江苏省连云港灌云县第一中学高三历史一轮复习 古代中国的政治制度教学案
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第1单元古代中国的政治制度全面理解中国古代专制主义中央集权制度1.形成原因(1)经济:封建自然经济的分散性,需要强有力的中央集权来加以保护。
(2)政治:地主阶级需要一个强有力的中央政权来保护封建土地所有制,镇压人民的反抗。
秦灭六国,建立统一的封建王朝。
(3)思想:战国时期的法家思想提出了专制主义中央集权的理论。
2.发展历程(1)加强君主权力。
如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度,汉武帝利用新儒学神化王权,明清强化君主专制等。
(2)加强思想控制。
如秦始皇“焚书坑儒”,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,明清八股取士、大兴文字狱等。
(3)变革中央和地方政府机构。
如秦朝实行三公九卿制,推行郡县制,汉代实行中外朝制度和刺史制度,明代废丞相设内阁,清设军机处等。
(4)注重选拔官吏和任免官吏。
自秦废分封制后,官吏任免权由皇帝决定。
隋唐之后科举考试,也是培养和选拔官吏的重要途径。
(5)加强监察机制。
如秦代设御史大夫,汉代设刺史,宋代地方设通判,明清设都察院、按察使司等。
4.演变趋势(1)中央政治制度演变的趋势①皇权与相权的矛盾贯穿了从汉到元政治制度的始终,但君权不断加强,直到明朝废除丞相。
②分权是加强君主专制的重要手段,如唐朝、北宋、明朝都采取了一些措施。
③决策权由外朝向内朝转移,非法定机构取代国家法定机构的职权,如汉朝的中朝制度、明朝的内阁制度、清朝设立军机处。
(2)地方政治制度演变的趋势①一直存在中央与地方的矛盾,结果地方权力不断削弱,中央集权不断加强,最终在北宋解决了地方分权的问题。
②分权是加强中央权力的有效手段,如北宋、明朝等特别突出。
5.影响(1)积极影响①政治上,有利于民族融合,抵御外来侵略,一定程度上促进了统一多民族国家的巩固与发展。
②经济上,有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,为封建经济的发展创造了条件。
③思想文化上,有利于各地区、各民族间经济文化的交流,推动了先进技术在较广阔的范围内传播。
(2)消极影响①政治上,以强化君主专制为核心,形成了长期的人治传统,民主政治无从发展,极易出现政治腐败现象,形成暴政,派生出庞大的官僚队伍和特权阶层。
专题整合提升第一板块自主学习知识课——主干整合·知识再储备大制度古代中国政治制度的演变历程。
大阶段先秦“家国同构”与秦汉至明清的专制主义中央集权。
大线索中央集权制度的演变;君主专制制度的演变;选官用人制度的演变。
一、古代中国政治制度的演变历程及特点1.演变历程(1)经历了禅让制(原始社会后期)→王位世袭制(夏商时期)→分封制和宗法制(周)→君主专制中央集权制度(秦汉至明清时期)的演变历程。
(2)君主专制中央集权制度是古代中国政治制度的核心,战国、秦汉时期开始形成,经过历朝发展完善,到明清时期达到顶峰,在中国社会延续了两千多年。
2.演变特点(1)经过两千多年的发展过程,源流分明,沿革脉络清晰,具有继承发展的特点。
(2)以皇权为中心,鼓吹“君权神授”,严格的尊卑等级,确保君主专制权力的独断性。
(3)人治高于法治。
其实质是权治、官治的独裁专制统治。
(4)完备性、周密性和成熟性。
从中央到地方设置完备的政治结构,建立起从中央到地方严密的统治网络。
(5)宗法关系残余严重影响到古代政治制度的建设,父权观念渗入到国家政治制度中。
(6)政治制度的发展演变过程中,儒家经典是君主专制制度的理论基础,是历代制定政治制度与政策的依据。
二、古代中国加强君主专制的主要措施1.调整中央机构:秦始皇时期的三公九卿制;隋唐开始的三省六部制;明朝废丞相,以六部分理全国政务,设立内阁;清朝时设立南书房,后增设军机处。
中央机构的设立和其职权的转变完全服从于专制君权的需要。
2.加强对地方的控制:秦汉时期的郡县制;西汉王国问题的解决;北宋削弱地方实力;元朝实行行省制;明朝在地方废行省,设立三司。
3.注重对官吏的监察:秦朝设置御史大夫兼理国家监察事务;汉代设置刺史,代表中央监察诸侯和地方高官;北宋设置通判监督知州;明朝设置提刑按察使司分管地方监察事务。
4.注重官员的选拔:汉朝实行察举制;魏晋南北朝时期实行九品中正制;隋唐开始实行科举制;明清时期实行八股取士。
