对在校本科生周末时间利用情况的调查研究

大学周末生活调查报告大学周末生活调查报告随着大学生活的步入，周末成为了大学生们放松和休息的重要时间段。

然而，不同的大学生对于周末生活的态度和安排方式却存在着巨大的差异。

为了更好地了解大学生们的周末生活，我们进行了一次调查，并整理出以下报告。

一、周末活动类型在调查中，我们发现大学生们的周末活动类型多种多样。

其中，社交活动是最受欢迎的一种。

有近六成的大学生选择与朋友相聚，一起吃饭、逛街或者看电影。

这种社交活动不仅能够增进友谊，还能够缓解学业压力，给大学生们带来愉悦的心情。

此外，大约三成的大学生选择参加各类兴趣社团或者俱乐部活动。

这些活动包括运动、音乐、绘画等各种形式，能够满足大学生们的个人爱好，丰富他们的周末生活。

另外，还有一部分大学生选择在周末进行自我提升和学习。

他们会利用周末时间进行课外阅读、学习新技能或者准备考试。

这些大学生们注重自我发展，对于周末生活有着明确的目标和计划。

二、周末时间分配对于大学生们来说，周末时间的分配也是一个关键问题。

根据调查结果，我们发现大多数大学生会将周末时间分为三个部分：休息、学习和娱乐。

在休息方面，大多数大学生会选择睡懒觉，恢复疲劳。

他们认为良好的休息对于保持精力充沛和学业进展至关重要。

在学习方面，大部分大学生会利用周末时间进行课外学习。

他们会找到安静的地方，集中精力进行学习。

对于那些有考试或者作业的学生来说，周末是他们复习和完成任务的重要时间段。

在娱乐方面，大学生们会选择各种各样的方式来放松自己。

除了社交活动和参加兴趣社团外，他们还会选择看电影、打游戏、运动等方式来娱乐自己。

这些活动不仅能够减轻压力，还能够提升快乐感。

三、周末生活的影响周末生活对大学生们的身心健康和学业发展有着重要的影响。

首先，周末的休息时间能够帮助大学生们缓解疲劳，保持精力充沛。

这对于他们的学业进展至关重要，能够提高学习效率和质量。

其次，周末的社交活动能够增进大学生们的人际关系，培养他们的社交能力。

关于大学生课余时间利用调查报告3篇大学生自由支配的时间较多,如何合理地利用充沛的课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。

本文是店铺为大家整理的关于大学生课余时间的利用调查报告，仅供参考。

关于大学生课余时间利用调查报告一：目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。

为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。

因此我们小组在2011年5月25日至6月5日对西华师范大学(新区)的在校学生关于大学生课余时间的利用情况进行了问卷抽样调查，这样抽样随机调查，工作量变小，整理分析简单方便，信息也相对真实可靠，更加准确地反映了我校本科生安排课余时间的全貌。

一、前言自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。

引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。

在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间，拾遗补缺，提高学习效率，掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好，有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识，参加社会实践，从而实现自我发展、自我设计，实现自我价值，这样可以更加深入社会，了解社会。

因此，我们09级五班第一小组5名成员分别在2011年5月25日到6月5日十天时间内，对于西华师范大学(新区)的全体学生关于大学生课余时间的利用情况以问卷的形式进行了随机抽样调查。

问卷共120份，其中有20份为备份，100份作为统计材料，并分工合作录入原始数据，做出各题选项所占的百分比及柱状图，直观的反映出大学生课余时间利用情况。

该调查报告主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策与建议，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。

