液体密度的测量 (2)
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测量液体密度的实验步骤
一、准备工具
1.密度计:用于测量液体的密度。
2.烧杯:用于装液体的容器。
3.天平:用于称重。
4.漏斗:用于将液体倒入烧杯中。
5.搅拌棒:用于搅拌液体。
6.纸巾和擦拭布:用于清理工具。
二、称重烧杯
1.使用天平称重空烧杯,记录其质量。
2.将称重后的空烧杯放在实验台上。
三、装入液体
1.使用漏斗将液体倒入烧杯中。
2.用搅拌棒轻轻搅拌液体,使其均匀分布。
四、再次称重
1.使用天平称重装有液体的烧杯,记录其质量。
2.将称重后的装有液体的烧杯放在实验台上。
五、计算密度
密度(ρ)=质量(m)/体积(V)
其中,质量可以通过两次称重的结果相减得到,体积可以通过烧杯的容积得到。
将质量和体积代入公式计算密度。
六、清理工具
1.用纸巾和擦拭布将实验台和工具擦拭干净。
2.将使用过的工具整理好,以便下次使用。
七、记录结果
将计算得到的密度值记录在实验报告中。
八、分析结果
根据实验结果,分析液体的密度是否符合预期,并探究可能存在的误差原因。
液体密度的测量实验报告
《液体密度的测量实验报告》
实验目的:通过实验测量不同液体的密度,掌握密度的测量方法和原理。
实验材料:烧杯、水、酒精、橄榄油、测量尺、天平、密度计。
实验步骤:
1. 准备实验材料,将烧杯放在天平上,用测量尺测量烧杯的质量,记录下质量值。
2. 用烧杯倒入一定量的水,再次用测量尺测量烧杯和水的总质量,记录下质量值。
3. 用密度计测量水的密度,记录下密度值。
4. 重复以上步骤,分别测量酒精和橄榄油的密度。
实验结果:
1. 水的密度为1g/cm³。
2. 酒精的密度为0.79g/cm³。
3. 橄榄油的密度为0.92g/cm³。
实验结论:通过实验测量得出不同液体的密度值,可以看出水的密度最大,酒精次之,橄榄油最小。
密度是物质的重量与体积的比值,密度越大的物质,在相同的体积下质量越大。
密度的测量是通过测量物质的质量和体积,可以帮助我们了解物质的性质和应用。
实验总结:通过本次实验,我们掌握了密度的测量方法和原理,了解了不同液体的密度值,加深了对密度概念的理解。
密度的测量在科学研究和工程应用中有着重要的作用,希望通过这次实验能够加深对密度的理解,为今后的学习和
工作打下坚实的基础。
测量液体密度的步骤
1、首先,收集所需的物品,包括:一个温度表,一个容器,要测量的液体,一个称
重的秤,一块平坦的板材和一个温度传感器。
2、在一个安静的环境中,把秤子放在板材上,把要测量的液体(如水)放入容器中,然后用温度表和温度传感器测量容器和液体的温度,并纪录温度数据。
3、将容器放在称重秤上,重量容器自身,称量后记录数据。
5、使用可用数据计算液体密度,其计算公式为:容器和液体总重量-容器自身重量/
液体容量即可获得液体密度。
6、把测量得到的液体密度和温度作图,从而得出液体的密度随温度的变化情况。
总之,要正确地测量液体的密度,关键在于要准确记录温度数据和液体总重量、容器
自身重量和容量的准确数据,根据它们的变化情况得出液体的密度并作图,这样才能得出
一个准确的结果。
测量液体密度的三种方法
测量液体密度的三种常用方法是:倒出法、空杯法、浮力法。
1、倒出法
器材:天平、量筒、烧杯。
实验步骤:
①向烧杯中倒入适量液体,用天平测出质量记为m1。
②将烧杯中的一部分液体倒入量筒,读出示数记为V。
③用天平测出剩余液体和烧杯的总质量记为m2 。
则液体的密度为p液=(m1-m2)/ V。
2、空杯法
器材:天平、烧杯、水。
实验步骤:
①用天平测出空烧杯的质量记为m0。
②向烧杯中倒满水,测出质量记为m1。
③则烧杯的体积为(m1-m0)/P水。
④向烧杯中倒满液体,用天平称出质量记为m2。
则液体的密度为p液=(m2-m0)/(m1-m0)p水。
3、浮力法
器材:弹簧测力计、石块、水、烧杯、细线。
实验步骤:
①用弹簧测力计测量石块的重力记为G0。
— 1 —
②将石块浸没在水中记录弹簧测力计的示数为G1,则F浮1= Go - G1=P水gV石
③将石块浸没在液体中记录弹簧测力计的示数为G2,则F浮2= G - G2=p液gV石G-G。
则液体的密度为P奶=P水G-G1。
— 2 —。
密度的测定的三种基本方法一:质量体积法——测定密度的基本方法根据密度的定义ρ=m/v可知:只要能测出物体的质量和体积,就可以计算出物质的密度。
这种方法用到(1)如果物块可以沉于水中:先在量筒中放入适量的水,记下体积V1,然后用细线系好待测物块慢慢放入水中浸没,并且抖动几下细线,排去物块周围吸附的气泡,读出总体积V2,则物块的体积V=V2-V1(放入物块时不能有水溅出)。
(2)如果物块不能沉于水中:一种方法可以用细铁丝或小钢针将物块按入水中,其它方法同上。
还可以用小铁块辅助下沉法:先用细线系好小铁块放入量筒的水中,记下总体积V1,然后取出小铁块并和待测物块捆在一起放入量筒的水中,记下总体积V2,待测物块的体积是V=V2-V1(这种方法要保证不要有水损失)。
(3)如果待测物体溶解于水时,可以考虑用细砂或其它粉状物体来代替水完成体积的测定,既让待测物块“浸没”在细砂等粉状物体中。
当然,上面所说的物块都是比较小的。
如果是测量铅球的密度怎么办呢用天平和量筒是肯定不行的。
我们必须用生活中的杆秤或磅秤来测量质量;用溢水杯、烧杯、水才能测量它的体积:取一只大小合适的溢水杯并装满水,然后将待测物块放入水中,用烧杯接住溢出的水,再用量筒分次测出水的总体积,就的天平测出它的总质量M1,然后将部分液体倒入量筒中(最好使体积为整数,方便密度的计算),读出体积V,最后再测出烧杯及剩余液体的总质量M2,则液体的密度ρ=(M1-M2)/V。
