6.1自由放任的美国
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一、“自由放任”的美国学习目标:1、了解1929~1933资本主义世界经济危机爆发的原因、危机的特点、危机产生的影响。
2、了解美国在经济危机初期应对政策的失败。
认识罗斯福新政的历史背景。
重点:1929-1933年经济危机爆发的原因和影响。
难点:1929-1933年经济危机爆发的原因;“自由放任”政策。
自主学习(课前通读教材完成,要求填写的内容必须记忆)一、世界经济大危机1、1929年10月,一场以______ ______为先导的经济危机,以迅雷不及掩耳之势在美国本土爆发。
2、根本原因:_____________的基本矛盾。
是。
3、过程:金融业(银行纷纷倒闭)——工业(工商企业大量破产,市场萧条,生产锐减)——农业(农产品价格下跌,农民收入减少)——逐渐席卷了整个经济部门。
在资本主义世界引起连锁反应,形成___________ _的资本主义经济危机。
4、特点5、影响①极大地破坏了____________和浪费社会资源。
②激化资本主义社会的矛盾,工人罢工,农民运动不断。
③激化了资本主义国家与____________、半殖民地国家之间的矛盾。
④激化了资本主义国家之间的矛盾。
各国为了摆脱危机,打起____________、倾销战、市场战和货币战。
资本主义世界经济秩序陷入混乱,资本主义制度面临严峻的考验。
6、结果:经济持续大萧条,成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。
二、杯水车薪(面对经济危机,当时的美国政府是怎么应对的)1、危机前的美国①繁荣的经济:20世纪20年代,美国依靠在________________________中膨胀起来的实力,大规模扩大生产,不断改进技术,提高生产力,经济一片繁荣;1928年,美国的生产总量已超过____________,成为资本主义世界的____________。
②潜伏的危机:经济的自由放任主义刺激了资本家进行盲目的和无限制的生产,导致无序竞争,使整个社会处于____________;过度的____________、狂热的___________也在破坏着经济的正常运行,终于造成____________危机的爆发。