高考历史第一轮复习政治文明历程第一单元古代中国的政治制度教案一、教学目标1.了解古代中国的政治制度发展历程。
2.理解和掌握古代中国的封建制度和官僚制度。
3.掌握古代中国的政治制度对社会的影响及其对现代政治制度的启示。
二、教学内容1. 封建制度的兴起与演变1.1 春秋战国时期的诸侯国1.1.1 周朝的衰落及其原因 - 民族大迁徙和战争的影响 - 三家分晋,诸侯割据1.1.2 诸侯国的政治制度 - 封建制度 - 管仲变法 - 郑国兼并1.2 秦朝的建立及封建制度的演变1.2.1 秦朝的建立 - 秦始皇的统一战争 - 高祖政治和军事成就1.2.2 封建制度的演变 - 消灭封建 - 罢黜百家,唯法家 - 建立郡县制2. 官僚制度的形成及其发展2.1 汉朝的官僚制度2.1.1 刘邦创立汉朝 - 掌握了天下兵权 - 推崇“老氏、尚书旧章”2.1.2 官僚制度的形成 - 建立太学 - 责任与权利并重 - 考试选拔状元进士2.2 宋朝的官僚制度2.2.1 宋朝徽烈皇帝的改革 - 熙宁新政 - 开创科举制度2.2.2 官僚制度的进一步完善 - 考试科目和标准的规定 - 考试地点和考试形式的统一三、教学方法本教案采用讲授法、案例分析法、讨论法、探究法等多种教学方法以配合古代中国的政治制度的内容。
四、教学评价考核方式:课堂测试、作业评定以及期末考试等。
五、教学建议1.学生应该认真阅读教材,有重点地记笔记,尤其是重要概念等。
2.教师应该树立开放学术的态度,引导学生多搜集不同文献资料,并鼓励学生参加学术研究活动,以提高他们的学术思维和创造性。
3.教师可以引入一些现实的政治事件进行案例分析,使学生更好地理解政治制度的背景和历史进程,从而提高他们的批判性思维。
六、教学反思本教案采用多种教学方法和手段,尽可能地打破传统的课堂教学形式,增加了学生的参与度和学习兴趣。
通过教学实验,发现学生对政治制度知识有了更深入的了解和掌握。
教师在教学过程中需要不断地反思和调整教学方法,以更好地满足学生的需求和培养他们的综合素养。
高三历史教案:《古代中国的政治制度》教学设计第一讲古代中国的政治制度第一部分:课程规范与考纲解读【课程规范】1.了解宗法制和分封制的基本内容,熟悉中国早期政治制度的特点。
2.知道"始皇帝'的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
3.列举从汉到元政治制度演化的史实,说明中国古代政治制度的特点。
4.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,熟悉君主专制制度的加强对中国社会进展的影响。
【考纲要求和解读】1.商周时期的政治制度:始终是高考中的高频高考点,重点考查分封制和宗法制的特点、作用和影响。
同时多留意教材中的隐形学问,如占卜、王权神化、分封示意图、礼乐制度等。
2.秦中央集权制度的形成:属于高考高频考点,需重点关注。
主要考点有秦统一、制度创新、分封制到郡县制、三公九卿制等。
3.汉到元政治制度的演化:重点关注点有汉至元朝的地方制度、中央官制、选官用官制度。
同时加强对郡国并行制、"推恩令'、行省制度、内外朝制、三省制、三省六部制、二府三司制、察举制、科举制等概念的理解。
4.明清君主专制制度的加强:主要考查方向是明清君主专制高度强化的表现,如废丞相、设内阁、司礼监、厂卫特务机构、南书房、军机处等。
本课还需从整体上把握中央集权制的政治制度的演化过程与历史特点,以及其历史作用与社会影响。
其次部分:近年考题及高考分析1.(____全国新课标Ⅰ卷,24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都蓟(今北京)。
分封( )A.推动了文化的沟通与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的挺直掌握D.确立了贵族世袭特权2.(____海南卷单科历史,1)考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。
这反映了 ( )A.宗法制度的瓦解B.分封制度的崩溃C.等级制度的颠覆D.礼乐制度的破坏3.(____全国新课标1卷,25)表1皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷挺直管辖的郡级政区改变表。