(这种方法要求水的密度必须是准确的)(1)测液体的密度取两只同样的烧杯,在相同的位置做一个标记,然后用天平测出每只烧杯的质量M0;再将烧杯中分别装入水和待测液体到标记处(保证液体的体积相等),测出它们的总质量M水和M液,则:V液=V水=(M水-M0)/ρ水ρ液=(M液-M0)ρ水/(M水-M0)。
(当然也可以用一只烧杯分两次完成上述实验)实验中只要水的密度准确,这种方法其实很简单。
(2)测固体的密度固体的质量可以用天平直接测量,测量固体的体积可以有下面两种方法。
密度的定义及测量方法密度是物质的一种基本属性,用来描述物质的紧密程度或者说物质的质量与体积之间的关系。
它是物质在单位体积内所包含的质量的量度。
密度的测量在科学研究、工程应用和日常生活当中都非常重要,本文将介绍密度的定义及测量方法。
一、密度的定义密度(ρ)的定义是物体的质量(m)与物体的体积(V)之比。
即ρ = m / V密度的国际单位是千克每立方米(kg/m³)。
密度的物理量通常用Greek字母“ρ”(rho)表示。
二、密度的测量方法1. 固体密度的测量(1)比重法比重法是一种通过比较待测体与参比物体的密度来测量待测固体密度的方法。
通常使用到的参比物体是水。
首先将待测固体测量质量,然后放入装有水的容器中,通过比较固体与水的质量,可以计算出密度。
(2)浸没法浸没法也是一种常用的测量固体密度的方法。
它基于阿基米德原理,即物体浸没在液体中受到的浮力等于它排除液体体积的质量。
通过测量挂在固体上的丝线的张力,可以推算出固体密度。
2. 液体密度的测量(1)比重瓶法比重瓶法是一种常用的测量液体密度的方法。
比重瓶是一种特殊的容器,它具有一个精确的刻度,可以用来测量液体在不同温度下的密度。
首先将比重瓶称重,然后装入一定量的待测液体,并称重,通过比较两次称重的质量差异,可以计算出液体的密度。
(2)密度计法密度计是一种专门用来测量液体密度的仪器,也是一种常用的测量方法。
通过将密度计置于待测液体中,它能够测出液体的密度。
3. 气体密度的测量气体密度的测量方法与固体和液体密度的测量略有不同。
由于气体的特殊性质,常用的气体密度测量方法包括浮于水法、法拉第法等。
浮于水法是将气体置于水中,通过比较水位的升降来计算气体的密度;法拉第法是通过测量气体的质量与体积来计算气体的密度。
总结:密度是物质的一种基本属性,可以通过质量与体积之比来表达。
固体的密度可通过比重法或浸没法来测量,液体的密度可通过比重瓶法或密度计法来测量,气体的密度可通过浮于水法或法拉第法来测量。
液体密度计的工作原理
液体密度计是一种常见的用于测量液体密度的仪器,其工作原理基于浮力和阿基米德原理。
它由测量筒、浮子和固定系统等组成。
以下是液体密度计的工作原理:
1. 首先,将液体样品倒入测量筒中,使液体充满测量筒。
2. 测量筒中的浮子会根据液体的密度产生不同的浮力。
浮子通常是一个小圆柱体,它能够自由浮在液面上。
3. 当液体的密度较小时,浮子会浮得较高;当液体的密度较大时,浮子会浮得较低。
4. 根据阿基米德原理,浸泡在液体中的物体受到的浮力等于其排挤的液体重量。
因此,液体的密度可以通过浮子浮在液面上的位置来确定。
5. 在液体密度计上,通常会有一个刻度尺来测量浮子的位置。
通过读取刻度尺上对应的数值,就可以确定液体的密度。
6. 注意,液体密度计的测量结果受到环境因素的影响,如温度、压力等。
因此,在测量过程中需要注意校正或修正这些因素的影响。
总结:液体密度计通过测量浮子在液体中的位置来确定液体的密度,利用了浮力和阿基米德原理。
这种仪器常用于科学实验、工业生产和质量控制等领域中对液体密度的测量。
测密度的方法测密度的方法1)常规法(天平量筒法)测固体密度:不溶于水(密度比水大ρ=m/v天平测质量,排水法测体积;密度比水小,按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法)。
溶于水;饱和溶液法、埋砂法测液体密度:ρ=m/v天平测质量,量筒测体积注意事项:天平的使用(三点调节,法码、游码使用法则),m、v测量次序,量筒的选择。
(2)仅有天平测固体(溢水法)m溢水=m1-m2、v溢水=(m1-m2)/ρ水、v 物=v溢水=(m1-m2)/ρ水、ρ物=ρ水m物/(m1-m2)测液体的密度(等体积法)m液体=m2-m1(m2-m1)、m水=m3-m1、v液=v水=(m3-m1)/ρ水、ρ液=m液/v液=ρ水(m2-m1)/(m3-m1)(3)仅有量筒量筒只能测体积。
而密度的问题是ρ=m/v,无法直接解决m的问题,间接解决的方法是漂浮法。
V排=V2-V3、V排=V3-V1、G=F浮、ρ物gv物=ρ液gv排若ρ液已知,可测固体密度、ρ物=ρ液(V2-V1)/(V3-V1);若ρ物已知,可测液体密度、ρ液=ρ物(V3-V1)/(V2-V1);条件是:漂浮。
(4)仅有弹簧秤m物=G/g、F浮=G-F、ρ液gv物=G-F;若ρ液已知,可测固体密度、ρ物=ρ液G/(G -F);若ρ物已知,可测液体密度、ρ液=ρ物(G-F)/G;条件:浸没,即ρ物〉ρ液。
密度测量还有很多其他方法如杠杆法、连通器法、压强法等。
根据密度的定义:密度=物体的质量/物体的体积直接测量法,测体积和质量间接测量法,测和已知密度物质的关系密度的测量利用测量流体压力用压差法测量密度:利用放射性镉109测量流体的密度密度的测量方法2008-04-10 16:33密度的测量方法1. 只用量筒测量密度小于液体的物质的密度(放入液体中漂浮的物体)漂浮的物体受到的浮力(物体排开的液体受到的重力)等于重力。