大学生周末生活调查报告目录一、内容描述 (2)1. 调查背景与目的 (3)2. 调查方法与范围 (4)3. 数据来源与分析工具 (4)二、调查结果概览 (5)1. 周末活动类型分布 (6)文化娱乐活动 (7)体育运动活动 (9)社交交往活动 (10)学术研究活动 (11)2. 周末活动频率与时长 (12)每周活动次数 (13)活动持续时间 (14)三、各类周末活动分析 (14)1. 文化娱乐活动 (16)受访者参与度 (17)活动偏好与选择原因 (18)2. 体育运动活动 (18)受访者参与度 (19)活动偏好与选择原因 (20)3. 社交交往活动 (21)受访者参与度 (22)活动偏好与选择原因 (23)4. 学术研究活动 (24)受访者参与度 (24)活动偏好与选择原因 (25)四、周末生活满意度与影响因素 (26)1. 周末生活满意度 (26)2. 影响周末生活质量的因素 (28)时间安排与资源限制 (29)心理状态与情感需求 (30)社会压力与期望 (30)五、结论与建议 (31)1. 结论总结 (32)2. 对大学生周末生活的建议 (33)3. 对高校与社会的启示 (34)一、内容描述本报告旨在调查分析大学生周末生活的各个方面，包括休闲娱乐、学习充电、社交互动、家务劳动等，以期为大学生提供有针对性的周末生活建议和指导。

通过对不同年级、专业、性别和地区大学生的调查，我们希望能够全面了解大学生周末生活的现状，挖掘存在的问题，并提出相应的改进措施。

休闲娱乐：大部分大学生在周末会选择进行户外活动(如散步、骑行、游泳等)或观看电影、听音乐等室内活动，但也有一部分人会选择宅在家里休息。

还有部分同学会参加各类兴趣班或社团活动。

学习充电：周末是大学生巩固专业知识、提高自身综合素质的重要时间。

大部分同学会在周末安排一定的学习时间，如预习课程、复习考试、阅读书籍等。

也有一部分同学会利用周末时间参加各类培训课程或考证。

双休日的调查报告篇一：大学生双休日调查报告摘要：双休日教育具有休闲性、自愿性、兴趣性、知识性、技能性、教育性、效益性、指导性等特点。

在组织管理中，始终如一应坚持以素质教育为主线的原则、以指导为主的准则，科学性、思想性、知识性、技能性、娱乐性相结合的原则和量力性原则。

双休日教育活动思想体系的形式与内容主要体现在思想教育、学习知识技能、勤工俭学、文体娱乐等方向，高等学校认为：双休日教育属于一种特殊形式的教育，其活动应纳入总体教育计划文化教育之中。

今后，各高校应提高认识，加强领导，交流经验，主动促进促进双休日教育健康健康发展。

一、调研的背景和目的1、调研背景作为高等教育的主体，大学生对自己大学生活的评价是、学校乃至学生自身都是非常关注的，因为它既是学校高等教育机构进行教育改革的重要参考又是大学生认识自己、提高自己的前提。

周末预备是大学生活一个大板块，本科生几乎都是住校的，因此周末周六的安排极具迫切性和个性化，考察对于考察大学生的自制力及大学密度有着不可或缺的参考行。

经过寒窗苦读，莘莘学子步入了知识的殿堂——大学。

许多同学在高中时对大学存在着一种普遍的误解，认为大学是一个轻松、自由的天堂，不可避免许多同学在进入大学开始所谓的“放松”，而突如其来的闲暇也中学生让大学生措手不及，不能积极正确的面对大学大学教授提供的这个宽广的舞台，不能真正的展示自己，以达到锻炼自己、提升自己的目的。

我校提供的各种周末运动场所、娱乐场所、社团举办的意活动以及图书馆等各种对于学生发展有着重要发展各项义的场所及活动，是否能真正达到其终极目标？同学们是否能充分利用这些我校提供的这些公共设施，以达到我校的校训——“明德格物、立己达人”，能否在毕业后成为一个德智体美劳全面发展的杜人才？2、调研目的除了正常上课外，学生每天的时间至少有三分之一是仅在寝室中会度过，寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节，同学们如何利用和安排这一段时间对于自身发展和学校的安全教育有着重要的意义。

