自动课程表2013

如何免费用word制作课程表课程表是帮助学生了解课程安排的一种简单表格。

简称课表。

可以巧用Word制作课程表。

那么下面就由给大家分享下免费用word 制作课程表的技巧，希望能帮助到您。

免费用word制作课程表的步骤如下：步骤一：新建一个Word文档，将“字体”设为“方正姚体，四号，加粗，浅蓝色”，“段落”设为居中对齐。

在第一段中输入“2013-2014 第一学期课程表”。

{{0}}步骤二：将“字体”设为“方正姚体，五号，浅蓝色”,“段落”的间距设为“段前0.5行，段后0.5行”。

在第二段中输入“班级”空六格并在六个空格下面添加下划线。

{{1}}步骤三：选择“插入”选项卡，点击“表格”下拉列表框，插入一个6×8的表格。

{{2}}步骤四：选中单元格第一列2～7行，选择“布局”选项卡，点击“拆分单元格”按钮，弹出的“拆分单元格”对话框。

调整列数为“2”，行数为“6”，单击“确定”按钮即可。

{{3}}步骤五：选中拆分后的单元格第一列1～4行，点击“合并单元格”按钮。

同样合并第一列5～6行。

{{4}}步骤六：点击表格左上角的“十字”(选中表格)，将“对齐方式”设为“水平居中”，接着选择“开始”选项卡，将“字体”设为“方正姚体，五号，加粗，浅蓝色”。

填写表格。

{{5}}步骤七：选中表格，选择“布局”选项卡，将单元格的“高度”设为“0.9厘米”。

可以根椐表格内的字体来调整合适的单元格高度。

{{6}}步骤八：将鼠标指针移动到表格左侧第一行，单击选中第一行，将单元格的“高度”设为“1.8厘米”。

同样选中第七行，将单元格的“高度”设为“2.5”厘米。

{{7}}步骤九：选中单元格第一行第一列，将“对齐方式”设为“靠上居中对齐”，点击“绘制斜线表头”按钮。

在弹出“插入斜线表头”对话框中，将“表头”设为“样式一，五号，行标题填入星期，列标题填入节次”，点击“确定”按钮。

{{8}}步骤十：按Shift键依次选中表头中的所有文字，将“字体”设为“方正姚体，五号，加粗，浅蓝色”。

关于2013级课表以及F段教室
情况说明
各位任课教师：
因13级新生第七周开始上课，为按时完成教学计划，经研究决定，从第七周到第十八周每周六进行补课。

补课规则为从第七周周六开始，每周六按照周一至周五的教学计划依次进行补课，即第七周周六补周一的课程，第八周周六补周二的课程，依次顺延循环。

课表中教室号以F开头的教室，为东区新盖实验楼教室。

例如F0208：代表东区实验楼二楼208教室。

教务处
2013-07-01
新校区2013-2014学年第二学期电子工程学院本科课程表(十)
新校区2013-2014学年第一学期电子工程学院本科课程表(十三)
新校区2013-2014学年第一学期通信与信息工程学院本科课程表(二十二)。

班级周节数教师周授课
一一班35.667牛桂珍2一二班35.667张雪琴15一三班35.667马国栋9一四班35.667王云江15二一班35.667吴国霞15二二班35.667郭晓婷15二三班35.667孙凤钗15二四班35.667鄢雅娟15三一班35.75杨小平9三二班35路淑娴11三三班35郑田惠15三四班35朱丽萍15四一班33.667朱森林9四二班33.667薛宏霞14四三班33.667刘明莲16四四班33.667朱 蕾14五一班35曲丽娜16五二班35马晓燕14五三班35李 莹15六一班34.75王晓宁15六二班34.75岳 春14六三班34.75秦惠君16
宋永磊9
孙国环16
王小芬15
胡翠霞16
王　利14
孟学慧14
吕丽敏11
田晓茹16
周炎16
马荣喜16
高晓棠16
潘文杰14
蔡玉霞16
王丽霞16
贾佳16
韩平兰16
杨尚旭12
邓玉霞16
李秀荣14
路小春16
秦文婷16
车俊梅14
马亚琼0
时丽宏14
黄彩琴16
杜小丽16
王 东12
张风玲10
杜东旭14
郑全礼13
王海燕0
马海虹16
刘 艳12
任晓荣0
荆 婕12。

枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：09级本科1班（81人）汉语言文学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：09级本科4班（41人）汉语言文学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：09级本科2班（23人）汉语言专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：09级本科3班（58人）对外汉语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：10级本科1班（63人）汉语言文学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：10级本科2班（39人）对外汉语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：10级本科3班（37人）对外汉语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：10级专科1班（52人）语文教育专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：10级专科2班（43人）文秘专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：11级本科1班（51人）汉语言文学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：11级本科2班（52人）汉语言文学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：11级本科3班（44人）对外汉语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：11级专科1班（47人）语文教育专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：12级本科1班（33人）汉语言文学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：12级本科2班（32人）汉语言文学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：12级本科3班（30人）汉语言专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：12级本科4班（36人）对外汉语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：12级专科1班（41人）语文教育专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：文学院班级：12级专科2班（25人）文秘专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：09级本科1班（40人）思想政治教育专业注：09级课程安排在1——10周结束枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：09级本科2班（22人）历史学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：10级本科1班（43人）思想政治教育专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：10级本科2班（38人）历史学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：11级本科1班（39人）思想政治教育枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表3+2）本科1班（37人）历史学专业院别：政法与社会发展学院班级：11级（枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：12级本科1班（40人）思想政治教育专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：12级本科2班（32人）历史学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：12级本科3班（52人）行政管理专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：政法与社会发展学院班级：12级（3+2）本科1班（31人）历史学专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：外国语学院班级：09级本科1班（38人）英语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：外国语学院班级：09级本科2班（36人）英语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表3班（37人）英语专业院别：外国语学院班级：09级本科枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：外国语学院班级：09级本科4班（28人）日语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：外国语学院班级：09级本科5班（28人）日语专业枣庄学院2012--2013学年度第一学期课程表院别：外国语学院班级：09级本科6班（45人）英语专业。

按照学校安排课程的特点，笔者按课程安排进程进行设计，主要分七个步骤：第一个步骤：根据教师、班级、学科的数量事先设计“教师班级课程安排表”，此表中将教师任教的学科、班级、节数填入相应的单元格第二个步骤：根据“教师班级课程安排表”将课程填入“编辑原始课程总表”中。

为了便于核对，一方面根据“教师班级课程安排表”表第三个步骤：根据打印格式设计好“课程总表”，再从“编辑原始课程总表”中相应单元格的内容（科任、科目、班级）用链接填充的方第四个步骤：设计“班级课程总表参照”，再从“课程总表”中相应单元格的内容（科任、科目、班级）用链接填充的方式填写到“课程第五个步骤：设计“班级课程表”，利用CONCATENATE函数和数据有效性实现选班级打印“班级课程表”。

首先将各个班级名称复制到“第六、七个步骤参照“第四个步骤”和“第五个步骤”。

补充说明：另外，若单元格中出现隐藏的双引号情况，请用clean（）处理，去掉EXCEL中隐藏的双引号。

填入相应的单元格，同时用SUMPRODUCT这个函数统计各科任教师任课的总节数，其中函数“SUMPRODUCT(($C$3:$AB$3=B25)*($C据“教师班级课程安排表”表样另设计一个“班级及教师课程分布表”。

在“黄羌镇中心小学课程总表(2013年秋季）”中有“科目节数”、“任课教科目、班级）用链接填充的方式填写到“课程总表”中，这样便于修改出现科任、科目设置不当的情形，若科任、科目设置不当，只要修改“编辑原始链接填充的方式填写到“课程总表”中，再用IF函数加以处理，为了便于理解，现将出现公式加以说明，如在J4单元格“IF(J3="","",课程总表!$D$4首先将各个班级名称复制到“班级课程表”的下方，然后在“班级课程表”右边选一个单元格，用“有效性”中“序列”选项制作班级名称列表；其次)*($C$4:$AB$4))”表示统计B25单元格的科任教师出现在C3:AB3区域并且对应C4:AB4区域中的任课节数，其它每两行统计科任教中有“科目节数”、“任课教师”、“是否重复”相对应的行，“科目节数”是指本科任担任相同学科的总节数，其函数跟“教师班级课程安排表”中教置不当，只要修改“编辑原始课程总表”即可。