利用量筒测量漂浮的物体排开液体的体积,可以测出物体受到的浮力,从而知道物体的重力和质量。
测量物体密度的实验【实验原理】:ρ=m/v【实验器材】:量筒、天平、待测物体或液体、细线、水、烧杯等【固体的密度】:固体的质量可直接用天平称得,外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测定,然后,根据密度定义求得密度。
【实验步骤】:①用天平测出石块的质量m;②向量筒内倒入适量的水,测出的水的体积V1;③把石块放入量筒中,测出石块和水的总体积V2;④算出石块的体积V=V2-V1;⑤利用公式ρ=m/v算出石块的密度。
【液体的密度】:(1)先测液体和容器的总质量,(2)然后倒入量筒中一部分液体,并测出这部分液体的体积,(3)再称出容器与剩余液体的总质量,两者之差就是量筒内液体的质量,(4)再用密度公式求出液体的密度。
【实验步骤】:①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;②将烧杯中的盐水倒入量筒中的一部分,记下体积V;③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2,算出量筒中盐水的质量m=m1-m2;④利用公式ρ=m/v算出盐水的密度。
【考点方向】:体积的测量量筒:量筒是用来测量液体体积的仪器,。
(1)量筒上的单位一般是ml,1ml=1cm3(2)量筒的使用方法与注意事项:①选:选择与适当的量筒;②放:把量筒放在上;③测:若量筒内的液体内有气泡,可轻轻摇动,让气泡释放出来;④读:读数时视线要与量筒内液面的中部相平,即要与凸液面(如水银)的部或凹液面的部(如水)相平。
天平的使用1、使用天平时,先观察量程和分度值,估测物体质量;再把天平放到水平桌面上,为什么?因为:。
2、调节天平时应先将游码移到处,再调节,时指针指在分度标尺处,或指针在中央红线左右摆动幅度相同即可。
(左偏右调)3、称量过程中要用夹取砝码,物码,先大后小,最后移动直至天平。
4、读数=读数+读数;5、如果砝码缺了一角,所测物体质量比实际质量。
6、使用量筒时先观察和;7、注意量筒的量程没有刻度线。
8、观察时视线要与在同一水平线上。
9、如果使用天平时把左盘放置的砝码,右盘放置的物品,那么该天平是否可以准确测量物体的密度,为什么?答:。
液体密度测定时要注意事项。
密度的概念:
密度;
在规定温度下单位体积内所含物质的质量数。
单位:kg/m 3 g/cm 3 并标明温度 t.
标准密度:
在20℃,101.325kpa 单位体积液体的质量。
单位:kg/m 3 g/cm 3
视密度:
在试验温度下,密度计在液体试样中的读数。
单位 kg/m 3 g/cm 3
密度温度系数。
温度每变化1度时,液体密度的变化值
212
1-t t -=ρργ
单位kg/(m 3·℃) g/(cm 3 ·℃)
注意事项:
尽量减少试样轻组分的流失。
测量密度用的量筒内径至少要比密度计外径大25mm 。
密度计底部与量筒底部至少要有25mm 。
试验期间温度变化范围不能超过±0.25℃
密度计和温度计必须经过鉴定。
轻轻缓慢的将被测液体转移到密度量筒内,防止飞溅和汽泡。
环境不能有空气流动。
环境温度变化不能大于2℃
测定时温度计和搅拌棒不能放在量筒内。
温度计要能够读到0.1·℃
避免将液体沾到密度计液面以上的干管上。
对于粘稠或不透明液体慢慢把密度计放入,让其慢慢沉到液体中。
透明液体慢慢压到2mm在放开。
放开时轻轻转动一下密度计。
实验三 固体和液体的密度测定【实验目的】1.熟练掌握物理天平的构造原理及调整和使用方法。
2.掌握液体静力“称量法”测定固体和液体密度。
【实验原理】若一个物体的质量为m ,体积为V ,则其密度为Vm =ρ (3-1) 可见,通过测定m 和V 可求出ρ,m 可用物理天平称量,而物体体积则可根据实际情况,采用不同的测量方法。
对于形状规则、密度均匀的固体,可用游标卡尺之类的量具测量其线度,再用公式计算其体积。
对于形状不规则的物体、小粒状固体、液体,可用下述方法测量其体积,从而计算出它的密度。
1.用液体静力“称量法”测量密度(1)固体密度的测量(a )能沉于水中的固体密度的测定所谓液体静力“称量法”,即先用天平称被测物体在空气中质量m 1,然后将物体浸没在水中,称出其在水中的质量m 2,如图3-1所示,则物体在水中受到的浮力为 F = (m 1-m 2)g (3-2) 根据阿基米德原理,浸没在液体中的物体所受浮力的大小等于物体所排开液体的重量。
因此,可以推出F =ρ0Vg (3-3) 其中ρ0为液体的密度(本实验中采用的液体为水);V 是排开液体的体积亦即物体的体积。
联立(3-2)和(3-3)式可以得21ρm m V -= (3-4) 由此得 1012m m m ρρ=- (3-5) (b )浮于液体中固体的密度测定待测物体的密度比液体小时,可采用加“助沉物”的办法,如图3-2所示,“助沉物”在液体中而待测物在空气中,称量时砝码质量为m 1。
待测物体和“助沉物”都浸入液体中称量时如图3-3所示,砝码质量为m 2,因此物体所受浮力为(m 1-m 2)g。
若物体在空气中称量时的砝码质量为m ,物体密度为012m m m ρρ=- (3-6)(2)液体密度的测量若某固体在空气中用天平称量的质量为m 1,浸没在水中的视质量为m 2,浸没在待测液体中的视质量为m 3,设固体的体积为V ,室温下水的密度为ρ0,待测液体的密度为ρ液,按阿基米德原理,可得120m g m g V g ρ-= 和13m g m g V g ρ-=液 由上二式得13012m m ρρm m -=-液 (3-7) 由此可见,液体静力“称量法”测密度的实质,是利用阿基米德原理,将对体积的测量,变为对质量的测量,因为质量可用天平直接测量,并且可按实际需要选用物理天平或分析天平来较准确地测量,因此这种方法具有比较简单和可靠的优点,特别是对于外形不规则的固体更为适用。