在校大学生作息情况调查报告一、调查原因近年来，在校大学生的价值取向，生活方式，学习工作等等备受社会的关注。

随着高校的扩招，越来越多的年轻人可以到大学校园中学习，在他们踏入大学校园那一刻，就注定着要对自己未来的人生做好规划。

那么大学期间如何合理安排作息时间，也是在校大学生所要重视的。

为了能够更好的了解绝大局部在校大学生的作息时间安排情况，帮助更多的人对在校大学生作息时间的合理规划，今特对在校大学生作出此次调查。

二、调查目的1〕.了解在校大学生的作息时间〔包括学习/工作时间安排，节假日时间安排，其他如晚上作息安排等等〕根本情况；2〕.统计调研结果，作出合理性整理和比拟；3〕.分析在校大学生作息时间的主要趋势和方向；4〕.得出结论，三、调查对象：在校大学生四、调查内容：主要围绕在校大学生的作息情况展开调查〔具体参见后表〕五、调查方法：本次调查采取网上问卷调查。

调查对象主要是在校大学生，发出问卷100张，收回问卷100张，问卷回收率100％，问卷有效性100％七、调查结果分析和建议一，现象与事实：大学生作息时间的现状调查近年来,随着我国经济的腾飞，教育改革不断深入，高等院校扩招，大学生的面貌也随之发生了天翻地覆的变化。

当代大学生主要是八零、九零后。

他们思想多元，思维方式多样，又是出生于改革开放后的一代，眼界开阔，敢于尝试。

然而当代社会对大学生的质疑之声也是不绝于耳：生活颓废，重视物质忽略精神，散漫，缺少目标等等。

针对这些质疑，我对在校大学生进行了一次调查。

调查课题是：在校大学生的作息情况。

大学生可以支配自己的的时间，一个大学生怎样支配属于他自己时间在很大程度上表达了他的生活态度和生活方式，所以我认为这个课题对于调查当代大学生的生活和思想具有较好的代表性。

以下是我的调查结果：1〕，大学生的睡眠情况调查你认为你每天有足够的睡眠时间吗？从调查结果来看，有62%的同学选择根本足够，32%的学生选择不够，希望能有更多的休息时间，第二题是否有熬夜的习惯，同样是62%的学生选择没有，不够偶然会很晚睡觉，30%的学生有很久以来就有熬夜的习惯。

大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告1高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间”。

可见，时间在我们的生活中是非常重要的。

而鲁迅先生也说过：“时间，每天得到的都是二十四个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

”可见，对待时间的态度和行为也是极其重要的。

那么，作为新一代的大学生，我们应该怎样对待时间，怎样安排我们的业余时间呢？大学生们在课余时间都在做些什么？我们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？就这些问题和为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况，我们小组特制作此次调查便于更好地分析与研究，我们对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、调查结果从调查结果显示，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重的大学生们由于贫乏的校园文化而导致他们对课余时间的分配也十分不协调。

在调查的学生当中有60%认为课余时间不够，而对于课余时间，在被调查人中有接近45%选择上网、睡觉，有大约30%的同学选择去上自习或去图书馆读书。

对于大二的大学生没有参加社团活动的占51%，这表明有一半多的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。

而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。

根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见语，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，大约20%的大学生花在恋爱，与恋人约会的时间也占他们的大部分课余时间。

而且，从调查结果可以看到有42%的同学面对课余时间的安排时会选择“偶尔安排时间表，根据时间情况而定”，很多同学对自己时间安排不知如何准备。

二、问题与思考通过这次调查，我们可以看到以下几个问题：（一）大学生对自己的校园生活没有充分的认识和合理的安排。

从调查结果的大部分同学不会安排自己的课余生活就反映出了他们对自己校园生活的认识不够充足，不能进行合理的安排。

大学生课余时间安排的调查报告7篇大学生课余时间安排的调查报告1一、导言大学是人生最美妙的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的抱负的场所。

并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的冲突，合理安排课余生活时间。

为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的冲突，帮忙大学生合理有序的安排自己的课余生活，使学习与实践的时间安排到达最强化。