最新高考历史一轮复习第一模块政治史第一单元古代中国的政治制度学案考点1 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成【自主预习】1、西周的三大政治制度是什么?中国早期政治制度特点有哪些?(1)制度:宗法制、分封制、礼乐制;(2)特点:①从王室对附属国的控制力来看:君主的控制力越来越强,但仍旧是明显的地方分权,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
②从统治方式来看:以血缘为纽带,用血缘内聚力转化为政治控制力;③从政权的开放程度来看:贵族政治、封闭式政权。
2、秦专制主义中央集权制度确立的背景有哪些?(1)政治基础:宗法制分封制崩溃;秦统一全国,疆域空前辽阔。
(2)经济基础:井田制瓦解,土地私有制逐渐确立,自给自足的小农经济逐渐成为我国古代的主要生产模式。
(3)阶级基础:新兴的封建地主阶级日益壮大(4)思想基础:战国时期的法家提出了建立君主专制中央集权国家的主张。
3、秦专制主义中央集权制度主要包括那几个方面?皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度、经济制度、文化制度、军事制度、对外政策、民族政策等。
4、到秦为止,我国主要实行过的地方行政制度有哪些?你能比较出他们的主要异同点吗?项目分封制郡县制相同实质都是中国古代社会重要的地方行政制度目的都是为了巩固统治阶级的统治作用都在维护国家统一、巩固统治方面发挥过或发挥了积极作用不同经济基础土地国有制封建土地私有制前提周王室势力强大国家大一统基础与宗法制相联系,以血缘关系为基础打破血缘关系,以地域为基础传承制度权利诸侯王位世袭有相对独立的政治、经济、军事大权官吏由皇帝任免调迁,官位概不世袭郡县长官由君主任命,官位概不世袭,官吏只有俸禄没有封地与中央关系诸侯国相对独立,容易发展为割据势力,威胁中央中央控制地方行政机构,有利于中央集权和国家统一【课堂探究】【探究一】材料一封国是世袭的,世代相传。
诸侯在自己的封国内掌握政治、经济和军事等权力,不仅能聚族立宗,对下进行分封,还能在自己的封地内修城池,建军队,成为相对独立的政权。
第4讲 专制时代晚期的政治形态内阁制度的形成 _____________________________________________1.废丞相(1)措施:裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。
(2)影响:宰相制度被废除,君主专制进一步加强。
2.设内阁(1)设立:明成祖朱棣设立,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。
(2)特点⎩⎪⎨⎪⎧①皇帝为加强专制而建立的政治机构。
②始终不是法定的中央一级的行政机构。
③是为皇帝提供顾问的内侍机构。
(3)评价:内阁是君主专制强化的产物,并不能对君主起制约作用。
军机处的设立 ______________________________________________1.设立:雍正年间设立,选亲重大臣协办军务。
2.地位:辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。
3.特点(1)军机大臣均由皇帝钦定,秉承皇帝旨意办事。
(2)机构简单,人员精干,有官无吏。
(3)地处内廷,外界干扰少,办事效率高。
(4)决策封闭性明显。
4.影响(1)进一步加强了君主专制制度。
(2)提高了中央集权政府的行政效率。
清朝的边疆政策 __________________________________________________1.目的:为了巩固统一的多民族国家。
2.基本原则:尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,笼络各民族的上层分子;大事集权,小事放权。
3.措施(1)设理藩院主管边疆民族事务。
(2)重视边疆地区的交通建设和军事防卫。
(3)雍正年间,在西南地区实行大规模的改土归流。
4.作用(1)大大强化了中央政府的统治。
(2)清朝基本奠定了近代中国的版图。
(3)有利于统一多民族国家的安定团结。
(4)推动了我国各民族之间的交流和发展。
【细微归纳】明朝内阁制的特点(1)变动性。
明朝内阁组织虽有四殿二阁,但并不同时设置,须视皇帝好恶而定,大学士员额多寡不等。
(2)附属性。
内阁职权出自皇帝授予,不得独立行使。
高2012届高考历史一轮复习文档版01:古代中国政治制度(教学案)【必备考点指要】1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及影响。
3.掌握古代中央集权制度的形成原因,注意联系必修2小农经济、必修3法家思想等相关知识。
