，同时也有助于教师在工作中更具创新意识，发挥创造性，积累经验，在实践中不断探索和提升教学效果，从而实现教育目标。