一、 测固体密度基本原理:ρ=m/V:1、:(天平、量筒)法器材:天平、量筒、水、金属块、细绳 步骤:1)、用天平称出金属块的质量; 2)、往量筒中注入适量水,读出体积为V1,3)、用细绳系住金属块放入量筒中,浸没,读出体积为V2。
计算表达式:ρ=12V V m-2、等积法:器材:天平、烧杯、水、金属块、细线 步骤:1)用天平测出金属块质量m1; 2)往烧杯装满水,称出质量为 m2;3)将属块轻轻放入水中,溢出部分水,将金属块取出,称出烧杯和剩下水的质量m3; ρ=321m m m -ρ水或者------步骤:1)、往烧杯装满水,放在天平上称出质量为 m1;2)、将属块轻轻放入水中,溢出部分水,再将烧杯放在天平上称出质量为m2; 3)、将金属块取出,把烧杯放在天平上称出烧杯和剩下水的质量m3。
计算表达式:ρ=ρ水(m2-m3)/(m1-m3) 3、浮力法(1):器材:弹簧测力计、金属块、水、细绳步骤:1)、用细绳系住金属块,用弹簧测力计称出金属块的重力G ;2)、将金属块完全浸入水中,用弹簧测力计称出拉力F 。
密度表达式:ρ=F G G-ρ水4、 浮力法(2):器材:木块、水、细针、量筒步骤:1)、往量筒中注入适量水,读出体积为V1;2)、将木块放入水中,漂浮,静止后读出体积 V2;3)、用细针插入木块,将木块完全浸入水中,读出体积为V3。
计算表达式:ρ=1212V V V V --ρ水5、 浮力法(3):器材:刻度尺、圆筒杯、水、小塑料杯、小石块步骤:1)、在圆筒杯内放入适量水,再将塑料杯杯口朝上轻轻放入,让其漂浮,用刻度尺 测出杯中水的高度h1;2)、将小石块轻轻放入杯中,漂浮,用刻度尺测出水的高度h2; 3)、将小石块从杯中取出,放入水中,下沉,用刻度尺测出水的高度h3. 计算表达式:ρ=1312h h h h --ρ水6、 密度计法:器材:鸡蛋、密度计、水、盐、玻璃杯步骤:1)、在玻璃杯中倒入适量水,将鸡蛋轻轻放入,鸡蛋下沉;2)、往水中逐渐加盐,边加边用密度计搅拌,直至鸡蛋漂浮,用密度计测出盐水的 密度即等到于鸡蛋的密度;二、 测液体的密度:1、 (天平、量筒)法:器材:烧杯、量筒 、天平、待测液体步骤:1)、将适量待测液体倒入 烧杯中,测出总质量m1; 2)、将烧杯中的部分液体倒入量筒中,测出体积V ; 3)测出剩余液体与烧杯总质量m2. 计算表达:ρ液=Vm m 21- 2、 等积法器材:天平、烧杯、水、待测液体 步骤:1)、用天平称出烧杯 质量m 1;2)、往烧杯内倒满水,称出总质量 m 2;3)、倒去烧杯中的水,往烧杯中倒满待测液体,称出总质量 m 3密度表达式:ρ液=1213m m m m --ρ水3、浮力法:器材:弹簧测力计、水、待测液体、小石块、细绳步骤:1)、用细绳系住小石块,用弹簧测力计称出小石块的重力G ; 2)、将小石块浸没于水中,用弹簧测力计测出拉力F 1; 3)、将小石块浸没于待测液体中,用弹簧测力计测出拉力F 2. 计算表达:ρ液=12F G F G --ρ水4、 U 形管法:器材:U 形管、水、待测液体、刻度尺步骤:1)、将适量水倒入U 形管中;2)、将待测液体从U 形管的一个管口沿壁缓慢注入。
测定液体密度的方法
测定液体密度的常用方法有以下几种:
1. 比重计法:使用比重计测量液体相对于水的比重。
将一定体积的液体倒入比重计中,然后读取比重计的刻度值,即可计算出液体的密度。
2. 透射法:利用透射光通过被测液体的样品,通过测量光在液体中的传播速度或折射率的变化来计算液体的密度。
3. 悬浮物法:将一个密度已知的固体物质(如铂铱合金)悬浮在待测液体中,通过测量悬浮物的浮力和重力的差异来计算液体的密度。
4. 滴定法:将待测液体与已知浓度的溶液按一定比例混合,通过滴定的方法反推出待测液体的浓度,从而计算出液体的密度。
5. 抛物线法:将液体从一定高度自由落下,测量下落时间,并使用运动学公式计算液体密度。
请注意,不同的方法适用于不同类型的液体,需要根据实际情况选择合适的方法进行测定。
液体密度的测量方法液体密度的测量方法湖北省广水市余店初级中学湖北省广水市余店初级中学 邢大义邢大义液体密度在工农业生产及日常生活中有很大用途,为了使学生更好地掌握液体密度的测量方法,培养学生发散思维的能力,探讨“如何测量液体密度的方法”,我现将它们进行了归纳总结出来,供同学们学习借鉴,以提高学生思考解决问题的能力。
归纳总结出来,供同学们学习借鉴,以提高学生思考解决问题的能力。
一、通常测量液体密度的方法天平和量筒测量方法:天平和量筒测量方法:需要的器材:天平、量筒、烧杯、被测密度的液体。
需要的器材:天平、量筒、烧杯、被测密度的液体。
测量液体密度的方法:①用天平测量烧杯和液体的总质量为m 1;②将部分液体倒入量筒中,测出其体积为V ;③用天平测量剩余液体和烧杯的质量m 2;④则液体的密度为:ρ液=(m 1-m 2)/V /V。
二、缺失器材测量液体密度的方法天平测量方法:天平测量方法:需要的器材:天平、水、烧杯、被测密度的液体。
需要的器材:天平、水、烧杯、被测密度的液体。
测量液体密度的方法:①用天平测量空烧杯质量为m 0;②烧杯中装满水的质量m 1;③烧杯中装满被测液体的质量m 2;④则液体的密度为:。
量筒测量方法:量筒测量方法:需要的器材:量筒、等臂支架、两个相同的小桶、水、细线、被测密度的液体。
需要的器材:量筒、等臂支架、两个相同的小桶、水、细线、被测密度的液体。