4.列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
5.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
6.注意中央集权制度内部的两对矛盾及其演变趋势。
7.掌握重要时期社会发展的总体基本特征,特别是政治上的新变化,注意联系必修2资本主义萌芽、必修3反封建的民主思想等相关知识。
【基础考点整理】考点一:中国早期政治制度的特点(一)夏商周政治形式1.早期国家的出现(1)时间、地域:约五千年前,黄河流域和长江流域。
(2)原因:农耕经济的发展。
(3)中国早期国家起源的突出标志:金属器具的使用(生产力)、贫富分化的产生生(生产关系)、文字的成熟(文明程度)、城的出现(强权象征)和礼制(奴隶制等级秩序)的初步形成。
2.“三皇五帝”的传说(有六种版本)(1)神话传说的价值:神话传说是有价值的文化信息,能提供考古线索,但不是历史事实。
(2)传说的帝王:主要是《史记•五帝本纪》记载的黄帝、尧、舜、禹等,黄帝确定了初步的政治管理秩序。
五帝时代是中国文明的初级阶段。
3.“家天下”制度的开始(本质:禅让制变为世袭制)(1)时间:禹死后,禹的儿子启继承了禹的地位。
(2)特点:政治权力由“传贤”演变为“传子”;宗族关系从此成为基本的政治关系。
(3)影响:世袭制开始了一种私有制“家天下”,标志着我国过渡到奴隶社会。
(4)评价:从“公天下”到“家天下”,是生产力发展和阶级矛盾的产物,是历史发展的必然趋势。
4.商朝的政治特点:(1)族权与政权相结合(商代贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制);(2)神权与王权相结合(商王朝一切政治事务都通过占卜进行决策)。
第1讲夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成知识点一夏、商、西周的政治制度No.1 识记…………(抓主干、理线索,一目了然)一、从禅让到王位世袭1.开始:约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。
中国出现早期国家政治制度。
2.特点:政治权力由“传贤”变成“传子”,“家天下”的局面逐渐形成。
原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。
3.演变(1)夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。
(2)商朝中央设有相、卿士等,掌管政务。
地方封侯和伯,侯、伯定期向商王纳贡,并奉命征伐。
二、等级森严的分封制1.对象:周武王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,但大多数是同姓子弟。
2.义务:被封的诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
3.权力:受封的诸侯在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
4.作用:加强了周天子对地方的统治,形成对周王室众星捧月般的政治格局,西周成为一个延续数百年的强国。
5.结果:受封的诸侯具有相当大的独立性,势力日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
三、血缘关系维系的宗法制1.目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
2.特点:嫡长子继承制,相对的大宗与小宗的关系。
3.作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
[概念阐释]封建制度与封邦建国“封建制度”与封建社会相联系,是以地主阶级掌握土地和政权、压迫和剥削农民阶级为标志的社会制度;“封邦建国”在先秦时期简称“封建”,指的是分封制,是周王为了巩固统治秩序,将宗族、姻亲、功臣等分封到各地,广建封国的一种政治制度。
[轻巧识记] 血缘关系维系的宗法制[易误辨析] 大宗与小宗大宗和小宗不是绝对的,而是相对的。
具体来说,周天子是天下的君主,是所有姬姓贵族的大宗;诸侯对周天子而言是小宗。
第一单元古代中国的政治制度第一课夏商周的政治制度1、(禹)建立我国历史上的第一个王朝——夏2、我国的早期政治起源于:夏朝3、分封制的目的:建立诸侯国,拱卫王室,巩固奴隶主国家政权。