通过对课余生活状况的描述分析，为广阔师生供应一个客观结果，盼望能对大学生有所启迪。

为了调查的全面性和精确性，我们对男32名女68名大学生进展了调查，其中大一男生有14名，大一女生30名，大二男生有18名，大二女生有38名。

其中男生的课余生活主要用于体育熬炼、上网、参见社团活动、谈恋爱，并且是大一男生多于大二男生。

而女生的课余生活主要用于上网、兼职、学习、参与社团活动，大一和大二女生活动人数不相上下。

从这些状况来看。

可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。

“参与各种团体学生会工作活动”、“学习”、“上网”三项是大学生课余时间参与的主要活动形式。

调查发觉，由于生理上的差异，男生偏爱体育活动熬炼，女生较爱学习。

我们还对大学生对课余时间利用满足程度做了分析，有36.3%的人对自己课余时间的利用感到满足，有43.8%的人较满足，有19.9%的人不满足。

这充分说明大局部大学生对自己课余时间的利用状况满足，有65%的大学生对将来课余时间利用有信念有向往，但还有35%的大学生没有信念和向往。

并且我们还对许多高校也进展了调查。

例如，通过对沈阳工程学院大学生课余生活的调查，从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解，并对不同性别、不同年级、不同时间的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进展了比照分析。

同时通过上述的课余生活状况和比照分析发觉目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的熟悉及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题，并从主观和客观两个方面分析产生大学生课余生活问题的因素。

大学生利用现状调查报告周末自己修改手打大学生周末时间利用现状调查报告大学生周末时间利用现状调查报告目录：一.引言 (1)二.调查目的 (1)三.调查形式及其有效性 (1)四.调查结果、分析和建议……………………………….五.小组总结………………………………………………..六.措施与途径………………………………………………..3大学生周末时间利用现状调查报告一．引言如今的大学校园里，属大学生们自由支配的时间多了。

于是，我们不禁必须反问：大学生们在课余时间都在搞些什么？他们就是如何装饰和多样自己的课余生活的？自学？工作？谤街？玩游戏？??大学生就是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、多样的文化气氛，有助于学生身心健康发展。

然而，随着社会竞争的日益加剧，学生遭遇着源自校园内外的多重压力，课业负担艰巨。

如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培育技能，快速增长科学知识，学识身心，并使自己的综合素质有所提高，完满的渡过自己的大学生活，这就是我们必须思索的问题。

二．调查之目的大学生就是国家宝贵的人才资源，就是民族的期望、祖国的未来，肩负着人民的不辱使命、历史的任务。

大学阶段，就是人生发展的关键时期，就是世界观、人生观、价值观构成的关键时期。

怎么样处置不好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、自学与工作等关系，怎么做人，搞什么样的人，怎样的生活才存有意义，都须要同学们回去观测、思索、课堂教学、挑选。

精心安排不好业余的生活，一般来讲意义的事，对我们践行恰当的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都存有关键的意义。

三．调查形式及其有效性本次调查使用的就是问卷调查的方式，调查对象主要就是我校的大学生，问卷的派发一部分于寝室派发，一部分于图书馆，共收到问50卷张，归还问卷46张，问卷有效性很高。

四．调查结果、分析和建议3（一）、现象与事实：大学生周末时间利用现状调查我小组的调查课题是：大学生周末时间的分配和利用。

大学生业余时间安排的调查报告第一篇：大学生业余时间安排的调查报告大学生业余时间安排的调查报告为了了解在校大学生业余时间安排的情况，进而把握在校大学生的业余生活的状况，我们小组进行了一项大学生业余时间安排的调查。