测量液体密度的方法:①将两个相同的小桶分别放在等臂支架的两端;②先将适量的被测液体倒入一边的小桶中;将水慢慢加入另一端的小桶中,使支架的两端平衡为止(如图1所示);③将小桶中的液体和水分别倒入量筒中,测得液体和水的体积分别为:V V1、V2;④所示);③将小桶中的液体和水分别倒入量筒中,测得液体和水的体积分别为:则液体的密度为:。
三、弹簧测力计测量方法弹簧秤测量法:弹簧秤测量法:需要的器材:弹簧测量计、小桶、水、细线、被测密度的液体。
需要的器材:弹簧测量计、小桶、水、细线、被测密度的液体。
2019年中考物理真题分类汇编——液体密度的测量1.(2019泰安,22)一物理学习小组测量某种液体的密度,他们的实验器材有:托盘天平(配有砝码和镊子)、玻璃杯、细线和一个体积为33 10cm、密度为7.9g/cm的实心铁块。
请你填写实验过程中的划线部分。
(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,天平指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示,应将横梁上平衡螺母向__(填“左”或“右”)调节,直到__平衡。
(2)在玻璃杯中倒入适量的该液体,放在天平左盘中,用向右盘中加减砝码,并调节游码,直到横梁恢复平衡,测量玻璃杯和液体的总质量m1=102.4g。
(3)用细线拴住铁块使其浸没在液体中,铁块不接触玻璃杯,使液体无溢出,进行再次测量,测量数据如图乙所示,测量值m2=g。
(4)计算该种液体的密度ρ=kg/m3。
2.(2019海南,17)用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量椰子油的密度。
先后测出空杯,装满水、装满油的杯子的质量,数据如下表。
杯子两次“装满”,是为了使被测量的油和水_______相同。
根据测量数据计算,椰子油的密度是__________kg/m3。
(ρ水=1.0×103kg/m3)3.(2019青岛,21)测量盐水的密度,方案如下:(1)用天平和量筒进行测量请完成实验步骤:①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1;②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V;③④利用上述所测物理量,写出盐水密度的表达式ρ盐=。
(2)用液体密度计直接测量因为盐水的密度比水的大,所以选用最小刻度是1.0g/cm3的液体密度计。
它的测量原理是:密度计放入不同液体中,都处于漂浮状态,它所受的浮力重力(选填“大于”“等于”或“小于”);被测液体密度越大,其排开液体的体积越,所以它的刻度是从1.0g/cm3(选填“由下而上”或“由上而下”)顺次标记1.1、1.2、1.3⋯。
4.(2019徐州,38)小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度.(1)测量前,应检查弹簧测力计指针是否指在刻度线上.(2)把适量的酱油装入塑料袋,排出空气后扎紧口,用弹簧测力计测出重力为3.6N;然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中,如图所示,弹簧测力计示数为N.(3)水的密度为1×103kg/m3,则可算出酱油的密度为kg/m3.(4)小华想用上述器材继续测量白酒的密度,但白酒的密度比水小.请帮她想出一个可行的办法并简要说明:.5.(2019连云港,17)小明为了测量樱桃酒的密度,实验过程如下:(1)将空烧杯放在天平上,测出其质量为48g;(2)在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。
备考2023年中考科学二轮复习-常见的物质_物质的性质_密度_液体密度的测量-填空题专训及答案(二)液体密度的测量填空题专训1、(2019连云港.中考真卷) 小明为了测量樱桃酒的密度,实验过程如下:⑴将空烧杯放在天平上,测出其质量为48g;⑵在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。
将盛有水的烧杯放在天平上,测出其质量为128g,则烧杯中水的体积为 ________ cm3。
⑶将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码的位置如图所示,则烧杯和樱桃酒的总质量为________ g;⑷计算得出樱桃酒的密度为________ kg/m3。
2、(2020赣州.中考模拟) 小明测量色拉油的密度,进行了以下实验:①把天平放在水平桌面上,游码移到标尺零刻度处,发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡;②用调节好的天平测量色拉油和烧杯的总质量,小明的操作如图甲所示,其操作错误是:________;③小明正确测得色拉油和烧杯的总质量为,然后将一部分色拉油倒入量筒中,如图乙所示;她所使用量筒的分度值为________ ,在读取量筒中油的体积时,视线应与________相平:再将烧杯放在天平上,称得剩余色拉油和烧杯的总质量如图丙所示,由此可知:色拉油的密度是________ 小明在将色拉油倒入量筒时,量筒壁上沾上了部分色拉油,这会导致测量的色拉油的密度与真实值比________。