分封内容:土地和人民。
分封对象:王族、功臣和先代贵族。
诸侯国的义务:服从天子的命令、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
诸侯国的权利:可以在自己的侯国内进行再分封,并有设置官员、建立武装、征派赋税的独立性。
楚王问鼎的用意:向王权挑战,企图夺取王位,反映了诸侯国对分封制的挑战。
4、宗法制:是与分封制互为表里的政治制度。
它由原始社会的父系家长制直接演变而来,是用规定宗族内嫡长子与庶子系统的办法,来确定和巩固父系家长在本宗族内的地位,最终以保正王权的稳定。
(目的)特点:嫡长子继承制(最大特点):形成森严的等级。
与分封制的关系:互为表里;宗法制在政治制度方面的体现就分封制。
第二课秦朝中央集权制度的形成1、皇帝的称号起源于:秦始皇皇帝制度的确立:秦始皇秦始皇确立“皇帝”称号的主要原因:神化自己的权威和地位,巩固统治。
皇帝制度的特点:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭2、秦朝中央最高官职:(1)丞相:帮助皇帝处理全国政事;(2)御史大夫:执掌群臣奏折,下达皇帝诏令,兼理国家监察事务;(3)太尉:负责全国军务。
3、郡县制:起源于春秋时期;商鞅变法时建立县制;秦朝时在全国推广。
4、秦朝从中央到地方统治机构的建立,标志着封建专制主义中央集权制度的建立。
5、中国历史上第一个统一的多民族的封建国家:秦朝6、灵渠:沟通长江和珠江两大水系,连接湘水和离水。
第三课从汉至元政治制度的演变1、汉武帝为加强皇权削弱相权:起用布衣为相、形成“中朝”决策机构。
汉武帝:中朝(决策机构)外朝(执行机构)东汉光武帝设(尚书台)成为决策和发号施令的中枢机构。
2、三省体制起源于:魏晋南北朝时期3、三省体制的分工与影响:(1)中书省:掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;(2)门下省:负责审核政令;(3)尚书省:负责执行政令。
【专题1 古代中国的政治制度】之小船创作一、古代中国加强君主专制的主要方式1.削弱相权在古代中国皇权与相权的斗争中,总的趋势是皇权不断加强,相权不断削弱,直至被消灭。
削弱相权的主要方式有以下两种:(1)分割相权。
把相权一分为二(一分为三或更多),使之相互牵制,从而保证皇权的独尊。
(2)转移相权及其机构。
权力转移的总趋势是由离皇帝身边远的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身边的人(内朝或宫内的侍臣、宦官)转移,即由远及近(或由外到内);同时,行使相权的机构总是不断地由内朝(宫内)向外朝(外廷)转移,即由内向外。
2.加强思想控制如秦始皇焚书坑儒,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,明清八股取士、大兴文字狱等。
3.变革中央和地方政府机构,分化事权,使其相互节制如秦朝实行三公九卿制,推行郡县制;唐代实行三省六部制;宋代实行二府三司制等。
4.注重官吏选拔和任免自秦废分封制后,官吏任免权由皇帝一人决定。
隋唐之后的科举考试,也是培养和选拔忠君之臣的重要途径。
5.加强监察机制如秦代设御史大夫,汉代设刺史,宋代地方设通判,明代的东厂、西厂、锦衣卫等。
[针对训练]1.(2019·郑州一模)汉武帝初即位,大臣惩吴、楚七国行事,议者多冤晁错之策,认为“诸侯连城数十,泰强”,并向武帝“数奏其过恶”,要求对他们“稍侵夺”。
武帝接受主父偃的建议,立即批准。
据此可知,汉武帝意在( ) A.扩大分封王国规模B.调整中央行政体制C.巩固皇族之间关系D.削弱诸侯王的实力D[本题考查汉武帝加强中央集权的措施。
根据材料“诸侯连城数十,泰强”可知,大臣们认为地方诸侯势力过大,威胁中央集权,再结合所学推恩令的内容可知D项正确,A项错误;郡国并行制属于地方行政体制,与中央行政无关,故排除B项;推恩令削弱了地方诸侯王的实力,不利于巩固皇族之间的关系,故排除C项。
]二、古代中央及地方机构的演变2.(2019·深圳一模)唐朝初年,皇帝授予一些官员“同中书门下三品”“同中书门下平章事”“参议朝政”“参知机务”之类的名号,让他们参与宰相事务,共议军国政事。
高三历史一轮复习教案:古代中国的政治制度一、西周分封制:地方分权型国家管理形式的发展史1、目的:巩固周王朝的统治2、内容:(1)对象——功臣,王族,先代贵族:体现“家天下”的统治特点(2)双方权利与义务:权力。
诸侯在封国内享有世袭统治权。