本次调查是昆明学院文秘2班进行的，发出23份，收回23份（主要针对本班25—48号的同学）。

一、调查情况分析23名同学中，除节假日外60%的同学每天拥有3—5小时的业余时间，70%的同学对业余时间偶尔做计划，20%的同学有计划，但难于完成。

45%的大学业余时间过得忙碌却不知道在忙什么，还有10%的同学认为自己的大学过得糟糕透了，75%的同学对现在的生活状况的满意程度为一般。

80%的同学认为现在时间的分配对自己进入社会有影响，85%的同学的业余时间主要从事于娱乐活动（玩游戏，上网，睡觉，逛街，闲聊）40%的同学认为业余时间已经足够，40%的同学认为太多了而不知道要怎么利用、55%的同学只在有作业或考试前安排自习，50%的同学认为应该用部分的业余时间来安排学习，但不应占用过多，60%的同学在业余时间上网的主要目的是娱乐；参加测试的同学的参加学校社团或者学生会的时间平均在20%以下；70%的同学偶尔感到空虚；50%的同学有积极向上的人生观；30%的同学安于现状，大多数同学认为在大学的业余时间中，应该花50%的时间来学习，30%来实践，20%来娱乐；他们认为大学业余时间学习会更有意义。

二、原因分析在日常生活中，同学们每日的睡觉时间约为8小时，在业余时间里，32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。

我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。

1、社会原因的影响大学生的人生观、世界观、价值观都发生了很大的变化，他们的生活都趋向于多元化2、个人文化素质的影响3、电子技术发展的原因随着经济的发展，科技的发达，特别是电子技术的迅速发展，网络电视等成为了引导学生会的主要信息媒介我的亲身经历三、时间安排不当的影响1、放松了学习，养成了懒惰的习惯2、养成了不良的消费习惯四、我们的意见1、大学生应该了解社会的发展趋势，加深对事物的认识2、多做有益身心的活动，增进课外知识3、明确个人目标，学会安排自己的时间4、大学生对于业余生活应该有明确的规划，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。

关于大学生周末都在做什么的调查报告
调查目的：了解大学生一般会在周末做什么，了解他们的娱乐活动偏好和生活方式。

调查方法：在线问卷调查
调查样本：共调查了100位大学生，男女比例各半，年龄在
18-25岁之间。

调查结果：
1. 娱乐活动偏好
调查结果显示，大多数大学生周末喜欢进行体育锻炼和户外活动。

其中，53%的受访者选择在周末进行体育运动（如跑步、
篮球、足球等），28%的受访者喜欢去公园或郊游，15%的受
访者选择旅游或去景区游玩，4%的人选择其它。

2. 生活方式
从生活方式方面来看，调查结果显示，大多数大学生比较懒散，周末喜欢放松休息。

其中，65%的受访者选择在家里看电影或
打游戏，28%的受访者会安排出门购物或聚餐，7%的人会去
参加一些社交活动，而仅有3%的人选择在周末学习或参加课
外辅导。