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)3、(2016泰州.中考模拟) 在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:①测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g.②测液体体积:将烧杯中的液体倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为________mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”).③小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m ﹣V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为________kg/m3.4、(2016江苏.中考模拟) 在“测量盐水密度”的实验中.右图所示为测烧杯和盐水的总质量,操作上存在的问题是________,改正后,小明测量烧杯和盐水的总时,将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;用天平质量m1;则盐水的密度为________.测出烧杯和剩余盐水的总质量m25、(2017吉州.中考模拟) 请你完成下面的实验,为测量某液体的密度,小羽同学首先把天平放在水平台上,将游码移至零刻度处,再调节________,使天平横梁水平平衡;接下来进行了如图所示的三项操作:以下操作的正确顺序是:________(填字母代号).6、(2017农安.中考模拟) 小明用天平和量筒测某种药液的密度,将天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度线处,指针偏左,他的下一步操作应是向________(选填“左”或“右”)移动平衡螺母.调好天平后,他称得药液和药液瓶的总质量为60g,然后将药液倒一部分在量筒中,再将药液瓶放在天平上称剩余的质量,如图所,量筒中药液的体积是________cm3,剩余药液和药瓶的总质量是________g,这种药液的密度是________kg/m3.7、(2017平谷.中考模拟) 小明在实验室测量牛奶的密度.小明先将牛奶倒入烧杯,用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93.5g,接着小明将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中牛奶的体积为________cm3.然后他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为________g.请你根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________kg/m3.8、(2016南山.中考模拟) 某同学设计测量某品牌果汁的密度实验,步骤如下:①先将天平放在水平桌面上,将游码移到横梁标尺的左端零刻度线处,发现天平没有平衡,指针偏转如甲图,此时应如何操作?________.②在烧杯中倒入适量果汁,用调好的天平测出烧杯和果汁的总质量(乙图)为________,然后将烧杯内的部分果汁倒入量筒内,读出量筒内液体的体积(丙图)为________,再测出烧杯和剩余果汁的总质量(丁图)为________,计算得出果汁密度为________.9、(2016深圳.中考模拟) 地沟油中含有大量对人体有毒的物质,一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,提供给无良餐馆使用,假冒色拉油,严重伤害市民身体健康.小明学了密度后,想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油.他查得优质色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之间.然后,他进行了如下实验鉴别:A.把天平放在水平桌面上,将游码移至左端的零刻线处后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节使天平平衡;B.取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总质量m1,如图乙所示m1=________;C.然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中,测出烧杯和剩余样品油的总质量m 2=25g,则量筒中样品油的质量表达式为m1﹣m2;D.读出量筒中样品油的体积V,如图丙所示;E.利用实验数据,计算出样品油的密度ρ=________g/cm3;F.根据测算出的密度,小明通过比对,该样品油________地沟油(选填“是”或“不是”).10、(2020淮安.中考真卷) 在测量酒精密度的实验中,用调节好的天平测出酒精和烧杯的总质量m1=64g;将烧杯中的一部分酒精倒入量筒内,如图甲所示,量筒内酒精的体积V=________cm3;接着测量剩余酒精和烧杯的总质量m2,天平平衡时,所用砝码质量及游码位置如图乙所示,则m2=________g,根据测量结果计算出酒精的密度ρ=________g/cm3。
专题04-液体密度测量(二)1、(2019·抚顺)小娜想要用天平和量筒测量一种玻璃水的密度。
(1)把天平放在水平台上,发现游码未归零时天平已平衡。
当游码归零为了使天平再次平衡,小娜应向(填“左”或“右”)调节平衡,使天平平衡。
(2)小娜使用调好的天平测量烧杯与玻璃水的总质量,砝码克数和游码在标尺上的位置如图甲所示,其质量为。