义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
3、原则:宗法制为核心的血缘亲疏关系(1)目的:保护王权的稳定(2)特点:嫡长子继承制(血缘关系决定政治权力等级关系)。
(3)对社会影响。
A.保证贵族在政治上垄断和特权地位,有利统治集团内部的稳定和团结。
B.后来与封建礼教“三纲五常”结合,引申出“家长制”的文化观念,使家庭内部有了支配与被支配关系。
1注重家庭建设,提倡尊老爱幼,对中华民族形成强大的民族凝聚力一促进作用。
(高考题“族谱”)2过分强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,造成个人自主意识和平等权利受到约束,与现代社会的平等、法制精神相违背。
4、影响:(1)加强统治,扩大统治区域。
(2)有利华夏族与边疆少数民族的融合,促进中华民族的发展。
(3)诸侯拥有相当大的独立性,随着诸侯势力强大,周王室相对衰弱,形成诸侯争霸的分裂局面,无力保持统治的权威性。
同时战争给人民带来深重灾难。
(一分为二的评价)二、专制主义中央集权制度1、含义:(1)专制主义:决策方式,皇帝个人专制独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使权力都有独断性和随意性。
(2)中央集权:地方政府没有独立性,严格服从中央命令,受制于中央。
2、矛盾:(1)君权与相权→皇权、中央→君主专制不断强化(2)中央与地方3、影响:(1)积极:A.有利统一多民族国家的建立、巩固和发展。
B.有利各地区间经济文化的交流,推动先进生产技术的文化,在较广范围传播,又可促进民族融合,起了积极作用。
C.有利有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,奠定中华文明长期领先于世界的基础。
D.有利于防止割据和抵御外来侵略,维护国家领土主权的完整和统一。
第一单元古代中国的政治制度【学考要点】【分析解读】1.学习建议(1)本部分内容阶段性较强,可使用表格形式记忆基础知识,形成知识的整体线索。
注意一些图文资料特别是文言文资料的理解和使用。
(2)注意理解中国古代重要的政治制度的基本概念,并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析、评价;把握同一历史时期相关政治制度之间的联系。
(3)注意运用政治、地理、文学等相关学科的知识分析问题,并结合现实思考问题,应对跨学科高考题目的出现。
(4)运用已有的历史知识,比较中外古代政治制度的异同。
2.备考建议(1)从题型上看,最近几年高考多以选择题为主进行考查,要注意基础知识的掌握。
(2)从命题角度看,最近几年高考着眼于对古代政治制度发展演变过程中具体问题的背景、特征、影响等的分析,并同中国近代、现代历史甚至世界历史结合,复习时多注意知识的纵横联系。
(3)从考查知识点看,近几年多个省区试题考查了中央集权不断加强的措施,突出说明了高考侧重对重点主干知识考查的特点,学习或复习时要注意整体线索的掌握。
(4)从命题形式看,形式新颖,重视与社会生活的结合,强调学以致用。
同时注意本专题内容与西方政治制度、中国近现代政治制度的联系,形成纵向的知识体系,同时注意分析比较其异同。
第1讲夏商周的政治制度及秦朝中央集权制度一.分封制和宗法制1.等级森严的分封制(1)目的:解决贵族间矛盾,加强秩序。
(2)含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家统治的制度。
(3)内容:①按嫡长子继承的办法划分大宗、小宗。
②周王是天下的大宗,最高领袖。
(4)作用:保证贵族特权,利于内部的稳定团结。
3.中国早期政治制度的特点(1)王位和爵位的继承制度:世袭制。
(2)地方政治制度:分封制。
(3)权力的分配和继承制度:宗法制。
(4)基本特点:血缘纽带同政治关系结合,带有浓厚的部族色彩,宗法制是政治制度的核心。
二.秦朝中央集权制度的形成1.中央政治制度:(1)皇帝制度的确立:①“皇帝”称号的由来:嬴政把三皇和五帝的名称合称为“皇帝”,定作自己的尊号,自称“始皇帝”。
江苏省连云港灌云县第一中学高三历史一轮复习古代中国的政治制
度教学案
古代中国的政治制度
一、西周时期的政治制度
——了解
公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,定都镐京,史称西周。
周武王去世后,幼子成王继位,周公旦辅政。
修改了传统的内外服制度,进行了大规模的分封,“封建亲戚,以蕃屏周”。