分析和结论：
调查结果反映了大多数大学生周末的生活比较丰富多彩。

他们喜欢运动、户外旅游、购物和看电影等活动。

同时，也反映了现代大学生的兴趣比较多样化，爱好非常丰富。

不过，也有一部分学生倾向于过度放松，导致自身的学习和成长进程受到影响。

因此，大学生需要更好地安排自己的周末生活，保证自己的身心健康，同时也应该多为自己的未来和学业着想。

大学生周末调查报告大学生周末调查报告近年来，随着大学生的生活水平的提高和社会节奏的加快，周末成为了他们放松和娱乐的时间。

为了了解大学生在周末的生活状态和活动选择，我们进行了一项调查。

通过对100名大学生的问卷调查和个别访谈，我们得出了一些有趣的结论。

首先，我们发现大学生在周末的活动选择上呈现出多样性。

有61%的学生表示会选择宅在宿舍里，休息和放松。

这部分学生认为大学生活本就紧张，周末是他们唯一能够完全放松的时间。

他们会看电影、追剧、打游戏或者与室友聊天，以此来缓解压力。

另外，有29%的学生选择外出活动，比如逛街购物、看电影、去餐厅或者咖啡馆。

这些活动能够让他们与朋友聚会、放松身心，也能够满足他们对新鲜事物的好奇心。

还有10%的学生选择参加志愿者活动，他们坚信通过参与社会公益活动能够提升自己的社会责任感和人文关怀。

其次，我们发现大学生在周末的消费习惯也有所不同。

宅在宿舍的学生通常会选择点外卖，这方便又省时。

他们会点一些自己喜欢的快餐或者外国料理，享受美食的同时也能满足自己的口腹之欲。

而喜欢外出活动的学生则更倾向于选择餐厅或者咖啡馆，他们会和朋友一起品尝各种美食，享受与朋友交流的乐趣。

参加志愿者活动的学生则更注重节俭，他们通常会选择自己做饭或者带便当，以此来减少开支，将更多的钱用于公益事业。

此外，我们还了解到大学生在周末的娱乐方式也有所不同。

宅在宿舍的学生喜欢看电影、追剧和打游戏。

他们认为这些活动既能够娱乐自己，又能够满足自己的兴趣爱好。

他们会和室友一起看电影，或者组队打游戏，享受团队合作的乐趣。

而外出活动的学生则更喜欢去逛街购物、看电影或者去咖啡馆。

他们认为这样的活动能够让自己放松身心，同时也能够锻炼自己的社交能力。

参加志愿者活动的学生则更喜欢参加一些文化艺术类的活动，比如参观博物馆、观看音乐会或者参加读书会。

他们认为这样的活动能够提升自己的艺术修养和人文素养。

最后，我们还了解到大学生在周末的时间规划上存在一些差异。

关于双休日大学生都在做什么的调查报告第一篇：关于双休日大学生都在做什么的调查报告关于双休日大学生都在做什么的调查报告大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。

在这里，大学生生活、学习、成长、成才。

作为大学生的我们，自由的时间很多，尤其是双休的周末，给了我们绝对的空间。

在这两天的空间里我们又应该如何来安排呢？学校也许会安排一些活动让我们参加。

为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的周末时间，为此，我们对这一课题进行认真调查研究。

一、调查概述调查时间：2009年7月22日调查地点：浙金院校园内及网上调查调查内容：双休日大学生都在做什么调查目的：了解大学生双休日都在做什么，分析其中存在的问题，提出合理的建议。

调查人数：20人三、调查结果的分析1、周末大家都在干什么？A、逛街和购物B、外出游玩C、待在寝室D、做兼职E、其他（其中选择A的有7人B的有4人C的有6人D的有2人E的有1人）分析：大学生在周末大部分都选择娱乐方式，而只有10%的同学选择兼职。

2、能否按计划进行周末活动？A、可以B、一般可以C、一般做不到（其中选择A的有3人B的有10人C的有7人）分析：有几乎有半数的人处于中间水平——“一般可以”，而“一般做不到”将近三分之一，占比重相对较大。

3、安排周末活动主要考虑的是？A、促进学习B、发展个人兴趣、充实大学生活C、开心随意（其中选择A的有2人B的有8人C的有10人）分析：几乎一半同学安排周末活动是希望开心随意，但只有10%的同学是为了促进学习。

4、周末会花在学习上的时间有多少？A、大部分B、一般C、很少D、几乎没有（其中选择A的有2人B的有7人C的有10人D的有1人）分析：有三分之一人数的人处于中间——“一般”，而“很少”将近一半，占比重相对较大。

5、周末与朋友的接触来往频率？A、比较频繁B、有时C、很少D、没有（其中选择A的有6人B的有7人C的有6人D的有1人）分析：同学在周末与朋友的交往频率比较中等，只有5%的同学没有与朋友交往。

大学生课余时间利用调查报告大学生课余时间利用调查报告（通用11篇）大学生课余时间利用调查报告篇1好好经营你的大学时光如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。

于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?诳街?上网?大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。