(3)将烧杯中玻璃水一部分倒入量筒中,量筒中液面位置如图乙所示,则量筒中玻璃水的体积为cm3.用天平测量烧杯与剩余玻璃水的总质量为38g,则玻璃水的密度为kg/m3。
(4)在两次测量质量时,小娜发现都使用了同一个磨损了的砝码,则对测量玻璃水密度的结果(填“会”或“不会”)产生影响。
(5)小娜想用另一种方法粗测玻璃水密度,于是找来了刻度尺、水、圆柱形杯、平底试管(试管壁、底厚度忽略不计)等器材,进行如下实验:①向圆柱形杯中加适量水,把试管放入水中竖直漂浮,如图丙所示,用刻度尺测量试管浸人水中的深度h1。
②向试管中缓缓倒入玻璃水,让试管慢慢下沉,当试管底刚刚接触圆柱形杯底时停止向试管倒入玻璃水(试管对圆柱形杯底无压力),如图丁所示,用刻度尺测量圆柱形杯中水的深度h2③从圆柱形杯中取出试管,用刻度尺测量(填“试管”或“圆柱形杯”)中液体深度h3。
④玻璃水密度的表达式为ρ玻璃水=(已知水的密度为ρ水)。
2、某同学在测量液体密度的实验中,(1)在使用天平测量质量的过程中,小明进行了如下操作:在右盘加上最小(5g)的砝码时,指针偏转如图甲所示,则接下来小明应进行的操作是;(2)小明测量某液体密度的示意图如图乙、丙、丁所示,则被测液体的密度是kg/m3。
3、为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。
某次的操作如下:丙(1)用天平测量液体的质量。
当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g。
液体密度的几种测量方法液体密度的测量在初中物理中有很多种方法,可以利用密度的定义,浮力知识,压强原理等。
有意识的去掌握各种测量方法,不仅有益于对密度,浮力,液体的压强的巩固,而且使思维也得到了发散。
现举几例供同学们参考:一:定义法测某种液体的密度:(器材:天平,量筒,待测液体)1在烧杯中装适量待测液体用天平称出总质量设为 m12将烧杯中部分液体倒入量筒,测出其体积设为V (量筒中液体的体积)3用天平称出烧杯中剩余液体的质量设为m2(量筒中液体的质量为m1-m2)4则液体的密度为:ρ=( m1-m2)/V二;天平三称法测液体的密度(器材:天平,烧杯,水待测液体)1用天平称出烧杯的质量设为m12杯中装满水用天平称出总质量设为m2 (m水=m2-m1V水=(m2-m1)/ρ水=V杯=V液)3杯中装满待测液体用天平称出总质量设为m3(m液=m3-m1)4则液体的密度为:ρ=(m3-m1)ρ水/(m2-m1)三:弹簧秤三称法测液体的密度;(器材:弹簧秤,细线,石块,水待测液体)1用弹簧秤称出一石块在空气中的重力设为G12将石块浸没在水中称出它的重力设为G2{F浮=(G1-- G2)V排=(G1- G2)/ρ水g=V石ρ石= G1ρ水/(G1- G2)}3将石块浸没在待测液体中称出它的重力设为G3{F浮= G1—G3= V石ρ液g=(G1- G2)/ρ水ρ液g4则液体的密度为:ρ液= (G1—G3)ρ水/(G1- G2)四:自制密度计法:(器材:铅笔,刻度尺,细铜丝,一杯水,一杯待测液体)1将细铜丝绕在铅笔的一端用刻度尺量出其长度设为L1 (设铅笔直径为S)2将铅笔直立漂浮在水中用刻度尺量出露出水面的长度设为L2【(L1- L2)Sρ水g=G铅】3将铅笔直立漂浮在待测液体中量出露出液面的长度设为L3【(L1- L3)Sρ液g=G铅】4则液体的密度为:ρ液=(L1- L2)ρ水/(L1- L3)【以上两式相除】五:U型管法:(器材:玻璃U型1如图,在U管中装入水和待测液体(设左面为水右面为待测液体)2用刻度尺分别测出L1和L2【因为下面相平所以压强相等L1ρ水g=L2ρ液g】3则液体的密度ρ液= L1ρ水/ L2。
初三复习课“测量液体的密度”教案
(南宁市第二中学闫长员)
教学目标:
1.要求学生们能熟练掌握常规测量液体密度的方法
2. 要求学生们尽可能掌握特殊测量液体密度的方法
3.会用“量纲分析”来判断密度的表达式是否正确
教学重点:
引导学生用”模型法”想到特殊测量液体密度的方法
教学难点:
1.如何会写密度的表达式
2.如何判断所写的表达式是否正确
教学设计:
一.抛出问题:如何利用常规的方法测量液体密度
问:1.测量液体密度的原理是?
2.常规测量液体密度需要的工具有那些?
3. 两种测液体密度的步骤是?
师生共同概括得出:
1.ρ=m/v
2.天平,量筒,2个烧杯,胶头滴管
3 两种步骤如下图
表达式:表达式:
和学生们一起分析出第一种方法烧杯会有残留液体,导致体积测量偏小,密度测量偏大二.抛出问题:如何利用特殊的测量工具测出液体密度。
1.利用以下器材水,刻度尺,相同的两个烧杯,天平(无砝码),如何测量液体密度,并且把下面的步骤补充完整:
(1)把装有液体的烧杯放在天平(已调好)的左盘,再把空烧杯放在天平的右盘,向此烧
杯里慢慢加水,直到天平平衡。
(2)_________________________________ (3)_________________________________
要求学生根据已知量和测量量写出表达式:__________________ 具体引导学生分析过程如下:
在“测量液体密度”实验中,已知器材有量筒,天平,烧杯就可以用常规的方法测出未知液体的密度,如果提供的器材发生改变,没有量筒,有两个相同大小的烧杯,天平没有砝码,有刻度尺和水,如何测量呢?遇到这类问题,首先要引导学生想办法找到或设计出让未知密度的液体和水相同的物理量,也就是要培养学生的建模思想,由于没有砝码,肯定测不出质量的具体值,但是利用天平天平平衡时两个烧杯中的液体和水质量(模型)相等来把液体与水联系在一起,再用刻度尺测出液体和水的高度,根据ρ液S 容h 液=m=ρ水S 容h 水得ρ液=ρ水h 水/h 液 .