公元前771年,镐京被犬戎攻破,西周灭亡。
周王室东迁洛邑,东周(春秋战国)开始。
1.分封制:西周周武王将子弟、功臣及前朝旧贵族分封于各地,成为各领一方的诸侯。
主要诸侯国有周武王时召公之子受封于燕(深入东北最远的姬姓贵族),周公长子代表周公受封于鲁(姬姓贵族封国中位置最东)。
周成王时商朝旧贵族微子封于宋地。
2.分封的对象:周王室成员、功臣和先朝旧贵族
3. 分封的内容:土地和人口
4.诸侯的权利:世袭统治权
5.诸侯的义务:定期朝贡、提供军赋和力役、拱卫王室
6.分封制的影响:(1)西周分封制有利于稳定当时的政治秩序,(2) 扩大了周的统治疆域(3)但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,使周天子的权威逐渐削弱。
1.特点:宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度,是西周政治的典型特征。
宗法制的核心是嫡长子继承制。
2.内容:周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。
周天子为天下的大宗。
封为诸侯的庶子对天子为小宗,在本国为大宗,其地位也由嫡长子继承。
诸侯的庶子分封为卿大夫,他们对诸侯为小宗,在本家为大宗,其地位也由嫡长子继承。
从卿大夫到士,也形成同样的大宗与小宗的关系。
这样按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。
3作用:凝聚宗族.防止内部纷争,稳定统治秩序;保证贵族在政治上的垄断和特权地位;是维系分封的重要手段
巩固西周的统治
相辅相成,互为表里. 宗法制维系了分封制, 分封制是宗法制在政治上的表现.
1.王权与神权的紧密结合 2.以血缘关系为纽带形成国家政治结构
3.最高执政集团尚未形成权力的高度集中
二、秦中央集权制度的形成
(公元前221,秦朝建立,是中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝)
中央: 皇帝制度
中央官制: 三公九卿制度
地方: 郡县制
1.始皇帝的由来:秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”,使用“皇帝”称号,自称”始皇帝”。
2.特点:皇帝独尊.皇权至上.皇位世袭。
3.皇帝制度建立的影响:皇帝制度的建立使君主主宰国家政治而没有任何力量可以对他有所制约成为中国古代的政治定律,在这样的政治体制下,具有独断性和随意性的君主理念,往往影响着政治决策,影响着立法、行政和司法。
国家是一个人的国家,政治是一个人的政治。
三公的职责:丞相:协助皇帝助理万机;太尉:主管军事;御史大夫:负责监察系统。
影响:相互牵制,保证皇权的独尊.
1.建立:春秋战国时期,列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
秦灭六国后秦始皇采纳了李斯推行郡县制度的建议,把郡县制推广到全国。
2. 内容: 郡”是直属于中央的地方行政设置,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责;“县”隶属于“郡”,设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”,县下有“乡”、“里”两级地方基层行政机构,此外还有负责地方治安的“亭”;
3.特点: 郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭;中央垂直管理地方
4影响:是中央集权制形成过程中的重要环节,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
(注:注意联系选修商鞅变法和秦始皇相关内容)
三、汉到元政治制度的演变
1.西汉初年,刘邦在推行郡县制的同时,又大封同姓诸侯王,实行郡国并行制;随着诸侯王的势力不断增强,割据一方,开始形成分裂势力,威胁中央集权。
2.汉景帝平定“七国之乱”。
3.汉武帝为强化皇权,巩固国家统一和中央集权,采取了建立中朝、设置刺史和颁布“推恩令”等措施,最终解决了地方分裂势力。
1.三省的名称、职责、运作顺序:中书省(负责草拟文件)——门下省(负责审批文件)——尚书省(负责执行)[最高长官都是宰相,宰相权力一分为三]
2.影响: 相权一分为三,削弱了相权,保证了皇权的独尊. 三省六部既有分工,又有合作,提高了办事效率.