然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。

如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。

近日，针对大学生课余时间活动这个话题。

了解自己，了解自己身边同学的课余活动状况，我展开了对我院大一大二各专业的125名学生的调查(其中大一：58人，大二：67人)这次调查，我采取了任意抽样问卷调查和个别访谈的调查方法交叉运用，主要调查了大学生课余活动的内容和他们对自己大学课余生活的评价。

现在，结合一项专项调查结果，对我院学生课余活动情况进行对比分析。

一、课余活动内容取向概况根据一项专项调查，从中可以看出大学生在参加课余活动方面存在内容上的不同取向。

大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。

课余学习、聊天、社交、阅读课外书刊报纸和体育锻炼四项是大学课余时间参加的主要活动。

而我院学生课余活动取向是以课余学习、聊天、社交、体育锻炼为主要活动。

由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的三点一线模式，呈现出多元化的取向。

值得注意的是，与以往的调查结论相比，聊天、社交成为大学生课余活动取向的第二位。

我院学生也普遍承认用在这方面的时间不少。

这表明，大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。

周末大学生活动调研报告周末大学生活动调研报告引言：大学生活是丰富多彩的，尤其是周末，同学们有更多的自由时间来参加各种活动。

为了了解大学生在周末的活动情况，我们进行了一项调研。

本报告旨在总结和分析调研结果，以便为大学校园周末活动的规划提供参考。

方法：本调研采用了随机抽样的方式，选取了在校本科大学生中的500名作为受访对象。

通过在线问卷的形式，调查了受访对象的周末活动情况、参与活动的原因和活动的满意度等方面。

结果：1. 周末活动类型多样化：从调研结果可以看出，大学生周末活动种类繁多，包括运动、休闲娱乐、志愿服务、社团活动等。

其中，运动活动占比最高，达到45%，其次是休闲娱乐活动，占比为30%。

2. 参与活动的原因：大学生参与周末活动的主要原因是丰富自己的业余生活（40%），增加社交圈（30%）和锻炼身体（25%）。

此外，还有一部分学生参加活动是出于兴趣爱好和提升自己的技能等因素。

3. 活动满意度高：根据调查结果显示，大部分大学生对周末活动的满意度较高。

超过70%的受访者表示对所参加的活动感到满意，其中有10%的学生表示非常满意。

他们认为参与活动不仅可以满足对不同乐趣的追求，还能够结识更多的朋友，提升自己的社交能力。

4. 活动需求方面：在调查中，我们还了解到一些大学生对于周末活动还存在一些需求。

有近40%的学生希望有更多的体育赛事和运动项目可以参与，希望学校提供更好的相关设施和场地。

此外，也有学生希望学校能够增加一些文化艺术类的活动，如音乐会、话剧表演等。

结论：通过这次调研可以得出结论，大学生对于周末活动的需求比较多样化，活动类型也非常丰富。

大部分学生对所参加的活动感到满意，并认为这些活动对于个人的成长和发展非常重要。

然而，仍然有一部分学生希望学校能够提供更多的体育赛事和文化艺术类的活动，以满足多样化的需求。

建议：根据调研结果，我们提出以下建议：1. 学校应加大对体育设施和场地的投资，提供更多的运动项目供大学生参与。

千里之行，始于足下。

关于大学生课余时间利用调查报告关于大学生课余时间利用调查报告》近年来，大学生的课余时间利用情况备受关注。

为了解大学生如何合理安排课余时间，提高自己的综合素质，我们开展了一项关于大学生课余时间利用的调查活动。

本报告将从调查结果、分析原因以及提出建议三个方面进行阐述。