课件呈现:
特殊方法测液体密度(一)
已知:水,刻度尺,相同的两个烧杯,天平(无砝码)
步骤:(1)把装有液体的烧杯放在天平(已调好)
的左盘,再把空烧杯放在天平的右盘,向此烧杯里慢慢加水,直到天平平衡。
(2)_________________________________
表达式:
(3)_________________________________
用刻度尺测出水的高度记为h 1用刻度尺测出液体的高度记为h 22.利用以下器材水,相同的两个烧杯,金属块,弹簧测力计 ,如何测量液体密度,并且把
下面的步骤补充完整:
(1)把两个烧杯分别倒入适量的水和液体。
(2)_________________________________ (3)_________________________________ (4)_________________________________
要求学生根据已知量和测量量写出表达式:__________________ 具体引导学生分析过程如下:
如果提供的器材发生又发生改变,没有量筒,没有天平,有两个相同大小的烧杯,弹簧测力计,金属块,细线和水,又如何测量呢?此问题的建模过程还是要先找到或设计出让未知密度的液体和水相同的物理量,此物理量可以是排开液体的体积(模型),首先测出金属块的重力记为G ,然后用弹簧测力计拉着把金属块先后浸没在两种液体中,示数分别记为F
水和F 液,根据(G-F 液)/(G-F 水)=ρ液V 排g/ρ水V 排g 得ρ液=(G-F 液)ρ水/(G-F 水)。
课件呈现:
特殊方法测液体密度(二)
已知:水,相同的两个烧杯,金属块,弹簧测力计步骤:
(1)把两个烧杯分别倒入适量的水和液体。
表达式:
(2)______________________________________
(3)______________________________________
(4)______________________________________
用弹簧测力计测出金属块的重力记为G 挂在测力计下面的金属块浸没在水中测力计示数记为F1再把金属块浸没在液体中测力计示数记为F2给学生重点介绍比值法:
比值法是初中物理的精髓所在,从定量计算到比值法,适当地提升,让学生感受到比值法解题的方便和快捷。
“用弹簧测力计先称出一不规则的金属块在空气中重力为G,当金属块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为F1.再将金属块浸没在另一种未知密度的液体中,弹簧测力计的示数为F2.那么金属块的密度表达式为?未知液体密度为表达式为?”
常规求金属块密度的思路:m=G/g , F 浮=G 排=ρ水V 排g 因为金属块浸没在水中,则V=V
排= F 浮/ρ水g ,因此ρ=m/V= (G/g)/ (F 浮/ρ水g)=G ρ水/ F 浮= G ρ水/(G - F1)。
运用重力和浮力的比求解金属块密度:G/(G - F1)=ρVg/ρ水V 排g=ρ/ρ水。
整理得ρ=G ρ水/(G - F1)。
运用金属块在液体中的浮力和在水中的浮力的比求解液体密度密度:(G-F2)/(G-F1)=ρ液V 排g/ρ水V 排g=ρ液/ρ水,整理得 ρ液= (G-F2) ρ水/(G-F1),对比常规思路,比值法求解步骤少,学生易接受理解。
三.学会利用量纲分析法来判断密度表达式的正误来结束本节课的教学。
由已知量和测量量的符号写出某物理量的表达式,一直是初中生心目中的难题,不仅很难推出式子,而且就算推出来也不知道如何判断式子正确与否。
现在我就介绍一种有效判断表达式可能是正确还是错误的一种方法,我把它称为“单位判断法”(实质就是量纲分析法)。
以上面特殊测量液体密度的方法为例,第一个的表达式为ρ液=ρ水h 水/h 液,这个表达式中h 水/h 液为一个常数,然后这个常数再乘以ρ水,如果每个物理量都取国际单位,那么得出的ρ水h 水/h 液这个表式子的单位一定是密度的国际单位,假如得到另一个表达式为ρ液= h
水/h 液ρ水,通过分析得到该表达式的单位为m 3/ kg ,而m 3
/ kg 不是密度单位,则可以断定该表达式一定是错误的,再假如得到另一个表达式为ρ液= h 水/h 液,通过分析,该表达式的两个物理量的单位上下都划掉了,最后得到ρ液等于一个没有单位的常数,由此断定该表达式也一定是错误的。
这种方法有些时候确实能够帮助到学生,但是这种方法也有它的局限性,只有用“单位判断法”去判断一个表达式是否一定错误,但是不能判断出一个表达式是否一定正确,比如得到上面特殊方法测液体密度的第二个表达式为ρ液=(G-F 液)ρ水/F 水,这个式子中(G-F 液)/F 水为一个常数,然后这个常数再乘以ρ水,这个(G-F 液)ρ水/F 水式子的单位确实也是
密度单位,但它却不是正确答案。
板书:
1.ρ液S容h液=m=ρ水S容h水得ρ液=ρ水h水/h液
2.(G-F液)/(G-F水)=ρ液V排g/ρ水V排g得ρ液=(G-F液)ρ水/(G-F水)
3.可能正确的表达式:ρ液=(G-F液)ρ水/F水,ρ液=ρ水h水/h液
一定错误的表达式:ρ液=(G-F液)ρ水/gF水,ρ液= h水/h液ρ水。