1.行省的设置:元朝以行中书省作为常设地方行政机构的制度,全国分设十个行中书省(行省),次外还有两个单列的行政区划,即中书省(直辖“腹里”)和宣政院(管辖西藏和四川、青海部分地区)。
2.行省与中央的关系:①行省成为最高地方行政区的名称,行使权力时受中央的节制。
各行省重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务需呈报枢密院,没有中央诏旨,行政官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队。
②行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职。
③为保证行省官员尽职尽责,中央以监察机构进行监督,同时采取省官互迁等形式加以控制。
3.行省制度的意义:是中国省制的开端。
便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央与地方的关系,具有重要意义。
世官制—察举制---科举制
1.汉朝选官主要实行察举制,察举制是由官吏察访合适的人才向中央推荐,最终由中央予
以任命的选官制度,孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2.魏晋南北朝时期,选用官吏采取九品中正制(是察举制的一种形式),但世族势力强
大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身。
于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象。
不但堵塞了民间人材,还让世族得以把持朝廷人事,影响皇帝的权力。
3.科举制是考试选官的制度,出现于隋,在唐得到完善,王安石变法中曾改革科举制。
科
目及内容大都不出儒学经义范围,明清时期日益僵化,实行八股取士,命题的内容和考生答题受到严格限制,1905年被废除。
影响①将选拔官员的权力收归中央,加强了统治;②将“天下英雄”诱入统治者的控制范围之中,广纳人才,扩大了统治基础。
③有利于社会重学风气的形成,推动了文化教育的繁荣。
④明清时期八股取士阻碍了思想文化发展
中央集权不断加强。
地方权利不断削弱,中央权利不断加强;相权不断削弱,君权日益加强。
四、明清君主专制的加强
权分六部。
彻底解决了君权相权之间的矛盾。
明成祖设立内阁:原因:明太祖废丞相,导致政务集于皇帝一身。
职权及特点:是皇帝处理政务的助理机构或秘书机构;无实权,不能统率六部;受到司礼太监的牵制;内阁官员起初地位较低,后来权势和地位逐渐提高。
1.设立:雍正年间为适应西北军务的需要始设军机房,不久改名军机处。
2.职能演变:由最初的单纯处理军事逐步扩大到其他政务,成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。
3.特点:
①军机大臣均由钦定,秉承皇帝旨意办事,军政大权集中于皇帝之手;
②机构简单,人员精干,有官无吏,办事效率较高;
③政治决策封闭性特征明显。
1.作用:A.进一步加强了君主专制制度,君主专制达到顶峰。
B.军机处的设立,明显提高了中央集权政府的行政效率,
五、古代中国政治制度的特点——重点掌握
萌芽:战国时期:理论上:韩非子等的法家思想;
实践上:商鞅变法中郡县制等加强中央集权的措施等。
确立与巩固:秦汉时期,秦专制主义中央集权制的建立、汉察举制和儒学独尊地位确立
发展完善:隋唐时期:三省六部制、科举制
新发展:宋元时期:元朝的行省制度
空前强化发展到顶峰:明清时期,明废宰相,内阁出现;清设军机处。
君主专制权力空前提高
遭到批判:明末清初产生了带有民主启蒙色彩的思想,君主专制制度遭到了批判
推翻:20世纪初,孙中山领导的资产阶级民主革命,推翻了封建帝制,建立资产阶级民主共和国,结束了中国绵延两千多年的封建君主专制制度。
1.专制主义中央集权不断加强(地方权利不断削弱,中央权利不断加强;相权不断削弱,君权日益加强。
)
2.君主主宰国家政治权利,而没有其他任何力量可以对他有所约束
专制主义中央集权制度对中国封建社会的影响是有双重性的。
一方面它是建立在封建的生产方式之上的,适应了地主阶级政治、经济的需要,①利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,利于抵御外来侵略,维护祖国统一与领土完整。
②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设,利于社会经济的发展。
③在统一的环境下,利于各民族的融合,利于各地区的经济文化交流。
另一方面,该制度也加强了地主阶级的统治力量,使人民的处境不断恶化,并且该制度容易滋长腐败现象。
妨碍了资本主义萌芽的成长,钳制了思想,摧残了文化,不利于民主科学思想的产生与发展。
到封建社会后期,其积极作用日益减少,弊端日益增加,严重地阻碍了社会发展。
到明清时期,随着专制主义中央集权发展到顶峰,高度集权的君主专制制度,严重地扼杀了社会的创造力,导致中国落后于西方国家。