一、调查结果我们根据大学生课余时间利用的特点，设计了问卷，并在校内进行了抽样调查。

共收集有效问卷500份。

调查结果显示，大学生的课余时间利用主要集中在以下几个方面：1. 学习：约有70%的大学生选择在课余时间进行学习。

这些同学主要将时间用于预习、复习和补充课外知识。

2. 娱乐活动：大约60%的大学生在课余时间选择进行娱乐活动。

这些娱乐活动包括电影、音乐会、旅游等。

3. 社会实践：约有50%的大学生在课余时间选择参与社会实践活动。

这些活动包括志愿者、社团、实习等。

4. 健身运动：约有40%的大学生在课余时间选择进行健身运动。

这些同学主要选择参加体育俱乐部、打羽毛球、跑步等。

5. 社交活动：大约30%的大学生在课余时间选择进行社交活动。

这些同学主要选择和同学、朋友聚会、交流。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

二、分析原因在大学生课余时间利用的调查中，我们发现了一些原因。

首先，大学生课业繁重，时间紧张。

由于高校的教学环境要求学生要有充分的自主学习能力，因此许多学生在课余时间会选择进行学习，以减轻压力。

其次，娱乐活动被大学生视为缓解压力的一种方式，可以使他们更好地调整状态，更好地面对学习和生活。

此外，大学生通过参与社会实践活动可以提高自己的实践能力和社会责任感，培养社会交往能力，提高学习成绩。

健身运动可以增强大学生的体质，增强学习和工作效率。

社交活动可以增加大学生的朋友圈，扩大人际交往范围。

三、提出建议基于以上调查结果和分析，我们提出以下几点建议：1. 学校应提供更多学习资源和活动，满足大学生的个性化需求。

比如在课余时间举办一些丰富多彩的讲座、培训班等。

关于大学生课余时间利用调查报告引言大学生是社会中充满活力和潜力的群体，他们的课余时间如何利用对于他们的个人成长和未来发展起到至关重要的作用。

为了了解大学生课余时间的利用情况，本文进行了一项调查，并撰写了三篇关于大学生课余时间利用的调查报告。

调查方法为了获得准确且全面的数据，我们采用了问卷调查的方式。

调查对象是一所大学的全日制本科生，总共有500名学生参与了调查。

问卷涵盖了大学生的课余时间分配、兴趣爱好及学习状态等方面的内容。

在调查结束后，我们对所有数据进行了整理和分析，并撰写了以下三篇调查报告。

报告一：大学生课余时间分配调查本篇调查报告主要关注大学生的课余时间分配情况。

根据调查结果，我们得出了以下结论：1.大学生的课余时间主要分为学习、社交活动和娱乐三个方面；2.大多数大学生将大部分课余时间用于学习，平均每天拿出4小时左右用于学术相关的活动；3.社交活动也占据了一部分大学生的课余时间，平均每天花费2小时左右参加社团、聚会等活动；4.娱乐活动在大学生的课余时间中也扮演了一定的角色，平均每天花费1小时左右用于电影、音乐等娱乐形式。

以上结论表明，大学生在课余时间的分配上相对合理，注重学习但也重视社交和娱乐活动。

这有助于他们全面发展并保持身心健康。

报告二：大学生兴趣爱好调查本篇调查报告主要关注大学生的兴趣爱好。

根据调查结果，我们得出了以下结论：1.大学生的兴趣爱好多种多样，包括音乐、运动、旅行、摄影等；2.音乐是大学生最主要的兴趣爱好，超过60%的学生在课余时间里会学习乐器、听音乐等；3.运动也是大学生喜欢的兴趣爱好之一，超过40%的学生会在课余时间里进行户外或室内的运动；4.旅行和摄影等消遣活动也受到了许多大学生的喜爱。

以上结论表明，大学生对于兴趣爱好有着丰富的选择，这有助于他们开拓视野、锻炼身心并培养个人兴趣。

报告三：大学生学习状态调查本篇调查报告主要关注大学生的学习状态。

根据调查结果，我们得出了以下结论：1.大学生对学习的重视程度普遍较高，超过80%的学生认为学习是他们的首要任务；2.大部分大学生感到学习压力较大，平均每天花费6小时以上用于课程学习和作业完成；3.自律能力较强的大学生更容易保持良好的学习状态，具备良好学习习惯的学生更能高效利用课余时间。